精選自由作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自由作文10篇，希望對大家有所幫助。
自由作文 篇1
一 激情常在
經(jīng)常有朋友問我：“這么多年，你對教育一直激情不減，真正的原因在哪里？”面對這個問題，我常常微笑著不置可否，或者用諸如“做一天和尚撞一天鐘，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥咱就干啥”來搪塞。
其實內(nèi)心早已有了真正的回答：因為我是真心實意地愛教育，愛孩子。愛教育源自對教育生活的深入了解。從小跟隨父母在校園里長大，耳濡目染，見證了很多優(yōu)秀學(xué)生的墮落和后進(jìn)學(xué)生的崛起。在我幼小的心里一直堅信教育是塑造靈魂、改變命運(yùn)的神奇力量，對粉筆、教鞭充滿了神圣的崇拜——也許從那時起我就狂熱地愛上了教育，并暗下決心長大后一定要走上講臺，成為一名了不起的老師，比父親母親還要優(yōu)秀很多倍的老師，讓每一個學(xué)生都在我的教導(dǎo)下變成祖國的棟梁之才。
現(xiàn)在的我當(dāng)然已經(jīng)明白，曾經(jīng)被我視為個人成長靈丹妙藥的教育，力量其實是非常渺小的。學(xué)校只是人成長中的一個重要因素，卻絕非決定性因素。我在多個場合宣揚(yáng)過這樣一個大煞風(fēng)景的怪論：父母給了孩子血肉，然后父母又通過家庭，并聯(lián)合社會共同塑造了孩子靈魂，學(xué)校和老師要做的只是為孩子穿花衣服、為孩子涂脂抹粉，并將穿衣打扮、化妝描眉的技巧教給孩子。父母和社會已經(jīng)決定了孩子的本質(zhì)，他們的“教育”是自內(nèi)而外、潤物無聲，卻又是壓倒一切、不容置疑的。學(xué)校和老師的教育是自外而內(nèi)的，看似熱鬧喧囂，其實很難深入孩子內(nèi)心，很難將我們的影響力軟件長久地“安裝”在孩子的血肉和大腦深處，充其量也只是敲敲邊鼓而已。
這些話每一次都能引起人們短暫的沉默和持久的質(zhì)疑，這些聽眾大多是各個學(xué)校的優(yōu)秀教師，他們自信、自強(qiáng)、自尊，相信自己所從事的是太陽下面最光輝的事業(yè)，相信自己的能力和對孩子的責(zé)任心能在孩子身上發(fā)揮巨大的作用，這種悲觀到近乎西方教育無用論的奇談怪論首先從感情上他們就無法接受。
然而我知道這是事實。正因為我清醒地看到教育力量的渺小和自己工作的微不足道，所以才以百倍的激情去工作，努力將自己對孩子成長的正面影響力達(dá)到最大化。孔子知其不可而為之，教育的力量雖然渺小，畢竟還有一定的施展空間，畢竟還能對孩子產(chǎn)生一些好的影響，在機(jī)緣巧合的情況下甚至真的能改變孩子一生的命運(yùn)，我有什么理由不傾力而為呢？
美麗的教育之神呀，雖然知道你法力有限，可我仍然對你全心摯愛，這愛既理智持久又狂熱激情。然而無論我對你的愛有多深，和孩子比起來，你在我心里永遠(yuǎn)都是第二位的。
很難說得清自己喜愛孩子的原因。我喜歡所有遇到過的孩子。喜歡看他們粉嘟嘟的小臉，看著他們在父母面前使心眼、耍賴皮，喜歡看他們睡覺、打哈欠，喜歡聽他們嗚嗚啦啦地學(xué)說話，喜歡他們在操場上像馬兒一般奔跑，喜歡他們頭抵著頭蹲在地上玩王牌，喜歡他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的專注，喜歡他們上課時自以為高明地說話、做小動作。喜歡，就是喜歡，沒有理由沒有原因。
