《新春第一課》觀(guān)后感800字（精選10篇）
品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《新春第一課》觀(guān)后感800字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《新春第一課》觀(guān)后感1
如果說(shuō)家庭是一座堅(jiān)不可摧的城堡，如果說(shuō)家庭是一株蒼翠繁茂的大樹(shù)，如果說(shuō)家庭是一只翱翔天際的雄鷹，那么，家風(fēng)就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有家風(fēng)，家庭的動(dòng)力便化為烏有；沒(méi)有家風(fēng)，家庭的美麗便日暮途窮。孟子曾說(shuō)：“離婁之明，公輸子之巧；不以規(guī)矩，不成方圓�！奔绎L(fēng)就像一個(gè)家庭的度量衡，權(quán)衡著家的魅力�？赐辍缎麓旱谝徽n》這部具有教育意義的紀(jì)錄片，我感悟頗深，讓我真正明白了何為家風(fēng)。
《新春第一課》以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為宗旨，講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑，充滿(mǎn)人情的故事。
偉大的抗日民族英雄趙一曼在宜昌生下了她唯一的孩子，寧兒。一封遲到二十一年的家書(shū)充滿(mǎn)了一位堅(jiān)貞不屈的巾幗英雄深深的母愛(ài)，詩(shī)中寫(xiě)道“母親因?yàn)閳?jiān)決地做了抗日斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了，母親和你在生前是永久沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒啊趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親”這一句是多么的深情。問(wèn)世間，情為何物？直教生死相許。這封1936年8月2日于囚車(chē)?yán)飳?xiě)的家書(shū)，雖然沒(méi)有“家風(fēng)”這兩個(gè)字眼，但字里行間透露出的卻是一股正義，樂(lè)觀(guān)的家風(fēng)。盡管趙一曼與寧兒只在1930年4月有過(guò)唯一一次合影，寧兒8歲時(shí)就失去了母親，但我相信，寧兒的母親趙一曼與寧兒的父親陳達(dá)邦所營(yíng)造的家風(fēng)，一定會(huì)激勵(lì)寧兒的成長(zhǎng)，優(yōu)良的家風(fēng)不會(huì)被歷史長(zhǎng)流所泯滅。
《新春第一課》不但講了英雄的事例，還講述了許多現(xiàn)代人們?cè)诩绎L(fēng)方面的佳話(huà)，比如受家風(fēng)影響的紅十字青少年志愿者代表師楠，激勵(lì)全家作畫(huà)的年余耄耋之年的楊啟發(fā)，照顧戰(zhàn)友父母的李元成，拾金不昧的余佳琪，孝敬老人的羅必炎，美德少年李熠輝這一個(gè)個(gè)有聲有色的故事無(wú)不讓我感動(dòng)。
家風(fēng)就是一個(gè)個(gè)無(wú)言的教誨，教誨著人們走向光明，教訓(xùn)著人們學(xué)會(huì)生活，她猶如一簇埋藏于心底的圣火，燃燒了人心的貪婪，燃燒了人性的罪惡。愿讓家風(fēng)成為無(wú)言的教誨，永遠(yuǎn)教育著我追尋完美的自我！
《新春第一課》觀(guān)后感2
一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，足以改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，需要人們來(lái)弘揚(yáng)，去傳承。而讓人履行良好的家風(fēng)家訓(xùn)或許并不簡(jiǎn)單。而保持一顆誠(chéng)信的心更是難上加難！
