一個(gè)人上課

      我像往常一樣走進(jìn)笛子教室，可是卻等不到另外一起學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)，看來今天只有我一個(gè)人上課。這可怎么辦？小葉老師一定會(huì)把我罵慘的，平時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的男生在，我不會(huì)成為焦點(diǎn)。
      我默默祈禱小葉老師有事不來上課。但他還是準(zhǔn)時(shí)走入教室，我最后的希望破滅了。我清了清嗓子，認(rèn)真地吹著，不敢有半點(diǎn)閃失，深怕迎來“狂風(fēng)暴雨”的'襲擊。

      可是半小時(shí)過去了，我的思想也開始神游，雖然我不斷地提醒自己不要出錯(cuò)，但是怕什么來什么。我因?yàn)轳R虎吹錯(cuò)了一個(gè)音，葉老師馬上聽出來，“錯(cuò)了吧？這個(gè)音也會(huì)吹錯(cuò)？連三年級(jí)的都不如！”哪有人每次都完美？我又不是大師！我敢怒不敢言。他一直盯著我，好像在對(duì)我進(jìn)行全身“掃描”，不找出個(gè)錯(cuò)的地方不罷休。我強(qiáng)忍著眼淚繼續(xù)吹奏。

      每一分鐘對(duì)我來說都是煎熬，這一節(jié)課仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我是那么期待下課的鈴聲！一個(gè)人面對(duì)這么個(gè)嚴(yán)厲的老師，怎么不讓我瑟瑟發(fā)抖，這對(duì)我來說是多么殘酷。終于熬到了下課，我有小鳥逃離鳥籠重獲自由的感覺。

      第二天遇到笛子組的同學(xué)，我責(zé)問他們?yōu)楹尾粊砩险n，向他們?cè)V說了一個(gè)人上課的痛苦場(chǎng)景。下次一個(gè)人上課就免了吧。

                                                                  

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