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      榜樣的力量作文

      時(shí)間:2022-05-09 11:33:40 五年級(jí)作文 我要投稿

      榜樣的力量作文(精選52篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的榜樣的力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      榜樣的力量作文(精選52篇)

        榜樣的力量作文 篇1

        每個(gè)人都會(huì)有榜樣,他會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我就有自己的榜樣。

        在我的學(xué)校里,我的同桌就是我的榜樣,他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,上課認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,寫(xiě)的字也很好。在這樣的同桌的影響下,漸漸地,我成績(jī)提高了,坐姿也端正了,更重要的是,我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。我上課時(shí),不會(huì)做小動(dòng)作,而是跟他一樣,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做著課堂筆記。

        在我的身邊,我的朋友就是我的榜樣,每周五晚上,她會(huì)把全部作業(yè)做完。第二天,她又會(huì)認(rèn)真地在書(shū)房看書(shū),有這樣的朋友,我也被傳染到了,養(yǎng)成了作業(yè)不拖拉,多讀書(shū)、多看書(shū)的好習(xí)慣,F(xiàn)在爸爸媽媽還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

        在我的家庭中,爸爸就是我的榜樣。我的爸爸?jǐn)?shù)學(xué)很好,我不會(huì)的題目他都會(huì),而且可以像老師那樣,講解的很詳細(xì)、很清楚,我都可以聽(tīng)明白,而且,他還會(huì)出題目來(lái)考考我。

        在我的身邊,有著更多的榜樣,他們感染了我,讓我變得更優(yōu)秀。

        榜樣的力量作文 篇2

        記得哪位偉人講過(guò),一個(gè)人的一生就像一張白紙,這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心,用腦,用智慧去描繪,爭(zhēng)取在這張紙上畫(huà)出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在電視中,在網(wǎng)絡(luò)中,在書(shū)報(bào)中,在自己的身邊。用榜樣的力量,鼓舞我們,也鞭策著我們。

        清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽一遍又一遍,不厭其煩地喊我起床,洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里,這就是我應(yīng)有的生活,非常自然……但自從我讀了《走近最美中國(guó)人》后,我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕,想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人,為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難,困苦的環(huán)境中,他們卻那么自強(qiáng)不息,陽(yáng)光向上,自立自強(qiáng)……那么平凡,卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此,我決心向他們靠近。自己定時(shí)間,自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉,我都會(huì)在心里說(shuō):“媽媽,這都是榜樣的力量!

        在學(xué)校,老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞,張麗莉,劉效忠,孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,我才明白,原來(lái),我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無(wú)視老師的關(guān)心,輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,卻“身在福中不知!。

        是你們這些最美的榜樣,才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng),也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng),使我們感悟到從小形成責(zé)任意識(shí),遇到困難敢于承擔(dān)。張麗莉舍己為人,使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,自己也處處施行正義,多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn),使我們感悟到做事要盡職盡責(zé),做出成績(jī),自己好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀。羅長(zhǎng)姐的慈母大愛(ài),使我們感悟到親情的崇高,自己處處孝敬長(zhǎng)輩,照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國(guó)人”,學(xué)著最美的榜樣,從一點(diǎn)一滴做起吧!

        依仗榜樣給予我們的力量,也讓“最美中國(guó)人”照耀著我們一路前行,我相信,在我們?nèi)松穆猛旧,一定?huì)留下不尋常的腳步!

        榜樣的力量作文 篇3

        最近,我在漫畫(huà)書(shū)中看到一幅很搞笑的漫畫(huà),內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但卻讓我感觸很深。

        這幅畫(huà)上有一個(gè)小男孩正拿著筆,在家里的墻上寫(xiě)下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他,而男孩卻指著墻上的照片說(shuō):“為什么你就可以寫(xiě)‘李大毛到此一游’,而我就不能寫(xiě)呢?”原來(lái)他們家墻上掛了一幅照片,是他爸爸以前外出旅游拍的,上面赫然寫(xiě)著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。

        相信看了這幅畫(huà),大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí),卻怎么也高興不起來(lái),反而感到非常不安。有句俗話說(shuō)得好:上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng),教育孩子是天經(jīng)地義的,可問(wèn)題是他自己就沒(méi)做好,那怎么教育孩子呢?要知道,榜樣的力量是無(wú)窮的!

        其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事,比如說(shuō)有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī),而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說(shuō):父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么,這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹(shù)立起好榜樣、好形象,那就不可能正確引導(dǎo)孩子,更談不上怎樣才能教育好孩子。

        通過(guò)這幅畫(huà)讓我懂得了,身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過(guò)語(yǔ)言才能達(dá)到教育的目的,還要通過(guò)自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

        榜樣的力量作文 篇4

        當(dāng)越來(lái)越多的樹(shù)成了我們的手中箸,越來(lái)越多的鳥(niǎo)成了我們的盤中餐,越來(lái)越多。樹(shù)影婆娑、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴便在這不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去。

        知道龍生九子,龍的傳人就不用那么自豪了,因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個(gè),嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來(lái)的詞,也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著,對(duì)成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望,促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑,而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘,或者說(shuō)是選擇性的忘卻。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁,但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾,吃著天上飛的,地上走的奇珍異獸時(shí),再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過(guò)了。上一代的人用言語(yǔ)告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”,而他們都在不知不覺(jué)的讓你相信這句話是多么的荒謬,可是上上一代人也是這么教給他們的。