但有一個(gè)人他說(shuō)他要一輩子履行他以前許下的諾言，恪守誠(chéng)信之道。他叫李元成，年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)兵，在部隊(duì)時(shí)，他與戰(zhàn)友付先根約定，上前線(xiàn)打仗時(shí)，如果其中一個(gè)人犧牲，另外一個(gè)人就要負(fù)責(zé)照顧那個(gè)人的父母。但他們沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一個(gè)約定，竟然成為了現(xiàn)實(shí)。幾個(gè)月后，戰(zhàn)友付先根倒在了沙場(chǎng)之上。他說(shuō)他會(huì)去照顧戰(zhàn)友的父母，起初其他人都不相信。而在一年之后，他退伍回家，他回到家后第三天，便就去照顧戰(zhàn)友付先根的父母，并且日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷。而他也親切的叫著戰(zhàn)友的父母，叫他們“伯伯”和“劉媽”，他將他們視作自己的親生父母般照顧，讓他們十分感動(dòng)。而天有不測(cè)風(fēng)云，戰(zhàn)友付先根的弟弟付先強(qiáng)被電老虎奪去了生命。他更感受到了自己身上的責(zé)任，更細(xì)心地照料戰(zhàn)友的父母。他說(shuō)要一輩子履行承諾，一輩子默默奉獻(xiàn)。
恪守誠(chéng)信之道，誠(chéng)信，一個(gè)純樸的家風(fēng)，需要人們?nèi)ズ霌P(yáng)它。而他卻仍義無(wú)反顧的去一輩子履行，去完成，就是因?yàn)槟且粋�(gè)微不足道的約定，他將其視作珍寶，去保護(hù)，去珍惜。他是把他們的開(kāi)心轉(zhuǎn)化為自己快樂(lè)的源泉。誠(chéng)信是一個(gè)極其渺小而又偉大的詞語(yǔ)。一些人只會(huì)紙上談兵，而不去實(shí)際行動(dòng)。而誠(chéng)信又是一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，它有助于我們的成長(zhǎng)。
或許有些人永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，他為什么要去履行承諾，那是因?yàn)樗鲇谧约旱牧夹暮退且活w純樸的誠(chéng)信之心。而承諾似乎看不見(jiàn)，卻又感覺(jué)觸得著。而默默奉獻(xiàn)卻是他最常做的事情，他將所有的精力都付給了戰(zhàn)友的父母，都只是因?yàn)檎\(chéng)信。
誠(chéng)信之道，將會(huì)伴隨越來(lái)越多的人的成長(zhǎng)，而誠(chéng)信之花，將會(huì)開(kāi)滿(mǎn)世界各處，讓各種地方洋溢著“誠(chéng)信”二字。
家風(fēng)家訓(xùn)只會(huì)教育我們，督促我們，而更重要的是自己的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)，而我們只能依照家風(fēng)家訓(xùn)，去努力完成，努力實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，能使我們更好的積累知識(shí)不斷進(jìn)取。
誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，努力恪守誠(chéng)信之道！
《新春第一課》觀(guān)后感3
今日的新春第一課中，有許多讓我深受感動(dòng)的故事：猶如空谷幽蘭，芳香滿(mǎn)山的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)英子姐姐，劉發(fā)英；有將家史變國(guó)寶，百年間不斷的袁裕校；還有那千手觀(guān)音表演中，沒(méi)有雜質(zhì)的純凈化身，邰麗華。但最令我忘不了的，還是那用愛(ài)搭成翅膀，飛向各地的天使之家——高振寧。
說(shuō)它是家，那是一家三口的姓名，拼成的愛(ài)心捐款人；說(shuō)它是天使，因?yàn)樗菧嘏c愛(ài)的傳播人。
