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      《史學大師許倬云》現(xiàn)代文閱讀及答案

      時間:2020-12-21 11:36:29 閱讀答案 我要投稿

      《史學大師許倬云》現(xiàn)代文閱讀及答案

        史學大師許倬云

      《史學大師許倬云》現(xiàn)代文閱讀及答案

        許倬云1928年出生于無錫大族,出生時手腳彎曲,一直不能動。直到七歲才能坐在椅子上,長大后肌肉不發(fā)達,終生借助雙拐行走。小時候,許倬云沒法上學,只能在家自修。時任廈門海關(guān)監(jiān)督的許風藻,人文學術(shù)素養(yǎng)很高,經(jīng)常給兒子隨機指點:給他講數(shù)學、講歷史、講語文,教他有關(guān)戰(zhàn)爭史、政治學與外交學等。許倬云起初愛看武俠小說,許風藻說:“你別老看武俠小說,好好看看《史記》!庇谑窃S倬云從十來歲開始讀《史記》《左傳》,讀了許多古書。

        1934年,許倬云隨父親移居沙市荊關(guān)監(jiān)督公署。抗戰(zhàn)開始后。因沙市地處要沖,逃難的人經(jīng)此轉(zhuǎn)往四川,川軍也經(jīng)此開赴前線。在沙市家門口的下馬石旁,眼看見一隊隊川軍開往臺兒莊,有許多士兵還是小孩子,只有七八歲的許倬云,因毋親一句話,“這些人可能再也回不來了”,一夜之間長大。當時許倬云父親負責供應軍糧民食,許家人也枕經(jīng)常隨著軍隊轉(zhuǎn)移,或者隨著難民逃難。很多時候,許倬云被擺在一個土墩、石磨、板凳上,作為一個旁觀者。滿目所見,盡是戰(zhàn)火紛飛,流離失所,生離死別,知道了什么叫饑俄,什么叫恐俱。也因此。許倬云看到了中國最深入內(nèi)地的農(nóng)村,看見最沒有被外面觸及的原始原貌。七十年后回顧起這段往事,許倬云還是忍不住傷心流淚。

        1949年,許倬云隨家人遷臺,考入臺大外文系。因為中文和歷史考得好.在傅斯年的建議下轉(zhuǎn)入歷史系一直讀到碩士畢業(yè)。當年的臺大大師云集,使學生有更多機會去接觸不間的思想、不同的學派,也可以選擇不同的課題。再加上當時上課常常是一個人一班,等于幾個名師一起訓練許倬云。這在以后是不可想象的學習條件。許倬云終生感激這些不同風格的老師,每個人都給他一些東西,他沒有走任何老師的路,而是自己走出一條路,這條路受每位老師很大的影響。

        1957年,時任“中研院”考古所助理研究負的許倬云,獲得紐約華僑徐銘信提供的1500美元獎學金,赴芝加哥大學攻讀歷史學博士。在芝大的五年,許倬云在學術(shù)上突飛猛進,除了歷史以外,他還接受了社會學、宗教學以及計量統(tǒng)計學方面的`訓練,也熏染了芝大“眼光宏闊”的學風、大問題意識,這些影響了他一生的治學方向。不過,何炳棣在回憶錄中,對芝大這種學風頗有微詞——只做“世界第一流的學問”。2010年“中研院”為許先生慶壽,院士杜正勝如是評價:“許先生最大的影響不在于上古史,而在于所引入的那種關(guān)注杜會經(jīng)濟領(lǐng)域的研究視角!

        在兩岸三地,許伴云影響更大的可能是大眾史學的寫作。近二十年來,他陸續(xù)山版了《萬古江河》《從歷史看管理》以及新近出版的“許倬云說歷史”系列四冊等幾十種,有的是精心撰著而成,有的則是根據(jù)在企業(yè)、高校講座的課件整理而成,都有著一以貫之的內(nèi)在理念一—關(guān)注與當下、與中國相關(guān)的大問題;蛟S,這種文字背后的問題意識和情懷,也是許先生的書收到白領(lǐng)、商人、學生等階層喜愛的原因。

        (摘編自云君《許倬云:旁觀者的深思》、馮俊文《許倬云:一位歷史學家的奧德賽》等)

        7.下列理解和分析,不符合材料意思的一項是((3分)

        A.許倬云由于身體的原因,無法正常讀書學習,所以他一直在家自修,直到考人臺大外文系,他才開始了正式的學校學習生活。

        B.許倬云師從眾多大家,但又不盲從,而是自己走出一條路,這說明學術(shù)研究中,獨立思考和創(chuàng)新精神對人的發(fā)展非常重要。

        C.許倬云從事歷史研究,特別強調(diào)從社會經(jīng)濟領(lǐng)域的視角研究歷史問題,在這一點上,他的貢獻大于他對中國上古史的研究。

        D.許倬云不僅具有扎實的功底,旁觀者的觀察能力,而且學術(shù)視野廣闊,善于借助其他學科進行歷史研究,因而他取得了豐碩的成果。

        8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當?shù)膬身検牵?分)

        A.從父親的教育中,許倬云領(lǐng)略到了歷史的趣味;古書《史記》等是許倬云最初的歷史營養(yǎng),使他萌發(fā)了對歷史的興趣:這些都為他從事歷史研究奠定了基礎(chǔ)。

        B.抗戰(zhàn)時期,許倬云深人內(nèi)地農(nóng)村的經(jīng)歷,使他后來對中國社會復雜性的認識,都遠比常人深刻、真切,這種經(jīng)歷,直接決定了他在學術(shù)上的成就。

        C.許倬云在臺大求學時,得到了傅斯年的賞識,并在傅斯年的指引下作出正確的選擇:從最初學習外文轉(zhuǎn)到學習歷史,自此一生沒有離開過這個領(lǐng)域。

        D.留學美國是許倬云的人生轉(zhuǎn)折,芝大“眼光宏闊”的學風、大問題意識確定了他治學的方向。有學者總體上對此表示理解,但在態(tài)度上略有保留。

        E.從在家自修學習,再到臺大上學、芝加哥大學攻讀歷史學博士,許倬云都得到了眾多老師的幫助和提攜,整個學習生涯可謂一帆風順。

        9.有人評價許倬云“時時心懷天下,悲憫蒼生”,這在文中體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料簡要分析。(5分)

        參考答案

        7.(3分)A

        8.(4分)AC

        9.(5分)

       、僮孕【蛯W會設(shè)身處地,體會領(lǐng)悟人生悲苦。②史學寫作,面向大眾,文字背后關(guān)注的是與當下中國相關(guān)的大問題。③始終是一個愛國者,認識與實踐并重,積極促進兩岸關(guān)系發(fā)展。重視人才培養(yǎng)和訓練。

        答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分。意思對即可。

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