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      守住責(zé)任作文

      時(shí)間:2022-05-05 14:33:57 責(zé)任 我要投稿

      守住責(zé)任作文800字(精選5篇)

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的守住責(zé)任作文800字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

      守住責(zé)任作文800字(精選5篇)

        守住責(zé)任作文 篇1

        每個(gè)人活在這世上都有自己應(yīng)盡的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對(duì)責(zé)任的理解從前是模糊的,自從發(fā)生了一件事后,使我深刻體會(huì)到了責(zé)任的真正含義。

        一年前,我家鄰居阿姨的家中有兩只小狗,其中一只長(zhǎng)著卷曲的毛,好像一只可愛(ài)的小羊羔。我太喜歡了,就跟阿姨提出了想領(lǐng)養(yǎng)這只小狗。阿姨同意了,要求我遵守兩條原則:一是要認(rèn)真養(yǎng)小狗;二是如果不想養(yǎng),不可轉(zhuǎn)送別人。我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)有多想就答應(yīng)了,只想趕快把可愛(ài)的小狗抱回家。小狗領(lǐng)回來(lái)后沒(méi)兩天我就開(kāi)始不耐煩了,因?yàn)槊刻煸缟衔妩c(diǎn)鐘就要起來(lái)遛它,回來(lái)還要給它洗腳,隔幾天還要給它洗澡,天天的還要給它喂食……天哪,我簡(jiǎn)直都快崩潰了!我真沒(méi)想到養(yǎng)一只小狗要花這么多的時(shí)間做這么多的事情,干脆什么都不管送回去得了?捎挚纯垂怨缘男」泛苁强蓯(ài),又舍不得。就在我進(jìn)退兩難,不知如何是好的時(shí)候,爸爸好像看穿了我的心思,他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“領(lǐng)養(yǎng)了這只狗,就等于你多了一份責(zé)任。你有了責(zé)任,就要去履行它,完成它。絕不能半路放棄,那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!你要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣!甭(tīng)完爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后,我想:是啊,做任何事情都是要付出勞動(dòng)的,而要想做好就要比別人付出的更多。如果因?yàn)槔哿司头艞壛,那還能做成什么事情呢?我似乎明白責(zé)任究竟是什么了……在以后的每一天里,我一直堅(jiān)持早晚去遛狗,給它喂食、洗澡、梳毛,都當(dāng)做是自己義不容辭的責(zé)任。我精心地喂養(yǎng)這只小狗,就像爸媽養(yǎng)育我一樣認(rèn)真。我在早上不想起床遛狗時(shí),想到它是多么期待我;我不想給它喂食時(shí),想到它多么需要我;我不想給它梳毛時(shí),他是多么依賴我。養(yǎng)小狗的事我堅(jiān)持了下來(lái),我和小狗成了最要好的朋友。我孤獨(dú)時(shí)它陪我,我難過(guò)時(shí)它好象能安慰我。我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我真的償?shù)搅耸刈∝?zé)任的快樂(lè)。

        經(jīng)歷了這件事后,我對(duì)責(zé)任的理解更深了。我們每一個(gè)人都有要承擔(dān)的責(zé)任,每個(gè)人每個(gè)時(shí)期的責(zé)任都是不一樣的。那我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢?我第一次思考了這樣的問(wèn)題。我們每天早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校,為了什么?為了我們的責(zé)任:學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任,是我們目前最應(yīng)守住的責(zé)任,守住這份責(zé)任的人就能取得好成績(jī)與好學(xué)業(yè)。我想在以后的日子里,守住自己的責(zé)任。

        守住責(zé)任作文 篇2

        什么是責(zé)任心?責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比,是“群心”中的核心。“人人一份事,事事盡責(zé)任,萬(wàn)事貴在責(zé)任心!