為了我作用有限的教育，為了可愛的孩子們，我付出多大的心血都是心甘情愿的。我曾以此來回答一位摯友的疑問，卻并不能使他滿意：“很多老師也愛教育愛小孩子，為什么卻不能像你這樣一直走下去，一直處于良好的工作狀態(tài)呢？”
是呀，為什么呢？這個問題難倒了我。最后還是朋友一句話提醒了我：“是不是因為你很將自己當(dāng)回事，不愿意把自己白白浪費(fèi)掉呢？”
這話說得太好了。對教育的癡愛也好，喜歡孩子也罷，似乎都不能保證我們長久地將全部心力投入到工作中去，真正激勵我的恐怕還是強(qiáng)烈的自我意識和自我實現(xiàn)欲望吧！記得剛走上講臺的時候，親友中一群年齡相仿的小兄弟一起談?wù)摗笆聵I(yè)與人生”，一位表弟指著我說：“我們不和你比，你當(dāng)個小學(xué)教師，沒多大意思�！蔽耶�(dāng)時就有些不高興，小學(xué)教師怎么了？我偏要在小學(xué)這一畝三分地上做出點(diǎn)樣子來！我是誰？我是單浩呀！單浩是誰？單浩是天縱英資的教育專家呀！單浩是注定要做出一番事業(yè)的呀！你說我的工作沒意思，我偏要讓它有意思。
并不是這件事激發(fā)起了我的好勝心，所以才全力以赴做教育。事實上即便沒有表弟這番話，我依然會像現(xiàn)在一樣工作——強(qiáng)烈的自我意識和對自身價值的明確認(rèn)識使我堅信，無論從事什么行業(yè)都要全力以赴，無論做什么工作我都能闖出一個新天地！我是如此優(yōu)秀，虛度光陰、做一天和尚撞一天鐘式的工作方式對我而言無異于慢性自殺。
父母生我養(yǎng)我，并且把我教育得這么好，不是為了讓我糟蹋糧食、游手好閑的！自然和社會鍛煉我體魄磨練我意志，古今中外那么多高賢大哲滋潤我心靈，是有“大任”在等著我的！這個大任便是做一名卓越的教育者！
這些話聽起來似乎狂妄可笑，這么多年來卻每時每刻流淌在我心里，給我力量給我勇氣給我智慧。非但如此，為了讓自己時刻保持最佳工作狀態(tài)，我還精心撰寫了一篇長長的《成功誓詞》，早晨朗讀兩遍，白天則帶在身邊。雖然現(xiàn)在回讀這篇誓詞，深感當(dāng)時思想的淺薄可笑，內(nèi)容實在不足為外人道也，但這種自我激勵的做法和當(dāng)時那股勇于改變、奮發(fā)向上的精神卻是難能可貴、永遠(yuǎn)值得懷念的。如歌的歲月，輕狂的少年，可笑的誓詞，絕佳的效果！
時光流逝，這份記載著少年的夢想與激情的誓詞早已消散于并不久遠(yuǎn)的歲月煙塵里�？墒俏液茉敢馊淌苣某靶εc不屑，依靠殘留的記憶默寫出下面幾個令我臉紅的片段：
我是單浩！我天生就是做優(yōu)秀教育者的！我注定要成為一名偉大的教育家！
我珍愛生命！我熱愛生活！
我熱愛自然！服務(wù)社會！我熱愛我的祖國！
我熱愛教育，熱愛孩子！
為了教育，我必傾力而為！
在20xx年前我一定要買家族中最好的汽車！
我要讓我的家人享受最好的醫(yī)療條件！
我要讓我的孩子受到最好的教育！
我要探尋教育的本質(zhì)規(guī)律，讓我學(xué)生都能享受到發(fā)現(xiàn)與成長的樂趣！
更多的內(nèi)容實在想不起來了，以上這些句子最多只是原文的十分之一而已。身為環(huán)保主義者并且怕被車所累的我自然不會真的去買什么“家族中最好的汽車”，現(xiàn)在不會，以后更不會，別說最好的，就是最廉價的“小面包”也不會。至于所謂最好的教育的說法也近乎虛無，什么樣的教育才是最好的教育呢？誰能說得清呢！然而就是這些可笑的句子，讓我在成功地將剛走上工作崗位時的激情一直保持到很久以后，直至后來逐漸步入教育的自由境界，它才結(jié)束了自己的使命。