現(xiàn)在的高振寧一家，靠著自己的一點(diǎn)微薄之力，用辛苦換來(lái)的點(diǎn)滴財(cái)物，每月兩百元，數(shù)十年如一日的，全數(shù)捐給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一所特殊學(xué)校呢？那家境并不富裕，甚至有些窮苦的家庭，為何每月靠賣(mài)牛奶，擺小攤，拾廢鐵所積攢下來(lái)的錢(qián)，仍要用來(lái)捐給遠(yuǎn)方的學(xué)校呢？高振寧的回答，讓觀(guān)眾震撼，讓受幫助的學(xué)生們感到溫暖。他說(shuō)：“我只是想讓那些特殊學(xué)生活得有尊嚴(yán)，更快樂(lè)�！逼聊簧�，高振寧看見(jiàn)自己捐助的錢(qián)所買(mǎi)的縫紉機(jī)給孩子們學(xué)習(xí)，自己也笑得一臉燦爛，無(wú)怨無(wú)悔。
拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人人都為自己活著，世界便會(huì)冷卻下來(lái)。”而高振寧，卻用自己的行動(dòng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，十多年的奉獻(xiàn)，救助過(guò)白血病人、捐助國(guó)西部災(zāi)民，更是讓特殊學(xué)校里可愛(ài)的孩子們，有了寬大敞亮的教室。他的舉動(dòng)，在一點(diǎn)一滴的感動(dòng)并溫暖著世界的角落。
他是偉大的，并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是人最高貴的品質(zhì)，奉獻(xiàn)者會(huì)贏(yíng)得社會(huì)的尊重與贊賞，并且社會(huì)也因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)而充滿(mǎn)溫暖�！案摺薄罢瘛薄皩帯�，拼成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的名字，凝聚成一家人對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，將愛(ài)心散播到需要溫暖的地方，如絲如水、連綿不斷。
奉獻(xiàn)，人人都能做到：拾起地上的一片垃圾，這是對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)；多去敬老院慰問(wèn)老人們，這是對(duì)社會(huì)年老人的奉獻(xiàn)；做一名教師，教育一批批優(yōu)秀的孩子，這是對(duì)祖國(guó)未來(lái)的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，可大也可小，大到驚天動(dòng)地，小到舉手之勞。中國(guó)每年都會(huì)新增許多愛(ài)心人士，資助貧困學(xué)生、孤寡老人、單親家庭。高振寧也是其中一人，他們的每一個(gè)事跡，都會(huì)感動(dòng)不少的熱血青年，積極投入到這條慈善之路中去。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
愛(ài)心成就夢(mèng)想，堅(jiān)持成就希望，奉獻(xiàn)創(chuàng)造美好！
《新春第一課》觀(guān)后感4
一朵梅，若經(jīng)不起冬雪的寒冷，便不能傲然挺立，讓它的美麗為世人所驚嘆；一把劍，若經(jīng)不起鑄造的殘酷，便不能儼然出鞘，用它的鋒利讓將軍驚嘆；同樣，一個(gè)人，若想得到其他人的驚嘆，就必須經(jīng)得起生活的歷練，在逆境中被鑄成一個(gè)英雄，然后在世界上傲然挺立。
在本次《新春第一課》中，給我印象最深的是邰麗華，那個(gè)堅(jiān)毅而樂(lè)觀(guān)的聾啞女孩，她承受著先天的殘疾，一般人難以想象的殘酷訓(xùn)練，但她，沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放棄活下去的信心，而是選擇了舞蹈，以這無(wú)聲的方式，使她的生命活出色彩。最終，她憑著自己的不懈努力在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，以經(jīng)典的節(jié)目《千手觀(guān)音》博得了一陣又一陣的的喝彩，她的人生也因此綻放出了最美的光輝。后來(lái)，她教出了一批又一批的聾啞學(xué)生，把美麗的光輝傳給他們。她也因此成了一名真正的英雄。