        責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!睍(shū)中主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

        首先,責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒(méi)有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎母惶m克林。其次,認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書(shū)中,哈伯德寫(xiě)道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人的`種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

        不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校,面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對(duì)家庭的責(zé)任。有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

        守住責(zé)任作文 篇3

        高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任!}記

        有一個(gè)詞分量極重,有一個(gè)詞強(qiáng)烈而又崇高,有一個(gè)詞散發(fā)著不朽的光,有一個(gè)詞領(lǐng)悟到生命的崇高。當(dāng)一個(gè)人與磨難相隨,以坎坷為伴,降臨的是——責(zé)任。

        曾經(jīng)從《讀者》上看到過(guò)一個(gè)故事,令人情不自禁的發(fā)出贊美的感嘆:在熱鬧繁忙的大街中,突然竄出一聲:“站。e跑,快…追…追!笔且晃蝗⒌那嗄,被金錢(qián)所沖昏了頭腦。街上的行人愈來(lái)愈繁忙,很快,把這位青年包圍了,他張皇失措,隨手從人群里拉了一位婦女,那位婦女惶恐起來(lái),青年手里拿著刀,把婦女當(dāng)人質(zhì),這時(shí),地上緩緩流出了一絲絲血跡,婦女苦苦地掙扎,血液慢慢地浸濕了她的衣服,原來(lái)這是位孕婦,青年渾身冷汗直冒,這個(gè)時(shí)候如果撥打120已經(jīng)來(lái)不及了,但如果不報(bào)警,婦女就會(huì)接近生死邊緣,這時(shí)一個(gè)人挺身而出,卻并沒(méi)有想到這個(gè)人就是青年——一個(gè)犯罪嫌疑人。

        大家的目光頓時(shí)停留駐足,他大聲地說(shuō):“讓我救她,讓我救她,因?yàn)槲沂轻t(yī)生!”警察用懷疑的眼光看著他,但由于情況的危急,只能讓他試一試。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,孩子不幸流了產(chǎn),但保住了婦女的性命。他的選擇,就代表了自首,在那時(shí)候,他完全可以逃脫,但他選擇了責(zé)任,只因?yàn)樽约菏莻(gè)醫(yī)生。之后,他也被警察逮捕了。也許這個(gè)真實(shí)的故事對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),根本不算什么,但在我看來(lái),這個(gè)選擇決定了他以后的道路,決定了他存在的價(jià)值,這個(gè)選擇需要的是勇氣。責(zé)任不是強(qiáng)加在人身上的,而是一個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。一個(gè)人是否有道德,取決的是這個(gè)人是否懂得承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任是道德的基石。作為一名高中生,責(zé)任二字更不可忽略。

        一朵花的責(zé)任是向人們吐露芬芳,一滴水的責(zé)任是滋潤(rùn)萬(wàn)畝方土,一棵樹(shù)的責(zé)任是為人們撐起一片綠蔭,而一個(gè)人的責(zé)任便是好好活,活出精彩,活出價(jià)值。道德與責(zé)任沒(méi)有不可逾越的鴻溝,有德必有責(zé),它與我們?nèi)缬半S形。沒(méi)有遭受到拒絕的成功是不會(huì)長(zhǎng)久的,道德與責(zé)任似漫長(zhǎng)的黑夜,奠定了黎明的曙光。

        當(dāng)一個(gè)人與道德同行,以責(zé)任為伴,則水流不腐,人進(jìn)不敗。

        守住責(zé)任作文 篇4

        在挫折面前,守住信念,它會(huì)讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位,它會(huì)讓你成為獨(dú)掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任,他會(huì)讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

        記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),在考試之前,老師還有言在先:“這次題目很難,得滿分的同學(xué),我會(huì)發(fā)一個(gè)精美的獎(jiǎng)品”測(cè)驗(yàn)完畢后,老師將班里幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的同學(xué)留下來(lái)幫忙閱卷,其中包括我,老師還有事就先出去了。

        正當(dāng)我細(xì)心的閱著同學(xué)們的試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著翻找他的試卷,我充滿狐疑看著他,他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來(lái)與我手中的答案核對(duì)一遍。欣喜若狂的同時(shí),壓低聲音對(duì)我說(shuō):“好朋友,咱們平時(shí)交情那么好,瞧,現(xiàn)在我只做錯(cuò)了一道題,只要你高抬貴手,幫我改過(guò)來(lái),我就能拿到全班第一的好成績(jī),并且得到我心儀已久的獎(jiǎng)品!