是的，是的，和寬容的工作環(huán)境、生活學(xué)習(xí)工作中心靈的無限自由比起來，沒有任何秘訣可以給一位教師提供更為強(qiáng)大和持久的工作熱情。
由于我一貫的工作態(tài)度和良好的教學(xué)效果，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們心中慢慢確立了教育改革者和實干家的良好形象。在他們眼里，無論我采取什么樣的工作方式似乎都是有道理的，無論我怎么做都是為了班級和孩子的利益著想，很少有人干涉。工作環(huán)境的寬松帶來的是心靈的無限自由，而擁有一顆自由而淳樸的心正是成功者之所以成功的最根本保證。任何教師成功的過程其實就是一個歷盡艱險、漸臻自由的過程。當(dāng)我們同時擁有了工作環(huán)境與心靈的雙重自由后，教育明家的境地雖不中亦不遠(yuǎn)矣！
因此我們的所有話題都將圍繞如何追尋這種工作與心靈的無限自由展開。
小結(jié)
激情常在的三個秘密武器：
一、全心全意熱愛教育和孩子，對教育有一種強(qiáng)烈的歸屬感和責(zé)任感；
二、具有強(qiáng)烈的自我意識，清楚地了解自己的價值，明白并愿意接受自己所應(yīng)該肩負(fù)的使命；
三、在寬松的環(huán)境中工作，擁有一顆自由淳樸的心。
自由作文 篇2
麻雀在外飛，狗在外邊叫，蛾子漫舞于空中，貓在睡懶覺；而我坐在書桌旁，看著，已溫故多次的書�？粗炜�，無數(shù)的鳥兒從我頭頂掠過，我暗想，為何自己不是其中的一只……
窗外是喧鬧的街道，窗內(nèi)三死一般的寂靜。靜悄悄的，沒有一個人愿意第一個打破這種沉寂。
初二的生活總是如此枯燥與繁忙，其實有時候也不知道在做什么。只是做了一只籠子里的鳥。衣來伸手，飯來長口；我不愿意做一只籠子里的鳥，被人裝入籠子里，沒有自由的鳥。爸爸媽媽叫我好好學(xué)習(xí)，其實，他們并不知道，因為枯燥，所以才要快樂；因為繁忙，所以才會更需要時間去玩。電腦幾乎是我的禁區(qū)，遙控器可望而不可及，只有那書桌才是我的天地。家，多么溫馨的字啊！可是現(xiàn)在，只是我的牢籠。
“我不是籠子里的鳥！”我曾多次抗議，可“法官大人”總是說抗議無效，將它駁回，好幾次都發(fā)生了“舌頭大戰(zhàn)”，但多以我失敗而告終，心里便常常埋怨，若我有班長大人那一張快嘴，是否還有些勝訴的機(jī)會。
我不是籠子里的鳥，心底的抗議又涌上心頭，唉，現(xiàn)在的家長，多數(shù)只注重分?jǐn)?shù)；根本不管孩子們是否學(xué)得開心，其實，根本就不是培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，讓國家進(jìn)步，只是為了以后可以享孩子的福，賺錢，才是目的。上一代的夢想，為何要這一代去實現(xiàn)，自己不能實現(xiàn)，怎可以強(qiáng)求自己的孩子去實現(xiàn)呢？
這些問題太深了，或許我不明白父母的良苦用心，但我確實是籠子里的鳥。
今天，幾個同學(xué)約我出去玩，我甚是高興。待爸爸吃飯時，我就試探著問爸爸是否同意，他沒有回答，只是低下頭，猛咽了幾口飯。雖然我已知道了結(jié)果，但我還是抱著一線希望，問了他一遍，他又沉默了一會，然后用極低的聲音說道：“你不是不知道，初二很關(guān)鍵�！蔽伊⒓椿氐椒块g，每一年級都是同一個理由。唉，我已經(jīng)習(xí)慣。我只想說：“我不是籠子里的鳥。我是人，我有自由權(quán)。你不可能‘軟禁’我一輩子吧？”
