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      實(shí)踐生活作文

      實(shí)踐生活作文七篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的實(shí)踐生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)踐生活作文七篇

      實(shí)踐生活作文 篇1

        七年級(6)班作者李琳睿在生活中有困難,有挫折,遇到這些時我們該么辦?那就是在實(shí)踐中慢慢克服,在生活中多實(shí)踐,就等于有了通向成功的一把金鑰匙,生活也因有了實(shí)踐,而變得更加豐富多彩。

        時光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課!岸b忊彙..”鈴聲響起了歡樂的聲音,同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去,大家爭先恐后地?cái)D進(jìn)教室,迅速坐好,等待著老師的到來!斑恕..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個小盒子,大家都好奇地瞅著,想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學(xué)們,嚴(yán)肅地說著:“今天我們來上《點(diǎn)亮我們的小燈泡》,”話畢,同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情,開始蠢蠢欲動起來。這時,只見羅老師小心翼翼地打開小盒子,拿著一根導(dǎo)線,一節(jié)電池還有一個小燈泡,同學(xué)們不以為然地瞥了一眼,我心想:呵,就這么點(diǎn)兒東西還想點(diǎn)亮燈泡,吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿臉地不相信,就親手做了示范:先拿起一根導(dǎo)線,將它壓到電池的兩頭,然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后,我心想:原來就這么簡單呀,對我來說真是小菜一碟。我拿出工具,自信滿滿地動起手來,我先把電池放好,然后把導(dǎo)線都壓在了同一極,接著把燈泡放上,可是怎么都不亮,哦,原來是導(dǎo)線放錯了位置,再來一次,把電池放好,把導(dǎo)線按在相反極上,這會兒把燈泡放在了負(fù)極上,還是怎么按都按不亮,我琢磨著,是不是用的勁太小了?于是我加足了勁,把燈泡往下按,燈泡非但沒亮,還竟然被我摁碎了,我心里失落極了,想:我是不是太笨了?看著同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的笑容,我更加沮喪了,不一會兒,老師過來了,看見我沮喪的樣子,問明我原由,說:“別灰心,科學(xué)不就是在反復(fù)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的嗎?再說做試驗(yàn)失敗是常有的事!甭犕昀蠋熀,我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯,不能灰心,一定會成功的。我又拿出材料,回想著老師實(shí)驗(yàn)時的過程,靜下心來,先把電池?cái)[上,再把導(dǎo)線按在兩級,接著把燈泡按在正極上,哇,小燈泡終于亮了,我的實(shí)驗(yàn)終于成功了,我感謝地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我在實(shí)踐中感受到了快樂,感受到了科學(xué)的有趣,我在科學(xué)中在漸漸成長,懂得了許多道理:任何事都要反復(fù)實(shí)踐,認(rèn)真思考,這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實(shí)踐中成長著,它會讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會因它而更加精彩!

      實(shí)踐生活作文 篇2

        今天,對于五年級的同學(xué)來說,是個非常值得慶祝的一天,可能有人會聽不明白,咦?今天不是星期三嗎?上學(xué)有什么可以值得慶祝的呢?別急,讓我慢慢的解釋給你們聽吧!

        這是一個天氣晴朗、陽光明媚的一天,同學(xué)們提著大包小包,正準(zhǔn)備趕往青少年實(shí)踐基地,校車在路上顛簸前進(jìn)著,如同一葉小舟在大海中緩沖前行。哇哦!只見窗外那一道美麗的風(fēng)景線,如同一幅令人心曠神怡的圖畫,伴隨著同學(xué)們的笑聲,我們滿懷期待的來到了風(fēng)景迷人的實(shí)踐基地。

        來到實(shí)踐基地,只見這里風(fēng)景優(yōu)美,就像來到了一個美麗的大公園,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了報(bào)告廳,進(jìn)行了一個簡短的歡迎儀式,雖然這個儀式簡短,但并不減少我們對這個實(shí)踐基地?zé)釔鄣钠诖。歡迎儀式結(jié)束之后,我們又參觀了梁豐奶牛場,親手制作了巧克力等活動。

