【精選】助人作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的助人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人作文 篇1
我想給大家講一個(gè)“盲人提燈籠”的故事。或許大家心里會(huì)覺得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,不過,最近發(fā)生的一件事卻改變了我的這一想法。
那是一個(gè)漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星。我因?yàn)橛屑笔乱ヒ粋(gè)住在郊區(qū)的同事家,為趕時(shí)間,便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。真后悔不該走這條路,可是事已至此,只得硬著頭皮向前走。走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮,似乎是一個(gè)人提著一個(gè)燈籠在走,我疾步趕了上去,正想打聲招呼,卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人,一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路,一手提著一只燈籠。我納悶了,忍不住問他:“您自己看不見,為什么要提個(gè)燈籠趕路?”
盲人緩緩的說道:“這個(gè)問題不止一個(gè)人問我了,其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全。而且,這么多年來,由于我的燈籠為別人帶來光亮,為別人引路,人們也常常熱情的.攙扶我,引領(lǐng)我走過一個(gè)又一個(gè)溝坎,使我免受許多危險(xiǎn)。你看,我這不是既幫助了別人,也幫助了自己?jiǎn)?所以,每到晚上出門,我總提著一盞燈籠。
盲人說完,繼續(xù)吧嗒吧嗒往前走,我跟在他身邊,在也沒有說一句話,只是每有路障,我都小心翼翼的扶他一把。該拐彎了,我想對(duì)盲人說句感謝的話,卻不知該怎樣表達(dá)才好,末了,我只說了一句:“您好走?”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多......
以后,每當(dāng)一個(gè)人走夜路時(shí),我就會(huì)想起那盞燈籠......
青少年朋友,對(duì)此,你有什么感想?你還會(huì)覺得,盲人提燈籠是多此一舉嗎?對(duì)那個(gè)盲人來說,燈籠確實(shí)是多此一舉,白費(fèi)蠟,可對(duì)別人來說,卻很有用。正是盲人的燈籠帶來了光亮,才使人們?cè)诤诎抵胁恢劣谒そ,同時(shí),盲人自己也得到了幫助。這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎?
照亮別人,多么令人感動(dòng)!一個(gè)盲人都能想到為別人帶來光明,我們正常人呢?假如我們都能學(xué)學(xué)那個(gè)提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己,該多好!
助人作文 篇2
一個(gè)炎熱的下午,我跟幾個(gè)同學(xué),一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公跟藹的看著我們,多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般跟諧,我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上,這個(gè)女孩兒十分矮小,一看是幼兒園的,兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛。我們對(duì)視一眼,陳筱走了過去,彎下腰,問道:“小妹妹,你怎么了?”這個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽,媽媽……”陳筱撇了撇嘴,搖了搖頭,朝我揮了揮手。
我歪了歪頭,走上去,用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺到了我沒有惡意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,小小的手抓住了我的手,我輕聲問道:“小妹妹,你知不知道媽媽跟你說他去哪兒了?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池,拉著小女孩的手,飛奔過去。
沒有,路芬提議道:“不如我們往這一邊看看吧,這魚池挺大的!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,她好像不害怕了,旁邊有這么多哥哥姐姐保護(hù)著她:“這個(gè)是我媽媽!這個(gè)是我媽媽!”她指著一個(gè)時(shí)髦的中年婦女,大聲說道。
中年婦人聽了,轉(zhuǎn)過頭,朝著女孩兒急切的跑了上來,抱著小女孩,說:“小花,你怎么跑到這里來了?我一直在找你!”小花的淚水又流了下來,說道:“對(duì)不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個(gè)姐姐跟哥哥!敝心陭D女抱起小花,站起來對(duì)我們說:“謝謝你們了,這幾罐優(yōu)酸乳送給你們,算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說:“阿姨,這是我們?cè)撟龅模 闭f完,留下一個(gè)瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。
幫助別人快樂自己,算一聲謝謝,也是一份快樂。
助人作文 篇3
俗話說:花要葉扶,人要人幫。我就幫助過別人。
一個(gè)天氣晴朗的周末,我和媽媽一起去公園玩。玩的正開心的時(shí)候,突然聽到了哭聲。原來是一個(gè)小弟弟在哭。我趕忙走上前問他:”你干嘛哭得這么傷心?“他說:”我和媽媽走散了!拔艺f:”小弟弟,我陪著你,咱們?cè)谠氐葖寢尠!靶〉艿懿豢蘖恕?/p>
果然,等了一會(huì)兒,一個(gè)臉色發(fā)白的阿姨過來,抱住了小弟弟,原來她就是小弟弟的媽媽呀!她滿臉感激地看著我,我心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了他,我感到高興,因?yàn)槲易隽艘患檬,我明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂自己!
助人作文 篇4
圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了。”“讓我來吧!”周爺爺用懷疑的眼光看我。
哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過去,靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開水龍頭,一只手拿花灑在紗窗上沖了起來,臟水順紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來一把刷子和洗潔靈,我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開心了。
今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個(gè)角落。
助人作文 篇5
在一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的下午,我和我們班的六位同學(xué),外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。
我們正玩的起勁兒,忽然聽到一個(gè)蒼老的聲音在叫我們,我們立馬跑過去,一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說:“你們能幫我拿一下這個(gè)布嗎?”我們不約而同地回答道:“可以!比缓笪覀兙托袆(dòng)起來,每人抓著布子的一角,這位老爺爺用耙子清掃地上的樹枝,還有幾位同學(xué)用手把這些樹枝拿起來,放在布子里,我們清掃完了,老爺爺要把他扔進(jìn)到河灘邊的垃圾桶里,我們怕老爺爺累就決定我們幾個(gè)孩子去,讓老爺爺在前面帶路,我們幾個(gè)使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,這可把我們給累壞了。
我們雖然累著,可心里卻是高興的。
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