看著她艱難的'里程和她對(duì)人生的頑強(qiáng)不放棄，我深刻的反省，她能夠成功的原因究竟是什么？不妨回頭望望，看歷史星辰的啟示。
勾踐，臥薪嘗膽。身為大丈夫，凌云壯志懷于胸。在夫差慘無(wú)人道的壓迫下，堅(jiān)持生活，暗中招兵買(mǎi)馬，最終打敗夫差，替父報(bào)仇，為千古世人所銘記。孫匡，囊螢映雪。多少年來(lái)寒窗苦讀，多少載的勤奮好學(xué)，終于成就了這個(gè)學(xué)子。孫臏，為師兄龐涓所陷害，遭受著非人的酷刑，在最終逃出生天已成為了殘疾。但正是他，圍魏救趙，幫齊國(guó)打出一場(chǎng)漂亮的仗。此外，還有司馬遷，貝多芬等。這些像被眾星捧月一般的世界偉人，哪個(gè)是隨便成功，哪個(gè)沒(méi)有奮斗歷史？
這些成功的人們，他們都經(jīng)歷過(guò)一番磨難，他們都是在逆境中變成人們心中目中的英雄，貝多芬曾說(shuō)，我要扼住命運(yùn)的咽喉。在順境中，這句話(huà)它十分樸實(shí)無(wú)華，但對(duì)于逆境中的人們來(lái)說(shuō)，這就是我們活下去的力量，是理由，是信心。只要不在逆境中腐朽，而在逆境中燃燒，就能活出生命的光彩。
或許有一天，我們也會(huì)面臨挫折，那么不要選擇逃避，大膽地迎上去，在逆境中書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生，因?yàn)槟婢持心軌蜩T造英雄，然后，像梅一樣的傲世而立。
《新春第一課》觀(guān)后感5
能使人前行的力量有很多：有的人為了拼搏而前行，有的人為了感謝他人的期望而前行，有的人為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想而前行；可是不管理由是什么，你前行的道路上也只有你一人而已。只有他們，如同一盞盞明燈一般，照亮了旁人前行的路，任憑身邊的人來(lái)來(lái)往往，始終不變的是他們的守候。
花甲老人袁振江已經(jīng)堅(jiān)持了十幾年的愛(ài)心捐贈(zèng)了，他與他的妻子、女兒一起化名為高振寧，為聾啞孩子們寄去了愛(ài)心和希望。袁振江老人的家庭并不富裕，住的房子很破舊，北京晨報(bào)的記者描述說(shuō)“就連桌布也打了補(bǔ)丁”，可見(jiàn)其生活的拮據(jù)。五柳先生陶淵明，家徒四壁，卻能保持本心不變，有書(shū)便忘懷了得失，他在精神領(lǐng)域方面給予了我們不知多少。而袁振江老人遭受到了同樣的情況，卻隱藏了自己的痛苦，將希望與光明帶給了需要的人，也只有這樣品行高尚的人才能稱(chēng)為君子吧。每日省下的200元都是老人辛辛苦苦地走街串巷賣(mài)牛奶所得的，除此之外，他還會(huì)到處收撿一些廢品來(lái)賣(mài)。有的時(shí)候，他早上晚上得來(lái)回好幾趟，其中的累，相必別人是體會(huì)不出的，只有老人那賣(mài)牛奶的三輪車(chē)上的銹跡，彰顯著歲月的流逝。歲月流逝，卻又沉淀了下來(lái)。袁振江看著孩子們走進(jìn)了新的學(xué)校，有了更好的環(huán)境。堅(jiān)定地說(shuō)著一定會(huì)堅(jiān)持，也會(huì)這樣讓自己的后代傳承下去。說(shuō)完，他笑了，眼睛周?chē)紳M(mǎn)了溝壑……
英子姐姐是資丘山區(qū)里一所山村學(xué)校的校長(zhǎng)，為了幫助學(xué)生，了解學(xué)生的家庭狀況，她幾乎爬遍了資丘所有的山。她利用網(wǎng)絡(luò)的力量，為擔(dān)負(fù)不起學(xué)費(fèi)的孩子征求助學(xué)金，就這樣一直堅(jiān)持著�！斑@么苦，為什么不放棄呢？”有人問(wèn)到。那時(shí)她的父兄全都抱恙在身，她總是得城里、山區(qū)到處跑。不放棄只是因?yàn)橐粋�(gè)原因，為了幫助那些孩子們實(shí)現(xiàn)他們渴望念書(shū)的心愿。她跟孩子們說(shuō)道：“一定要去外面的世界看看，開(kāi)闊自己的眼界。”于是，她成為了孩子們跨出去的臺(tái)階。