        看著他那充滿期待與討好的眼睛,我遲疑地想:我們平時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò),記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳,他還把我扶到了教室,這點(diǎn)忙,我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想,老師是那么的信任我,我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。我說(shuō):“那怎么行啊,老師這么信任我,讓我自己在這里判卷子……”沒(méi)等我說(shuō)完,他就瞪著我說(shuō):“還說(shuō)是朋友呢,這點(diǎn)忙都不幫,這對(duì)你可不費(fèi)吹灰之力。你看著辦吧……”說(shuō)完,他就跑出了教室。我這是又想起老師對(duì)我那充滿期待與信任的眼神,于是我更堅(jiān)定了我要守住責(zé)任的想法,毫不猶豫的在他的卷子上寫(xiě)下了大大的“99”。

        等他回來(lái)時(shí),我又看見(jiàn)了他。他看了我一眼,問(wèn)我改了嗎,我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“沒(méi)改。我不能以公謀私,這是老師給我的責(zé)任,如果你要怪我,我們這朋友真是做不成了,我相信你一定會(huì)想明白的……”過(guò)了好幾天,他也沒(méi)有理我。我開(kāi)始挺后悔的,但后來(lái)又覺(jué)得自己做的對(duì),因?yàn)槲沂刈×俗约簯?yīng)盡的責(zé)任。

        我現(xiàn)在要感謝老師對(duì)我的信任和朋友最終對(duì)我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任,當(dāng)上了黎明之前,劃破漆黑之空的啟明星。

        守住責(zé)任作文 篇5

        海之“志”志——水激流勇進(jìn),如勇者事不避難。每個(gè)人,活在世上都有自己的責(zé)任。以前,我對(duì)責(zé)任的理解的不明白的,可發(fā)生了那件事后,我深刻的體會(huì)到了責(zé)任的含義。

        一年前,奶奶家有兩只小狗。一只有雪白雪白的、卷曲的毛,我喜歡極了,便向奶奶提出領(lǐng)養(yǎng)的想法。奶奶爽快地答應(yīng)了,但是有兩個(gè)條件:一要好好地養(yǎng)他,二如果不想養(yǎng)了,不要送人。我也是想也沒(méi)想的地爽快答應(yīng)了。

        小狗領(lǐng)回來(lái)沒(méi)幾天,我就不耐煩了。因?yàn)槊刻於家茉缙饋?lái),去跟它“散步”,回來(lái)還要給她洗腳;每過(guò)3天還要給它洗澡;還要給它調(diào)食物、喂食物……,我簡(jiǎn)直要崩潰了!沒(méi)想到養(yǎng)小狗這么麻煩!要不然,什么也不管,送回去得了!可再看看小狗可憐巴巴的樣子,我又不忍心送回去。正在我進(jìn)退兩難,不知如何是好的時(shí)候,爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)了它,那么你就有一份責(zé)任,照顧好它,如果你不照顧它就是在逃避責(zé)任!”聽(tīng)完爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我好像知道了責(zé)任的意義。

        在以后的每一天里,我堅(jiān)持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準(zhǔn)備食物、喂食物、給他洗澡……每當(dāng)我早晨不想起床的時(shí)候,我會(huì)想到它多么希望我跟它出去散步眼神;每當(dāng)我懶得去給他調(diào)食物、喂食物的時(shí)候,我就會(huì)想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。

        養(yǎng)小狗的事,我堅(jiān)持下來(lái)了。而且我們成了最好的朋友,我孤獨(dú)時(shí),他陪伴我;我傷心時(shí),他好像在安慰我,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!我嘗到了責(zé)任的快樂(lè)。從那以后,我開(kāi)始思考學(xué)生的責(zé)任是什么?每當(dāng)我想這個(gè)問(wèn)題時(shí),就會(huì)想到我們?cè)绯鐾須w,風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校,為什么?為的是學(xué)好知識(shí)!

        雖然,有的時(shí)候,堅(jiān)持責(zé)任很辛苦,可正如那句話“吃得苦中苦,方為人上人!

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