        “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓望盡天涯路!笔顷淌獾拿洌煅囊辉~也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩(shī)詞間,天涯讓人感覺(jué)很遙遠(yuǎn),天涯海角是一個(gè)有詩(shī)意同時(shí)也很失意的詞,但在海南島卻賦予了它一個(gè)很積極向上的意義,帶著無(wú)限的椰風(fēng)海韻,因此無(wú)數(shù)的人涌向了這個(gè)海上小島,領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光。不能不說(shuō)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)大功臣,繼往開(kāi)來(lái)又是一個(gè)大工程。

        綠色海南是我們的驕傲,同時(shí)更是一個(gè)重任。樹(shù)立環(huán)境意識(shí),重視環(huán)境質(zhì)量,讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),這些都是我們?cè)谀X中形成的無(wú)數(shù)想法,但是想法有時(shí)候會(huì)讓人累,因?yàn)橄攵嗔,累著就不再想著去?shí)施了,也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶,好嗎?”該告訴大人“我們要做一個(gè)好榜樣”。我們?cè)谄砼,祈盼上帝給我們帶來(lái)好運(yùn)氣,卻從不祈盼自己可以生活在一個(gè)四季如春的大環(huán)境里,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有意識(shí)到好的環(huán)境會(huì)是好心情的開(kāi)始,而運(yùn)氣跟著心情走。

        希望“請(qǐng)到天涯海角來(lái),這里四季常春在,海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷!背蔀榫G色海南的督促力量,更多的人為未來(lái)多一份籌劃,創(chuàng)造榜樣的力量,讓它離生活越來(lái)越近,而不是日行漸遠(yuǎn),文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路。

        榜樣的力量作文 篇5

        記得小時(shí)候,我經(jīng)常去少年宮上課。一擠上公交車,我就趕忙找了一個(gè)好座位,可以一邊欣賞外面的風(fēng)景,一邊唱著小歌。

        有一次,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車來(lái),我本想給他讓座,可是轉(zhuǎn)念一想,我好不容易才擠到了位子,而且到少年宮還有好多站路呢,再說(shuō),車?yán)锏娜诉@么多,我肯定會(huì)被擠成肉餅的……

        就在我猶豫不決的時(shí)候,一位青年站了起來(lái),并扶著老奶奶坐到了他的位子上。他自己卻站到了我的座位邊上。過(guò)了一站后,我看到這位叔叔的腳在顫抖,臉上流著汗。車子又開(kāi)了一站,他終于熬不住了,好像隨時(shí)會(huì)倒下去。

        我看見(jiàn)了,心里想:他自己身體不好,還把座位讓給了老奶奶。我二話不說(shuō),便起身將座位讓給了他。他坐了以后,把褲腳掀了上去。我突然發(fā)現(xiàn)他的腳上有一塊大面積的燙傷。這時(shí)候,我才由衷地覺(jué)得這位叔叔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        從那以后,每當(dāng)碰到有困難的人,我都會(huì)想起這位叔叔。我會(huì)像他那樣幫助有困難的人。

        榜樣的力量作文 篇6

        榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。

        他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。

        十年前,他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童,他捐獻(xiàn)了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō):你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。

        白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢,就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人,快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑,團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái),似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。

        善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì),他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念::幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

        他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn),吹起了一陣友善的春風(fēng)。

        做一件好事容易,堅(jiān)持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!

        榜樣的力量作文 篇7

        爺爺今年已經(jīng)76歲的高齡了,高高的個(gè)子一頭雪白的頭發(fā),身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中,他是我的榜樣,更是我人生中最亮的指路燈。

        雖身為一名普通農(nóng)民,現(xiàn)在到了古稀之年總算晚景見(jiàn)晴,但還是老習(xí)慣,不卑不吭,不欺于世,承受過(guò)別人不能承受的各種社會(huì)壓力,也吃過(guò)別人不能吃的各種苦頭,他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌,為教育子女而操勞。

        在我很小的時(shí)候,爺爺就教導(dǎo)我“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,再教育我的同時(shí),爺爺以身作則為我樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。

        一次我起床洗臉,他在我身旁抽水煙筒,發(fā)現(xiàn)我刷牙時(shí)沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉,就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“水費(fèi)便宜嗎,這樣一直開(kāi)著很浪費(fèi)的,以前,我們哪有自來(lái)水,那盆水可是洗了又洗,哪有你們這么幸福,還不知道節(jié)儉!倍铱偸遣蛔〉狞c(diǎn)頭把水龍頭關(guān)掉。

        經(jīng)歷了許多事情變遷的爺爺,似乎就像一位博古通今的長(zhǎng)老,雖說(shuō)現(xiàn)在生活條件改變了,但爺爺決不允許有鋪張浪費(fèi)的表現(xiàn)發(fā)生,他總是揀爸爸叔叔的破衣服穿,每次爸爸想給他買幾件好衣服他總是拒絕,以他的話說(shuō):“這么好的衣服丟了多可惜,現(xiàn)在生活好了,也要懂得節(jié)約!睜敔斂偸前鸭依锏膹U報(bào)紙、飲料瓶拾好捆好,拿去步幾里路小販那里去賣掉,一次換回幾元錢,為此家人都很反對(duì)“爸,家里又不缺那幾塊錢,你就在家里好好休息吧”。爺爺每次都不反駁,照樣我行我素。

        夏天到了,最愛(ài)吃爺爺種的大西瓜了,滿眼望去,那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,爺爺總是在田間里奔波,應(yīng)他的勤勞汗水灌溉了無(wú)數(shù)豐碩的果實(shí),是啊正如爺爺這樣,不勤勞肯吃苦,哪來(lái)的成功與收獲,榜樣的力量是偉大的。