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，傳遞光與熱。因?yàn)橛辛怂麄�，我們才有了前行的方向，也更加相信，前路一定是一片光明�?/p>
《新春第一課》觀(guān)后感6
陽(yáng)光，一路輕躍，在生命的四季里，編織那個(gè)最美的歲月童話(huà)，攤開(kāi)手心，小心翼翼，掬一捧耀眼的光，心中，悄然開(kāi)花。
是你，用歲月沉淀下來(lái)的億萬(wàn)光年，譜寫(xiě)出了一冊(cè)冊(cè)家史。袁裕校，用歷史為我們證明了他的存在，用時(shí)間證明了他家庭的存在。一件件古董，一件件珍器，一件件用心收集的木器，竹制品，七八十年代的縫紉機(jī)，古老的煤油燈，還有載有我們爺爺奶奶輩兒的辛酸血淚史和奮斗史的糧票和郵票。以前的我們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)糧票油票布票的存在，卻總是無(wú)法想象爺爺奶奶，在為我們闡述他（她）們青春時(shí)的痛苦歡愉和無(wú)奈。因?yàn)樵谶@之前，我們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們，也不知道它們長(zhǎng)什么樣子。當(dāng)坐在報(bào)告廳，親眼目睹了袁裕校為后人為歷史也為他自己留下來(lái)的這些時(shí)，我們頓時(shí)感知到了上輩兒所經(jīng)歷過(guò)的艱辛生活�？粗粡垙堮薨櫟募Z票時(shí)，我知道，糧票的背后，一定承載了上輩人說(shuō)不完的故事。是袁裕校，讓我明白了，我們祖先的艱辛，也是他，讓我知道了現(xiàn)在生活的美好，讓我懂得了珍惜。
是你，用肢體和心靈的美麗，向全世界展現(xiàn)了燦爛的中華文化以及特殊藝術(shù)與人性之美。邰麗華，你是獨(dú)一無(wú)二的千手觀(guān)音。作為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，你有百只手千只手萬(wàn)只手，幫助了無(wú)數(shù)的聾啞殘疾兒童。你，給了他們重生的希望和夢(mèng)想，還有熠熠生輝的生命。如果說(shuō)藝術(shù)的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那么人生的過(guò)程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味之中靜謐的清冽。如果說(shuō)，一個(gè)人生命中的每一次感動(dòng)都是因?yàn)槟臣挛锏莫?dú)特意義與自己精神取向中的某一敏感區(qū)域“觸電”，那么，我生命中很重要的一次“觸電”來(lái)自欣賞你的舞蹈，你用痛苦和堅(jiān)持走過(guò)青春，用藝術(shù)寫(xiě)下了你的辛酸與奮斗。你用你堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志為我們證明了你的存在，宜昌的存在，和大中華的存在。是邰麗華，讓我明白了，生命存在的意義和生存的道理，也是她，讓我懂得了執(zhí)著與不懈，讓我知道了奮斗。
那些被喚醒的記憶，沿著熒屏上一張溫和的臉，重新附上靈魂。一路走來(lái)，那不熄的生命之光，在涌動(dòng)，在竄逃，在永不停息……
《新春第一課》觀(guān)后感7
生命綻放的花朵，不一定像牡丹般鮮亮奪目，卻可以如雛菊般撒滿(mǎn)山野，遍地留香。他們默默無(wú)聞，平凡地生活，但他們的生命之花卻因愛(ài)而格外沁人心脾，他們的生命之花綻放在孩子們的心田，他們的生命之花在人們心中留下縷縷芬芳。他們用奉獻(xiàn)將愛(ài)灑向人間，他們用愛(ài)點(diǎn)燃孩子們未來(lái)的希望。
