【實(shí)用】責(zé)任的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
我們常聽(tīng)說(shuō):天下興亡,匹夫有責(zé)。但“天下興亡,我的責(zé)任”還是頭一回聽(tīng)說(shuō)。文中,高震東老師教育我們,大事做的好,但小事沒(méi)做好,一樣不行。
我們這一代,肩負(fù)著重大的責(zé)任。遇到事情時(shí),要做的不是把責(zé)任推出去,而是應(yīng)該把責(zé)任攬過(guò)來(lái)。就像地上有垃圾,你不清理,我也不清理,都等著別人去清理,就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同樣的,地上有垃圾,我撿起來(lái),地板不就干凈了嗎?如果人人都負(fù)起責(zé)任,那么中華民族一定會(huì)崛起。
雖說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)上去了,但道德沒(méi)有跟上。高震東老師舉了兩個(gè)紙屑的例子。一個(gè)是福特應(yīng)聘時(shí),撿起地上的一張漬紙,就因?yàn)檫@樣一個(gè)小舉動(dòng),福特被錄用了,后來(lái)成就了美國(guó)最大的汽車公司福特汽車。另一個(gè)例子是亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束后,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)沒(méi)有一張廢紙!再看看中國(guó),升旗后,滿場(chǎng)廢紙。這是多么鮮明的對(duì)比。從這個(gè)細(xì)節(jié)上反映出中國(guó)和日本的差距。從而也可以看出一件小事的重要性。
一座房子要想建的高建的牢,除了材料好,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理外,還要有穩(wěn)定的根基。而房子的根基就是由“水泥”“沙子”“石頭”這樣的“小事”構(gòu)成的。如果一座房子沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基,外表再美觀再豪華又有何用?遲早是要倒塌的。只有穩(wěn)定的根基,房子才能建的高建的穩(wěn)。
同樣的,生活中很多事情沒(méi)做好,不是因?yàn)榇蟮姆矫鏇](méi)做好,恰恰在于小事上。文中美國(guó)太空3號(hào),僅因?yàn)橐还?jié)30元的電池,讓投入幾億元的登月計(jì)劃報(bào)廢了。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事:一航班在飛行過(guò)程中機(jī)窗突然爆裂,機(jī)長(zhǎng)被強(qiáng)大的氣流卷了出去,幸好他本能的勾住了一把椅子。在副駕駛員竭力幫助下,終于與總部取得聯(lián)系,飛機(jī)在英國(guó)機(jī)場(chǎng)迫降。事故后人們尋找原因,原來(lái)是因?yàn)橐晃痪S修工在更換機(jī)窗螺母時(shí),安了一枚錯(cuò)誤的螺母。一枚小小的螺母差點(diǎn)釀成重大事故。由此可見(jiàn),我們不能忽視小事。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,中國(guó)13億人,13億人一人節(jié)省一盆水,就可以為國(guó)家節(jié)省多少資源?大事都是由小事組成的,小到一個(gè)人的皮肉骨,大到海由無(wú)數(shù)水滴組成。我們都明白“積少成多”的道理,大家都從小事、小善做起,就會(huì)變成大事、大善,反之,小惡匯集起來(lái)就會(huì)演變成大惡!所以,小事盡管小,但都是我們的責(zé)任。
出了家門,我們就代表自己的家庭,()出了國(guó)門,我們就代表國(guó)家,所以不能丟了中國(guó)人的臉。在外國(guó),假設(shè)吐了一口痰,丟臉的不是自己,而是給中國(guó)人丟人。因?yàn)橥鈬?guó)人一定會(huì)想,這個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì),那么這個(gè)人所在的國(guó)家肯定也不怎么樣。所以,我們愛(ài)國(guó),不一定要為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn),可以從小事做起,對(duì)自己負(fù)責(zé)任,那也是愛(ài)國(guó)。
讀完這篇文章,讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己負(fù)責(zé),就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。有事時(shí),不要一味的推卸責(zé)任。生活處處是小事,小事往往能看出一個(gè)人的秉性。從今天開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,肩負(fù)起責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇2
在社會(huì)生活中,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記
作為子女,孝親敬長(zhǎng),自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨,照料長(zhǎng)輩的日常起居,也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個(gè)子女,履行過(guò)子女的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!