唉，我不是籠子里的鳥，是人。請給我一些自由，你聽到了嗎？那是我心底的話。你的心，聽到我的呼喚了嗎……
自由作文 篇3
夜，已深了。一陣涼颼颼的風(fēng)襲來，小皮不禁打了一個冷顫。想象以前，小皮真后悔……
小皮出生幾個月后，父母就死了。從此以后，小皮就流浪街頭，和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨(dú)，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
第二天，小皮又在同一時間，同一地點(diǎn)看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點(diǎn)自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。
小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外！
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來！”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來又能怎樣？不跑出來的話就沒了自由。
自由作文 篇4
懷念小時候。
那時候田野是永遠(yuǎn)去不倦的樂園，邀上三兩個志同道合的小伙伴拿上昨晚就準(zhǔn)備好的家伙，一起去流浪田野，那時候沒有什么天地很大，我很渺小的感慨，心里就是滿滿的自由。
那時候也沒有一整年的概念，夏天就會認(rèn)為可以捉知了捉上一年，冬天就會認(rèn)為打雪仗可以打上一年，所以初春的時候會很驚喜的發(fā)現(xiàn)幾棵已經(jīng)長的有模有樣的小草好像已經(jīng)有好幾年沒見過了，然后像挖寶似的，掘出來，裝進(jìn)隨身帶的塑料袋里面，回到家用清水小心翼翼的沖掉根上的泥土，放到窗臺上晾干，可是三分鐘后就把這事忘的一干二凈了，然后會在幾天后再晾寶貝的時候才發(fā)現(xiàn)。
春末也是挺好的時節(jié)，在抹了油一般的麥田里可以盡情的打滾兒。最好是帶上一條小狗，它會翹著尾巴發(fā)瘋似的跑開很遠(yuǎn)，然后驟然停下，思索兩秒鐘，像想起什么重要的`事情折身又瘋跑回來，猛地將你撲倒在地，在胸前留下兩個淺淺的綠色爪印�；丶依蠇寱䦟ι砩系陌甙唿c(diǎn)點(diǎn)喋喋不休，這時候你就可以以偏蓋全的指著爪印理直氣壯的把全部責(zé)任推給小狗，老媽肯定是要追著小狗跑上兩圈的，但是小狗怎么說都是跑的比老媽快。所以下次還是很高興的帶著小狗出去，小狗也很樂呵呵的翹著尾巴跟我出門，老媽也從來不阻攔我們。
夏天當(dāng)然是更好的了！不知道為什么老師就說可以不去上學(xué)了，可以在家玩很長很長的時間，每天早晨趁著涼快可以去捉螞蚱，露氣很重，螞蚱都縮在草叢的下面，就像課本上寫的北大荒雪地里的狍子一樣等著你去捉。一早晨能夠收獲滿滿的一大袋兒，回到家，暑氣也就該上來了，把鞋甩的老遠(yuǎn)光著腳丫忙著把大個的螞蚱塞進(jìn)已經(jīng)裝了半瓶鹽水的罐頭瓶里，把小的扔給小貓，小貓會一邊吃一邊嚕嚕的發(fā)出聲響來感謝你。中午是該享受的時候啦，偷偷的和昨天約好的小伙伴帶上自制的小炊具，去玉米地里炸螞蚱，玉米地的旁邊最好是有一小片花生，可以在已經(jīng)炸的金黃的螞蚱中間放上幾粒白嘟嘟的花生。只是不知道為什么每次越炸花生的話油會越多，所以也不會多禍害莊稼。晚上就千萬別去田野了，大人們說墳頭里的鬼會出來溜達(dá)，我們不信，那個夏天的晚上去地里冒險，大老遠(yuǎn)就看見遠(yuǎn)處的墳頭上有一團(tuán)綠火飄啊飄的，嚇得幾個人撒丫子就跑回來了，好幾天也沒敢出門。
