一個(gè)樂(lè)于助人的人作文(精選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一個(gè)樂(lè)于助人的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文1
“今年寒假真是太冷了�！贝罄涮煳覌屵�讓我上課，我不由得嘮叨著�！肮财�(chē)今天是怎么了，這么不聽(tīng)話(huà)，還讓我在這么冷的天氣里凍著，快凍成冰塊了�！痹谖医箲]的等待中，公共汽車(chē)終于來(lái)了，我仔細(xì)的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車(chē)?yán)速M(fèi)了30分鐘的寶貴時(shí)間。哎！真倒霉，什么都不管了，先上車(chē)吧！
我刷完卡，飛快地上了車(chē)，汽車(chē)?yán)锩嬲媾停瑥耐饷娴谋煅┑赝蝗蛔兂闪藷岷鹾醯臏嘏�真有點(diǎn)受不了。在車(chē)上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到了一個(gè)漂亮的十多歲女孩面前，那個(gè)女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(zhǎng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就過(guò)了四站地了，“你踩著我了！你不會(huì)去旁邊站著，偏站我這��！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我想快點(diǎn)下車(chē)，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車(chē)，那個(gè)女孩也下了車(chē)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉(zhuǎn)頭看她。她難為情地對(duì)我說(shuō)：“你誤會(huì)我了！我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你。”我回頭一看，果然我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著感激送走了她……
我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè)于助人，我很感動(dòng)！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文2
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛(ài)幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車(chē)上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光，雖然，她沒(méi)有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒(méi)有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我離開(kāi)鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文3
我們家對(duì)門(mén)住了一個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出手，去幫助別人，他真是一樂(lè)于助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天，我和他，還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園，我們來(lái)到了沒(méi)有什么人的場(chǎng)地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩溜冰沒(méi)有站穩(wěn)，不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過(guò)去幫助他，我急忙拉著他說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的。”他連忙說(shuō)：“樂(lè)于助人，是人人都應(yīng)該做的事，更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人�！闭f(shuō)完，陳涵立馬沖了過(guò)去把小女孩扶了起來(lái)。關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹你沒(méi)事吧�！毙∨⒄f(shuō)：“沒(méi)事，謝謝大哥哥�！彼研∨⑼壬匣覊m拍了拍，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你兩腳要稍微打開(kāi)，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要著急，哥哥相信你一定會(huì)成功的�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)的”說(shuō)完，小女孩就自己滑了起來(lái)，我們也高興地滑了起來(lái)。
傍晚，我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤，半天也沒(méi)有站起來(lái)，他立馬把老奶奶扶起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后小心點(diǎn)，走路要慢一點(diǎn)，這樣才不容易摔跤�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你涵涵！你真是個(gè)好孩子�！标惡缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不客氣，尊老愛(ài)幼是中華人民的傳統(tǒng)美德，就是別人也會(huì)這么做的�！�
哎，通過(guò)這些事讓我知道，幫助人是多么快樂(lè)的一件事，以后我也要像他一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文4
一臉的青春痘，櫻桃般嘴唇，高高的鼻梁，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得十分英俊。他不僅長(zhǎng)得帥，還樂(lè)于助人，全身充滿(mǎn)著正能量。他就是我的朋友——高城煜。
去年，我因疝氣做了手術(shù)，我術(shù)后第一次背著去書(shū)包上學(xué)時(shí)，身體還很虛弱，當(dāng)我背著書(shū)包艱難地走進(jìn)校門(mén)，被高城煜看見(jiàn)了，他趕緊跑過(guò)來(lái)，從我背上拿下書(shū)包，拎在他的手上，我感激地說(shuō)道：“謝謝你，高同學(xué)！”高城煜卻打趣地說(shuō)道：“不用謝，我們應(yīng)該幫助殘疾人�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，一下子被他逗樂(lè)了，我知道他其實(shí)就是想幫助我，又怕我心中愧疚，就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里，每次高城煜看到我，就樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，先說(shuō)：“我們要幫助殘疾人�！比缓缶鸵话褗Z過(guò)我的書(shū)包，幫我背到教室里的座位上。他無(wú)微不至地照顧我，一直到我身體完全康復(fù)。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和高城煜走在大路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶彎著腰用力地拉著大板車(chē)艱難地走在路上，大板車(chē)上面堆滿(mǎn)了衣物，看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力，高城煜卻早已跑到老奶奶車(chē)前，用雙手抓住車(chē)轅，用力拉著車(chē)子，我趕緊跑過(guò)去，和高城煜一起幫助老奶奶拉車(chē)，那位老奶奶趕緊說(shuō)：“我的新家就在馬路對(duì)面，不要麻煩你們，你們趕快回家吧�！备叱庆洗舐暬卮鸬溃骸安灰o，老奶奶，反正我們也要過(guò)去�！蔽覀儙椭夏棠汤�(chē)過(guò)了馬路，老奶奶連聲道謝，高城煜卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的。”
高城煜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，因此我就給他取了個(gè)外號(hào)——小雷鋒。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文5
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐耄餐膲?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文6
