傅雷家書閱讀習(xí)題及參考答案
閱讀《傅雷家書》選段，完成問(wèn)題。
聰，親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你_______，這種精神_______的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于_______。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的.人。我_______國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有 很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形 嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再_______，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將 來(lái)的借鑒，以致重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的（創(chuàng)傷，覆滅），就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái) 的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。
1．下列詞語(yǔ)填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．預(yù)告 消沉 預(yù)料 大驚小怪 驚心動(dòng)魄
B．預(yù)料 消沉 預(yù)告 驚心動(dòng)魄 大驚小怪
C．預(yù)料 消極 預(yù)告 大驚小怪 驚心動(dòng)魄
D．預(yù)告 消極 預(yù)料 大驚小怪 驚心動(dòng)魄
2．選文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．以后重蹈覆轍
B．以免重蹈覆轍
C．難免重蹈覆轍
D．難以重蹈覆轍
3．以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“太陽(yáng)太強(qiáng)烈 ，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼�！币痪洳捎脭M人的修辭，告訴兒子要用平常心態(tài)去對(duì)待生活工作中的成功與失敗，保持心理平衡。
B．作者寫這封信的目的是希望兒子能夠正確對(duì)待情緒上的消沉和低落，學(xué)會(huì)用達(dá)關(guān)的態(tài)度泰然處之，保持心靈的平衡；進(jìn)而能夠冷靜客觀的分析事理，正視現(xiàn)實(shí)，吸取前車之鑒。
C．選文中將對(duì)待心靈的創(chuàng)傷的態(tài)度比喻為“對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”，意思是對(duì)待往事應(yīng)有的心態(tài)是蒼涼而平靜，沉郁而超然。
D．作者用“克里斯朵夫”的事例主要意思是鼓勵(lì)兒子做克里斯朵夫那樣栽了跟頭爬起來(lái)前進(jìn)的、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
參考答案：
1．A
2．B
3．A
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