        回頭看看那雙破布鞋,上面沾滿了補(bǔ)丁與泥土,一生都為家庭為子女著想的爺爺,對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有私心。其實(shí)奶奶告訴我們,爸爸曾經(jīng)給爺爺買的那雙新鞋以及棉襖,他幾乎都不怎么穿,因?yàn)樗屡K了這些好東西,舍不得穿。聽(tīng)到這里,我們無(wú)比的心痛。

        這不,他又背上那把鏟子,又踏上了那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。

        他小氣,他會(huì)為了賣瓶子的幾毛錢和小販爭(zhēng)吵起來(lái);他嚴(yán)厲,他會(huì)為了弟弟吃完飯時(shí),剩下的幾粒米而訓(xùn)斥他半天;他愛(ài)生氣,他會(huì)為了爸爸亂花錢買東西而憂慮不理人;他自私,自私到把所有的愛(ài)與關(guān)心傾注在我們身上。爺爺應(yīng)他的實(shí)際行動(dòng)感染了家中的每一位成員。

        奶奶的善良,爸爸的老實(shí),媽媽的勤勞,都離不開(kāi)爺爺?shù)难,良好的家風(fēng)存在,才得以讓我們大家幸福平安走下去。這些由于家風(fēng)才得以塑造的優(yōu)秀品質(zhì),讓我和弟弟受益匪淺。

        家風(fēng)助人成長(zhǎng),勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在我們家中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

        榜樣的力量作文 篇8

        心中的那道光,是榜樣的力量。它如燈塔,為我指引前進(jìn)的道路;它如陽(yáng)光,給我家一樣的溫暖;它如雨水,澆灌我的心靈。

        在我小學(xué)的時(shí)光里,讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、多才多藝,是老師眼中的好學(xué)生,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,這令爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣,就把她列入我的黑名單。

        后來(lái),在與她接觸的時(shí)光里,種種事跡,我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱號(hào)是名副其實(shí)。她熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)同學(xué),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)······就這樣,她成為了我心中的榜樣,心中的那道光,激勵(lì)我,指引我前進(jìn),走向成功。

        我身上有一些小毛。簯猩ⅰ⑼涎影Y、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無(wú)藥可救時(shí),心中的那道光改變我,成就了一個(gè)全新的自己。

        那一天下午,一放學(xué),我就像一只兔子飛快地跑回家,拿著遙控器,躺在沙發(fā)上,自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著。直到傍晚,我才不情愿地到書(shū)桌旁拿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒玩玩手機(jī),一會(huì)兒玩玩筆,一會(huì)兒望望窗外的風(fēng)景,一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”,我的日記本掉在了地上,我撿起來(lái),無(wú)意間看到自己寫(xiě)的一句:“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí),加油!”我面壁思過(guò),做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,重拾信心,在顯眼的地方寫(xiě)“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)”,它就像警鐘時(shí)刻警醒著我。

        現(xiàn)在,我經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”“班級(jí)明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(zhǎng)!

        榜樣的力量作文 篇9

        榜樣,這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò),埋沒(méi)了我們的身影,也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí),如果我們本著一顆明亮的心,你就會(huì)發(fā)覺(jué):榜樣,就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人,也不是什么書(shū)里的主人公,更不是什么明星,而是我的一個(gè)朋友,她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通:黃超琪。才比我大一歲,身上卻有著一種讓我欽佩的力量,這是許多人做不到的,是什么力量呢?是持之以恒,是一種耐心。

        她原來(lái)是在廈門的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴,每天老師交完什么曲子,一有時(shí)間,她都會(huì)到琴行里去練(她家沒(méi)鋼琴),一練就是好長(zhǎng)時(shí)間,完完全全沉浸在琴聲里,好像把世界忘記了,時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),使聽(tīng)的人也如癡如醉?上,兩年后,她搬家了,鋼琴也告別了她,由于種種原因,她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴,她每次來(lái)我們家都要露兩手,我不禁為她感到惋惜。

        后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道,我經(jīng)?此g帶拉傷,而感到心疼,時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了,但她還是咬著牙堅(jiān)持下去,就如一葉小舟在海上飄,遇到了大風(fēng)大浪,不是逃回去躲避和心想“完了,完了”而放棄,卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了,她參加了許多比賽,拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),但,誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血!

        她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò),拉丁舞跳的很有范,古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì),一身本領(lǐng),是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

        想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己,我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴,爸爸不惜買了一架古琴給我,學(xué)了一期后,古琴就靜靜地躺在那里,積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉,向超琪學(xué)習(xí),刻不容緩,爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!

        正如塞?約翰遜所說(shuō):榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理:近朱者赤,近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí),你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí),你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng),讓我感到舒適;它像一泉清水,滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!

        榜樣的力量作文 篇10

        但凡事業(yè)成功者,無(wú)不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去,就如秦始皇給自己的選定帝號(hào)時(shí)所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無(wú)窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書(shū),那么他們將成為壞的榜樣,將來(lái)的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,老師十分重要,先賢們都有過(guò)精辟論述,就像荀子所說(shuō)的那樣:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!