當(dāng)我們漫步于校園的小路上,心中總是百味雜陳。每個(gè)人,好像從出生開(kāi)始,就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無(wú)味,但是卻又無(wú)法割舍。當(dāng)我們扮演好一個(gè)學(xué)生,履行過(guò)學(xué)生的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),不管自愿與否,我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!
或許此時(shí)年少輕狂的我們,不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認(rèn)自己不曾擁有過(guò)朋友呢?誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴?在心情低糜時(shí)與你同甘共苦,肝膽相照?那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此??jī)衫卟宓,忠于朋友??dāng)我們扮演好一個(gè)朋友,履行過(guò)朋友的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們依然可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!
時(shí)間慢慢,經(jīng)歷無(wú)數(shù),我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)變化,承擔(dān)在我們身上的責(zé)任,亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責(zé)任,獨(dú)自茍活,更沒(méi)有人無(wú)需承擔(dān)任何責(zé)任!
“既來(lái)之,則安之”,如果我們無(wú)法選擇責(zé)任,那也不妨試著改變自己。其實(shí),所謂責(zé)任,不過(guò)是當(dāng)我們扮演好一個(gè)角色,履行相應(yīng)的義務(wù)后,從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!
責(zé)任的作文 篇3
感恩,回報(bào),正因?yàn)橛辛怂,世界才如此妖嬈,心靈才如此美麗!}記
假如我是一只小鳥(niǎo),我不會(huì)忘記溫暖了我的巢穴;假如我是一泓清泉,我不會(huì)忘記擁抱我的大海;假如我是一棵小樹(shù),我不會(huì)忘記哺育了我的甘露。不管我是誰(shuí),無(wú)論我在哪,我都會(huì)獻(xiàn)上自己的一顆心——一顆感恩的心。
(一)面對(duì)父母
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私,是許許多多無(wú)私的恩情,無(wú)私的付出,造就了感恩。在生活中,父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私的代表,凡是能體味到母親那十月懷胎的艱辛,父親那任勞任怨的艱苦的人,在心中都會(huì)有同一信念——回報(bào)他們。但是,回報(bào)、感恩,并不是物質(zhì)上贈(zèng)送一份大禮,去幫他們做幾件事,去說(shuō)上幾句感謝的話,這些并不是真正的感恩。面對(duì)父母,面對(duì)這生活中至尚至親的人,感恩對(duì)他們來(lái)說(shuō),并不是真正的想法,更不是真正的目的。父母需要的,僅僅是那生活中無(wú)以言表的欣悅和寬慰。面對(duì)父母,我們有說(shuō)不盡的感激,說(shuō)不出的愛(ài),在我還沒(méi)有“資本”和“條件”去真正感恩父母的時(shí)候,讓我們?cè)谛睦餅楦改斧I(xiàn)上一份深深的祝福。
。ǘ┟鎸(duì)朋友
“……朋友一生一走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一身情,一杯酒……”好美的一首歌,它唱出了每一個(gè)人的心聲,朋友,即使不能一輩子在一起,可她確會(huì)成為你一生中至為重要的人。因?yàn)樵谀阋话氲那啻褐,朋有,都是你的伴侶。
當(dāng)清晨的第一屢光輝著在你臉上的時(shí)候,漫步在操場(chǎng)上面帶微笑的你,可曾發(fā)現(xiàn),手里牽著的,是你的朋友;當(dāng)傍晚的余暉再次照在你的臉上的時(shí)候,坐在草坪上靜靜思索的你,可曾發(fā)現(xiàn),背后靠著的,是你的朋友;當(dāng)你站在窗前,看著窗外那綿綿細(xì)雨發(fā)呆的時(shí)候,可曾發(fā)現(xiàn),站在你身旁的,仍然是你的朋友。
朋友是生活中的支持者;是傷心時(shí)的依靠者;是快樂(lè)時(shí)的分享者;這一切的一切是朋友在你青春的畫卷上抹得一筆回億,讓你留著這份回憶,無(wú)遺憾的走完青春年代。這份恩如天空般浩瀚,這份情如大海般深邃。這樣的恩,這樣的情,還得不到一個(gè)“感”字嗎?