凝一家之愛(ài)，送千里溫暖，他用14年改變著北京到遠(yuǎn)安的距離，他用14年溫暖著一校師生之心，他用14年感動(dòng)著全社會(huì)，他是平凡的高振寧也是偉大的高振寧。高振寧并非一人之名而是一家之名，袁振江老人用老伴的姓自己的名和女兒的名組成了這個(gè)新的名字，這個(gè)名字載著一家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這個(gè)名字送給了遠(yuǎn)安特教班滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。溫暖的愛(ài)背后是每天清晨踩著三輪車(chē)叫賣(mài)牛奶的寒冷，是每周在勁松橋下收廢鐵的辛勞，是每月省吃減用匯款兩百元的堅(jiān)持。是什么替他在清晨里御寒保暖？是什么為他在辛勞時(shí)消除疲倦？是什么支持著他14年從未間斷的捐贈(zèng)？是愛(ài)，是他心中熊熊燃燒的愛(ài)，是他血脈里不停沸騰的愛(ài)。這份愛(ài)跨越千里阻隔，這份愛(ài)翻越千山萬(wàn)水，這份愛(ài)給予千百孩子溫暖。無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，有愛(ài)就有溫暖。
聚四海之愛(ài)，載千百希望。她是開(kāi)在長(zhǎng)陽(yáng)資丘的雛菊，撒滿(mǎn)山野，遍地留香。她用五百多個(gè)假期翻越無(wú)數(shù)座山走遍十四個(gè)村只為將希望帶給每一個(gè)貧困學(xué)子，十年網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，她籌款81萬(wàn)元，幫助了458個(gè)貧困生，十五年的艱苦支教，她讓資丘的孩子們看到了未來(lái)的希望，她叫劉英發(fā)，她就是帶來(lái)希望的英子姐姐。上善若水，厚德載物。十年網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，英子姐姐從未放棄，即使父親病重，大哥癱瘓，她依然帶著滿(mǎn)腔熱血，一顆愛(ài)心堅(jiān)持不懈地匯聚著各地的愛(ài)，將希望帶向資丘的深山。她用愛(ài)凝聚著四海的力量，她用愛(ài)傳遞著未來(lái)的希望，她向世人證明有愛(ài)就有希望。
他們的生命不像牡丹般雍容華貴，卻似雛菊一樣馨香高潔。他們簡(jiǎn)單的生活，默默地奉獻(xiàn)，將愛(ài)的種子灑向人間。他們用愛(ài)讓孩子們迎來(lái)春天，他們用愛(ài)讓孩子們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。十幾年的時(shí)間，十幾年的善舉，十幾年的愛(ài)，將千里的溫暖傳遞，將千百的希望點(diǎn)燃。
《新春第一課》觀(guān)后感8
善行如風(fēng)，輕撫萬(wàn)物卻不曾停留；善行如水，潤(rùn)養(yǎng)眾生卻不曾張揚(yáng)；善行如月，照破山河卻不曾炫耀。
善行是一種修養(yǎng)，無(wú)關(guān)回饋。不是為了回報(bào)，亦不是為了感激，只為獨(dú)守胸中那一片冰壺秋月。你看那弘一法師，落座前總是輕搖座椅，唯恐傷及螻蟻性命；你看那啟功先生，捐出自己數(shù)以百萬(wàn)的書(shū)法收益后，面對(duì)政府授予的榮譽(yù)，只留下一句淡淡的“博取功名，我本無(wú)心”；再看那德蘭修女，把自己所有的愛(ài)與關(guān)懷奉獻(xiàn)給窮人病患。難道他們是為了獲得世人的贊譽(yù)嗎？答案是否定的。他們只是用他們高尚的道德修養(yǎng)譜寫(xiě)了一篇又一篇善的華章。
善行是一種真純，無(wú)關(guān)名聲。這種至真、至純、至美的行為如同一朵河畔綻放的小花，即使沒(méi)有聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的名譽(yù)，甚至被人遺忘，也要默默為大地添一縷清香�！案哒駥帯�，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，背后卻是一個(gè)家庭持續(xù)十四年的善行。只因一次在新聞上得知了需要幫助的遠(yuǎn)安特教班，袁振江與妻子每月十二日都會(huì)從北京寄二百元到遠(yuǎn)安。然而他們的家境卻非常貧寒，下崗的袁振江與妻子以及他們的女兒三人只靠一個(gè)小賣(mài)部維持生活。為了有更多的資金幫助更多的人，袁振江甚至還要在冰天雪地里瞪著三輪四處收廢鐵、叫賣(mài)牛奶。滿(mǎn)腳的凍瘡也未曾動(dòng)搖他絲毫。捉襟見(jiàn)肘的家庭做了十四年的好事卻只用化名�！案哒駥帯币患矣萌嗆�(chē)丈量了善行的距離——大善無(wú)疆！