        第二天,我們伴隨著起床號子起床了,又是一個朝氣蓬勃的一天,新的一天,新的開始,我們都好開心,伴隨著“嘟嘟嘟”的集中號響起,我們在室長的帶領(lǐng)下集合,開始晨跑,一天之計(jì)在于晨,生命在于運(yùn)動,雖然跑步很累,但是最后我們還是堅(jiān)持跑到了實(shí)踐基地,又享用了一頓豐盛的早餐,享用完畢,我們就回到宿舍休息。過了一會,集合號又響起來了,我們很快的集中到了指定地點(diǎn),知道了今天的任務(wù)是去活動教室做蛋糕,老師給我們準(zhǔn)備好了材料:雞蛋,低筋面粉,糖,鹽,SP,泡打粉,奶粉,水和油,當(dāng)然還有模具和烤箱,工具材料有很多,做蛋糕的過程也是很精彩的,很有講究,烤箱的火候,材料的多少,都必須嚴(yán)格把關(guān),味道才能做到最好,這里我就不一一的說啦,總之,今天是我很難忘的一天,讓我學(xué)到了很多。

        這次難忘的旅途,我們都很開心,是我第一次離開家和同學(xué)們在一起體驗(yàn)實(shí)踐生活,讓我學(xué)會了和同學(xué)們怎樣和睦相處,互相幫助,讓我見識到了實(shí)踐基地的有趣和精彩,讓我們學(xué)習(xí)知識,它充滿了正能量,希望下次還能有機(jī)會去!

      實(shí)踐生活作文 篇3

        今天,是大家期盼已久日子,可對我來說,不如說是成長的機(jī)會。

        大家一起坐上校車,向著實(shí)踐基地出發(fā)。實(shí)驗(yàn)地踐是什么樣的呢?大家都在想象著:寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開闊的活動場地……

        來到實(shí)踐基地,大家失望極了。這里照著我們學(xué)校差遠(yuǎn)了!大家開始議論紛紛。不過大家也很快調(diào)整了自己的心態(tài)。俗話說得好:“吃得苦上苦,方得人上人”嘛!基地的老師給我們講解了這里的地形設(shè)施和這周的活動計(jì)劃,然后我們開始行動。

        同學(xué)們在老師的組織下,有秩序的走上宿舍樓。看著沒有被罩的被子,狹窄的宿舍走廊,有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著這種種的苦,當(dāng)然,實(shí)踐基地就是鍛煉我們的地方,倘若跟家一樣,那我們來這里還有什么意義?倘若連這點(diǎn)苦都受不了,那將來自己又怎樣在社會上立足呢?想到這一點(diǎn),我們想起了老師說的話:團(tuán)結(jié)就是力量,我們是團(tuán)結(jié)的大集體,一定可以戰(zhàn)勝任何困難!呵呵,很快,一床床被褥有了新面目,宿舍整潔多了。看著自己的勞動成果,有同學(xué)說:“哎呀,平時都是媽媽替我們干這些,沒想到,這么不容易,我們可得疼自己的父母才行!蔽覀儠牡男α恕

        經(jīng)過一個星期的磨練,大家都有了收獲?梢哉f基本自立了。今天中午,我們還有一節(jié)課——小機(jī)床。

        機(jī)床工作室要用到:電鋸很危險(xiǎn),可我們大家鼓起勇氣,我們組有5個人,其他組都有6個人。經(jīng)過簡單教學(xué),我們都掌握了如何操作、使用?衫咸鞝斊蛔屛覀兎Q心如意。我們組有兩個小機(jī)床,可是,有一個小機(jī)床出了故障,沒辦法,只好三個人去修兩個人來做。

        雖然我和我那個隊(duì)員,齊心協(xié)力,進(jìn)度很快,但是,我發(fā)現(xiàn)這只是開頭。因?yàn)閯e的組人多,漸漸占了上風(fēng)。不過,我們不泄氣,最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。

        一周的時間,過得很快,但也正是在這短短一周的`時間內(nèi),我學(xué)到的本領(lǐng),超越平時的每一周。通過這一次實(shí)踐,我明白了一個道理:“一根筷子易折斷,十根筷子折不斷!眻F(tuán)結(jié)就是力量!勝利就是戰(zhàn)勝自我!

