有關(guān)周記初中生六篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的周記初中生6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

　　陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風(fēng)吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行

　　云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著??突然，爺爺?shù)聂~竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著�！邦~”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的�！把健�！

　　黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。��！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒�；ㄖ械腵花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺，夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

周記初中生 篇2

　　11月7日，是我們農(nóng)事體驗活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉(xiāng)村”幫助農(nóng)民伯伯收割水稻，體驗收回的樂趣。還沒進(jìn)入稻田，我就按耐不住興奮的心情，同學(xué)也和我一樣。

　　我們興高采烈地走進(jìn)了稻田，只見金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到邊，沉甸甸的稻穗，迎風(fēng)點頭，仿佛在歡迎我們這些參加收稻的學(xué)生。

　　在老農(nóng)傳授完經(jīng)驗后，只聽一聲下令，我們手握鐮刀，沖上前去，挑了一根長得飽滿的，手快速地抓住稻桿，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在桿子上反復(fù)摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”��！過了一會兒，我收割第一根水稻總算被我圓滿收獲了�？磧膳赃叺耐瑢W(xué)，大多數(shù)也和我一樣，把第一根割完了。我發(fā)現(xiàn)割稻并不是那么困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后來索性越來越大膽、自信，一直往前割。天上的太陽火辣辣的，汗珠順著我的臉頰的到了泥土里，我充分體會的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同學(xué)們顧不得擦汗，仍舊賣力地割著。眼看著稻谷一點點積多，我們也遲遲不肯歸。同學(xué)們勞動的熱情一旦被點燃，點燃的熱情一發(fā)不可收拾，勞動的成果也是一片喜人�。≌婵芍^：“稻花香里說豐年，聽取笑聲一片”。

　　通過這次活動，我們體驗了勞動的樂趣，體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞，我們今后會更加珍惜糧食，使用鐮刀也鍛煉了我們的動手能力，真是收獲頗豐��！

周記初中生 篇3

　　20××年3月x日星期x晴

　　那些年，我們在一起

　　還記得年少的夢嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著友情萬歲，不讓時間輕易改變。

　　還記得，在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待著，等待一個時機(jī)……

　　哈哈，時機(jī)到了！他們終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我們悄悄的來到他們的窗口，把手伸進(jìn)窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在干什么嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開他的被子啦！

　　那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什么人啊，怎么缺德

　��！而我們早就躲在角落里偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。

　　玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、

　　起床起床起床��！要遲到了！一個同學(xué)大喊著，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的床上，趕緊趕緊趕緊��！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔著去教室。

　　回到教室，已經(jīng)是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。

　　那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！

周記初中生 篇4

　　望著樹上漂亮的果實，有時我會欣然一笑，可低頭時同時還發(fā)現(xiàn)應(yīng)有的代價我的葉子，爭先恐后地落下，獨樹一棵，站在懸崖邊上，又是那么的孤獨。

　　有一天他來，估計是因為正在趕路的原因口渴把我的故事一個一個的摘下來品嘗，望著她的面容，我知道她是高興的，本以為她會就此離開，意想不到的是她沒有她開始每天坐下和我聊天，孤獨的使命感漸漸消失。

　　但最終她走。我似乎有點想挽留，但我知道這不是我該做的，她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時發(fā)現(xiàn)身上的葉子少，我不知道那些殘葉還能堅持多久。

周記初中生 篇5

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

周記初中生 篇6

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實踐總結(jié)寒假生活總結(jié)

　　在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒有了�，F(xiàn)在練字已成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒有完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

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