善行是一種犧牲，無(wú)關(guān)利益。它是一種“無(wú)名，無(wú)利，無(wú)己”的境界。長(zhǎng)陽(yáng)資丘黃柏山中心小學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英詮釋了這一境界。作為一名支教老師，她剛到學(xué)校便被孩子們清瘦的面容深深觸動(dòng)。于是她點(diǎn)燃了希望的火種，十二年來(lái)從未熄滅。她加入了“武漢心之旅助學(xué)網(wǎng)”，跑遍了資丘五十四個(gè)村，翻越了每一座大山，為四百五十八個(gè)孩子籌齊了八十一萬(wàn)元善款。然而，她半身不遂的父親和高位癱瘓的大哥卻依然躺在床上，生活無(wú)法自理。面對(duì)如此沉重的家庭重負(fù)，她卻只想把助學(xué)做大！“英子姐姐”的善行如同空谷幽蘭，馨香滿(mǎn)山。
蕭綱說(shuō)過(guò)：“一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明”。朋友，讓我們心存善念，常為善行，讓善行與天地齊輝，與日月同光！
《新春第一課》觀(guān)后感9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在舉行完開(kāi)學(xué)典禮后，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了《新春開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”，觀(guān)看完后我的感觸頗多。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于我們健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。在視頻的開(kāi)頭，首先講到的是趙一曼家書(shū)蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷。在這封留給兒子的信中，一個(gè)身騎白馬、肩披紅衣，馳騁于林間，成天與日寇周旋的女漢子不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而成為一位留戀孩子、心疼骨肉的善良母親。她的悲痛、不舍、內(nèi)疚和囑托，一字一句融入進(jìn)這封百字家書(shū)中，讓我感到母愛(ài)的偉大和趙一曼的愛(ài)國(guó)。
在這段視頻中，我印象最深的是李元成信守承諾，照顧已故戰(zhàn)友父母26年的故事。他是一位軍人，上前線(xiàn)時(shí)與戰(zhàn)友有個(gè)約定：如果誰(shuí)犧牲了，活著的那個(gè)就代為照顧對(duì)方的父母。然而，令他沒(méi)有想到的是，自己在前線(xiàn)安然無(wú)恙，戰(zhàn)友卻在后方因公犧牲了。為履行自己對(duì)戰(zhàn)友的承諾，他28年默默贍養(yǎng)戰(zhàn)友的父母，把戰(zhàn)友的父母當(dāng)作自己的父母，用一個(gè)軍人的血性和忠誠(chéng)，在西陵峽畔鑄造了一座愛(ài)心豐碑。 此外，楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，四位自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀學(xué)生代表事跡也讓我感動(dòng)。
