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      高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧之常見文言詞類活用

      時(shí)間:2018-06-14 08:03:27 語(yǔ)文閱讀 我要投稿

      高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧之常見文言詞類活用

        常見文言詞類活用:

      高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧之常見文言詞類活用

        1、名詞的活用:

        (1)名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如”(刃:殺)。

        (2)名詞活用為使動(dòng):有“使……成為……”的意思,如:“先破秦入咸陽(yáng)者王之”。

        (3)名詞活用為意動(dòng):有“把----當(dāng)作---”的意思,如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”

        (4)名詞活用做狀語(yǔ):A.表特征狀態(tài),如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船載以入”。D.表處所,如“相如廷斥之”。E.表趨向,如“操軍破,必北還”。F.表頻率,如“歲賦其二”。

        2、形容詞的`活用:

        ①形容詞活用做名詞:如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具,二難并”。

       、谛稳菰~活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。

       、坌稳菰~的意動(dòng)用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(認(rèn)為-----怎么樣。)

       、苄稳菰~使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶,故能明其德!(使――明顯);

        3、動(dòng)詞的活用:

       、賱(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之!(使-----來(lái))

        ②動(dòng)詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)”。

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