小學期末個人工作總結(jié)
小學期末個人工作總結(jié)本人熱愛祖國,熱愛中國***,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。一學期來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。教師是學生的一面鏡子，教師的言行在無形中影響熏陶著學生，因此，我特別注重言傳身教，以身作則，做到衣著整潔大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，處處嚴格要求自己。在工作過程中始終以“勤”字鞭策自己，勤學習，勤交流，勤下班，勤動腦動手，勤檢查督促。為了做好本人分管學校的工作，我積極主動協(xié)助校長和配合各部門做好學校的工作。力爭做好師生的 表率。為了做好自己任教學科的教學工作，我積極配合班主任做好學生的思想工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
在教學中，我認真?zhèn)湔n，由于抄寫教案的無實效性，對抄寫教案不做硬性規(guī)定，但備課時我絲毫不敢半點馬虎，在備課時更要認真。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的.教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課中及時檢查學生掌握情況。比如：在教學本冊數(shù)學三角形的面積計算時，課前我用硬紙片剪了幾組完全一樣 的三角形，也布置學生動手剪了幾組三角形，讓學生動手操作，從中得出三角形的面積與平行四邊形的面積關(guān)系，進一步得出三角形的面積公式，學生興趣盎然，很快掌握方法，收到很好的教學效果。另外，我還重視上課技能，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用。讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
我們教師的職業(yè)特點決定了我們要不斷地學習，不斷地提高業(yè)務(wù)水平，一學期來為了提高專業(yè)知識，我本人積極參加中心辦公室舉行的教研活動，在集體備課中我充分理解了教材，在備課中的困惑問題得到解決。還通過聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。另外，我還參加了省的校長任職資格培訓，這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有名校校長的管理經(jīng)驗介紹，有教育專家的專題講座，還很幸運地親臨了全國友誼校第十屆校長研討會等等。這次的培訓學習，使我開闊了眼界，結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑，增長了見識。另外，我還積極參加了全員培訓的“國培計劃”.總之，自我感覺一年來收益頗多。同時也意識到業(yè)務(wù)知識的提高不僅是教育的需求，也是時勢的需要，以后我將一如既往地積極學習，不斷地充實自我。
回首一學期來的教學工作，我任教五年級數(shù)學科，我不敢懈怠，一切要從頭學，學著研究教材，學著研究學生，學著研究教法。經(jīng)過一個學期的辛苦付出，班級里每一位同學都有不同程度的進步，期末五年級參加全市統(tǒng)考及格率達到94%，優(yōu)秀率達到78.5%，平均分87.5分，我們班在全市二百多個班級排名中獲得全市第七名。成績只能代表過去，以后，我將繼續(xù)本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好！
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