秋天的好就更多啦！收了玉米后，有的地會讓秸稈站上一冬天，這真是我們的大樂園！我想我的真人CS是最先在那里玩起來的，我們分成兩組展開戰(zhàn)斗，要是中間有一塊白地就更好啦，被立在中間的那棵從地里選出來的最直壯的秸稈永遠(yuǎn)是我們不顧一切沖殺的動力。我每次都是隊伍的軍師，在我的英明指導(dǎo)下，隊伍總是屢戰(zhàn)屢勝，可是后來有一次因為和我們的將軍意見不和，被打了兩軍棍后我就跳槽去了敵方，仍然在我的英明指導(dǎo)下，隊伍屢戰(zhàn)屢勝。我們也可以沿著小道去冒險，有時候真的會迷失在田野里，但是我們從來不慌，大不了就是一句：哎呀，迷路了。然后接著一邊走，一邊嘻嘻哈哈，最后總會稀里糊涂的在晚飯前趕回家。
冬天也是可以的，這時候出去的話，火柴是千萬不能不拿的，微冷的陽光下總是有很多枯黃的草等著讓我們?nèi)c(diǎn)燃，幸運(yùn)的話會有一只兔子猛地躥出來嚇人一跳，這時候如果帶著小狗，小狗就會又翹著尾巴，一路狂吠的追過去，然后在沒有一百米的地方又猛的停下，和我們一起感嘆兔子的速度。我們沒有奢望過抓住它，所以，我們，小狗，還有兔子都挺高興，我們繼續(xù)點(diǎn)火，小狗繼續(xù)擺著尾巴低著頭東吻西臭，兔子繼續(xù)尋找下一個家。這時候也最容易看見鷹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在廢棄的半節(jié)電線桿上盯著我們，忘了是誰非得說這是鷹的家，然后又非得在上邊給老鷹搭窩。于是我們也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著鷹，等著它飛走以后給它建一個家，一等就是好幾個小時，看來老鷹打算今天不出門，于是我們決定明天再來，第二天我們在那根電線桿上放了一大團(tuán)枯草給老鷹做巢，然后把帶來的小麥，玉米放在里面給老鷹做糧食�？墒抢销椩贈]出現(xiàn)過在那根電線桿上，強(qiáng)子說老鷹生氣了，準(zhǔn)是以為咱們想捉住它，不回來了！帥子說老鷹真厲害，我就想了一下它就知道了。于是我們一起責(zé)怪帥子，直到最后他噙著眼淚答應(yīng)請我們每人一根粘牙糖我們才替老鷹原諒他。
自由作文 篇5
墮落過,才知道什么叫真正的自由。
——題記
我竟又憶起了那年冬天看到的梅花,還是在這充滿了金色活力的秋日午后。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開�！辈诲e,我正是在墻角處發(fā)現(xiàn)這枝梅花的。略看一下,卻會發(fā)現(xiàn)那梅花上,沾著一些淡淡的墨跡。雖然猛一看不太雅致,但細(xì)細(xì)觀察后便會發(fā)現(xiàn),這墨跡卻正好襯托出了這梅花的淡雅與冷傲。
再想想那段叛逆的時光,也該是半個月之前了吧。
的確,那一個星期,我是真的墮落了:上副科時心不在焉,魂游天外;做作業(yè)時三心二意,一心二用;趁媽媽不在偷看小說,把所謂的鋼琴什么的全部拋到腦后;我甚至還時不時的跟曹越吵架.....