我們家里也有家風(fēng)與家訓(xùn)。我們家的家訓(xùn)非常簡(jiǎn)單：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。媽媽告訴我：“人必須學(xué)會(huì)平靜的生活，在浮躁的生活中保持一顆如止水一般的心。遇事泰然自若，寵辱不驚。大詩(shī)人蘇東坡就為自己譜寫(xiě)了精彩而平靜的一生，宦海沉浮是他一生政治生涯的真實(shí)寫(xiě)照，即使在他事業(yè)的最低谷，他仍在為自己率意書(shū)寫(xiě)著人生。即使自己的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，他仍平靜的接受，淡然的處之。”所以，我學(xué)會(huì)了去平靜對(duì)待身邊的事，這就是我們家的家風(fēng)。
“新春第一課”的觀(guān)看，使我們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代少年學(xué)習(xí)的目標(biāo)，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就我們未來(lái)的輝煌。
《新春第一課》觀(guān)后感10
即使你播下的摯愛(ài)，到死也未能收獲一枚果實(shí)，也不要失望，回頭數(shù)數(shù)那些真誠(chéng)的眼淚，一顆顆全是珍珠�！}記
兩位風(fēng)華正茂的年輕人，斑駁的墻壁，燦爛的笑容，就這樣一張黑白照片，引出了十五年前那個(gè)暖人肺腑的故事。
遠(yuǎn)安的特殊教育學(xué)校，從開(kāi)辦以來(lái)，一直收到一位名叫“高振寧”的好心人每月200元的資助。心懷感恩的學(xué)校想找到這位好心人，可一年多的時(shí)間卻依舊如大海撈針，苦尋無(wú)果。而就在他們的尋找進(jìn)行時(shí)，在北京一間陰暗的小屋里，袁振江夫婦正化名“高振寧”，翻翻報(bào)紙，看看電視，尋找那些無(wú)力追尋夢(mèng)想的孩子，把整天叫賣(mài)牛奶賺來(lái)的辛苦錢(qián)，匯給他們。北京的袁振江夫婦，用十五年的奉獻(xiàn)，向世人詮釋什么叫做：一滴水，可以滋潤(rùn)一朵花，然后美麗一個(gè)世界。
“我想讓他們像普通人一樣，有尊嚴(yán)�！痹窠先嗽谄聊簧系男θ�，那么滄桑，卻在提及那些被幫助的孩子時(shí)露出美麗的慈祥與溫情。聾啞的孩子，像灌木類(lèi)的植物卑微而堅(jiān)強(qiáng)的活著�？墒怯袥](méi)有人想過(guò)，你們的指指點(diǎn)點(diǎn)曾讓他們的內(nèi)心經(jīng)歷煉獄般的煎熬。袁振江老人的話(huà)語(yǔ)，恰好道出聾啞孩子的心聲。
“我們不能苛求身邊的人都是雷鋒，但我們能在雷鋒出現(xiàn)時(shí)多一些理解和支持，少一些譏諷和嘲笑。”主持人的一番話(huà)，令我不禁想起社會(huì)上熱議的話(huà)題——“扶不扶？”一位先生在馬路上好心扶起摔倒的老人，卻被老人誣陷為害自己摔倒的元兇，甚至被告上法庭索要賠償。事件被朋友們?cè)趹蛑o間傳上網(wǎng)絡(luò)，在社會(huì)上掀起軒然大波。騙子們發(fā)明了新的騙術(shù)，警局因諸如此類(lèi)的事件頻頻爆滿(mǎn)，網(wǎng)友因身旁受害人的增多謾罵滿(mǎn)天。于是，一位老人的倒地誣陷，引起了全社會(huì)人心的紛紛摔落。老人倒地?zé)o人再扶，一歲女?huà)氡卉?chē)軋倒在地?zé)o人敢救，樂(lè)于助人的人被別人罵為傻子�？扇粽嬗幸惶�，當(dāng)所有的人對(duì)別人的流血、災(zāi)難熟視無(wú)睹，這個(gè)世界，是否還會(huì)有春天？
世上并不是缺少雷鋒，只是雷鋒們的心被鐵石心腸的社會(huì)披上了盔甲，百毒不侵，也同樣的麻木不仁，像袁振華夫婦一般的好心人卻被是是而非的流言埋沒(méi)谷底。
人的情意，不是池塘里的水，流出了多少損失了多少。你給出這個(gè)世界多少情，換種方式，世界也會(huì)讓你收進(jìn)多少意。即使你被冤枉，被誤解，被指責(zé)，被嘲笑，也別灰心，總會(huì)有人記得你的美麗，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，姓高名尚。
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