【實(shí)用】小學(xué)周記范文錦集10篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
三年級(jí)一班有學(xué)生56名，經(jīng)過訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學(xué)之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。
一、基本情況分析：
三年級(jí)一班有學(xué)生56名，經(jīng)過訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學(xué)之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。個(gè)別學(xué)生知識(shí)的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在還是不會(huì)閱讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。
二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
1。學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
2。學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3。學(xué)生初步形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
4。學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
其他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)：
1、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹�、學(xué)具。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識(shí)。直觀有效地利用多媒體的聲、像、色，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生動(dòng)活潑的具體形象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，對(duì)于學(xué)生獲取知識(shí)的影響，體現(xiàn)的很明顯。讓學(xué)生用學(xué)具盆中的數(shù)字卡片擺出算式，比讓學(xué)生在作業(yè)本上寫出結(jié)果要方便，而且組成一個(gè)數(shù)時(shí)，更能顯示“擺”的優(yōu)越性，注重微機(jī)在課堂中的使用，用各種有趣的動(dòng)畫形象來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)效果。
2、數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)化了知識(shí)的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生;結(jié)合事例和史料對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育，如：數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
3、挖掘數(shù)學(xué)中知識(shí)美的因素，數(shù)學(xué)本身具有無窮的美妙，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識(shí)的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律，收到了良好效果。
4、通過數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣。例如：撲克、幻方、火柴等都可納入數(shù)學(xué)游戲中，學(xué)生在玩中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)很善于動(dòng)腦。
5、把書本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識(shí)后，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
小學(xué)周記 篇2
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了比的認(rèn)識(shí)，知道了比的后后項(xiàng)不能為0，比的前項(xiàng)等于被除數(shù)（分子）后項(xiàng)等于除數(shù)（分母）比號(hào)等于除號(hào)（分?jǐn)?shù)線）比數(shù)和除法的性質(zhì)都是一樣的。
比數(shù)的性質(zhì)是前項(xiàng)(被除數(shù).分子)和后項(xiàng)(除數(shù).分母)乘或除以相同的倍數(shù) 比值，分?jǐn)?shù)值都不變。
通過這個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我知道了：足球比賽用的是后項(xiàng)可以為0的比數(shù)，數(shù)學(xué)讓我知道了生活中的一些常識(shí)，比如說：計(jì)算利息，算時(shí)間，分配時(shí)間，了解了平時(shí)，不懂的東西。
我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
小學(xué)周記 篇3
“咚——”的一聲，我跳進(jìn)了水池里，浪花濺了我一臉。就這樣，開始我的水上旅程！
聽說西店新弄了一個(gè)水上樂園，很好玩呢。小姑姑正好住在西店，這不，今天就帶我來了。這可是我盼星星，盼月亮，終于盼來的。
買票、檢票、換衣……我按不住那激動(dòng)的心情，飛快地向池邊沖去。果然，水上樂園是非常的漂亮，成人池、兒童池、沖浪池……藍(lán)藍(lán)的池子、清清的水、排得整整齊齊的躺椅繞著池邊�！八蠘穲@”，四個(gè)大大的字掛在遠(yuǎn)處。
等不及了，我跳入了兒童池，才0.6米，真淺呀！可里面有許多噴水的動(dòng)物、植物，可形象了。還有一個(gè)滑梯，上下都噴著水，我沖了進(jìn)去，馬上就被淋成了落湯雞，滑梯的座位上也有噴出的水。我坐好往下一劃，我陶醉了，就在這時(shí)，我的pp和地面來了個(gè)親密接觸，嗆了好大一口水，還好淺呀，會(huì)游泳的人都有這下場(chǎng)，真沒想到。