        一個(gè)人做了好事,不用大肆張揚(yáng),人們自然會(huì)記住他;一個(gè)人待人友善,尊上愛(ài)下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí),雖然他不會(huì)說(shuō)話,但是仍靠著花朵和果實(shí)吸引人們來(lái)到他的身邊,以至于樹(shù)下走出一條小路。為人處世,應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí),教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無(wú)窮,如此才能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

        季康子曾經(jīng)向孔子詢問(wèn)怎樣治理政事?鬃踊卮鹫f(shuō):“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰(shuí)敢不端正呢?”的確,作為一國(guó)之君,只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率,他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿,所謂上行下效,說(shuō)的就是這個(gè)道理?鬃右舱f(shuō)過(guò):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!弊鳛橐粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,自己行事正直,光明磊落,下屬也會(huì)被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點(diǎn)、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會(huì)聽(tīng)從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會(huì)獲得擁護(hù),深得民心。否則,就會(huì)使得其反。

        樹(shù)立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)子女的健康成長(zhǎng),這種以行動(dòng)對(duì)人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過(guò)自己良好的言行,有針對(duì)性的影響對(duì)方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹(shù)立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

        榜樣的力量作文 篇11

        想必大家的心里都會(huì)有一位隱藏的人物吧!內(nèi)心一直敬佩于她,把她當(dāng)作榜樣!我的內(nèi)心有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)卻洶涌澎湃。萬(wàn)千世界,無(wú)奇不有?删褪撬淮斡忠淮涡齽(dòng)我幼小的心靈。

        我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò),立刻把她當(dāng)做榜樣,一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質(zhì)躋身于中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué),協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)所創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院。這所學(xué)校有著優(yōu)越的教學(xué),科研條件,皆在培養(yǎng)高等人才,所以1921年的招生制度是非常嚴(yán)格的,只有30人可以入學(xué)。

        林巧稚是我唯一崇拜的對(duì)象,當(dāng)時(shí)的招生入學(xué)條件如此的惡劣,可你還是通過(guò)自己不懈的努力考上了。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章時(shí),最令我感動(dòng)的是:我們?cè)S多人在遇到困難時(shí),總是知難而退,而我的榜樣呢?卻截然不同。勇敢無(wú)畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績(jī)宣布時(shí),取得了全方面,全科目?jī)?yōu)異的,令人滿意,佩服的成績(jī)。讓男生們刮目先看。

        在生活中,我也常常面臨著這樣的難題。比如,做作業(yè)時(shí),遇到難題,退縮;看到簡(jiǎn)易題,迎刃而解;被人誤會(huì),哭泣時(shí)常?刂撇蛔∽约,讓全班都知道。有一件事深深的印在我的腦海。

        那是初春時(shí)節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹(shù)林里欣賞著這一美麗的自然風(fēng)光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹(shù)木;清涼透心的溪水。煞是好看!我絕不能辜負(fù)了這美好的風(fēng)景。在一塊石頭邊小憩一會(huì)兒。就開(kāi)始了自拍之旅。

        忽然,一則震耳欲聾的信息把我夢(mèng)幻的世界給打破了。原來(lái)是期末考試快要到了,班主任和輔導(dǎo)員老師都不約而同的發(fā)來(lái)信息。我一看到這則消息便抓緊了復(fù)習(xí)。立刻從小背包里拿出了語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)大全資料。津津有味地看了起來(lái)。看完書(shū)的一半后再看看時(shí)間,已經(jīng)6點(diǎn)半了。我趕忙收拾行李,匆匆忙忙的回家了,直到第二天早上,我才發(fā)現(xiàn),資料書(shū)沒(méi)有了。書(shū)店里也沒(méi)有這樣的書(shū)賣了,全都被一搶而空了。我趕忙回到原來(lái)待過(guò)的地方,仔細(xì)勘查,也沒(méi)有半點(diǎn)線索。我的眼眶里飽含了淚水,一想到我的最愛(ài)——書(shū)不見(jiàn)了,我的淚水就止不住的往下流。這時(shí),我想到了我的榜樣她當(dāng)時(shí)求學(xué)深陷困境,卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是,我擦干淚水,重新振作起來(lái),回到待過(guò)的小石塊那里,在石塊底下,發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書(shū)。這時(shí)我欣喜若狂,歡呼雀躍。把書(shū)當(dāng)成一個(gè)寶似的,緊緊的抱在手中;丶伊!

        我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話:有多少人出身平凡,卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴,卻跌落云端。希望每一個(gè)同學(xué)都能成為前者,也祝所有同學(xué)不要變成后者。

        榜樣的力量作文 篇12

        在我們的身邊,往往有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧,盡職盡責(zé)的干著自己的本職工作,從未計(jì)較過(guò)自己的得失。他們一心想著造福社會(huì),并沒(méi)有在乎自己的得失,也不會(huì)因?yàn)槔娑锝镉?jì)較,更不會(huì)損人利己。

        記得在一個(gè)有雨的周末,我獨(dú)自一人到附近的小賣部去買東西,在我走出小賣部的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位叔叔,正蹲在道路左側(cè)的一個(gè)下水道旁邊,手里拿著一根大鐵鉤子,彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

        原來(lái)昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口,水無(wú)法排出去而浸漫了馬路,弄濕了行人的鞋子。

        叔叔為了讓污水排出去,讓馬路更潔凈,行人更方便,他不怕累,不怕熱,不嫌臟,直接用手去清理下水道。

        因?yàn)槭窍奶,污水的臭味特別大,我看到從附近經(jīng)過(guò)的人都用手捂著鼻子,而他卻忍受著難聞的氣味,冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來(lái)。

        看到眼前的一幕,我瞬間被感動(dòng)了,我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

        在他的影響下,這時(shí)路過(guò)的幾個(gè)大人也來(lái)幫忙了,不一會(huì)兒下水道被排通了,馬路恢復(fù)了潔凈,大家開(kāi)心的笑了!叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí),敬佩的。