細(xì)想來(lái),感恩好美,因?yàn)槟愀卸鞔蟮耐瑫r(shí),不僅將“付出”給別人,也為自己贏來(lái)了一分獨(dú)特的夢(mèng)幻。
人生正因?yàn)橛辛烁卸鞑湃绱嗣利,如此充滿價(jià)值與意義,每個(gè)人都在自己生命的長(zhǎng)河里,譜寫著自己那份迥異的“歷史”。隨著人性情感的催促,感恩,將升華演變?yōu)橐环N責(zé)任,一種理性與心性結(jié)合的責(zé)任。
希望有一天,每個(gè)人都會(huì)為笑著說(shuō):“感恩,這是多美的責(zé)任”!
責(zé)任的作文 篇4
我倦了。
黑暗,無(wú)盡的黑暗纏繞,包裹,壓迫著我。四周難有一絲響動(dòng),沉寂的仿佛能凝出水來(lái)。我想上望去,心中的無(wú)力感就如漣漪一般,瞬間便波及全身。
不能鉆出土壤的種子,只能腐爛在黑暗中,成為成功者的養(yǎng)料。
雖知如此,可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過(guò)去了四天,即使仍無(wú)時(shí)無(wú)刻地想聽(tīng)見(jiàn)象征著成功的噗的聲響,可這黑暗卻像是在捉弄我,使我恐懼,使我逃避,使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個(gè)囚牢,每日將我下沉一百米。
我也許是該放棄了,可以想到我的兄弟姐妹們已在陽(yáng)光下積累成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),我的心中便有一種沒(méi)有由來(lái)的尖銳的痛楚。
我無(wú)奈地閉上眼,眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫面:媽媽和我說(shuō)每一朵花都是一只蝶的宿命;我和他拉著鉤說(shuō)要一起成為世上最美的花,要向著陽(yáng)光,給路過(guò)我的每一個(gè)人增添一份歡樂(lè)。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾?蛇@樣我的,又如何能夠
這些都是我的承諾、我的理想,都是我的責(zé)任啊!難道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中,陪著我一同成為成功者的養(yǎng)料嗎?
我不愿,亦不甘
突然,一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠(yuǎn)處響起,卻若一道雷霆,在我正茫然望著空洞的黑暗的眼眸中閃現(xiàn)一絲亮光。
兀地,我觸到了光,如同觸到了我的承諾,我的理想,我的責(zé)任!我像是瘋了一般,帶著對(duì)明悟的狂喜與對(duì)頹廢的悔恨,不顧一切地沖擊著黑暗,雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來(lái),但我已不再怯懦,我心中有著一點(diǎn)微光,驅(qū)散著這黑暗。因?yàn)榘l(fā)芽,便是我現(xiàn)在的責(zé)任,便是我的光!
終于,當(dāng)前所未有的清晰的噗的一聲在我耳邊響起時(shí),我的心中卻如雷霆聚集,轟轟作響。我成功了?我成功了!我成功了。我成功了
從狂喜中清醒過(guò)來(lái),我看見(jiàn)天空中輕靈的蝶翩躚而至,我看見(jiàn)曾與我拉過(guò)勾的他正含笑向我招手,我看見(jiàn)我細(xì)嫩的莖,精致的芽,乳白的根深深扎在地下
我要長(zhǎng)大,我要開(kāi)花,我要結(jié)果,我也要告訴我的孩子花與蝶的故事,我跟要為路過(guò)我的人們帶去快樂(lè)。這些,都是我的責(zé)任,都是我心中的光呀!
