送方希則序閱讀答案與翻譯
①莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之邪？蓋將有感云爾。是以君子輕去就，隨卷舒，富貴不可誘。故其氣浩然，勇過乎賁、育①，毀譽不以屑，其量恬然不見于喜慍。能及是者，達人之節(jié)而大方之家！
�、谙t茂才入官，三舉進士不利，命乎數(shù)奇②。時不見用，宜其夷然拂衣，師心自往，推否泰以消息，輕寄物之去來，淵乎其大雅之君子，而幾類于昔賢者乎！
�、塾嘧詠砩隙迹⒅]舍，穿履金門者，再見春矣。會天子方向儒學(xué)，招徠俊良，開賢科，命鄉(xiāng)舉，而四方之杰赍貢函詣公車者，十百千數(shù)。余雖后進晚出，而掎裳摩趺攘臂以游其間，交者固已多矣。晚方得君，傾蓋道涂，一笑相樂，形忘乎外，心照乎內(nèi)，雖濠梁之游不若是也。未幾，君召試中臺，以枉于有司，奪席見罷�？N紳議者咸傷冤之，君方澹乎沖襟，竟于使人不能窺也。后數(shù)日，赍裝具舟，泛然東下。以余辱交者，索言以為贈。
④夫恢識宇以見乎遠，窮倚伏以至于命，此非可為淺見寡聞?wù)叩酪�。希則，達人爾，可一言之。昔公孫③嘗退歸，鄉(xiāng)人再推，射策遂第一；更生④書數(shù)十上，每聞報罷，而終為漢名臣。以希則之資材而沉冥郁堙⑤，豈非天將張之而固翕之邪？不然，何徘徊而若此也？夫良工晚成者器之大，后發(fā)先至者驥之良。異日垂光虹，濯發(fā)云漢，使諸儒后生企仰而不暇，此固希則褚⑥囊中所畜爾，豈假予說言之哉？觴行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辭不逮意。同年景山、欽之、識之亦賦詩以為別，則祖離⑦道舊之情備之矣，此不復(fù)云。
�。ㄟx自《歐陽修集》，有刪改）
[注]①賁、育：傳說中兩位戰(zhàn)國的勇士。②數(shù)奇（jī）：命運不好。③公孫：指西漢的公孫弘。④更生：指西漢的劉向。⑤沉冥郁堙：埋沒湮沒。⑥褚（zhǔ）：口袋。⑦祖離：餞別出行之人。
21.填入第①段方框中的虛詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ�。�?分）
A.也B.爾
C.矣D.乎
22.下列對第①段理解不正確的一項是（）。（2分）
A.作者認為莊子和班固對官位和名聲都淡然。
B.作者認為追求官位爵祿和顯耀是人之欲望。
C.作者認為君子看淡官位和名聲，事理通達。
D.引出下文，交代方希則就像古代賢能的人。
23.從句式角度，賞析第③段畫線句的表達效果。（3分）
24.第④段作者提及公孫、更生二人的作用是什么？請簡要分析。（3分）
25.概括本文的主要內(nèi)容。（3分）
答
21、D
22、A
25、本文通過敘述作者和方希則相識并了解他在科舉和官場上的不幸遭遇，借助送別，表達了作者對方希則的同情，對其學(xué)識才華和豁達心態(tài)的欽佩以及勉勵并相信他大器晚成。
參考譯文
莊子視仕宦用的大帶與笏板（官位）為柴草和柵欄，班固視名聲為束縛自己的繩索和枷鎖。那么，高官厚祿這些常人都想要的東西，他們?yōu)槭裁磿憛捘兀苛钊擞懈卸l(fā)呀。因此君子把擔(dān)任或不擔(dān)任官職看得很輕，像云卷云舒般隨心自由，不被富貴所誘惑。所以他們能一身正氣，勇氣超過了戰(zhàn)國時的勇士賁、育，對待詆毀和贊譽都不屑一顧，他們的氣度恬淡超然，不會表現(xiàn)出或喜或怒。能達到這樣境界的人才算具有了通達之人的節(jié)操，從而稱得上是大方之家啊。
方希則考中秀才進入官場，多次參加進士考試都不順利，命運啊，多么不好啊。在當(dāng)時不被重用，他都適時地坦然拂衣而去，充滿自信，從訊息的.多少來推斷好壞，不在乎事物的去留，修養(yǎng)深厚是一個高雅的君子，幾乎就像古代的賢者啊。
我從上都來，寄居在客店，風(fēng)塵仆仆、艱難跋涉，一直到第二年春天。恰逢天子正好推崇儒學(xué)，開設(shè)了選拔官吏的考試，命令從鄉(xiāng)里選拔人才，而四面八方懷揣上報公文來參加入京應(yīng)試的杰出人才，就要用幾百幾千來計數(shù)。我雖然是后進晚輩，卻也牽著衣服、磨著腳背、推著胳膊來交往在他們當(dāng)中。交往的人原本就很多了，晚些時候才遇到他，車蓋遮瞞道路，交往密切，盡情得相互取笑作樂，外表得意忘形，內(nèi)心敞亮豁然，即使是莊子與惠子的在濠梁時的美好交往也不會像這樣啊。不久，他在內(nèi)臺應(yīng)試，因主管官吏的冤枉，被取消了考試資格，停止了考試。官宦們談?wù)摱紴樗械絺奈�，他還內(nèi)心恬靜，竟然使人不能察覺內(nèi)心的不平。后來，過了幾天，帶著行裝，準備了船只，飄然東下，向我這個愧對友情的人，索要幾句話作為臨別相贈。
那些廣泛了解宇宙世界的人而見識就會長遠，完全懂得禍福依伏的人就會知道命運的無常，這不是可以對見識淺薄、聽聞少寡的人說得清楚的。方希則，是一個通達事理、出類拔萃的人，可以用這樣的一句話來評價他。過去，公孫弘曾經(jīng)退隱，鄉(xiāng)里人又推舉他，在對策考試中最終取得第一名，又寫了十幾份奏章上報皇上，每次都要得到回復(fù)才肯罷休，最終成為漢朝的名臣。憑借方希則的資質(zhì)才能卻幽居匿跡被埋沒，難道不是上天將要讓他顯揚卻一定（先）讓他收斂嗎？如果不是這樣，為什么會反反復(fù)復(fù)得像這樣呢？好的工匠最晚完成的是大器，出發(fā)晚卻先到達的是良馬。他的才華就像那奇異日子彩虹垂掛像在銀河里洗濯頭發(fā)美景，使各位儒生后輩仰慕不已，這原本就是方希則胸中所積累的才華，難道還要借助我的話說出來嗎？設(shè)酒餞行，酒喝到一半，在座的都要離開，我拿起酒杯，即興寫了這篇贈序，詞不達意。同年景山、欽之、識之（人名）也寫了詩來作為贈別，那么餞別敘舊心情完全表達出來了，這里就不再說了。
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