        因此,我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他一心為他人著想,遵紀(jì)守法,辦事認(rèn)真,樂(lè)于助人,人人敬佩的楷模。

        榜樣的力量作文 篇13

        遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然,榜樣能讓你對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。以人為鏡,可以自我激勵(lì)。向一個(gè)能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí),價(jià)值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會(huì)―它能使我們?cè)黾訜o(wú)窮的信心和力量,并升華我們的成長(zhǎng)境界。

        古希臘的.父母對(duì)于孩子在白天上幾個(gè)小時(shí)的課感到不滿足,他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信,與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校。

        一位名人曾說(shuō)過(guò):“青少年至少要認(rèn)識(shí)一位善通世故的老年人,請(qǐng)他做顧問(wèn)!边有人說(shuō):“如果要我說(shuō)出一些對(duì)青年有益的話,那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的人一起行動(dòng)。就做學(xué)問(wèn)而言或就追求成功而言,這都是最有益的!

        我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我們或者和他們住得很近,因而相識(shí),或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識(shí)了。結(jié)交朋友雖出于偶然,但朋友對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大,因而交朋友宜經(jīng)過(guò)鄭重考慮之后再作決定。

        不少人總是樂(lè)于與比自己差的人交往,因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己,可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友,則能促使我們更快成長(zhǎng)、更加成熟。

        要和人相識(shí),并不像通常想象的那么困難,就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。

        年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意?墒悄昙o(jì)一大,就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來(lái)。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的,與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對(duì)方感到高興,而且對(duì)方會(huì)鼓勵(lì)你,增加你的勇氣。

        榜樣的力量作文 篇14

        有一天,我和媽媽一起去公園玩。

        我們?cè)谌ス珗@的小石子路上走。走著走著,我們被幾個(gè)坐在輪椅上的老公公給擋住了路,只好繞道往側(cè)路走。走了大約十米,有一個(gè)出口,媽媽從出口走過(guò)去,我還在側(cè)路走?斓焦珗@了,我本該和媽媽碰到的,可為什么不見(jiàn)她呢?一想到這個(gè),我便害怕起來(lái),怕媽媽會(huì)丟下我不管?于是,我找了張長(zhǎng)椅坐下,“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

        突然,一位大姐姐拍拍我的肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你為什么哭呀?”“我······找不到······媽媽了!”我吞吞吐吐地說(shuō)。“別哭了,姐姐帶你一起去找你媽媽,好嗎?”說(shuō)著她擦干了我的眼淚。“好的!蔽艺f(shuō),“謝謝姐姐。”于是,大姐姐帶著我一起去找媽媽。

        我們找啊找,突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音“寶貝!媽媽在這里!”我回頭一看,!是媽媽!我連忙跑過(guò)去和媽媽緊緊擁抱。

        媽媽告訴我姐姐真是一個(gè)好女孩,她那么樂(lè)于助人,真是我的好榜樣。

        榜樣的力量作文 篇15

        班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁。班級(jí)管理是一門藝術(shù),管理一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該從細(xì)小處著手,事無(wú)巨細(xì),正確引導(dǎo)學(xué)生的言行、舉止,幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        在這里,我想說(shuō),在班集體中榜樣的力量是無(wú)窮的。今天第一節(jié)課一下課,我就準(zhǔn)備第二節(jié)上課要用的東西,離上課只剩兩分鐘了,我拿著東西匆匆忙忙地趕往教室,這時(shí)候,我們班的朱晴哲去廁所回來(lái),看到我去教室了,便匆忙地往教室跑去,可是在通往教室的路上看到一塊兒紙片,朱晴哲彎腰快速撿起紙片,同時(shí)迅速速地扔進(jìn)垃圾箱,這一系列的動(dòng)作是那么嫻熟,那么自然,我非常感動(dòng)?梢(jiàn)這個(gè)孩子平時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,她對(duì)班級(jí),對(duì)校園充滿著無(wú)限的熱愛(ài)。

        我忽然覺(jué)得這是教育孩子們一個(gè)很好的契機(jī)。我走進(jìn)教室,同學(xué)們像往常一樣立馬安靜了下來(lái)。我站在講臺(tái)上,非常高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,老師今天非常高興,因?yàn)槲铱吹搅嗽郯嘤幸粋(gè)同學(xué),她有一顆金子般的心,她熱愛(ài)集體,熱愛(ài)校園,同時(shí)把這種熱愛(ài)實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到了行動(dòng)上。剛才老師在來(lái)教室的時(shí)候,看到有位同學(xué)彎腰撿起了地上一片碎紙扔到了垃圾桶里,整個(gè)過(guò)程非常嫻熟,非常自然,沒(méi)有人要求她這樣做,她也沒(méi)有考慮這樣做會(huì)不會(huì)班級(jí)加分,為自己加分,而是發(fā)自內(nèi)心的,是一種好習(xí)慣的表現(xiàn)。這位同學(xué)的這種習(xí)慣,讓老師非常感動(dòng),也非常欣慰。這才是真正的好習(xí)慣,這位同學(xué)就是咱班的朱晴哲!”話音剛落,所有的同學(xué)都把敬佩的目光投向了朱晴哲。

        這個(gè)時(shí)候,我又向同學(xué)們提出要求:“同學(xué)們,替老師把鼓勵(lì)的和感謝的掌聲送給朱晴哲!敝烨缯苊鎸(duì)熱烈的掌聲很是意外。我清清嗓子接著說(shuō):“一位名人曾說(shuō)過(guò):‘播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)’。老師在這兒給他講一個(gè)故事,關(guān)于‘一張廢紙’的故事。