后面的是兩個(gè)翹翹板在搖晃，好像在歡迎我們的到來。還有一個(gè)大亮點(diǎn)——蘑菇傘，周圍都噴著水。我鉆進(jìn)去，不一會(huì)就逃了出來。
啪－啪－啪！一個(gè)接著一個(gè)的浪頭像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人“飛速奔來”，打得我們措手不及，時(shí)不時(shí)就被浪頭這個(gè)“速寫師”畫個(gè)大“水”臉。我和妹妹又去了海浪池。
海浪池”里有無數(shù)的浪花在等著我們的到來。我剛一進(jìn)入，滾滾波浪就像一群調(diào)皮的孩子惡作劇地向我們迎面撲來。哇，好爽��！浪花們則迫不及待地給了個(gè)“熱烈擁抱”的見面禮，讓我在水面上一起一伏，一起一伏，好舒服��！
妹妹很有氣魄，去了彩虹橋，從那么高的地方滑下來我可不敢，她完了，回來連連說好玩，我被她說動(dòng)了，準(zhǔn)備過去看看。
到了樓頂，我又不敢了，還是妹妹把我推下去的。
我做好正確的姿勢(shì)后，不敢下去，妹妹說：“姐姐，很好玩的，我都玩了7次了�！蔽夜钠鹩職�，妹妹把我推了下去，我就飛快地沖向水面。我滑到中間時(shí)，弄了個(gè)四腳朝天，嚇得我把心都揪起來了�！鞍�！”在震耳欲聾的尖叫聲中，一朵朵巨大的浪花從水面上綻開了燦爛的笑容。浪花跑進(jìn)了我的鼻子里、我的眼睛里，難受極了。但也很好玩。
“呀——”背后又傳來了一聲聲叫聲，我們又去玩了撬雪滑梯，那刺激，真的沒話說。大家租了一條船，兩人一起做，我和哥哥一起坐上船，工作人員一推，“呼呼——”風(fēng)在耳邊吹著，頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。經(jīng)過幾次彎道，終于出來了。
哥哥準(zhǔn)備下來，沒想到船一翻，我又被嗆了好大一口水，我狼狽地吐著口里的水，揉著被水濺濕的眼睛，狠狠地瞥了他一眼，真是的！
玩累了，在岸邊歇了會(huì)兒，又來在深水池里飄蕩，套著救生圈，我們迷迷糊糊地飄蕩在水里。
夕陽西下，在這美好景色中，我們依依不舍地回頭看了看，告別了這有趣的水上樂園。
小學(xué)周記 篇4
我剛回到家，就看到沙發(fā)旁的茶幾上有一個(gè)小瓷盆，幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里，四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽：“客廳里怎么養(yǎng)大蒜呢?書上說客廳里養(yǎng)大蒜會(huì)……”還沒等我把話說完，媽媽就先開口了：“你這個(gè)小糊涂蟲，怎么把水仙花看作大蒜了?”說完便哈哈大笑起來。
“怎么?這是水仙花?”我驚喜地叫了起來�！昂�!你真逗!”媽媽伸出食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，繼續(xù)說，“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢，長(zhǎng)大后，美極了!”這么丑陋的小東西，怎么能開出美麗的花呢?為了要證實(shí)媽媽的話是真是假，我決定要還好好觀察水仙花。
每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花�？墒�，連續(xù)幾天過去了，它還是沒有變化，我已經(jīng)變得有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。一天早上，當(dāng)我迷迷糊糊地走近客廳時(shí)，忽然聞到一股花香味，我順著香味尋去，不由得大吃一驚，水仙花已經(jīng)開了!半尺高的葉子又綠又長(zhǎng)，真像仙女身上的綢帶，微風(fēng)輕輕地吹，水仙花的身子搖搖晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的，在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞，啊。真香啊!
水仙花開了，春天也來了。這報(bào)春的使者，誰不愛呢?
小學(xué)周記 篇5
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，我知道秋天來了；當(dāng)一場(chǎng)秋雨下過，我也知道秋天來了。秋，總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬不要忘了那美麗的菊花呀。聽說今天芙蓉廣場(chǎng)有菊花展，我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。
一來到芙蓉廣場(chǎng)，那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住。只見各種各樣的菊花五顏六色，有的低著頭，紅著臉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的長(zhǎng)發(fā)飄飄，正蹲在水池邊梳頭呢；還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它；一陣風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，廣場(chǎng)上全是她們嬌艷的身影。
我走在這美麗的廣場(chǎng)上，放眼望去，遍地都是那艷麗的菊花，我不由地想起了黃巢的《菊花》里面的一句詩(shī)“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。菊花一開，其他的花都變得黯然失色了，不好意思露出臉來了。
當(dāng)我戀戀不舍地離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那“仙女”把人們的腳步變慢了，人們都陶醉在這片菊花的海洋里，小孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著這醉人的景色。
菊花，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂，她真是秋的天使呀！
小學(xué)周記 篇6
當(dāng)似火的驕陽涂抹著膚色，當(dāng)縈繞在耳畔的讀書聲戛然而止時(shí)，快樂的暑假又開始了。
一大早，我就揮舞著報(bào)到單，催促媽媽帶我去社區(qū)，要知道，這可是評(píng)比“假日之星”的必備條件哦！頂著火辣辣的太陽，下車步行了一小段路，我們終于來到了社區(qū)辦公室。一位阿姨熱情地接待了我。她在報(bào)到單上蓋了一個(gè)紅紅的印章，又讓我在登記本上寫下姓名、住址和聯(lián)系電話，還給了我一張社區(qū)活動(dòng)通知書，告訴我按照安排準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