責(zé)任的作文 篇5
公交車上眾人含沙射影、冷言冷語(yǔ)的道德脅迫,以及最終無(wú)人讓座的尷尬局面,無(wú)不在暗示著社會(huì)道德風(fēng)氣的弱化及公民個(gè)人道德責(zé)任感的缺失。在道德責(zé)任感的天平之上,人們總是有意無(wú)意地將自己置于較輕的一方,將他人置于較重的一方。這樣,要求的不對(duì)等必然導(dǎo)致道德天平不平衡,社會(huì)談何道德蔚然成風(fēng)?
誠(chéng)然,眾人對(duì)不讓座的年輕人進(jìn)行含沙射影指責(zé)的行為也是他們對(duì)社會(huì)道德的追求,這表明人們已經(jīng)基本有了社會(huì)公德觀念。然而,要求他人踐行社會(huì)公德,自己卻坐在一旁冷眼旁觀,高調(diào)訴求背后隱藏的“低調(diào)”行為,讓人困惑,甚至令人失望。
以不同的道德責(zé)任感量人量己,往往會(huì)導(dǎo)致提倡社會(huì)道德時(shí)的盲目與浮夸。韓寒曾寫道:“現(xiàn)在社會(huì)上的人就像鞭炮,一點(diǎn)就著!蹦贻p人不讓座的行為成為了公交車上緊張氣氛的燃點(diǎn),進(jìn)而引爆了一系列的嘲諷指責(zé),卻沒(méi)有人做出實(shí)際的行動(dòng)——主動(dòng)讓座。這種逢場(chǎng)作戲般看似正義的道德指責(zé),與穩(wěn)坐座位的實(shí)際行動(dòng),兩相對(duì)比,諷刺著一些人的道貌岸然、虛偽浮夸。
現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)媒體,道德批判之氣“蔚然成風(fēng)”。大小事件當(dāng)前,總有人身著絳紅色戰(zhàn)袍,帶領(lǐng)一群人耀武揚(yáng)威地“沖鋒陷陣”——指責(zé)事件中的人有失道德水準(zhǔn)。然而未等事件解決,他們卻已奔赴另一“戰(zhàn)場(chǎng)”繼續(xù)唾沫橫飛地伸張“道德正義”。不得不令人反思的是,在這些轟轟烈烈地指責(zé)他人的“道德英雄”之中,有幾位真正在以身作則地踐行社會(huì)道德?如果不能以身作則地踐行社會(huì)道德,他們的所作所為恐怕不過(guò)是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的鬧劇罷了。
對(duì)他人進(jìn)行道德指責(zé)的背后,有時(shí)隱藏著個(gè)人道德責(zé)任的逃避。將讓座的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到年輕人身上,自己卻心安理得穩(wěn)坐如山,公交車上的眾人巧妙地將道德責(zé)任轉(zhuǎn)嫁于他人。布萊希特在他的'戲劇《伽利略傳》中記敘了隱忍茍活的伽利略與他學(xué)生的一段對(duì)話。學(xué)生嘲諷伽利略道:“沒(méi)有英雄的國(guó)家真不幸!”伽利略淡然地回答:“需要英雄的國(guó)家真不幸!”當(dāng)我們將希望與訴求的目光都投射到“英雄”出現(xiàn)的方向,我們終究只是躲在陰暗角落中逃避責(zé)任、等待救贖的小丑。正如托馬斯·潘恩在《常識(shí)》中所寫:“試圖享受自由的人,必須肩負(fù)自由的疲憊!惫卉嚿蠜](méi)有人有勇氣承受社會(huì)道德的重負(fù),又如何能苛求他人營(yíng)造道德的和諧世界?
