【熱門】小學周記集合九篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,制定一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家收集的小學周記9篇,希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
星期六早上,小雞明明還沒睡醒,就被媽媽叫了起來。原來,今天明明要去學畫畫,對于學畫畫,明明很好奇,她問媽媽:“學畫畫好玩嗎?”媽媽肯定地說:“非常好玩,你一定會喜歡的。”聽了媽媽的話,明明很高興,也很期待。
吃過飯,明明和媽媽一起出門了。溫暖的陽興照耀著大地,像給大地穿上了一件金光閃閃地禮服。微風習習,吹得樹葉頻頻點頭,好像在向明明和媽媽問好。
來到美術館。接待她們是小鳥老師。老師非常熱情地向他們介紹學畫畫的技巧和方法。當明明聽到每次從八點學到十二點時,難過極了。淚水滾滾而下。媽媽和老師看到明明傷心的樣子,都嚇壞了。他們大惑不解,剛剛不興趣盎然的,明明為什么變得淚流滿面呢?”“明明,你怎么哭了?”媽媽吃驚地問,“明明,你哪里不舒服嗎?”老師也關切地摸著明明的頭問!皶r間太長了……”明明嗚咽著回答。
“噢,那把時間改短一些!泵髅饕宦牐铺闉樾。
小學周記 篇2
狗是我們忠實的朋友。我有一只狗朋友“球球”,和它一起玩耍,我感到很快樂。
球球長得胖乎乎的,圓圓的腦袋,水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,小嘴巴,掃把似的尾巴,顏色是黑的、白的大斑點,跑起來像個足球。
我把它寄養(yǎng)在外婆家,所以一放假我就去看它。那次,我去外婆家時帶著一塊大骨頭。球球一看到我,就圍著我繞,往上跳,還高興地叫“汪、汪”,好像在說:“主人回來嘍!碑斘野压穷^放進盤子里給它時,它就會沖我不停地搖尾巴。當我催它時,它兒狼吞虎咽地開始吃。吃完后,它的小肚皮鼓鼓的,頭貼地面,肚子朝上,頑皮地看著我,在地上不停地打滾。我輕輕地抱起它,摟在懷里,撫摸著它,它閉著眼睛,舒服極了!
下午,我要給它洗澡。我打開水龍頭,在盆里倒了一半冷水,又倒了少許熱水,最后倒了一點沐浴露。我把它抱進盆里,它就拍著水,一看就知道它要和我打水仗。我向它潑水,它向我抖水,弄得我全身是水,等我們玩夠了,我就用毛巾給它擦。擦完后,我又用吹風機把它吹干,吹干后的球球毛蓬蓬松松的,模樣可愛極了。
傍晚,我?guī)У饺ス珗@玩。我們先跑步,我喊“一二一,一二一……”它跟著我喊:“汪汪汪……”它跑起來肚子貼著地面,身子搖搖晃晃的,尾巴拖在后面,很像一個足球吧。跑完步后,我們坐在椅子上,吹著風,看看天黑下來,真是一種享受啊。
晚上,我把它抱進它的窩里。用棉花鋪在底下,用毛巾被蓋在它身上,看它閉上眼睛,聽它睡時均勻的呼吸聲,然后,輕輕地對它說:“晚安,親愛的球球!
