【精選】助人作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的助人作文7篇，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
下午放學(xué)的時(shí)候，天空下著大雨，嘩嘩的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠，或直灑、或斜飄，落向了大地。路上積起了一個(gè)個(gè)小水坑，道路也變的滑起來了。這時(shí)候，學(xué)校門口有許多的小朋友拿著雨傘慢慢的往回家走，他們撐著一頂頂小傘，在風(fēng)雨里就像許多五顏六色的小蘑菇，慢慢的移動著。
四年級的小明和紅紅也打著雨傘準(zhǔn)備回家，他們小心翼翼地走出了校門。呀！不好！小明看到前面有一個(gè)小男孩摔倒了，小雨傘被風(fēng)兒吹到了一邊。小男孩坐在水坑里，全身都濕透了。小明和紅紅連忙跑過去，小明伸出手把小男孩扶了起來，紅紅打著傘幫助他們遮擋著雨水。紅紅說：“小朋友，你的衣服全濕了，你摔的疼嗎？你家在那，我們送你回家吧！”小男孩說：“謝謝你們，我家就在附近，我自己一個(gè)人能回去�！毙∶鬟B忙說：“沒關(guān)系，我們一起吧，反正我們家也在邊上。”于是，小明和紅紅一起把小男孩送回了家，然后再各自回家了。
今天，小明和紅紅做了一件助人為樂的事情，他們都覺得幫助別人是一件很有意義的事，也會讓自己覺得很開心。我覺得我以后也要向小明和紅紅學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂的好孩子。
助人作文 篇2
小熊去魔法學(xué)院，想拜猴子教授學(xué)習(xí)魔法，猴子教授同意了。
求學(xué)的第一天，猴子教授給它一個(gè)魔法棒，說：“這個(gè)魔法棒只有是通過念咒語才能施展魔法的。你就跟我學(xué)習(xí)念不同的咒語指揮這根魔法棒吧！”小熊聽了很高興，將這根魔法棒好好地保存在書包里。在猴子教授的指導(dǎo)下，小熊學(xué)會了各種各樣的魔法本領(lǐng)。例如，有時(shí)它會運(yùn)用魔法讓自己飛起來；有時(shí)它會將一個(gè)杯子變成一把陽傘……真神奇！
求學(xué)的第一個(gè)月，小熊根據(jù)猴子教授的要求到山下買一些糧食。它走在森林的小道上，聽見森林深處隱隱約約的有人在喊“救命！救命！”小熊趕緊隨著聲音跑過去一看，原來是小兔子被一群狼緊緊地包圍著。小熊連忙大聲地說：“你們干什么？不允許欺負(fù)小兔子！”狼群停止了騷擾小兔子。這時(shí)，從狼群中走出一頭老狼，它上上下下地打量了一下小熊，奸笑地說：“就憑你。哈哈！一個(gè)小熊就想打敗我們一群狼？！”小熊說：“我是不會讓小兔子成為你們的‘晚餐’！”說完，小熊拿出了魔法棒指著小兔子，大念咒語：“媽咪媽咪哄！”小兔子瞬間消失了。趁狼群東張西望地想要尋找小兔子，小熊拉起身邊的小兔子，低聲地說：“快跑！”。它們兩人拼命地向山下跑去�？墒遣灰粫䞍海鼈兙团芾哿�。狼群還在身后追著，這可怎么辦？小熊靈機(jī)一動，又拿出了魔法棒，對著自己和小兔子一指，念出咒語：“西壩西壩米！”它們兩人的'背后都伸出一對翅膀，幫助它們飛了起來，狼群再也追不上它們了。
當(dāng)小兔子降落到山下的家門口，它感激地看著小熊連聲說謝謝！小熊謙虛地回答道：“沒有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，我還要幫師父買糧食去了�！�
這真是一個(gè)助人為樂的小熊。
助人作文 篇3
今天，我和幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區(qū)的公園里集合，劉老師也來了還有電視臺的記者。我們第一個(gè)活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準(zhǔn)備的禮物送給了老人；電視臺的記者接著對老奶奶進(jìn)行了簡單的采訪。老奶奶看到有這么多得人來看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物就感動的哭了起來。我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。
我們接著又到了一個(gè)很老舊的小區(qū)，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對記者說：“我今天很高興，這么多得孩子來看望我，還給我?guī)Я诉@么多的東西，太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。
我們的第一個(gè)活動告一段落了，下面就是我們的第二個(gè)活動——撿垃圾，我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我和高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動讓我懂得很多的道理：第一個(gè)活動讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛老人、多看望他們，這樣他們就會很高興。第二個(gè)活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應(yīng)該更多的投入到志愿保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，撿垃圾就好像為我們的地球洗一個(gè)澡；我以后也會多多參與，助人為樂。
助人作文 篇4
助人為樂，是人類的本質(zhì)，也是人類美好的品德，每當(dāng)你幫完別人以后便會覺得很快樂，當(dāng)你再次走過你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發(fā)生什么事呢？讓我來給你講講吧！
那天中午，我?guī)еp快的步伐走在回家的路上，當(dāng)我快要走過小商店時(shí)。突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，��！是那對婦夫，當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂！”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說：“謝謝��！小女孩！”我說：“沒關(guān)系，助人為樂是我應(yīng)該做的�！彪m然是這樣說，可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻�，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上。加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人作文 篇5
俗話說：“助人乃快樂之本�！敝藶闃肥且环N文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了，可那個(gè)冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿是痛苦的表情，掙扎著想要站起來，還是沒有成功……
一個(gè)八九歲的小男孩騎著自行車飛奔過來，“嘎——！”的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接著他把自行車一扔，彎下腰關(guān)切的問：“奶奶，您怎么了？”說著，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的溫暖，不由自主的說：“謝謝你！孩子�！崩夏棠桃娺@孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個(gè)大大的書包，知道他是一個(gè)學(xué)生，急忙說：“我沒事兒，孩子，你快去上學(xué)！”小男孩接著說：“您好像受傷了，我還是送您回家吧�！闭f著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動，可實(shí)在不愿意耽誤他去上學(xué)，只好又說：“要不你給我兒子打個(gè)電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學(xué)呀！”小男孩掏出手機(jī)，按照老奶奶說的號碼打了一個(gè)電話。
很快，一個(gè)四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了……
小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。
助人作文 篇6
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié)，我曾經(jīng)就被感動過。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞�！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻。。。。�！崩疃÷犃搜廴駶櫫�，似乎他認(rèn)識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。
��！大哥哥說得對，我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，都應(yīng)該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
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