目前,人們尚不能以同等的道德責(zé)任感量人量己,這反映出道德依然被當(dāng)作精神上的“奢侈品”,人們尚未將社會(huì)與自我融為整體,尚未感受到社會(huì)道德的同一感。然而事實(shí)上,我們應(yīng)該實(shí)踐的,并非是流于表面的或批判或倡導(dǎo)的高調(diào)道德形式,而應(yīng)是使同等的道德責(zé)任感深入人心,促使人們實(shí)心實(shí)意地踐行道德。
責(zé)任的作文 篇6
嬌弱的嫩芽如果沒(méi)人細(xì)心呵護(hù),它就無(wú)法開(kāi)枝散葉了。我將一顆責(zé)任的種子種在心田,去照顧你們。
班級(jí)是一個(gè)集體,需要大家共同努力來(lái)建設(shè)。我分到的任務(wù)是澆花,別聽(tīng)容易,從早到晚要為花草服務(wù)也不簡(jiǎn)單。早晨,在葉子表面灑上水,將土里的雜物清理干凈,翻翻凝結(jié)的土塊;晚上,將花盆移到安全處,免遭同學(xué)們踩踏,一開(kāi)始還不亦樂(lè)乎,漸漸地便覺(jué)得厭煩,甚至忘了去照顧他們,投入到作業(yè)中去。
“你快看,那是什么?蟲(chóng)子!”“太惡心了,誰(shuí)照顧花草?”……聽(tīng)得室外一陣喧鬧,我也待不住了,待看見(jiàn)那盆花時(shí)我驚呆了。原本翠綠的葉子已近枯死,穩(wěn)健的枝干也松松垮垮,前幾日冒出的小花苞早已不見(jiàn)蹤影,一條披迷彩的毛毛蟲(chóng)正趴在葉子上啃得正歡。我看見(jiàn)同學(xué)們心底的聲音,是我的責(zé)任,將如此美麗的盆栽至此。我心中劃過(guò)的愧疚,同學(xué)們的埋怨早已聽(tīng)不見(jiàn),我仿佛感受到稚嫩的芽向我請(qǐng)求幫助。
責(zé)任的作文 篇7
旅途中的重點(diǎn)不僅僅是沿途的風(fēng)景,還有對(duì)終點(diǎn)幸福的期盼,以及完整的結(jié)束旅程的責(zé)任——題記
變得越發(fā)被頻繁使用的交通工具,火車成為了很多人外出的主要代步工具,比自己駕車更快更輕松,又沒(méi)有飛機(jī)的昂貴和限制。但對(duì)于時(shí)常奔波與城市之間的自己來(lái)說(shuō),那變得漸漸擁擠、沉默和乏味的旅途,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的味道了。
以前,還時(shí)常會(huì)坐著火車跑去偏遠(yuǎn)的地方,那時(shí)還沒(méi)有“和諧號(hào)”只是普通的綠皮火車,他雖然又土又慢,但他不會(huì)吃人,他總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕讶藗兯偷侥康牡。坐著火車?dú)自跑到窮鄉(xiāng)僻壤去,遠(yuǎn)離都市的浮華以及那嘮叨的家人和成堆的作業(yè),空蕩的車廂,可以安靜的看會(huì)兒自己喜歡的書,累了便看看窗外的風(fēng)景,實(shí)在是人生一大享受。
曾經(jīng)不止一次的想過(guò),花光身上所有的錢,買一張最遠(yuǎn)的車票,就這樣遠(yuǎn)離現(xiàn)在自己所接觸和生活的一切。其實(shí),說(shuō)穿了那也只是種逃避而已,或許是受傷太深亦是開(kāi)始畏懼再次受傷。雖然這種做法很怯懦,但人是有權(quán)利去逃避和給逃避尋找借口的,追求幸福是人們的本能,就好比人們總期待著旅途的終點(diǎn)會(huì)有幸福等著自己,即使這全是黃粱美夢(mèng)。
由于是向偏僻的地方前進(jìn),又恰是大人們上班工作的時(shí)間,車廂里的人很少,越是遠(yuǎn)離都市,人就更少了。到后來(lái),車廂中只剩寥寥幾人時(shí),自己就可以安心的霸占了一排座位,躺在上面安心的看書。雖然有時(shí)候會(huì)期待能夠在旅途上有段奇妙的故事,無(wú)論是一見(jiàn)鐘情的姑娘還是志同道合的朋友,這些都會(huì)讓這張昂貴的車票變得更有價(jià)值,但事實(shí)是這種幾率只會(huì)比中彩票更低,誰(shuí)叫物質(zhì)的追求要遠(yuǎn)比精神上的追求簡(jiǎn)單呢。
