半本書里讀人生閱讀題及答案
隋明照
�、傥蚁矏圩x書，對文字產(chǎn)生興趣，從半本書開始。
②很小的時候，看到媽媽的柜子里有個紅綢布包裹，我一直好奇那里收藏著什么珍貴的東西。上小學(xué)三年級的時候，我終于看到了那是一本書，粉紅色的封面上，兩個孩子手拿小壺給一棵樹澆水。書缺邊少角，破損得厲害，字里行間圈圈點點的標(biāo)記都有些模糊，而且后半部分殘缺，是半本書。
�、郯氡緯忻恳黄恼虑安逵幸粡埡诎渍掌�，文章敘說的是照片人物的童年故事。開篇老舍的故事著實打動了我，我也因此對這半本書愛不釋手。從暗淡發(fā)黃的紙頁里，我了解到老舍一歲半的時候父親就在抵抗八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗中陣亡，母親靠為人洗衣服做針線活供養(yǎng)他和哥哥姐姐，老舍在苦難中體味人間冷暖，養(yǎng)成堅韌向上的性格，從小刻苦讀書，后來成為人民藝術(shù)家。
�、芪疫�看到楊沫反對封建家庭包辦婚姻，奮力逃出牢籠，投身革命，最后寫出《青春之歌》等優(yōu)秀作品，成為著名女作家……這本由茅盾題寫書名，講述作家童年故事的書，從目錄里可知還包括郭沫若、丁玲、冰心、臧克家等作家的人生故事，可惜書讀到一半無以為繼了。
�、菀惶�，媽媽給我講了這書的故事。
⑥媽媽的老家在塞北一個深山里，她在與我一樣大的時候，因為貧困無法讀書，可媽媽喜歡讀書，天天惦記書本。一天，她看到村里賣日用百貨的小商店里擺放了幾本小書，其中一本叫《我的童年》，媽媽喜歡極了。此后的日子里，她天天到大山里采摘玫瑰花瓣，曬干了賣錢。在野玫瑰的針刺叢中媽媽采了半個月的花，終于有錢買下這本書，如獲至寶�？稍谀莻�秋天，寒霜來得早，還不到中秋，山岡上的莊稼就快被凍死了。村民把麥秸草背到山上，深夜在莊稼地邊點著麥秸抗霜，媽媽則在火光前看書。夜太深，疲憊的媽媽睡著了，書掉到火堆邊燒起來。等她發(fā)現(xiàn)，書已經(jīng)被燒掉了大半。
�、摺段业耐辍肥菋寢屍缴I的第一本書，從書里，她看到那些后來成為大作家的人們，生活中遭遇到坎坷和不幸，卻從未向命運低頭。他們不被苦難打倒的精神，給了媽媽與命運抗?fàn)幍臉O大勇氣，她下決心回到校園，課余時間上山刨草藥，自己供自己讀書。媽媽的半本書，給予我極大的.心靈震撼，讓我對生活存有一份感恩之心，令我對書本有格外的惜念之情。
�、辔覐陌氡緯_始讀起，從小學(xué)讀到大學(xué)，從家庭藏書讀到小
學(xué)中學(xué)的閱覽室，再讀到大學(xué)的圖書館，如饑似渴地在書本中汲取著養(yǎng)分。讀書，似乎給了我另一雙眼睛，讓我能夠從粗糙蕪雜的生活中看到動人的細(xì)節(jié)；讀書，也賦予我表述的能力，我把生活中所見所聞的美好，寫成一篇篇文章發(fā)表，并榮獲多項創(chuàng)作獎。[17教育網(wǎng)]
�、岽髮W(xué)畢業(yè)，我努力考上了一所有百年歷史的名校研究生。媽媽送我入學(xué)那天，仰望著巍峨的圖書館大樓，她真想走進(jìn)去看一看啊。因為圖書館不對外開放，無奈的她只好在樓前留影紀(jì)念。鏡頭里，我看到她的眼里有淚花，我從那目光里，又看到了那半本《我的童年》……而后，每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，總會想到那半本殘書，它映現(xiàn)著媽媽那代人的苦澀，也給予媽媽挑戰(zhàn)人生的能量；它更讓我永遠(yuǎn)以感恩的情懷，面對今天所擁有的一切，激勵我在書山學(xué)海不懈登攀……
�。ㄟx自《光明日報》 2015年08月18日 11版，有改動）
19.本文的線索是______________________，圍繞著這個線索，作者依次寫了：我讀《半本書》，________________，以及半本書給我的影響。（2分）
20.選文第一段有什么作用，請簡要分析。（2分）
21. 選文第②段提到， “媽媽的柜子里放著一本缺邊少角，破損的比較嚴(yán)重的半本書” ，破損這么嚴(yán)重的半本書，媽媽為什么“用紅綢布珍藏”？請結(jié)合上下文，談?wù)勀闶侨绾卫斫獾�？�?分）
22. 請從人物描寫的角度賞析第⑨段畫波浪線的句子。（3分）
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23. 從文章內(nèi)容看，“半本書”對我人生有著怎樣的影響？（3分）
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19、半本書；（1分）母親講半本書的故事。（1分）
20、本文題目是“半本書讀人生”，第一段開篇點題。（1分）“半本書”，讓人好奇不已，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。（1分）
21雖然這本書“缺邊少角”“破損的嚴(yán)重，圈圈點點”，而是只有半本，但是這本書是母親在野玫瑰的針刺叢中采了半個月的花，賣錢才得來的書，對于母親來說，來之不易，（1分）同時，這是母親生平買的第一本書，所以雖然被燒去了半本書，但是十分珍貴，（1分）所以用紅綢布包著。同時，正是這本書中的人物激勵著母親抗?fàn)幧钪械睦щy，最終重回校園。所以，這半本書，對于母親來說，有著特別的意義。（1分）
22、這里運用了動作描寫、神態(tài)
描寫、心理描寫（答出任意兩點給1分）。“仰望”、“留影”這一系列動作，表明母親對巍峨的圖書館大樓的無限羨慕與向往�！跋脒M(jìn)去看看”，“無奈”等心理描寫表明母親對書的熱愛以及自己年輕時候沒能有很多書的遺憾，不能進(jìn)去的一種遺憾之情。“眼睛里的淚花”可見母親的失望與遺憾。（結(jié)合詞語具體分析2分。）
23、讓我更加珍惜現(xiàn)在比較富足的生活，用感恩的心來看待現(xiàn)在的生活；讓我格外熱愛讀書，讀了很多書；書中人戰(zhàn)勝困難的精神激勵著我不懈攀登；母親親身的經(jīng)歷鼓勵著我戰(zhàn)勝生活中的困難。（答到三點即可給3分）
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