但那個星期五,我卻有些慌了。這一個星期來,我的作業(yè)錯題連篇,考試成績總是不盡如人意。又面對著老師的疑惑目光,曹越的嘲笑與諷刺,父母的責(zé)問.....我突然意識到了:這樣的自由,換來的負(fù)擔(dān),太重!于是,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
半個月后的一天,我走進(jìn)校門。充滿著金色活力的陽光照耀著我,我已經(jīng)明白:用沉淪換來的自由只是暫時,真正的自由是你自己憑借實力得到的。也正因為梅花在寒冷中傲然挺立,才會得到屬于它的那寂寞的自由。
自由作文 篇6
暑假里，我讀了一本書，它的書名是《一歲的小鹿》，書中的主人公是喬戴，這是一個活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過的美好時光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后喬戴和小旗一起長大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿面。
書中，我印象最深的是喬戴沒有干完活，就出去玩，回來后，他的爸爸媽媽不但不會怪他，反而會對他更好。叫他不要太貪玩。
而我卻沒有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說：“玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？”
這個時候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。
還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？”媽媽說：“可以，不過7點(diǎn)鐘之前要回家�！蔽艺f：“不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽，可不可以玩1個小時？就是去公園玩，來回就要20分鐘了，我都快要沒有時間玩了�！眿寢屨f：“免談！”
這時候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無憂無慮地玩了！
如果我可以自由自在
那我將在半夜里起來
在屋頂看星星
送走月亮迎接太陽
如果我可以自由自在
那我將在夜深人靜的時候
去草叢里捉蛐蛐
和我的好朋友一起玩斗蛐蛐
如果我可以自由自在
那我將拿一張吊床掛在森林里
躺在吊床上
傾聽那些小鳥的歌聲
如果我可以自由自在
那我將歡快地走進(jìn)山谷里
沉浸在花海里
感受花的芳香
媽媽，我相信你會理解我的，到時候，我就是這個世界上最幸福的人了
自由作文 篇7
今天，我終于把暑假作業(yè)做完了!打著哈欠，伸著懶腰，我來到陽臺上，耳旁突然傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。往下一看，原來是樓下幾個小朋友在草坪上嬉戲玩耍�？粗鴿皲蹁醯木G得發(fā)亮的草坪，看著他們歡快奔跑的樣子，我的心也飛下樓去了。
“叔叔，我可以下樓玩會兒嗎?”我怯怯地問道。
“不行!你看他們才多大?你都快12歲了，馬上就要上六年級了，還不好好加油，盡想著玩!”
“我的作業(yè)都做完了，就讓我出去玩一會兒吧，就一小會兒�！蔽�?guī)缀醢笾?/p>
“我跟你說過多少遍了，你不是想當(dāng)一名老師嗎?那就要走在別人的前面。成天只想著玩，能當(dāng)成老師嗎?你以為當(dāng)老師那么容易，哼!”
叔叔又把他不知說過多少遍的話搬了出來。
聽了他的話，我無言以對，心里涌起莫名的惆悵。12歲，12歲就不是孩子了嗎?12歲就沒有玩的權(quán)利了嗎?我完成了作業(yè)，想玩玩，想放松一下，這犯法嗎?眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，要強(qiáng)的我沒讓它流下來!
回到桌前，拿出《尖子生題庫》，抬頭仰望那隔著紗窗的天空，淚水模糊了我的雙眼，一層紗到底把我和自由阻隔了多遠(yuǎn)?早知道是這個結(jié)果。這幾天，叔叔一直用“你要走在別人的前面”來教育我，這句話就像一個籠子束縛著我。每當(dāng)看到小伙伴盡情玩耍時，我心里就很不是滋味兒。我曾是一塊棱角分明的寶石，折射出個性的光彩，可現(xiàn)在，昔日的棱角已被磨平，我變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，每天不停地寫啊，練啊……
想著想著，我居然睡著了。我夢到我跳出了“你要走在別人前面”這個籠子，在草地上盡情地跳著橡皮筋，在小路上歡快地奔跑，在秋千上開心的笑著，笑聲也像陣陣銀鈴……
“怎么，睡著了?《尖子生題庫》做了幾道了?”叔叔的喊聲驚醒了我。
我揉揉澀澀的眼睛，剛才那些美好的場景，不過是一場白日夢而已。
叔叔，媽媽，你們愛我，就讓我的心靈，我的大腦休息一下吧!我也是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，也是一個有理想的孩子，可童年不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，只是作業(yè)，童年的生活應(yīng)該是五彩的!你知道嗎，我很寂寞，我沒有玩伴，一到放學(xué)，潛意識里我就不想回家，家對我來說是個大牢籠，只有上學(xué)才能飛出去的大牢籠!