        美國(guó)有個(gè)“福特公司”。福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。

        所以,我希望全班同學(xué)都向朱晴哲學(xué)習(xí),就為我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,撿起身邊的一片紙,拾起身邊的一片垃圾,保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等。正所謂“一屋不掃,何以掃天下”正是這個(gè)道理,希望同學(xué)們都能夠有一個(gè)美好的人生。

        短短的五分鐘的講話,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真,我相信我的學(xué)生都受到了一次心靈的洗禮。其實(shí),作為班主任,我們應(yīng)該做一個(gè)有心人,并不是只有班會(huì)課上才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,隨時(shí)隨地都應(yīng)該抓住契機(jī),向同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀行為習(xí)慣的教育,我想這才能夠起到事半功倍的效果。

        榜樣的力量作文 篇16

        在我心里,有一個(gè)堪稱楷模的朋友。她,就是我從《綠山墻的安妮》中認(rèn)識(shí)的好朋友安妮·雪莉,是她教會(huì)了我在成長(zhǎng)的路上一定要不懈努力、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良……因此,我要感謝她。

        我要感謝安妮,是她教會(huì)了我要不懈努力學(xué)習(xí)。安妮剛上學(xué)的時(shí)候,成績(jī)不是很好,但是通過(guò)不懈努力,她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很好,但自從我看了安妮的故事之后,決心要以她為榜樣,努力學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,我課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有不懂的就問(wèn)老師、同學(xué)或者爸爸媽媽,為了鞏固每個(gè)知識(shí)點(diǎn),除了完成老師布置的作業(yè)之外,我還多做一份練習(xí)題。日復(fù)日,月復(fù)月,一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,我一直這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用!

        我要感謝安妮,是她教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我去電視臺(tái)參加一個(gè)海選活動(dòng),當(dāng)我看到臺(tái)上的選手表演不到位,而臺(tái)下的觀眾在哈哈大笑時(shí),我不由得緊張了起來(lái)。幸好這時(shí),我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì),要表演朗誦。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),緊張得兩腿直打哆嗦,甚至想從舞臺(tái)上逃走。但當(dāng)她看到基爾伯特在臺(tái)下沖著她笑嘻嘻的時(shí)候,她一下子鼓足了勇氣:決不能在基爾伯特面前失敗,成為他嘲笑的對(duì)象!于是她克服了內(nèi)心的恐懼,一鼓作氣,精彩展示,贏得了全場(chǎng)喝彩!想到這,我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時(shí)候,我從容地走上舞臺(tái),認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的示范動(dòng)作,記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后,我按照指導(dǎo)老師的示范表演了起來(lái)。表演完畢,指導(dǎo)老師笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指:“你真棒!”同時(shí),臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。

        “讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!敝x謝你——安妮,是你讓我懂得了:只要胸懷夢(mèng)想,不懈努力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),熱情善良,生活就會(huì)豐富多彩,生命就會(huì)美麗多姿。

        榜樣的力量作文 篇17

        我常聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣一句話:“家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子”。我覺(jué)得爸爸就是我的榜樣。

        爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái),還保持著部隊(duì)里的生活習(xí)慣,他經(jīng)常把家里整理的干干凈凈,非常整潔。我剛好和爸爸相反,東西哪里拿哪里放,我的房間也是很亂,爸爸媽媽整理好不用半天時(shí)間我可以把它變成豬窩一樣,書(shū)桌更是,有一次我馬上要上語(yǔ)文課了,我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,我找遍了整個(gè)房間,就是沒(méi)有找到,急得直哭,爸爸都不幫我找,還幸災(zāi)樂(lè)禍,我很生氣的罵了他:“你怎么這么沒(méi)有同情心啊,你是天底下最壞的爸爸!”爸爸還是不幫我找。上完課,爸爸還罰我站了半個(gè)小時(shí)立正,當(dāng)時(shí)氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我:每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸還和我一起整理我的書(shū)桌和房間。

        從這件事后,我就下定決心要以爸爸為榜樣,東西要分類整理好,書(shū)桌和房間要整理的井井有條,住起來(lái)也更舒服。找東西也更快更方便。現(xiàn)在我終于理解爸爸說(shuō)的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發(fā)揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。

        榜樣的力量作文 篇18

        何為榜樣?有人說(shuō),榜樣是大雪紛飛,寒風(fēng)冷冽中的一面旗幟,屹立不倒,指明前進(jìn)的方向。有人說(shuō),榜樣是漫漫長(zhǎng)夜中一縷微弱的火光,以自身驅(qū)散黑暗,給人帶來(lái)希望。我卻說(shuō),榜樣不過(guò)一句暖人的話語(yǔ),一個(gè)嚴(yán)厲的眸光,他散落在我生活的每個(gè)角落,帶給我無(wú)限奮斗的力量。

        我的父親是一名普普通通的工程師,是茫茫人海中最不起眼,運(yùn)氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的背影是神秘的,他工作的地方很遠(yuǎn),以至于半年才能回一趟家。那時(shí),我對(duì)他的印象不多,只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來(lái)都會(huì)整天陪我玩鬧,會(huì)一遍遍告訴我什么可以做,什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子,然后,就只留下了一個(gè)渺茫的背影。