人生不能一味的期待偶然或是奇跡,在這安靜的一天中可以好好的讀一本書就是最有價(jià)值的事情了,古人都明白行千里路讀萬(wàn)卷書的道理,像那平時(shí)呆在家中啃書實(shí)在太過(guò)無(wú)趣了,但如果像這樣一邊旅行一邊讀書,那豈不是兩全齊美;疖囆旭倳r(shí)的噪音,可不是家中那些嘮叨和看著心煩的書桌能比的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這反而是更加的安靜或是說(shuō)清凈?磿吹美哿,便倚在窗邊,看看風(fēng)景,然后再低頭看書。每每抬頭眺望窗外時(shí),總會(huì)充滿了新奇,上次看見(jiàn)的是一望無(wú)際的麥田,這次卻變成繁茂的樹(shù)林,然后開(kāi)始期待下次舉目四望時(shí)又會(huì)是怎樣的光景,此時(shí)的心境就好比一個(gè)年幼的孩童再不斷地拆開(kāi)那些給自己的禮盒,充滿了快樂(lè)和驚訝。
沉浸在自己的小世界中很快樂(lè),也總能感悟到更多,若能加上一段奇遇,興許這就是完美的旅程了。但無(wú)論多么美好,他之所以是一段旅程,只因他有始有終。哪怕你因各種故事而充實(shí)的旅程,你覺(jué)得一切都是度日如年,都會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天,這就是規(guī)矩,人們所無(wú)法打破的。無(wú)論你有多少重要的人,朋友也好、戀人也好,有幸你們便能一同下車,這樣或許你們的故事還會(huì)有另一段,但總會(huì)有些朋友在你之前下車,你必須要忍住離別的悲傷,因?yàn)槟愕穆猛具沒(méi)有結(jié)束,至少要懷抱著相信幸福在終點(diǎn)的幻想完成這段旅程,提前下車同樣是逃避,可是這不光是逃避受傷,同樣是逃避了責(zé)任,完整的結(jié)束旅程和陪伴與你一同下車的伴侶一起完成旅程的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇8
今天上午,數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道過(guò)關(guān)題,我地做完匆匆地做完題目,匆匆地把本子交到講臺(tái)上,就去幫英語(yǔ)老師的忙了。
下午,成績(jī)公布了,全班只有5個(gè)人全部做對(duì),我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。有我的名字,有我的名字!我真高興!老師又說(shuō),她們選4個(gè)人來(lái)幫助那些沒(méi)做對(duì)人的,結(jié)果選了我,歐陽(yáng)田力、資竹和馬騰。沒(méi)有做對(duì)的有50多個(gè)人,合起來(lái)就要做50多遍。何況還有一些同學(xué)一個(gè)題也沒(méi)做對(duì),還要罰做一遍。唉!看來(lái)我今天真是要晚點(diǎn)回家了!放學(xué)了,馬騰一點(diǎn)兒也不管,這里走一走,那里溜一溜,害得資竹不亦樂(lè)乎。我們干得熱火朝天,好不容易到了5點(diǎn)的時(shí)候,只剩下十幾個(gè)人了。這時(shí),馬騰已經(jīng)跑了,他真不負(fù)責(zé)。5點(diǎn)多了!看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我著急了。還有7個(gè)人,5個(gè)人…只剩栗怡欣了!“快點(diǎn)!”我們?nèi)齻(gè)再三催促她。終于做完了!可是資竹一看,又錯(cuò)了一道題目。
真掃興!漫長(zhǎng)的十分鐘又過(guò)去了!她告訴我們:她不會(huì)做!我只好去教她,終于,她會(huì)做了,歡歡喜喜地把本子給了我們,我們一看,全對(duì)!我們幾個(gè)“難友”終于解放了!回到家,我一看表,已經(jīng)六點(diǎn)了!今天消磨的時(shí)間可真長(zhǎng)!
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