下午，我去興趣班學(xué)寫鋼筆字。老師讓我練習(xí)書寫四年級(jí)上冊(cè)的生字。我寫得十分認(rèn)真。批改時(shí)，有103個(gè)字被打上了圓圈，老師連聲稱贊我“棒”，我也樂得眉開眼笑。
長(zhǎng)長(zhǎng)兩個(gè)月的暑假就這樣在不知不覺中拉開了序幕。
小學(xué)周記 篇7
從今天開始，我就是一名大隊(duì)實(shí)習(xí)干部啦！我別提多高興了。唯一不滿意的是，我胸卡的編號(hào)是C4——一種炸彈的編號(hào)。
今天早上，我像只威武的大公雞一樣在走廊里踱著步子，四處轉(zhuǎn)悠，來回巡視。正巧，一群比我高出一頭的六年級(jí)學(xué)生迎面走來。一個(gè)學(xué)生瞄了一眼我胸前的小牌子，突然手指著我大笑起來：“看呀，這兒有一枚‘C4炸彈’！”大家一下子圍了過來，爭(zhēng)先恐后地摸起我這“C4炸彈”圓圓的腦袋。頓時(shí)，我像根被夾在面包中的香腸一樣，進(jìn)退兩難。面對(duì)這幫一而再，再而三地在太歲頭上動(dòng)土的“悍匪”，本想一笑了之的我終于忍不住了，“導(dǎo)火索”倏地被點(diǎn)燃了�！皦蛄�！想被大隊(duì)輔導(dǎo)員邱老師罰寫檢查的，來呀！”聽到我的怒吼，“悍匪”們先是一愣，接著就你看看我，我看看你，不知是誰先怪叫一聲："‘炸彈’要炸了，逃命要緊，快閃哪！”隨后他們一哄而散，瞬間沒了蹤影。
我哭笑不得地摸著我那備受欺凌的“腦袋”，邊走邊想：“幸好我的編號(hào)不是B2，不然大家準(zhǔn)把我當(dāng)成戰(zhàn)斗機(jī)了�！�
小學(xué)周記 篇8
嶄新的一個(gè)集體，迎來了一個(gè)嶄新的我，在這里我將給大家?guī)淼牟粌H僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個(gè)愛說、愛運(yùn)動(dòng)、愛開玩笑的男孩！
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,白里透紅的臉上鑲嵌著兩只水汪汪的小眼睛，再加上一副400多度的眼鏡，就變成了一個(gè)不折不扣的書呆子。雖然我已經(jīng)13歲了，身高160了，但是，我的體重卻明顯偏瘦。因此，在小學(xué)，同學(xué)們都叫我“瘦猴子班長(zhǎng)！”
說起看書，那差不多是我在家里做的最多的一件事情。如果有人和我談起書，那我會(huì)和他談得天花亂墜，聊三天三夜都聊不完。這樣，在父母和同學(xué)眼中，我又是個(gè)很能說的人。
我也是一個(gè)乒乓球發(fā)燒友。平時(shí)，我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鹎写杵古仪蚣妓�。如果你也是一個(gè)乒乓球愛好者，那么，有時(shí)間我們一定要來較量較量，比個(gè)高低。如果你和我同齡，球技又不是很精湛的`話，你不一定打得過我哦！我等著你來切磋喲！
說起淘氣，作為一個(gè)男子漢的我也不例外。比如說，我在上六年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)沒一兩個(gè)星期，上了一節(jié)科學(xué)課。老師早早地來到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，老師把地球儀放在講臺(tái)上就出去了。我出于好奇，就走上講臺(tái)去玩弄它。不知怎么了，我的心中突然動(dòng)起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀上就被我做了一點(diǎn)手腳，想老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，心里不禁暗暗得意……上課了，老師激情投入到講課中，忽視了地球儀的存在，就這樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……
但是后來，聽說科學(xué)課老師在別的班里上課使用地球儀鬧笑話了，我心中又不由得頓生慚愧之心，覺得很對(duì)不起老師，玩笑開過火了！
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性、青春陽光的男孩！
小學(xué)周記 篇9
星期一，是參觀校園的日子，下個(gè)星期一我們就搬進(jìn)新學(xué)校。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開著車來到學(xué)園。
我們來到學(xué)校看到學(xué)校門口掛著一幅“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”！的長(zhǎng)幅標(biāo)語顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，就有一種清新的味道。在我眼前是一個(gè)大大的新操場(chǎng)，它是一個(gè)橡膠操場(chǎng)，以后我們就可以在操場(chǎng)上玩耍，跑步。再進(jìn)去有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷葉隨風(fēng)起舞好像在歡迎我們。
走進(jìn)教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。
我們的校園多么美麗，多么寬敞��！
小學(xué)周記 篇10
生活是個(gè)萬花筒，它向咱們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，��！感覺真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，咱們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！�。恩利科的父親對(duì)他說：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無聊，多可憐��！只要經(jīng)過一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前�，書本就是咱們的武器，班級(jí)就是咱們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，咱們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓咱們一起在書的海洋中遨游吧。
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