實踐作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的實踐作文7篇，歡迎大家分享。
實踐作文 篇1
在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細心地從事情的細微之處發(fā)現(xiàn)問題，進而產生疑問，在不斷解答才得出真理。記得有人跟我說過:“實踐是真理的緣由”，起初我是否定這個觀點的，實踐與真理毫無聯(lián)系，真的是一個觀點呢，但是我想錯了，不去實踐，只是一味地道聽途說所知的未必是真的，每個人都應該有獨立思考與判斷的能力，也許你能從中發(fā)現(xiàn)問題。
比如在我小的時候，我經常問爸爸媽媽:“我是哪里來的？”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答:“你是從垃圾桶里撿來的�！蹦晟贌o知的我信以為真，一旦別人問我是從哪里來的，我總會指著身旁的垃圾堆，回答:“看，就是從垃圾堆里撿來的�！边@時別人總是在哈哈大笑，他們總是饒有興趣看了我一眼，便沒說話了。這讓我很苦惱。一天舅舅也問了我同樣的問題，我還是一如既往的回答，他先而皺起眉頭，一像是思考著什么，繼而一笑:“你怎么不去查查看呢？”我愣了一會兒，對呀，我只是聽著爸爸媽媽說，也沒有去實踐這個答案。
我立馬跑去問老師，老師卻不回答我，我眉頭一皺，我真的是從垃圾堆里撿來的？還是大人們都在戲弄我，敷衍的回答呢？我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問，我馬上打開電腦，敲打著鍵盤，很快一條條的百度回答映入眼簾。原來我不是從垃圾堆里撿來的，我是從媽媽的肚子里生下來的！但是我記得姐姐曾說過，“百度”不能盲目的全信。我想答案中總是有對錯之分，我們應該去發(fā)現(xiàn)去探索，才能找到最終的答案。
從我這個例子中，我想這個觀點是正確的實踐才能出真知的道理從各種角度去思考，進而探索，研究者得出的，例子的說明，或許又不代表什么，但是我卻從自身中自我找到，所以這也進一步證實了“實踐是真理的緣由”這個觀點。
實踐作文 篇2
在小學生活即將結束之際，我們有了一個意外驚喜——去東白湖青少年基地參加一周實踐活動。自打聽到這個消息，我便處于極度興奮之中。逢人就嚷：“哎，你知道嗎？我們要去外面住一星期呢！”沒事就偷著樂：哇，一星期呢，自由啦！在家里，我簡直是喋喋不休的復讀機：爸爸，離我們出發(fā)還有幾天��？——媽媽，離我們出發(fā)還有幾天啊？——婆婆，離我們出發(fā)還有幾天��？每天，問無數(shù)遍。以至于后來，只要我屁顛顛地拉著媽媽的手，剛要張口，媽媽已經以迅雷不及掩耳之勢給出答案： 5天！……即使是媽媽忍無可忍的表情，我也一點不在意，照樣樂滋滋地歡呼——噢耶，還有5天嘍！
倒計時進行中，怎么能忘了收拾行裝？迫不及待地找出拉桿箱，打開。哈哈，它張開大嘴，可以裝進多少東西啊！我得列一份清單，把要帶的物品記下來�？墒�，幾天下來，這份清單越來越長了。過一會兒，我就會想起來有件東西要帶，哪一樣都不能少啊。于是，趁媽媽沒注意，我就把我自己認為很重要的東西悄悄整理好（但我明確地知道：媽媽肯定認為這些是最沒必要帶的。就是現(xiàn)在，也不告訴你�。┪野阉鼈冄b在小盒子小袋子里面，排得整整齊齊，最上面是幾套衣服。等到臨行前一天，媽媽打開箱子瞄了幾眼，做了重要點評：“不錯嘛，蠻整齊！沒有忘帶什么了嗎？”“都帶齊了！”一陣竊喜。
周一早晨，校門口的空地上熱鬧非凡。一身身迷彩服，英姿颯爽；一張張笑臉，雀躍歡欣；一句句叮囑，滿含牽掛。那似有若無的雨絲，你是想要拉住我們的腳步嗎？不，大巴車的喇叭聲響了，我們的心已經飛向東白湖了——
這里，像是仙境中的一個被人遺忘的小村莊。在這里，你必須獨立自主，因為不再有人幫你打理一切；在這里，你必須自力更生，因為你已遠離了父母的保護傘；在這里，你必須忘記你的父母是做什么的，忘記你的家庭是富有還是貧困，因為，在這里人人平等！在這里，你必須忘記自己愛看什么電視劇，愛玩什么電腦游戲，愛聽什么流行歌曲，愛吃什么冰淇淋……你必須忘記所有，拋開所有，因為你要在這里做另一個自己！
