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      初中自由作文

      時間:2021-07-07 18:42:48 自由 我要投稿

      【精選】初中自由作文四篇

        在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中自由作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】初中自由作文四篇

      初中自由作文 篇1

        秋后下午,陽光總是溫暖而干燥,讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外,享受老爺爺般的安詳。讓陽光穿過衣服的每一個縫隙,將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨,總有些微涼,于是套上專屬秋天的毛衣,其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起,撫動其周邊的勃頸。

        這樣的午后,著實讓人有些煩惱,但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣,若是過分貪婪的吸收陽光的精華,便讓人化身為一個可走動的超大帶電體,每每手碰一個金屬物品,總會被提醒身上帶電量過多,充電時間過長。掙扎了好一會,放棄了在陽光下的享受,充滿電的立即往屋里去,不出幾分鐘,又乖乖的將自己暴露在陽光底下。此時的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣,往東走幾里就是黃昏,往西走幾里就是清晨。而在陽光分界線處往陰影處走幾步,便是清爽早晨,冰涼空氣,讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽光世界的誘惑。于是,就在明亮與陰影之間來回轉換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個躺椅在明晃晃的太陽底下睡個大午覺,任由陽光將自己烤得暖洋洋,烤得鼻尖深處細細的汗,烤得發(fā)絲發(fā)出獨特光彩,烤得臉頰發(fā)燙,也不為所動,盡情的享受陽光帶來的舒適與慵懶。

        就讓時間這樣靜止,什么都沒有,只有躺椅,只有太陽,只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實周密的日計劃,不去想即將發(fā)生的事,更不用去嘆息曾經做過的后悔事。沒必要腳步匆匆腦子靈活,沒必要露出原來的充滿好奇與疑惑的目光,而是對著太陽,讓腦子遲鈍。

      初中自由作文 篇2

        已經是學校停午休的第二天了!中午時間,學校依然是“人煙稀少”,放眼望去,學校里幾乎看不到人,王洪琳說:“怎么感覺那么冷清?”不說不覺得,說了還真覺得如此呢!

        依舊走進一樓吃飯的教室,一個人都沒有,“自由空間”。突然,李津說,她沒放飯盒。我和王洪琳便陪李津到飯?zhí)么蝻。當我們一眼望到學校為同學裝飯的大盆子的`時候,我整個人都驚住了——這個,這伙食也“忒!绷税桑 覀冎形缇谷怀蕴}卜牛腩。◇@了吧!

        “學校萬歲!耶~嘻嘻!”

        我們三個瘋了似的跑回吃飯的教室,在跑回去的途中,遇到胡校長,我們圍著胡校長又蹦又跳的!我們還把這個好消息告訴其他班的同學 。他們聽了也十分高興,在哪兒歡呼尖叫呢!

        我們洗完飯盒后,離中午的第一次打鈴還有差不多十分鐘的時間。我們班七位在學校午休的同學都在教室里面休息。也不到是誰先說的,我稀里糊涂的參加了他們的“金銀銅鐵”,后來李津、陳靖遠說我們在教室里面玩“抓人木”,只能在教室,不能走出教室,就開始玩了。首先抓的是吳朝燁同學。

        他使用他那熟練的“飛檐走壁”這種高深武藝技能——踩在桌子上。這時,吳老師(以前教二班的老師)拿著手機,對著吳朝燁拍照,他被嚇得急忙從桌子上跳下來!之后是李津、金昊和陳靖遠抓。告訴你們啊,當我看到抓的人有意向要抓我時,我就說:“別抓我啊,我是xxx!”例如:陳靖遠抓時,我就說:“看在我是你前前同桌的份上,別抓我啦!”他卻說,如果我去救李津,他站在旁邊,就不抓我。這不明顯是讓李津“陷入虎穴”嗎!我可不干!最后還是吳朝燁幫陳靖遠的“忙”呢!李津當然變抓的人啦!嘻嘻!

        我們在教室里跑來跑去的,十分開心呢!

      初中自由作文 篇3

        在這個21世紀里的我,是一個被關在“牢籠”里的“犯人”,我沒有自由,什么事都不能去做,真是慘不忍睹,痛不欲生啊!看到這里你們不禁會問:21世紀,人們的生活個個都是美滿幸福,怎么還會如此痛苦不堪呢?別著急,且聽我一一道來……

        16年前的一天,伴隨著一陣啼哭聲我來到了這個世界,從此爸媽的呵護源源不斷,甚至令我有點手足無措,讀小學時,在飯桌上,擺著各式各樣美味的菜肴,可就在我剛想伸手拿起筷子時,卻被一只大手“半路攔截”,同時耳邊響起一個輕柔的聲音:“孩子,你別動,讓媽媽來,不然不小心會被筷子插到的!痹捯魟偮洌恢浑u腿就鉆進了我的嘴巴,哎,我只能乖乖讓他們“伺候”了。