        等我再長(zhǎng)大些,父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí),父親為了照顧我的學(xué)習(xí),向公司申請(qǐng)破格調(diào)回長(zhǎng)沙工作。說(shuō)是照顧,實(shí)際上只是離我更近了一些而已,并未如何管我,他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理,甚至總把我扯出書(shū)房,要我出來(lái)玩,放松身心。但一旦我犯了什么錯(cuò)誤,他便用如利刀般的眼神凝視著我,仿佛在他面前無(wú)所遁形,要將我切開(kāi)一般。有時(shí)還會(huì)罰跪。不過(guò)也正是那時(shí),在父親剛正不阿的性格影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了拼搏與獨(dú)立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落,帶給我無(wú)限動(dòng)力。

        而如今,啊!父親!為何您的頭發(fā)里多了一些花白?為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦?多了一分蒼茫?隨著我長(zhǎng)大,我逐漸得知了許多事:父親最開(kāi)始在公司當(dāng)上了副經(jīng)理,但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開(kāi)始的父親有關(guān)系可攀,但潔身自好堅(jiān)定所想,別人輕視他不理,別人嘲諷他不睬,靠一己之力撐起了這個(gè)家。苦難都被他扛下!只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂,他的剛正不阿,他的堅(jiān)持不懈,他的······將會(huì)是我一生學(xué)習(xí)的方向。

        在我心中,父親是榜樣,是不朽,他的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我:要前進(jìn)!

        榜樣的力量作文 篇19

        荀子曰:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)。在這4天里,我充分的感受到了這句話的深刻真理。

        在國(guó)慶中秋雙節(jié)收假后,年級(jí)組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動(dòng)。第一天是來(lái)自成七校長(zhǎng)的鞭策與規(guī)范,易校長(zhǎng)用他激勵(lì)人心的語(yǔ)言激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誡同學(xué)規(guī)范自身言行,避開(kāi)四條高壓線,做一個(gè)身心健康的中學(xué)生。

        第二場(chǎng)講座是來(lái)自四川華西醫(yī)院的院長(zhǎng),他向我們介紹了醫(yī)學(xué)之路的構(gòu)成與所面對(duì)的困難。讓我們對(duì)醫(yī)療工作者更加尊重,同時(shí)堅(jiān)定了一些同學(xué)成為白衣天使的決心。

        第三場(chǎng)講座是來(lái)自電子科技大學(xué)的一位教授,5G時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。我們必須不斷汲取新知識(shí),才能緊跟時(shí)代的潮流。第四場(chǎng)為我們介紹了綠色化學(xué),將化學(xué)發(fā)展之路展開(kāi)在我們面前,使我們明白,如今的化學(xué)成就都是一個(gè)個(gè)前輩畢生的心血研究換來(lái)的。我們要努力繼承與發(fā)展。

        每一場(chǎng)講座中,我們都能夠體會(huì)到學(xué)生生活的真理,一位位優(yōu)秀的人才用自己的親身經(jīng)歷而非心靈雞湯來(lái)鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。每一句話都充滿了家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的殷切期望,我們只有前進(jìn)不斷拼搏,才能不辜負(fù)老師,不辜負(fù)家長(zhǎng),同時(shí)更是不辜負(fù)自己,努力成就自己的花樣年華。

        榜樣的力量作文 篇20

        在我們小區(qū)門口,毫不起眼的人物——保安,在這個(gè)特殊時(shí)期,帶給了我無(wú)盡的溫暖。

        一天下雨,我正在無(wú)聊,并不知道該干什么,出于無(wú)聊,就看了窗外一眼,心里盼望著能看到一些小鳥(niǎo)?墒,小鳥(niǎo)沒(méi)著著,卻看見(jiàn)了穿著雨衣,還在堅(jiān)持巡邏的保安叔叔。我的心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰,但我心中,卻是熱如火呀!我想,這么冷的天,保安叔叔為了我們的安全,還在堅(jiān)持巡邏,可真了不起。

        到了晚上,保安叔叔會(huì)更辛苦了。他們拿著手電筒,在黑夜中不為別的不顧自己的安全,在微弱的燈光中,走來(lái)走去。有時(shí)手電筒沒(méi)電了,只好靠那一點(diǎn)點(diǎn)的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨,怎么辦呢?他們只好穿上雨衣,把電筒捂在雨衣里。

        就在前幾天,保安叔叔還免費(fèi)送菜上門,為的只是讓我們能待在家里,不讓病毒上身。叔叔把菜放到門口,什么都沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走了,我看著他的背影,心里感動(dòng)極了。

        唉,真希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束!

        榜樣的力量作文 篇21

        在我們身邊,有許多品質(zhì)良好的人,在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,如:樂(lè)于助人,愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌這些好習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。在我的身邊,就有很多這樣的例子。

        有一天,我要乘公交車去世園會(huì)那里的朋友家去玩。

        上了車,車上擠得不得了,擠得連動(dòng)都動(dòng)不了。

        許多站過(guò)去了,雖然是下了一些人,可車上還是很擠,我找到了一個(gè)空座位,坐下來(lái)。站了將近20分鐘的我,現(xiàn)在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時(shí)候,一位老人上了車,我也不知道為什么,公交車突然來(lái)了一個(gè)剎車,老人眼看就要倒在地下。不過(guò)還好一位年輕人趕緊站起來(lái)扶住了老人家,那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來(lái)。年輕人把老人扶上他的座位上坐下,老人感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你啊,年輕人好人有好報(bào)!

        下車了,回想起來(lái):那位年輕人可真是我的好榜樣啊!在他身上的優(yōu)良品質(zhì),值得我們小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)!

        榜樣的力量作文 篇22

        榜樣是什么?榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣,她幫助我們樹(shù)立信心,挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢?她就是我的學(xué)姐──湯,。

        我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候我上二年級(jí),剛?cè)肷鐖F(tuán),做起布藝來(lái)笨手笨腳的,每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下,我的布藝手工做得越來(lái)越好。

        通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往,我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員!

