實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
1937年8月28日，剛滿兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗，爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了：這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已，她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開上海，去深圳老家躲避敵人。 小強(qiáng)和他媽媽來到了上海火車南站，媽媽抱著小強(qiáng)在蜂擁的人群中找著去深圳的火車。萬萬沒有想到的是，災(zāi)難悄悄的來臨了…… 忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了，一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的，幾枚**已經(jīng)從空中拋下來了！“轟”地一聲，火車站變成一片廢墟。尸橫滿地，血流成河，慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了，只好哭著、喊著叫媽媽…… 現(xiàn)在，我們雖然過上平穩(wěn)的生活，但是，還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，如：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，使伊拉克人民整天生活在恐懼之中，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，使無數(shù)婦女和兒童無家可歸…… 我想呼吁，“戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧！我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng)，我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
這是一張發(fā)黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。1937不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险荆粚�(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎�，不久，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱]有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
我的堂妹是一個(gè)瘦弱的女孩，老被我調(diào)皮，愛耍小聰明的弟弟欺負(fù)。我只好出“風(fēng)頭”（媽媽罵的，打的“風(fēng)頭")，結(jié)果被媽媽罵的”頭破血流“！=∧=真討厭！=ω=可他還在偷笑！”臭小子“（弟弟）別敬酒不吃，吃罰酒！=○=哼！！別以為有媽媽的包庇，你就可以猖狂！在我面前搞的”雞飛狗跳“嚇?biāo)酪粋�(gè)大活人�。�
你等著！我會(huì)實(shí)行”地獄魔鬼計(jì)劃“的��！第一步：先把對(duì)方的被子踩幾腳，說：”大笨蛋，大笨蛋，小傻瓜！�。。 暗诙剑骸��！肮�"!!!!我正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，媽媽看見了，生氣罵道：”你看你不像個(gè)女孩！“我頓時(shí)像一個(gè)泄了的氣球：”哦……“媽媽龍顏大怒道：”快收拾干凈��！你阿姨和你叔叔要來了，他們要來吃頓飯，順便把妹妹帶回家！“我頓時(shí)發(fā)呆，媽媽看我還不動(dòng)手，又罵道：”這么慢�。∠裰晃伵Ｋ频模。 拔翌D時(shí)回神，手忙腳亂的收好了。
這時(shí)，叔叔阿姨就來了。我們吃完飯后，只好道別了。我不舍得妹妹走，但是不行的。妹妹突然跑在我面前緊緊地抱著我，我對(duì)她說："妹妹，你別這樣，我們還可以見面的�！�
我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了嗎？不沒有，這只是一個(gè)開始！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
最近一段時(shí)間里，爸爸每天看電視就只看“鳳凰衛(wèi)視”和“中央電視臺(tái)的新聞?lì)l道”。
我問爸爸為什么。爸爸說：是在看關(guān)于“”的新聞。他說是有一條中國的漁船在我國的捕魚被日本的軍艦拖走了，還抓了漁民。強(qiáng)行說是日本的島嶼。我問日本人為什么這么壞。爸爸說就是因?yàn)槲覀兊膰椰F(xiàn)在還不是世界上最強(qiáng)大的國家。要我好好讀書，學(xué)好知識(shí)，將來把國家建設(shè)成為世界上最強(qiáng)大的國家。到那時(shí)就別說了，連日本都有可能是我們的了。
雖然我沒有完全聽懂什么意思。但我知道我現(xiàn)在要做的事情就是要好好學(xué)習(xí)。長大以后建設(shè)祖國，讓她成為世界上最強(qiáng)大的.國家，不讓別人欺負(fù)我們。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，一個(gè)記者拍下了一張照片。
當(dāng)時(shí)，上海火車站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機(jī)聲從天空傳來，這人群頓時(shí)變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機(jī)的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個(gè)一歲差不多的小孩，睜著無助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對(duì)孩子的爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個(gè)可憐的孩子在無助的哭泣著……