清早，被勤快的公雞叫醒，揉揉迷蒙的眼睛，掀開軍用被子，疊床輕輕搖擺著，“睡在我上鋪的姐妹”也醒來了。伸個懶腰，踏上拖鞋，緩緩地打開窗子。頓時，一陣清涼的微風撲面而來，還帶著一縷淡淡的陽光。不一會，清新的空氣就彌漫在宿舍的每一個角落。遠離霧霾，好清爽！洗漱完畢后，急促的哨聲響起，我們沖向操場，開始晨訓。早餐開始了。平時瞧不上眼的白粥加榨菜，也吃得津津有味。徒步去“華國公府”，見證一段古老的歷史；去張愛玲曾客居的小洋樓，感受一下才女的才情；真人CS游戲，讓我們感受到了團隊的力量；科技館里的水力發(fā)電模型，令大家見識到了大自然的能量；廚藝館里，品嘗的是我們自己親手包的胡蘿卜餃子……晚上，也不再懶洋洋地窩在沙發(fā)上�；蚴窃诖蠼淌依镉^看勵志電影，或是聽老師講“自護自救”知識，或者，就是令人尖叫的篝火晚會了！哦，該洗洗睡了，燈準時熄滅，留下一棟安靜的大樓……
這就是我們的每一天。充實，有意義。每一個人都興致勃勃地學習，認認真真地訓練，開開心心地相處。這五天的生活，如夢一般，充滿了歡笑、快樂、興奮、激動，還有滿滿的幸福�？墒牵逄煸趺匆徽Ｑ劬瓦^去了呢？這樣的生活還會再擁有嗎？留戀這每一分，每一秒！不舍這的每一棵草，每一朵花！懷念這每一絲氧氣，每一縷陽光！于是，在踏上回程的大巴車時，我們淚奔了……
東白湖青少年實踐基地，我一定會想念你的。請不要忘記，我曾經在這里留下過快樂的腳印，爽朗的笑聲，深深的留戀，一定要記得��！
實踐作文 篇3
早在上世紀，就有人吶喊出：“實踐是檢驗認識真理性的.唯一標準�！彪r鷹若不試著去飛翔，怎會有“鷹擊長空”的豪邁大氣？人如果不去踐行實際，又怎么洞出事情的真實面貌？放飛實踐的白鴿，讓實踐去檢驗真理。
很多時候，人們會依仗想象去認識事物。例如古時候的亞里士多德，他相信重的物體比輕的物體下落得快，而這一認識在常人的思維里是那么的合情合理，于是此后，人們普遍接受了這一觀念，并將之奉為真理。然而數(shù)百年后，一個普通的意大利小伙子選擇了質疑。為了檢驗人們固有思維的真實性，他做出了一個轟動世界的實驗——比薩斜塔實驗，在眾人的目光下成功推翻了在科學界馳騁百年的亞里士多德的理論，用實踐向全世界宣告了物體運動的真相所在，他就是伽利略。
事物的真相時常與我們的想象背道而馳，若只是想象，真相恐怕只會離我們越來越遠。伽利略不相信沒有經過實踐的“真理”，通過實踐，伽利略一層層揭開了物體運動的面紗，終于成為享譽全球的大物理學家。
轉眼看中國，解放后的中國發(fā)展史也是一個不斷用實踐去檢驗想象從而發(fā)掘真理的過程。土地改革幫助了廣大農民從困厄中走出，但本以為會促進生產力大發(fā)展的“大躍進”、“人民公社化運動”卻給我們當頭一棒，讓國民吃盡了苦頭。不斷地想象，不斷地實踐，不斷地吸取經驗教訓，我們終于走出了一條名叫改革開放的正確的發(fā)展道路。若只是一味的空想，不從實踐中謀求發(fā)展，哪來今天的豐衣足食和國泰民安。
若不親身涉水，怎知江流宛轉？若不低身細嗅，怎知花香迷人？
若只是想象，不知我們要錯過多少亮麗的風景。因此我們要敢想，更要敢做。用實踐去驗證想象的真實性，并在實踐中總結經驗，唯有這樣我們才既可以逐步斬斷纏繞住思維的荊棘，又能成為行動的巨人。
放飛實踐的白鴿吧，讓它帶領你去領略一片又一片神秘的天空。
實踐作文 篇4
盼望著，盼望著，我們日思夜想的社會實踐基地之旅終于到來了！
坐在前往基地的車上，叢叢綠樹仿佛一幅移動的綠幕在身旁快速掠過。車上的我們唱著笑著，轉眼間，“綠幕”移動的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠的距離竟然這么快就到了。
下了車，我們踏上基地的土地。
綠茵茵的草地像一塊精致的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風撲面而來，像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽安詳?shù)赝聻⒅挽愕墓饷�，照得我們容光煥發(fā)。
實踐基地不光景色優(yōu)美，老師們給安排的各項活動也有趣得很呢！