      實(shí)踐生活作文 篇4

        這個星期五,學(xué)校讓我們四至六年級每班派兩個代表去肯德基的廚房參觀,讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全,這樣以后在那里吃東西就會更放心了。

        下午大約三點(diǎn)多的時候,我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員,他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由于出方比較小,我們得分成四批進(jìn)去,我們這些六年級的當(dāng)然是最后的啦。

        等了接近一個小時,終于輪到我們了。為了食物的衛(wèi)生,我們每個人進(jìn)去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進(jìn)肯德基廚房得我們,一個個東瞧瞧,右瞅瞅,好奇的參觀著廚房的每一個設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是,每一的新鮮出爐的漢堡,或每一根金黃色的薯?xiàng)l,在教導(dǎo)顧客手中之前,都要經(jīng)過層層嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫,所有運(yùn)進(jìn)來的肉啊都放在這里面,為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機(jī),當(dāng)肉要拿出來制作漢堡包的時候,就要先放在腌制機(jī)里,它會最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時間內(nèi)達(dá)到嫩滑效果,起到一定的保鮮作用。

        看完食物的保鮮流程,我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時最愛吃的薯?xiàng)l和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯?xiàng)l放進(jìn)濾油車?yán)锩嬲,那里存放著很多油,不過不用擔(dān)心那些油使用的時間,他們會在一定的時間內(nèi)換油的。或許有些同學(xué)會問,薯?xiàng)l剛出爐當(dāng)然是脆脆香香的,但時間長了,薯?xiàng)l不是會軟掉的嗎?其實(shí)不用怕吃不到又脆又香的薯?xiàng)l,因?yàn)檎ê昧酥笫項(xiàng)l就會放在旁邊的薯?xiàng)l展示柜,但那不是又來展示的,它可以保持薯?xiàng)l剛出爐的口感哦。看薯?xiàng)l的制作,最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序,先烤面包,然后圖上漢堡醬,放上生菜和肉餅,再把兩塊面包合在一起,一個新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實(shí)驗(yàn)看的,漢堡包做完就要扔進(jìn)廢棄桶里。這也體現(xiàn)出,肯德基的工作人員們是不會把不干凈的食物給顧客吃的。

        參觀完之后,之前的那些疑慮都是多余的,以后再也不用擔(dān)心肯德基的食品不安全咯!

      實(shí)踐生活作文 篇5

        《卜卜逛超市》:今天卜卜跟著媽媽一起逛超市。超市里真好玩!水果在架子上排著隊(duì)。香噴噴的面包和蛋糕睡在盤子里。小鞋子上面趴著兩只小兔子;大電視里還放著卜卜愛看的動畫片!媽媽買了西紅柿、雞蛋、魚和牛奶,給爸爸買了一個件大睡衣,還給卜卜買了一頂漂亮的毛線帽子。忽然,卜卜叫了起來:“媽媽快看!”呀!架子上有好多小熊!東西全買好,回家嘍!卜卜抱著小熊說:“看,我給你找了一個新朋友!”

        這是《東方寶寶》里的一個親子故事,女兒很喜歡這本書,于是我也喜歡上這本書。按照老師的要求,在寒假中讓家長把發(fā)給孩子的18本書,一一再講,讓孩子做到溫故而知新,并喜歡上讀書。老師的要求,就是我最做要緊的命令,老師要求在讀書的時候,讓幼兒慢慢地學(xué)會提問題,學(xué)會慢慢講一講這些小故事,學(xué)會背一背里面的小兒歌,我更想讓女兒學(xué)會自己去應(yīng)用。

        第二天,在冬日的暖陽下,我?guī)е蓯鄣呐畠海哌M(jìn)了超市,以往我都任女兒想要什么,就可以拿兩個或者一個自己最喜歡的東西。今天,我先告訴女兒超市的物品的分類。想要什么東西要先找到這個區(qū),這樣就方便多了,比如要吃水果,可以先找到水果區(qū),然后看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什么,哪是什么,除了常見的蘋果、桔子、草莓這些女兒能認(rèn)出來以外,很多水果女兒并不能叫出名字,比如彌猴桃、臍橙等,需要我講給她才能說出來。

        我也像卜卜的媽媽一樣,買回了很多不同的商品。并讓女兒說出來分別叫什么名字。只是名字改成了《高雅逛超市》:高雅和媽媽去逛超市,超市里的商品真多呀!我買了好吃的果果吸吸,小熊餅干,巧克力餅干,還買了好吃的彌猴桃,蘋果,媽媽還買了很多東西。雖然女兒第一次說得并不好,我想只要一直堅(jiān)持下去,女兒一定能提高不少。

        為了表揚(yáng)女兒的表達(dá):我和女兒做一個親子游戲,在快樂的拍手聲中,我和女兒笑成一團(tuán)。

        找朋友

        不找鴨

        不找雞

        找個朋友笑嘻嘻

        不找貓

        不找狗

        找個朋友手拉手

        親子共讀只是一種書面的表達(dá),如果我們在實(shí)際的應(yīng)用過程中,多動一些腦子,多找一些方法,讓孩子在讀書的過程中,一定會有不少的收獲,讀書的目的,就是為了讓幼兒在讀中學(xué)習(xí),讀中表達(dá),能力在一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)下,就會慢慢地提高。

