自己才會更有信心
今天是周末，大多數(shù)學(xué)校都放假了，上午8點我接到夏嬌嬌打電話。言說要來看看我，和我敘敘話。我心里也非常高興做老師的沒別的收成，能不時受到學(xué)生能夠的祝福，也是件很快樂的事，我們聊了很多話題，有關(guān)于人生及社會的；還有關(guān)于那一屆學(xué)生的現(xiàn)狀的；還有關(guān)于對目前高中階段老師的評價的；從談吐中我感覺著學(xué)生的卻長大了，有自己的思想，認識問題很有見識。我們在一起聊天沒有師生的代溝，有的是倆心相知的默契，就像是自己的老自己。從這件事看來，做老師的只有真心付出與學(xué)生，才能收獲真成。才能博得學(xué)生的信任與理解，我也知道了學(xué)生喜歡啥樣的老師；，你一定要是自己的.課堂有激情，一定要充分備好每一節(jié)課，多與學(xué)生溝通，多了解孩子的內(nèi)心。一定要愛自己的工作，否則你工作起來就是受折磨。一個人的能力有大小，但只要竭盡全力去做一件事，就會有好的結(jié)果，今后的教學(xué)之路還很漫長，更需要創(chuàng)新性的老師，自己要不斷更新自己的思想與知識。與時具進就不會被生活所累，不要羨慕別人，要看到自己的優(yōu)勢，自己才會更有信心。去面對未來的生活，但求無愧我心是我做人的信條。
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時有變化，在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩歌。現(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個明確的主旨貫穿全文。
【散文特點】
短小優(yōu)美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學(xué)體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文， 是語言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，并具有很高的審美價值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個時代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達人生和傳達思想感情的。通常來說，小說、詩歌、戲劇無論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對話等安排布局上，都有很嚴格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文主要分敘事性散文、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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