“球球”的可愛、調皮使我寵它,使我每一天都過得充實而又快樂。
小學周記 篇3
今天是我放假以來過得最快樂的一天,也體會到了這一次釣魚成功后的喜悅。
上午我回到了老家,吃完午飯后,我告訴媽媽我想釣魚,于是,媽媽向隔壁家借了一個釣魚竿,爸爸拿了個鋤頭,在我家附近的土里挖蚯蚓,挖了三四條蚯蚓后,我就和爸爸媽媽一起去我家的魚塘釣魚。
我拿著釣魚竿左晃右晃,手又酸又痛,爸爸嚴肅地說:“你手別不停地動,魚會嚇跑的!蔽翌D時恍然大悟,笑了一笑,似乎明白了什么,突然魚漂動了一下,爸爸在一旁數著:1、2、3,就連忙把我手里的釣魚竿拿了起來,爸爸釣了一條大魚,我心里可不服氣,心想自己也要釣一條魚,我把釣魚鉤向水里甩去,我目不轉睛地望著魚漂,時間慢慢的過去,魚還沒有上鉤,就在我要放棄的時候,魚漂動了一動,我拿好魚竿,學著爸爸的樣子數著:1、2、3,便用力把魚鉤甩了上來。哇!我釣了一條魚了。我把魚從魚鉤上取下來,那魚左晃右擺,不聽命令,膽小的我有些害怕,就急忙把魚放進了水桶里,然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開心,吃著自己的魚,有一種說不出的甜蜜,濃濃的糊在心頭。同時讓我明白了一個道理:做什么事都要有耐心,要先苦在甜。
!這是我最難忘的一天。
小學周記 篇4
今天,媽媽帶我去崇和門的新華書店看書,走進去一看,有許許多多的人。媽媽叫我買些叫楊紅櫻、羅爾德、曹文軒、達爾的書。我看見一本楊紅櫻寫的沒有尾巴的狼。媽媽看見一本羅爾德和達爾寫的獨闖天下,那里面有很多的戰(zhàn)爭故事。媽媽把這幾本書買下來了,然后我繼續(xù)在書店里看書。到了下午三四點,媽媽就來接我,帶我回家了。
小學周記 篇5
放學了,晴晴和明明在馬路上走著。突然,他們發(fā)現馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾,有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來得呢?這是因為有些人只差一步就可以將垃圾投進垃圾箱了。晴晴見了,想把垃圾撿進垃圾箱里?伤龥]有勞動工具,只好用手把垃圾撿進去。晴晴過了好一會兒才把垃圾撿進去,她這才發(fā)現身邊的明明不見了。她向四周望了一下,原來明明剛剛在晴晴撿垃圾的時候,從書包中拿出紙和筆,正趴在地上寫些什么呢!晴晴問明明:“你在干什么呀?”明明說:“大功告成了!”邊說還邊把自己寫的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來:“文明——只差一步!明明,你真行!”說著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫的內容。這幅漫畫通過生活里一件平凡的事情告訴我們:不要因為少走一步而把垃圾丟在垃圾箱旁,多走一步并不會損失你太多時間。而且不要亂丟亂扔,因為,地球是大家的,人人都有義務去保護它,愛護它。只要你少扔一點垃圾,文明之花就可以多開一朵!
小學周記 篇6
今天晚上,天上的云黑漆漆的,只呀一束皎潔的月光,還時不時的吹來一陣涼風。我和媽媽來到樓下打羽毛球。
開始打球了,我拿起球拍和羽毛球用力一拍,砰的一聲球發(fā)出去了,“嗖”眼看球離媽媽只有一厘米了,媽媽還不接,心想媽媽肯定接不到了。想著,媽媽用力一拍,球閃電般似的飛過我這邊來,我還沒晃神來,砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上,媽媽在旁邊哈哈大笑,我撿起球一句話也不說,臉上裝出若無其事的表情,心想可惡可惡,我一定要贏你,讓你接不到球。我集中注意力聚精會神的看著媽媽發(fā)球,嗖球飛過來了,我斜著身子一跳,“砰”接中了,我心里暗暗高興,擺出一個勝利的姿勢,球飛過來了,我用力一跳,球從我身邊飛奔而過,掉到了地上,唉,就差一點點就接中了,我不服氣。這回輪到我發(fā)球了,我把球向上一拋,拿起球拍一拍,我心里默默的祝福著球一定要打過界,嗖,眼看球就要打過界了,啪的一聲掉了下來,我的希望又落空了。
就這樣我和媽媽打了半個小時。累得我們氣都喘不過來了,滿頭大汗的,今晚過得真開心!