科技展覽館讓我暢游在知識的海洋，智高創(chuàng)拼課讓我展開了創(chuàng)造的翅膀，拓展訓練營讓我鍛煉了自己的膽量，做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣……
最令我難忘的還是參觀梁豐奶牛場。
那天下午，我們得知要去參觀梁豐奶牛場時都很興奮：大家都想看看平時喝的牛奶究竟是怎樣生產出來的。
到了奶牛場，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或臥，眼中都流露出了母性的光芒。
首先，老師給我們講解牛奶的生產過程。奶牛媽媽們在安靜舒適的飼養(yǎng)環(huán)境里吃著上好的草料，用它們的四個胃不斷反芻消化，充分地吸收營養(yǎng)，從而產出牛奶。牛奶被擠出后還要到加工廠進行殺菌和包裝，才能成為最后的產品。這個殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點都馬虎不得。接著，老師又為我們講起了喝牛奶的好處：喝牛奶不光能補鈣，還能緩解疲勞，抵抗衰老，補充乳糖，甚至還能抗癌呢！隨后，老師還為我們介紹了與牛奶相關的乳制品以及喝學生奶的注意事項等等。同學們聽得津津有味。最后，老師給我們每人發(fā)了一杯鮮奶制作的冰激凌，讓我們仔細品嘗。
吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人說“學無止境”呢，平時常喝的牛奶里還有這么大的學問！
在基地三天兩夜的實踐活動中，我們擁抱了自然，鍛煉了自己。最重要的是我們真正明白了知識浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。
在學習的道路上，我們要走的路還很長，很長……
實踐作文 篇5
上周，我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽陵模擬考古訓練營”。
漢陽陵，是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠揚”，但在歷史上也算是一位賢明君主，稱為“文景之治”。漢陽陵占地相當廣闊，足有1萬多畝。
在我們開始考古前，接受了一位戴著眼鏡，三十出頭學者的簡單培訓。考古前要做好充分的準備，做足功課，既要知道考古點的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內容，還要了解墓葬的結構，可能遇到的困難和突發(fā)情況，都要做好精心的安排和布置，在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹慎、循序漸進才能確保被挖掘文物完好如初。
經過大家認真的準備，開始進入考古挖掘現(xiàn)場了，手里使勁攥著挖掘用的手鏟、刷子等工具激動不已。
我剛一進現(xiàn)場我就發(fā)現(xiàn)有一個瓦片的小角露在地面外，我輕輕地走過去，我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下，先用手鏟挖開表層，一個小瓦片露出了本體，它仿佛在微微地喘氣，因為它被埋了兩千多年了，之后我用刷子輕輕的刷開瓦片表面、側面的塵土，一個文物從黑暗中重見天日了。
要確定哪兒有文物，用洛陽鏟來檢測是否有文物；考古時要小心因為隨時都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙簽進行清理，再定點構圖最后文物就重見天日了；考古后，要進行文物保護，才可放入博物館，供人們觀賞。我一邊聽一邊想：的確要注意。
我認真的回想老師說的每一個細節(jié)、步驟，我終于挖出來了一個文物—一個瓦片，我欣喜若狂因為我知道又有一個兩千多年前的文物重見天日了。最后我統(tǒng)計了一下，我挖出來了九塊之多，我很高興因為我學會了小心和謹慎，。后來我們參觀博物館、文物館，還看了一場電影。
在回來的路上，我想：考古如此多好。
實踐作文 篇6
放鞭炮是春節(jié)里最常見的習俗，小朋友尤其喜歡，當然，我也不例外。
不過，我從來沒親手放過鞭炮，因為我的膽子較小。