看！這就是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導(dǎo)致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪，永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不回來的罪惡！如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，多少朵生命之花還在生機(jī)勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運(yùn)。面對(duì)這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。面對(duì)照片，我期盼，讓我們永遠(yuǎn)敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔藍(lán)天！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
“轟！轟！”上�；疖囌颈徽◤椪ǔ闪藦U墟，瞬然間，硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭，地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇！”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的，已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手，手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來，他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的尸體嚇壞了，也可能在用哭聲尋找自己的媽媽。可是，他的哭聲卻沒有換來媽媽對(duì)他的安撫。他的媽媽為了保護(hù)他，已經(jīng)被炸死了。可他天真地以為媽媽還會(huì)爬出來，抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了，衣服也被炸得不成樣，還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車南站，可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩，可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟，日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日，日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
我們雖然沒有見過面，但我卻聽過你們的故事。聽了故事以后，我非常難過，也非常恨些欺負(fù)你們的敵人。但是無論如何我怎么能恨些敵人，卻也不能幫助你們度過難關(guān)�？粗銈兞麟x失所，無家可歸，我的心一陣陣痛著。到處是彌漫的硝煙，到處是轟隆隆爆炸的聲音，我都不敢看電視新聞里你們那驚恐害怕的眼神。
但你們依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，生活在自己祖國的斷恒殘壁間。你們這種堅(jiān)持的精神使我非常感動(dòng)，也讓我情不自禁地向你們學(xué)習(xí)。我相信，只要你們堅(jiān)持，就沒有過不去的路。我知道，你們有的已經(jīng)失去親人，請(qǐng)你們不要難過，全世界所有熱愛和平的人們都在呼吁和平，都希望停止戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是我們中國人。因?yàn)槭苓^戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國人多么不愿意再聽到炮響，看到鮮血，看到一群群無辜的孤兒呀！
陽光總在風(fēng)雨后。我們這些和平盛世的中國孩子天天會(huì)為你們祈禱，祈禱你們有一天也和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，無憂無慮地生活。
祝你們?cè)缛蘸推剑?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇8
天空呈蔚藍(lán)色的。上�；疖囌纠飻D滿了許多要回家或探望親戚、父母和旅游的人群，堆積如山。推推搡搡、人山人海的人群里，有著一位婦女、孩子和孩子的父親，他們急著回故鄉(xiāng)。
“轟隆隆——”一聲巨響，人們抬頭一看，��！是一臺(tái)日本侵略者的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)滑過天空，從彈庫里發(fā)射出向下雨似的導(dǎo)彈。人們喊著“救命”的口號(hào)以最快的速度跑進(jìn)了防空洞。
那位婦女也趕緊帶著孩子和丈夫跑到防空洞。不幸卻降臨在他們的頭上，一枚導(dǎo)彈在他們身邊炸開花了。孩子的父母雙雙被炸死了，詐偽給戰(zhàn)爭(zhēng)變成孤兒的頭部受到了重傷，正大聲地哭著。以前，這孩子一哭了，她的父母會(huì)應(yīng)聲而來，這次，他想：爸爸媽媽，你們?cè)谀�，我好害怕呀。這位孩子的四周堆積了許多垃圾：人行天橋塌了，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙味，人們都在做自己的行李、家和親人，但卻不理會(huì)這位被戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致成孤兒的孩子。最后，這孩子餓死街頭。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇9
今年，我終于成為了一年級(jí)的小學(xué)生了，媽媽給我買了一個(gè)很酷的藍(lán)色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒里住著七只黑色的鉛筆將軍，他們威武無比，有的很鋒利，有的長，有的短，他們的功勞很大，每天幫我寫拼音、數(shù)字、畫畫，總之要寫好多好多的東西�？墒球湴恋男±鲜缶砉P刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短，鉛筆將軍很生氣。
不僅如此，鉛筆盒里的橡皮大師和尺子大叔也對(duì)鉛筆將軍有意見，橡皮大師說：鉛筆將軍，你寫的字太難看了，我忍不住就擦掉了，害得我把全身弄得臟兮兮的，真討厭。尺子大叔也跳出來說：鉛筆將軍好討厭，每天挨著我畫直線，看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們說：你們不要吵了。你們的功勞都很大，但是要注意講衛(wèi)生喲。
從那以后，鉛筆盒里的火藥味沒了，大家都注意講衛(wèi)生了。
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