      實(shí)踐生活作文 篇6

        我在美麗漂亮的鼓浪嶼,我與我的同班同年段同學(xué)一起度過了難忘的實(shí)踐生活。

        在第一天中我和同學(xué)第一次來到鼓浪嶼實(shí)踐活動。我們學(xué)習(xí)了軍人疊被子過程,去參觀部隊(duì)人的房間,觀看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤,我們首先是看老師做。老師的手活靈活現(xiàn),他用香蕉做了一只小海豚;用一個小西紅柿做了只可愛的小兔子;還用小西紅柿做了朵美麗的花;用橙子做了幾只小老鼠;用火龍果和小西紅柿做了金魚。我印象最深的是老師做的天鵝,他把蘋果切成了一半,用另一半的一片蘋果做了天鵝的頭,在一半蘋果上切了一個九十度角的小缺口,把天鵝的頭固定在缺口上面,在缺口的旁邊又切了v的翅膀,一只活靈活現(xiàn)的天鵝就做出來了。 我們每次吃飯的時候都會唱歌,有時我們會唱打靶歸來,有時我們會唱共產(chǎn)主義接班人,我們就這樣熟悉了這里的生活。

        第二天雖然我的活動很少,但我玩的還是很開心,今天我們看了電影,看電影時沒有一點(diǎn)雜音。晚上我們還參加了聯(lián)歡晚會。那一晚第一個上場就是我們班我和王緒強(qiáng),賴偉杰,鄭天勇,劉易思,陳建鵬表演的‘小蘋果’,我們幽默的舞姿給全場帶了歡笑。后陸續(xù)上場了各種節(jié)目:有外婆的澎湖灣;有傻子上學(xué);有葫蘆絲;還有吹笛子……這一晚我們過得非常開心!

        第三天我們到了實(shí)踐活動教室,今天我和我的伙伴玩了模擬求生,我在玩找門牌號的游戲,我們順利的找到了兩個門牌號,我們再找第三個門牌號海壇路五十九號時,我們順利的到了海壇路,但是我們怎么找也只找到了五十七號,五十八號,六十號,怎么也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時,我們才發(fā)現(xiàn)基地教室旁邊的多功能會議廳就是我們要找的五十九號,我們最后一個找的,所以我們甘愿受罰做了五十個深蹲。你說我們笨不笨!

        在我們吃完午飯之后,三天兩夜實(shí)踐活動結(jié)束了。我在這次實(shí)踐活動中學(xué)到了獨(dú)立生存的技能,學(xué)會了成長,學(xué)會了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會了感恩。

      實(shí)踐生活作文 篇7

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬!币馑际牵翰粌H要將書上的知識讀透,還要到生活實(shí)踐中去尋找答案。是啊,一個既具有書本知識,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才是真正有學(xué)問的人。

        語文書中有一課《大自然的文字》,這一課教會了我許多認(rèn)識大自然文字的方法:蜻蜓低飛就會下雨,云朵飛的高就是一個晴天等許多有趣的文字?墒俏倚闹羞不免產(chǎn)生疑惑,這難道不是湊巧嗎?過了幾天后,我早已將這個問題拋之腦后。

        一天我獨(dú)自一人在河邊散步,這時我注意到河面上有許多蜻蜓在飛,我心想蜻蜓這不是來了嗎?怎么還不下雨呢?看來大自然的文字不一定都是真的?墒沁^了一會后,我便后悔了,天陰沉沉,幾個豆大的雨點(diǎn)滴了下來。我心想不妙,要下雨了,我一路奔跑著,但還是被淋成了落湯雞。回到家后,我仍然不信,也許這是湊巧呢?我決心要揭開這個謎團(tuán),可我發(fā)現(xiàn)我錯了。接下來幾天,我一直在注意觀察,一天河邊又出現(xiàn)了蜻蜓低飛的現(xiàn)象,不一會兒就又開始下雨了,越來越多的雨水,淅淅瀝瀝下個不停。

        這回我可真信了,原來大自然真的有文字,文字中竟然隱藏著如此奧秘。正如課文所說:總是呆在家里的人看不見大自然的文字,不仔細(xì)觀察的人也看不見大自然的文字。

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