叔叔，媽媽，你們“望女成鳳”太過了，請給我空間，給我自由!
自由作文 篇8
總有一天，我會在天空中自由翱翔……
以前的我，是仰望著那些所謂的“別人家的孩子”，在父母的念叨下，奶奶爺爺?shù)钠谂蜗�，在我的堅持下，總是不斷的努力的，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，像一臺不知疲倦的機(jī)器，勞作著，還記得那一次考試，我眼巴巴的等著分?jǐn)?shù)，一臉的殷情期盼，想著過去的努力，心里想著：“我這次肯定考得很好，畢竟努力了那么久�！笨墒乾F(xiàn)實又一次在我面前展現(xiàn)了它的殘酷，它的冷血，那一張張血紅血紅的試卷，仿佛在嘲笑我的渺小我的不自量力。
我心情低落的拿著試卷出校門，看見爸爸坐在汽車上，我一臉笑容的迎上去，第一句話就是考得怎么樣，我笑嘻嘻的說考得不好，爸爸就會說：“怎么辦哦，你哦，成績嘛成績不好，還整天笑嘻嘻的，你看xxx這次考得是全校前幾的，還有你同桌又是全校第一吧，看看人家從來不需要家長督促去做什么，你看看你，每次我喊你去讀書怎么這么的不愿意，不高興，一看到電視就興奮地不得了，你什么時候回到走廊上去讀英語，上廁所也會帶一本書，那你的成績不會差的……”這些話我都快背熟了。我并不像小說作文里那樣一臉的失落，因為我的驕傲不允許我流露出一絲的傷心，難過；我的倔強(qiáng)只有我知道。爸爸也不像小說作文里那樣安慰我，鼓勵我，只會不斷地拿別人來比較我。然后看我一臉的笑嘻嘻默默地嘆氣，認(rèn)為我不懂事。但我知道，我什么都知道，我很清楚，我會在心里一遍又一遍的告誡自己，下一次不能考的那么差了。我不想看見爸爸的嘆息，媽媽的無奈，爺爺奶奶的失望，這些只會讓我的心頓頓的痛，我會躲在自己的房間默默的哭上一頓，然后打起精神坐到書桌旁繼續(xù)努力，向著“別人家的孩子”努力努力再努力……
現(xiàn)在的我，是以自己為目標(biāo)，不斷的超越自己，只要超越上一次的自己，我就覺得我進(jìn)步了。而父母可不是這么認(rèn)為，他們認(rèn)為“人家好的學(xué)生考九十就差了，飯都食不下，還被打，你啊，考個八十就沾沾自喜，認(rèn)為自己不錯，還向我們炫耀”，這時我就靜靜地不說話，我的心思只有我知道，都說天蝎座的人神秘，堅強(qiáng)，但我卻很脆弱，只是倔強(qiáng)的不讓別人有嘲笑我的機(jī)會，我會在夜晚靜靜地縮在被子里，抱著我的玩偶默默的哭泣，或許你們會笑我不爭氣，但我不得不說我很樂觀，總會在第二天整理好自己的心情，樂觀的面對一切，坐在書桌前，努力努力再努力……
以后的我，是以天空為目標(biāo)，我要做那天空中自由翱翔的雄鷹，整個天空就是我的世界。
總有一天，我會在天空中自由翱翔……
自由作文 篇9
享受獨(dú)自一人的時光。此刻，我完全真正只屬于我自己。沒有工作，沒有家庭瑣事，沒有一切在外干擾。
漫步于公園，任由健身的人群來來往往，感受細(xì)風(fēng)陽光，看自由的鵝悠閑啄食，欣賞游客劃船蕩漾于河面，抬頭仰望頭頂青翠的樹葉，點(diǎn)點(diǎn)一團(tuán)團(tuán)，一片片的綠葉，好似綠色的星星掛在樹梢閃爍。飛機(jī)由天際飛過遺留的一道白光，都仿似特意在等待我去發(fā)現(xiàn)，欣賞它獨(dú)特的柔美！透過樹枝間去看馬路對面的高樓，又會是另一種風(fēng)景，自然與都市在這個焦點(diǎn)完美結(jié)合。
靜靜安置的木椅總是不卑不亢的在那里等候需要休息的人們，來它亦無喜，走它亦無悲。它不會因你富有，聰敏而雀躍，不會因你清貧，愚笨而嫌棄。這又何嘗不是在告訴我們做人的道理了？抓拍一張自我行走的腳步，我的下一步會走向哪里？這不正是如同我的人生路么想走就走，有方向就走，一步一步的走，腳踏實地的走！閉上眼睛，慢慢放松自己，緩慢悠然前行，原來心安靜了，所以不會恐懼，不會迷茫，眼睛到不了的地方，心會帶你到達(dá)！
有這么一段可以靜心的時光真好！可以換換心境，換換看周圍一切的目光真好！原來，生活還是如此的驚喜，真好！
我可以如此肆意妄為的活著，真好！感激生命的旅程中有這樣一段溫暖平和從容的日子！生命，因為，心態(tài)變了，一切都會改變。因為相信美好，所以看見美好！不要讓心累，適當(dāng)放空自己，讓心徹底安靜，全心全意的擁抱自己，擁抱真實的自己！擁抱生命中所有的美好。
自由作文 篇10
是人，總會向往自由。當(dāng)前緊張激烈的競爭使人不堪重負(fù)，人類追求自由的“欲望”更加強(qiáng)烈。