        好不容易熬到了初中,哈哈,我終于算長大了吧,可是……在家里,我做完作業(yè),看著角落里的掃把,忽然有個想法:爸媽整天為我操勞,我得給他們幫幫忙,把地板打掃干凈。于是我慢慢向掃把靠近,一步兩步……我伸出了手,就在這千鈞一發(fā)的時刻,那只大手又出現(xiàn)了:“孩子你怎么能做這個,會累到你的,你只要讀好書就行,其余的就讓我們倆來做!薄皨,我已經長大了,這些我能自己做,我不想讓你們那么辛苦!薄笆裁撮L大,在我們面前,你呀,都是小孩子,這些粗活你就不能做。”唉,在他們倆的雙重夾擊下,我只能退讓了。別的同學都成群結隊騎著心愛的腳踏車去上學,一路上有說有笑,而我只能坐車后,讓爸爸載我去學校,只因為他們覺得車來車往不安全。我多想自己也是那歡聲笑語中的一員,這感覺一定很好。無論我身在何處,爸媽總是如影隨形,讓我過著“衣來伸手飯來張口”的日子,我真是“幸!彼懒!

        在如今的社會中,還有許多和我一樣的孩子,我們就像溫室中的花朵,悠閑、舒適地生活著,可是,一但離開了溫室,我們會變得脆弱不堪,禁不起半點風雨的摧殘而快速枯萎?蓱z天下父母心,我知道父母對我傾注了濃厚的愛,我很感激。但這無疑是將我囚禁在用愛筑成的牢籠里,沒有真正的自由,得不到鍛煉,又談何在競爭激烈的今天生存發(fā)展呢?

        在懸崖峭壁上,生活著兩對鷹夫婦,他們各有一個鷹寶寶,其中一對夫婦拼命訓練雛鷹的飛翔技術,而另一對夫婦則非常愛護他們的孩子,不忍心那樣做。有一天狂風大作,筑在懸崖上的巢都被摧毀了,那只沒被訓練的雛鷹因為不會飛翔摔死了,而另一只雛鷹卻安然無恙,這時那對夫婦才追悔莫及。其實,這樣的結果是必然的,不會飛翔的鷹是無法在藍天中生存的。

        但有些父母,卻還不曾明白,只懂得一味地溺愛孩子,殊不知,這樣做是把孩子往火坑里推,自己也淪為傷害孩子的的罪魁禍首啊,愛孩子,就應該讓他們得到鍛煉,培養(yǎng)獨立性,不應將他們“囚禁”起來。

        我渴望自由,渴望獨立,更渴望得到鍛煉,我要像老鷹一樣在蔚藍的天空中自由翱翔。因此,我想大聲高呼:爸媽,請你們打開“愛的牢籠”,給我自由吧!

      初中自由作文 篇4

        今年夏天異常炎熱,所以爸爸媽媽帶著我去普吉島自由行,一來可以觀光游覽,二來又可以躲避上海的高溫。

        記得那天凌晨一點,我睡眼朦朧地踏上了普吉島的土地。我們坐上了媽媽事先預定好的汽車,趕到了預定好的酒店。睡了幾個小時后,我們便起床了。我們吃了一頓豐盛的早餐后,便坐上汽車趕往碼頭,這天行程的目的地是美麗的PP島。

        在趕往碼頭的車上,我就開始暈車了,感覺胃部翻江倒海般難受。下了車,終于可以緩一口氣了,沒想到去PP島還要再乘坐2個多小時的輪船。一路上,我感覺頭暈目眩,真像做了一場噩夢似的。

        堅持了兩個小時后,我們終于到達了目的地——美麗的PP島。一下船,眼前美麗的景象就讓我嘆為觀止——藍的天空,蔚藍的大海,還有綠色的樹木和白色的沙灘,真是美不勝收。我們下榻的酒店的環(huán)境同樣優(yōu)美迷人,庭院里到處都是熱帶的花草樹木,還有一個漂亮的游泳池。因為這里的氣候非常涼爽,所以媽媽沒讓我下水,深怕我受涼。我雖然覺得有點可惜,但也無可奈何。晚了,我們去吃了當地的大龍蝦,還有各種豐富的海鮮。飯桌上,我們還品嘗了美味的菠蘿飯,以及新鮮的椰子。對于喜歡美食的我們,真是大飽口福了!

        行程的第三天,我們去了PP島的海灘。一開始,我很害怕,不敢下水,但經過父母的鼓勵,以及勇敢的嘗試后,我終于大膽地下水了。在水里游累后,我們坐在沙灘上欣賞美麗的海景,我還在沙灘上撿了好幾個美麗的貝殼送給媽媽。就這樣,我們在PP島上盡情享受著悠閑愜意的時光,離開時真有點依依不舍呢!

        第四天吃完午飯后,我們坐船回到了普吉島。在酒店里,我竟然遇到了幼兒園的同學,真是太令人驚喜了!

        第五天,我們參加了攀崖灣一日游。在那里,我看到了007拍攝時的那顆大白菜。我和爸爸還在那里爬了山,在大海里劃了皮劃艇。那天,是我在普吉島上玩得最開心的一天。

        游程的最后一天是爸爸媽媽的購物日,我們給家人買了許多禮物,還吃了當地著名的美食。我和爸爸媽媽最喜歡那里的榴蓮,又便宜,又美味,怎么吃也不過癮。

        凌晨時分,我們趕往機場,返程回國了。此次的普吉島之行讓我印象深刻,久久不能忘懷。希望不久的將來,我能再次踏上美麗的普吉島。

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