小學周記 篇7
今天是明媚的一天,陽光普照在大地上,我的.心情如陽光般快樂,因為今天我又會學到很多知識了。
上午有語文課,數學課,英語課和美術課。我特別喜歡語文課,因為在語文課上很好玩,又可以活動小手,王老師講課也很有趣,我們都很喜歡聽。
我喜歡上課,它可以讓我的小腦袋更聰明。
多美好的一天啊!
小學周記 篇8
語文是日常生活中的必需品,生活中缺少了語文,就如同魚缺少了尾巴,鳥缺少了翅膀,人缺少了雙手一樣?傊,生活處處有語文,語文與生活息息相關,就像雙子星座一般。哈,想知道我為什么這么說嗎?那就繼續(xù)往下看吧。
名字,是語文在生活中的第一個“落腳點”。大部分人的名字都有一些含義,比如說我的名字,既包含了春秋時期偉大思想家孟子的姓;又有現代大作家吳晗的名,怎么樣,我的名字有意思吧?
雖然我的名字含義不淺,但我們班還有比我名字更好的。比如張哲,是因為他爸爸希望他長大后成為哲學家;比如王文豪,是因為他的家長希望他長大是個大文豪……看來,我們的名字里都蘊含著家長們的期望,我們一定要好好努力,可不能讓家長們的期望付之東流呀。
廣告,是語文在生活中的第二個“落腳點”。好的廣告能讓觀眾過目不忘。比如李寧運動鞋的廣告——一切皆有可能,喬丹運動鞋的廣告——飛一般的感覺。再比如一家臭豆腐店的廣告——一臭萬年;某烤雞店的廣告——雞不可失,等等。這些廣告風趣新穎,能緊緊抓住觀眾的眼球,令消費者記憶深刻。
店名,是語文在生活中的第三個“落腳點”。有一個好店名甚至比有一個好廣告更重要。比如“四海書店”,象征著該書店種類齊全,內容豐富;“星海文具店”,表示去他店里的人會像星星之海一樣多。再比如 “喜樂佳”超市,讓人一看就感覺高興,好感之心油然而生,也難怪這些店生意這么繁榮。
不用說,最最充滿語文趣味的是對聯。當你剛搬進新家,在門口貼上一幅“喬遷新居安家樂業(yè),喜慶中華國泰民安”的對聯,那感覺真是再好不過了。
可以說,生活中處處有語文,語文是生活中不可或缺的一部分。怎么樣,你是否也這樣認為呢?
小學周記 篇9
周六的早晨,媽媽帶我到超市去買紫菜、糯米、肉松、火腿腸、青瓜,我非常好奇,問:“媽媽,買這些東西做什么呀?媽媽眼睛一亮:“你猜呢?”“做紫菜卷?“不是!薄昂秒y猜啊,快告訴我!我焦急的說。媽媽說“回到家你就知道了”。
回到家,媽媽把糯米煮熟,把青瓜切成小碎片,裝在盤子里,最后再把所有材料放在桌上風這才醒悟:“原來是做壽司呀!”可我不會做壽司呀!于是我問媽媽:“媽媽,壽司怎么做?媽媽一步一步做給我看。
第一次,我先拿起一片紫菜,再把糯米鋪在紫菜上,再放進一根火腿腸,”糟了!忘記肉松啦!“第二次、第三次、第四次我還是失敗啦!不是漏放肉松,就是漏放糯米,不是漏放糯米,就是漏放肉松,有幾次還多放或者什么都沒放哩!
終于,有一次我成功啦!我高興極了!于是,我更努力在做了起來,看著材料越變越少,我和媽媽籃子里的壽司越來越多,我心花怒放,高興得不得了。
不過一會兒,所有的材料都被我們做完了,整整三大盤的壽司誕生了,媽媽把壽司放進了微波爐里熱,很快,三大盤香噴噴,橢圓圓的壽司出爐啦!
我聞著這誘人的香味,迫不及待地拿起了一個壽司吃,哇!真的是太美味了!我情不自禁地狼吞虎咽的吃起來,壽司啊壽司!真讓我回味無窮!
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