我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè)于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁(yè)數(shù)冊(cè)，我迅速的做完前面的幾個(gè)大題，可是做到智力發(fā)散時(shí)，就放慢了速度，這道題很簡(jiǎn)單，我怎么想不起來(lái)了?我左思右想，該怎么寫(xiě)呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員，涂思危，我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想：這道題這么簡(jiǎn)單，只是我想不起來(lái)了，他肯定會(huì)說(shuō)：“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，別來(lái)煩我，快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題，沒(méi)想到他卻這么說(shuō)：“哦，這道題是這樣解的…�！甭愤^(guò)的同學(xué)都嘲笑我，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的給我講解，他一邊看著我，一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來(lái)，他一邊指著題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會(huì)出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著說(shuō)：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說(shuō)：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng)，讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他：“同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對(duì)我說(shuō)：“我不這樣說(shuō)是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心，因?yàn)槲以瓉?lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò)，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實(shí)你會(huì)，只是想不起來(lái)了，只要你明白，就肯定會(huì)想起來(lái)的。”望著他真誠(chéng)的目光，聽(tīng)到美麗的話(huà)語(yǔ)，我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè)于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問(wèn)題!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文7
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著大家，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的。
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：你沒(méi)帶手套嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說(shuō)：我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。那你的傷口怎么辦呀？她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她：你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？她卻笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我凍著了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：太謝謝你了！她笑了笑說(shuō)：不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文8
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的`命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
記得去年在街上的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子，小心上當(dāng)！”我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢(qián)養(yǎng)活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì)他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)：“媽媽?zhuān)茵I！……”我扭頭循聲望去，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷膵寢專(zhuān)�在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文9
她有著一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛(ài)笑，一見(jiàn)到人總愛(ài)揚(yáng)起她那燦爛的笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)。她的笑容仿佛擁有治愈的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我?guī)?lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
有一次下了暴雨，我們學(xué)校里有好多水溝，我不小心掉了進(jìn)去。孤立無(wú)援的時(shí)候，是她把我扶了起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，再扶著我回到了教室。
我在作業(yè)上遇到難題的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)教我。
她也喜歡講故事和講笑話(huà)。有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊�，挨了媽媽的一頓罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過(guò)的時(shí)候總是會(huì)陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話(huà)給我聽(tīng)。我也總會(huì)被她逗得哈哈大笑，那些不開(kāi)心的情緒馬上煙消云散，心情又重新明媚起來(lái)。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，可是她現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡在合唱團(tuán)里唱歌了，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的排練占用了她太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了退出合唱團(tuán)，她想出了這么一個(gè)借口：“我唱歌唱得不好就會(huì)被老師批評(píng)，我不開(kāi)心；考試考得不好又會(huì)被班級(jí)老師批評(píng)，又是不開(kāi)心；回到家又被父母批評(píng)，我就更不開(kāi)心了�！闭媸莻�(gè)小機(jī)靈鬼！
她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人又聰明機(jī)靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文10
我們班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂(lè)于助人這四個(gè)字呢！既然都這么說(shuō)了，也不瞞你們了，他就是樂(lè)于助人之天使，楊承文，外號(hào)就是“楊樹(shù)”。楊承文，楊樹(shù)，順口吧，以后我就叫他楊樹(shù)啦！
有一天放學(xué)，我正要下樓梯時(shí)，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來(lái)�！稗Z”的一聲，我摔在了地上�！鞍ミ衔�。”我痛苦地說(shuō)，“疼死我啦�！边@時(shí)，楊樹(shù)正好走了下來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣“飛”到我身邊。著急地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹(shù)我好像把腳給弄壞了。楊樹(shù)連忙把我背起來(lái)跑向衛(wèi)生室�？墒俏覀�?nèi)ネ砹耍瑮顦?shù)又把我背回教室。我趴在楊樹(shù)的背上，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的安全，還無(wú)比的幸福，來(lái)到教室，教室里的老師、同學(xué)全走光了，轉(zhuǎn)眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹(shù)拿來(lái)椅子，把我放下，借用辦公室里的座機(jī)打電話(huà)給老師，還有我和他的家長(zhǎng)，不一會(huì)兒，人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子，從此之后，楊樹(shù)越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。
這就是我們班的“楊樹(shù)”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個(gè)樂(lè)于助人的人！
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