打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來，感受“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負(fù)與舒適。
自由并非可望而不可及，其實自由無處不在。走出家門，在院子里做想做的事，“茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一種自由?
暢想自由，自由無處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感受江南溫婉妖嬈的氣息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的舒適與安詳�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽的余輝展現(xiàn)著最后的光芒。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。
暢游于自由的天空下，無論是風(fēng)清云淡，還是煙雨蒙蒙，自由的氣息總是會彌漫在你周圍。暢游于自由的天空，你會感受到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀，自由奔騰的長江水是多么地令人羨慕。此時你不會再拘泥于心中未了的瑣事，因為自由完全占據(jù)了整個心靈，直達(dá)心靈深入。
“久在樊隴里，復(fù)得返自然�！碧諟Y明的田園生活也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得暢游于自由的天空里，像一只鳥兒，自由自在地飛翔，不必再受世俗困擾。自由的快感會讓你覺得自己生活在一個世外桃源里，就像陶淵明所寫的那樣，但這絕非虛幻。
何必再承受“情到深處人孤獨(dú)”的凄涼，何必再遭受“木秀于林中風(fēng)必摧之”的悲慘。敞開自由的心胸，欣賞“東邊日出西邊雨”，欣賞“竹外桃花三兩枝”，欣賞“一枝紅杏出墻來。”暢游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎樣“一覽眾山小”，能體會到曹操是怎樣的橫槊賦詩，自由的氣息遍布于大江南北，自由不會找你，而你必須去尋找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少發(fā)現(xiàn)自由的眼睛。發(fā)現(xiàn)自由，自由便會帶你遨翔于自由的天空中。
自由并不是那么遙遠(yuǎn)，只要愿意，自由隨時能夠帶你遨翔太空。
瀑布歌唱著：“我得到自由時，也就有了歌聲�！毕蛲�、追求、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗于之下，因為自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。
向往自由的人，他會追求，因為他明白，鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。
唱響你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，云兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。
擺脫你的束縛，在藍(lán)天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永遠(yuǎn)離開你，自由會給你翅膀，自由會給你勇氣，自由會給你動力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之精彩，會讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。
自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠(yuǎn)會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。
為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。
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