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      助人作文300字

      時(shí)間:2021-07-25 10:15:18 助人 我要投稿

      【熱門】助人作文300字八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的助人作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】助人作文300字八篇

      助人作文300字 篇1

        老師常常教導(dǎo)我們:贈人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

        那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對我說:“你爸爸和你四姨夫回來了,沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)!蔽夷昧藘砂褌悖杆傧聵,撐好傘,向百家順超市跑去。

        到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下,她沒有帶傘,一副焦急的樣子。我走過去問:“大姐姐,你在干什么呀?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說:“我在等出租車!蔽衣牶,毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說:“大姐姐,你先打這把傘吧,一會兒車來了,再還我也不遲”!把剑≈x謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一

        會,出租車來了,大姐姐把傘還給我后說:“真希望所有小朋友都象你這樣愛幫助人,再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>

        我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“做得不錯(cuò),值得表揚(yáng)!蔽倚睦锩雷套痰,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂自己!

      助人作文300字 篇2

        森林里的大力士是誰呀?哦,原來是有著長長的鼻子和粗壯的大腿,還有龐大的身軀的動物——大象。

        說起大象,那可是滔滔不絕!他的力氣無人能頂。不過,你也不用提心吊膽,你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹,你是不是覺得他也不兇,反而很慈祥。對了,他不僅慈祥,而且還很樂于助人呢。

        冬天到了,小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點(diǎn)柴燒?墒牵『镞@弱小的身軀怎么把柴扛回家呢?小猴正愁眉苦臉的時(shí)候,大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁,就問:“你怎么了?”小猴回答說:“我想砍點(diǎn)柴回家燒,可是扛不動柴,你能幫幫我嗎?”大象滿口答應(yīng)。

        他先用長鼻子卷起柴,一步一步地向小猴家走去。到了小猴家,大象還幫小猴把火生了起來。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說:“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事,不用謝了!”

        大象做過的`好事不計(jì)其數(shù),就像天上的星星一樣多。

        沒過幾天,大象不僅有了"大力士”的稱號,還有了“愛心居民”的稱號呢!

      助人作文300字 篇3

        在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。

        一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。

        小象繼續(xù)向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去!毙∠舐犕犟R上說:“我來背你過河!闭f完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。

        回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。

      助人作文300字 篇4

        我的爸爸很勇敢,他每次跑步都有好成績。他甚至連老虎都不怕。我生氣的時(shí)候,他會經(jīng)常會逗我笑。每次出去玩都會帶上我。我真的非常非常喜歡他。

        還很帥,樂于助人。記得有一次,我爸爸看見一位老人過馬路。那位老人走得很慢,爸爸怕那位老奶奶還沒過去,就已經(jīng)紅燈了。于是他就立刻跑過去說:“阿姨,我來扶您過馬路吧!”奶奶說:“算了,還是我自己過去吧!”爸爸又說:“這怎么行,您走得太慢了,要是紅燈亮了,會有車子把您撞傷的。”說著就扶著老奶奶過了馬路。

        記得還有一次,一位老爺爺是我們的鄰居。他是賣水果的,每天都要在樓下賣水果。有一天,天快黑了。老爺爺?shù)乃噳牧耍职秩ジ蠣敔斦f:“叔叔,天快黑了,我來幫幫您吧!于是爸爸去幫爺爺把水果車搬回爺爺家了!

        這就是我那樂于助人的爸爸。我真的非常非常愛他。我也要成為爸爸那樣的人!

      助人作文300字 篇5

        我們班有一個(gè)樂于助人的小男孩——黃李恩,他的頭發(fā)很黑,眼睛大大的,顯得挺有靈氣;鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來,嘴巴就變成了一個(gè)彎彎的月牙。

        他很熱情。有一次,同桌忘記帶筆了,黃李恩知道了,說:“我借給你!蓖勒f:“謝謝你。”黃李恩說“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助!”

        他很樂于助人。一天中午,黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐,就把這10元錢給了他。

        他很誠實(shí)。一天早晨,他上學(xué)遲到了,老師問:“你怎么現(xiàn)在才來?”黃李恩大聲說:“因?yàn)槲易呗返臅r(shí)候,腳被崴到了,而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)!崩蠋焽(yán)肅地指了指教室門口,說:“在這里站著。”同學(xué)們抱著肚子大笑起來,只有我沒有笑,我在默默地想著:“為什么黃李恩被罰站了?以前,其他同學(xué)們遲到了,都不把遲到原因告訴老師。”

        黃李恩同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)、樂于助人的人,我想和他成為好朋友。

      助人作文300字 篇6

        她,長得眉清目秀,有著一雙圓溜溜的大眼睛,鼻梁上架著一副金框眼鏡,鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

        記得那一次,我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步,即雙手撐著地面,腳繞著雙手走動。這個(gè)動作實(shí)在太難了,我練得好久,依然找不到感覺,練著練著,一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上,看著周圍的同學(xué)練得有模有樣,頓時(shí)感到非常沮喪,

        這一切剛好被她看到了,她立即跑過來說:“你沒事吧?有沒有傷到哪里?這個(gè)動作太難了,不要著急,你先休息一會兒,我來教你!”她輕輕地把我扶起,又到旁邊倒了杯水給我喝,見我沒什么事了,就開始耐心地教我動作:“第一步把手放在地上,然后把腳抬起來,我先示范一遍給你看,你再照我的動作做。”就這樣,在她的教導(dǎo)下,我慢慢掌握了動作要領(lǐng),當(dāng)老師抽查到我們的動作時(shí),我居然順利過關(guān)了。

        下課了,我連忙跟她道謝,她笑瞇瞇地說:“好朋友不僅是有福同享,更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛!边@句話就深深的印在我的心里。

        她就是我的好同學(xué),一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

      助人作文300字 篇7

        我有一個(gè)助人為樂的同學(xué),因?yàn)樗藶闃,所以我喜歡跟他做同桌,下面就讓我給你們說說他怎么助人為樂吧。

        他叫陳偉杰,他身上最引人注目的地方是他的奧數(shù)非常好。我記得有一次:考試,我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒帶,我問他借筆,他并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過了幾天,我到學(xué)校拿考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來以為我只會考八十多分,可是我沒想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想:要是沒有他幫助我,我怎么可以考一百分呢,他真是我的好朋友,下次我要好好謝謝他。

        我真希望他是我同桌。

      助人作文300字 篇8

        在學(xué)習(xí)上,離不開文具的幫助。在畫畫時(shí),我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。

        看!我寫這封信,其中有很多文具的情況下,但它們的外觀很一般,很一般,沒有一個(gè)良好的外觀,也不是風(fēng)格別致,瘦鉛筆,橡皮擦方正。他們特別聽話,特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的心靈。不是今天是語文考試的五個(gè)單位,我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習(xí)挺身而出。

        “刷、刷、刷……”一會兒一個(gè)功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話題了,鋼筆進(jìn)行博士認(rèn)為由于中國急性,一下子連寫了他們兩個(gè)沒有錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見了,不待鋼筆作為博士通過打招呼,她就可以主動蹦出來,三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯(cuò)給改正了。該用發(fā)展波浪線畫比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來,為我服務(wù)。

        在他們的幫助下,我取得了好成績。當(dāng)我得到老師和父母的贊揚(yáng)時(shí),我從來沒有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結(jié)果,F(xiàn)在我覺得我真的很自私,沒有他們可能沒有這樣的結(jié)果。

        普通文具,總是默默無聞地我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

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