每當哥哥姐姐在放鞭炮的時候，我總是站在一旁眼巴巴地看著，只有羨慕的份，心想：他們不怕炸到手嗎?我下定決心，今年無論如何也要嘗試一下。
春節(jié)到了，我回到外婆家和哥哥姐姐們一起玩。
他們又在一起放鞭炮，只見表哥一手拿著鞭炮，一手拿著打火機，冷靜地點著引線，不慌不忙地把鞭炮扔了出去，鞭炮在落地前爆炸了。
我也躍躍欲試，一只手小心翼翼地拿著一顆鞭炮，一只手拿著打火機。
別看我表面很冷靜，其實我的心猶如一只小兔子，“撲通，撲通”地跳著。
過了許久，小小舅舅故意激我：“不敢就別逞能，還是給我吧。
我一聽，就被激怒了，心想：我豁出去了。
他們能做到，我也能做到。
我小心翼翼地將打火機靠近引線，不知怎么了，我的雙手開始不聽使喚地顫抖。
我閉上眼睛，點著打火機，隨手一扔。
馬上轉過身去，等了半天鞭炮還沒響，只聽見了哥哥姐姐們地哈哈大笑，我睜開眼睛一看，原來我一緊張，把打火機扔了出去。
再看看，鞭炮還在手里呢!我心想：還好鞭炮沒點著，要不然我的手早“開了花”。
我壯著膽子準備再試一次。
這次我又閉上了眼睛，將打火機一點，慌忙一扔，又聽見了一陣大笑，我睜開眼睛看了看，沒錯啊，扔出去的確實是鞭炮呀!再仔細地看看，原來鞭炮還沒點著就被我扔了出去。
我有點泄氣了。
這時哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，千萬不能慌。
我照著表哥教的方法試了一遍，只見引線出現(xiàn)了火花，“嗖”的一聲，我慌慌張張地把鞭炮和打火機一起扔了出去。
只見它在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，在落地前炸開了花。
我終于成功了!從那以后，我放鞭炮就從容多了。
從這次嘗試中我明白了一個道理：“自信”+“勇敢”+“實踐”=“成功”。
實踐作文 篇7
我一直夢想著自己有一天可以自己動手勞動，因為我之前太依靠父母了，讓他們勞累，擔心。還想讓我親生感受一下親自動手的生活。
然而，學校給了我這一機會。原來，五年級下冊的同學都要去實踐基地實踐兩天。
來到基地，天氣正熱。一下車，就會感覺到一股猛烈的熱流像一只猛虎一盤沖我迎面撲來，使我不得不汗流浹背，苦苦叫熱。我們全都下了車，掂著自己的行李來到操場上站好。我?guī)У氖且粋�大行李包，雖東西很多，但不很重，只是很大，不好拿，很礙事。
站在操場上，操場正中有一棟樓，這棟樓有四層，大約有二十多米高，寬大約有30米，樓的中間下方是大門，大門正上方有三個大字--“實踐樓”。實踐樓的教室星羅棋布每一間教室的門上都有一面小牌子釘在門的角上。操場周圍綠樹環(huán)繞，種類很多。中間綠草坪上長著鮮艷奪目，五彩繽紛的花朵，雖不多但芳香宜人，仿佛香飄十里。操場前方用油漆畫了1-13等數(shù)字。數(shù)字與數(shù)字之間空間有序，足以站兩個人一排的隊。
學校的老師、領導、校長和基地的老師、領導、校長也陸續(xù)到齊。基地的老師給我們每個人發(fā)一個“學員證”，上面有與自己對應的號碼。隨后我們到了餐廳，這里很大。我們找到了自己的座位，安靜的聽著校長給我們講學校、一日三餐、宿舍安排以及課程情況。待我們到了宿舍，我們便開始了與床鋪的“戰(zhàn)爭”--鋪床單、套被套、套枕套等。這整整耗費了我們一個小時的時間。
第一節(jié)課開始了--學做絲網花。別看它外形簡易，但構造精巧。只要按老師的方法去做就會覺得很容易。一節(jié)課結束了，一朵朵結構精巧，外形美觀的絲網花從同學們的手中誕生。我在這節(jié)課不僅學會了做絲網花，還學會了自己動手嘗到喜悅，明白了付出越大就會越高興的道理。
上體育課時，老師讓我們跑步，還說跑完后讓我們做游戲。第一個游戲叫做“有軌電車”，是六個人共同完成的游戲，要靠同學之間的團結和堅持的精神。第二個游戲叫做“千里傳球”，是多人完成的游戲，更需要團結，失敗后不氣餒才能戰(zhàn)勝困境的道理。明白了失敗不可怕，不努力，不團結，不堅持才可怕。
這次實踐，我嘗了成功的喜悅，知道了所有東西和事情的來之不易，要珍惜。
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