助人作文匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的助人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
昨天，媽媽送我上課時，遇到了我的老師。她們倆就說話，我在旁邊聽著。
這個時候從我身后走來一位老奶奶。她小心翼翼的推著一輛小寶寶坐的小推車，但是里面可不是小寶寶，車上裝著好多的紙箱和瓶子。到我身邊時紙箱和瓶子突然掉到了地上，翻車了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來，可是我猶豫了兩秒鐘。我在想，我應(yīng)該幫幫老人家�？墒俏矣悬c害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。
我緊走兩步，抓住了紙箱，往上用力。沒想到老奶奶說：“這東西太臟了，讓我自己弄吧！”我一時間不知道要說什么。就啥也不說只幫著她整理廢品。
等把東西整理完，老奶奶走了，我覺得自己很開心。這就叫助人為樂。是不用擔心什么害羞的呢！
助人作文 篇2
在一個美麗的森林里，有一只樂于助人的小猴。
有一天，小猴吃了兩根香蕉，便去上學了。在上學的路上，小猴高高興興地走著，突然，一只小兔子跳到小猴面前請他幫忙，說：“猴子哥哥，你可以幫我把樹上的蘋果摘下來嗎？”“當然可以�！焙镒铀斓卮饝�(yīng)了。過了好一會兒，猴子才把蘋果摘下交給兔子，就走了。
當猴子走了一段路之后，一只小鳥飛來，可憐兮兮地說：“小猴，你可以幫我把我的家放在樹上嗎？我的家被風吹倒在地上了�！薄昂冒�！”小猴又爽快地答應(yīng)了。過了好久，小猴才把小鳥的家放好在樹上。
小猴又走了一段路，馬上就要到學校了，但是小羊又來請小猴幫忙，說：“小猴，你可以幫我把鞋子從井里拿回來嗎？”但小猴想：如果幫了小羊，那我上學就遲到了，但老師說一定要樂于助人。于是，小猴還是答應(yīng)了。過了很久很久，小猴才幫小羊把鞋子拿來了。當小猴到學校時，已經(jīng)遲到了20分鐘了，但小猴還是很高興，因為它幫助了很多小動物。
助人作文 篇3
每一個人都有自己的朋友，她總是會在你有困難的時候幫助你，在你哭的時候安慰你，在你不開心的時候講笑話給你聽我也有一個這樣的朋友，她就是劉雨霏。
她長得矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上面還帶著一副紫框眼鏡。別看她個子矮，但我們班朗誦最好的就是她了，她還獲得過少年宮朗讀比賽一等獎呢。她是一個活潑開朗、樂于助人的人。
還記得有一次，“下星期一要進行期末考試，請大家準備好三角板�！崩蠋焽诟赖馈Ｐ瞧谝辉缟�，同學們紛紛背著書包來到教室。然后，坐在自己的椅子上準備一會考試要用的東西。我也不例外，我從鉛筆盒里拿出鉛筆、橡皮、尺子三角板呢?“咚咚咚”我把書包里的東西全部到在桌子上，還是沒有找到三角板�！岸＿硕＿恕鄙险n了，怎么辦？這次可是期末考試啊。要是因為沒有帶三角板而扣分那就太可惜了，我的臉被漲紅了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時有一個熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。“你沒有帶三角板嗎？我?guī)Я藘砂�，我借給你吧�！边@幾句簡短的話，就好像我從迷失在沙漠中找到出口。我連忙說了一聲“謝謝”就把三角板拿了過來。
這位就是我的好朋友劉雨霏，她總能在我有困難時幫助我。我永遠都不會忘記她。
助人作文 篇4
大家都經(jīng)常說，三月是學習雷鋒的日子，樂于助人。在我們學校操場上就發(fā)生了這樣一件事。
第三節(jié)課體育課下課，大家都陸陸續(xù)續(xù)的從操場上離開，只有我一個人在后面慢悠悠的走著，突然，我看到有三個低年級的同學在一起扭打著，我跑過去，便氣聚丹田的大吼：“你們在干嘛?發(fā)生了什么事?你們是哪個班的?為什么欺負同學?有什么事不能好好說?同學之間為什么不能謙讓?”他們?nèi)齻�見有人來了，立刻停止了扭打，那兩個男孩看我一連串問了這么多問題紅著臉，低著頭，一言不發(fā)，那個女生抓著自己受傷的手，蹲在那里，不停的哽咽著，我問那個女孩：“你們是哪個年級的啊?”女生小聲的說：“ 二年級�！蔽覍λ麄冋f：“我是大隊部的大隊委，笪若瑄，你們馬上去二年級組辦公室向你們的班主任老師去主動承認錯誤，說明情況，我馬上帶小女孩去醫(yī)務(wù)室簡單的消毒包扎一下。”那兩個男生對不是徒有虛名的我立刻產(chǎn)生了恐懼感，乖乖的往老師辦公室走去。經(jīng)過醫(yī)務(wù)室醫(yī)生檢查，小女孩的手沒大礙，只是輕微的擦傷。隨后我又送她回了班級。
做完這一切時間已經(jīng)不早了，一節(jié)課都快下課了，雖然這次我沒上到我最喜歡的音樂課，但是我感覺平時膽小的我竟然能說出這么多帶問號的話，還單槍匹馬的出來制止這場小鬧劇，心里卻樂滋滋的。
助人作文 篇5
在葡萄園里，小葡萄突然對它的媽媽說：“媽媽，我要當一個助人為樂的大英雄�！薄芭�，我的孩子!”葡萄媽媽驚訝地說，“做一串普普通通的葡萄不是很好嗎?”“不，待在這里太沒意思了，還不如出去闖出一番大事業(yè)好�！薄翱墒�，被送到城里做成餡餅和葡萄酒也是為人類服務(wù)啊!”葡萄媽媽說�！癗o，no，no，我不信�！毙∑咸崖牪贿M媽媽的勸說。
這時，葡萄園里恰巧飛來了一只胖麻雀，它停落在小葡萄面前。小葡萄問：“見多識廣的麻雀先生，您說說，我離開葡萄園能當一個助人為樂的大英雄嗎?”“助人為樂?大英雄?嘰嘰喳喳。這是我聽到過的最好笑的笑話了，你還是好好待著吧!只要你有價值，在什么地方都一樣的�！闭f完它拍拍翅膀飛走了。
小葡萄不信，趁媽媽午睡的時候偷偷掙脫藤蔓逃走了。它走啊走，來到一條小溪邊，看見一只小鴨子在低聲哭泣，便輕聲問：“小鴨子，你怎么啦!”小鴨子擦擦眼淚說：“我的腳被可惡的大野貓咬傷了，走不了路，好幾天都沒吃食物了�！毙∑咸驯阏乱活w葡萄粒遞給小鴨子說：“嘗嘗吧，味道好極了!”小鴨子吃下后說：“咦，真神奇，我的腿有力氣了，謝謝你。”小鴨子非常開心地走了。
小葡萄走啊走，來到一棵大樹下，看到一群小松鼠圍著一只悲痛欲絕的百靈鳥。小葡萄走上前去看個究竟，一只大一點的松鼠傷心地說：“百靈鳥小姐的嗓子要啞了，我們就再也聽不到它那優(yōu)美的歌聲了�！毙∑咸掩s緊摘下自己身上的一顆又大又紫的葡萄粒遞給那只大松鼠說：“快讓百靈鳥小姐吃了吧，這是神奇的葡萄，也許能幫它�！卑凫`鳥吃了葡萄后說：“咦，我的喉嚨濕潤了，嗓子不啞了，謝謝你，你真是我的大恩人�！卑凫`鳥高興地又給大家唱起了動聽的歌……
奔走了幾天的路程，小葡萄幫了不少人，但它感覺有些疲憊了，有時它覺得自己的力量太小，要是有更多葡萄兄妹在一起，肯定能幫助更多人。它仔細想了想，其實在葡萄園里也能助人為樂，它還想起了胖麻雀的話：只要你有價值，在什么地方都一樣的。還是回葡萄園吧!還能和別的葡萄一起幫助他人呢，這時它心里也越發(fā)想媽媽了，它不由得加快了腳步……
助人作文 篇6
丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來幾朵墨水染過似的烏云，緊接著下起了豆大的雨點。小兔忘了帶雨傘，只好捂著頭狼狽地往家跑，雨點不留情面地打在兔子的頭上。不一會兒小兔子就變成了落湯雞。
小烏鬼看見了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會生病的。于是，它東張西望，好像在尋找什么，突然，它靈機一動，想出一個好辦法。小烏龜忍著巨大的疼痛，用力 地把自己的拿出來，再找來木棍，把它頂起在下面，當作雨傘。小烏龜三步并作兩步跑到小兔 后面，扯開嗓門大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨傘下”。小兔一聽，心花怒放，連忙跑到小烏龜?shù)挠陚阆露阌辍?/p>
一路上，它們說說笑笑，雨點打在龜殼上，發(fā)出了丁丁冬冬的聲音，好像在說，小烏龜你真是個熱愛助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。
助人作文 篇7
我們班有八十四為同學，他們各有所長：有的樂于助人，有的能說會道，有的是畫畫高手……總的來說，我們班是個“藏龍臥虎”的地方，要把我們班同學的優(yōu)點一一羅列出，要說上幾天幾夜也說不完，今天先夸夸助人為樂的趙晗宇吧！
有一次，我不小心在樓梯上摔倒了，趙晗宇看見后連忙把我扶起來，關(guān)心地問道：“有沒有受傷？疼不疼？要不要去醫(yī)藥室看看？”我看著她焦急的樣子，便忍著痛，輕松地說：“沒關(guān)系，不用去醫(yī)藥室了�！彼�是很擔心，不管我愿不愿意，硬是帶我去了醫(yī)藥室。
到醫(yī)藥室里，醫(yī)生阿姨說我的外皮磨破了，需要用藥水擦洗一下。涂藥水的時候，我小聲地哭了起來，趙晗宇趕緊安慰我說：“馬上就好了，別哭了�！蔽尹c點頭，停止了哭泣，喃喃地說：“咱們?nèi)ネ姘��！彼纸o我做了個鬼臉，逗我說：“可別再摔傷了呀！”我不好意思地點點頭，說：“沒有下次了！”
這就是我們班的趙晗宇，助人為樂的趙晗宇，你想和她交朋友嗎？
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