        姐姐去年被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我為她感到自豪!姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職,現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課,姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當(dāng)學(xué)校值日生?我聽(tīng)了滿口答應(yīng),隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子,給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家,我開(kāi)心的把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵(lì)我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí),晚上我高興的一夜都沒(méi)睡著。

        在老師的推薦下,在姐姐的帶領(lǐng)下,我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識(shí)面,也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣!

        這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,姐姐今年六年級(jí)畢業(yè)了,我真舍不得她離開(kāi)我。以后不管姐姐在哪里上學(xué),我都會(huì)記著她,她積極向上,陽(yáng)光快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣!

        榜樣的力量作文 篇23

        我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。

        張凱元樂(lè)于助人。有一次,班里的一位同學(xué)生病了,老師剛上了半節(jié)課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子,飛速地跑到了門外,李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨:“劉同學(xué)也真是,不去衛(wèi)生間,吐到教室里,惡心死了!笨蓮垊P元不同,只見(jiàn)他馬上跑到衛(wèi)生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學(xué)桌旁,慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌,貓下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒(méi)抬:“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累,也紛紛上前來(lái)幫忙。

        張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光,只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪,問(wèn)他:“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了。”張凱元平靜地對(duì)大家說(shuō):“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的!睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng),沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。

        張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的,可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打,你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè),誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著我倆吵得不可開(kāi)交,便說(shuō):“你倆別吵了,我退出,你們先打!本瓦@樣我倆“如愿”了,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當(dāng)。

        你們說(shuō),張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?

        榜樣的力量作文 篇24

        今年持續(xù)強(qiáng)降雨,導(dǎo)致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷,湍急的洪水沖進(jìn)村莊。危急時(shí)刻,廬江縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸帶隊(duì)乘坐橡皮艇轉(zhuǎn)移群眾。

        陳陸把兩個(gè)老奶奶疏散出來(lái)之后,他自己就講,感覺(jué)有點(diǎn)中暑,他卻說(shuō)沒(méi)事,他知道還有七八個(gè)老百姓在哪個(gè)地方,路線比較熟悉,休息一下后,又開(kāi)始緊張的工作起來(lái)。陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。長(zhǎng)時(shí)間泡水里,膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說(shuō)我們是人民的隊(duì)伍,人民在遇到困難的時(shí)候,我們才能沖到最前面,保證人民的安全。人民的安全保證了,可是他的安全誰(shuí)能保證呢?他在救人的途中突遇意外,船只發(fā)生側(cè)翻,5人全部落水。救援人員經(jīng)過(guò)49小時(shí)不間斷搜救,陳陸不幸犧牲,年僅36歲。為了抗洪搶險(xiǎn),他付出寶貴生命。

        小時(shí)候我就特別崇拜戰(zhàn)士,他們不畏犧牲,人民群眾的利益高于一切,不管是在抗洪搶險(xiǎn)的路上,還是在地震救援的路上,就連抗疫中也能看到他們的身影,他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁,有了他們的保護(hù),我們才能過(guò)上幸福的生活,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        榜樣的力量作文 篇25

        陳雨飛,個(gè)頭不算高,黑黑壯壯的身板,一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩,十分討人喜歡。他不光成績(jī)不錯(cuò)而且還很樂(lè)于幫助別人,非常湊巧的是,我與他不光是同班同學(xué),而且還住同一個(gè)小區(qū)前后兩棟樓呢,所以對(duì)他的很多事情還是知道的比較多的。

        在我們小區(qū)的十一棟樓下的車棚里,住著一個(gè)兒子遠(yuǎn)在外地工作的身患中風(fēng)的老奶奶,老奶奶的行動(dòng)不便,經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己,十分不容易,陳雨飛看在眼里,記在心頭,每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去,幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生,雖然他還不會(huì)發(fā)煤爐,但也試著做,失敗一次,不氣餒,再來(lái),一直到發(fā)著為止,即使被煤煙熏的眼淚直流,但他依然樂(lè)呵呵的,不叫一聲苦,不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子,經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇,他卻笑著說(shuō)不累不累。

        今年八月份,正好是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢的關(guān)鍵一年,偏偏天公不作美,連續(xù)一個(gè)多月都沒(méi)有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下,創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來(lái)的值,很多人都躲在空調(diào)房里避暑,不肯出來(lái),但陳雨飛卻與大家“背道而馳”,他早早的跑到社區(qū)報(bào)了名,主動(dòng)要求做一名交通志愿者,為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力,每天下午,外面的馬路上的溫度甚至高達(dá)六、七十度。

        他依然與其他比他年長(zhǎng)的志愿者一道站在十字路口,勸導(dǎo)行人及非機(jī)動(dòng)車,協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理,太陽(yáng)曬黑了他的臉龐,他媽媽有好幾次看到他這個(gè)樣子,心疼不已,勸他停下來(lái)休息幾天,他卻當(dāng)即回絕,說(shuō)道:“媽媽,現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了,我怎能去休息呢?”,就這樣,他一直堅(jiān)持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。

        在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號(hào)召下,我們小區(qū)的其他一些學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊(duì)伍的行列,從各個(gè)方面做力所能及的事情,清潔小區(qū)等其他文明公益活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)志愿者,為大家服務(wù),只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        榜樣的力量作文 篇26

        每個(gè)人都有自己的榜樣,那個(gè)榜樣也一定是你由衷佩服的人。和眾多人一樣,我也有我自己心目中的榜樣,她,就是我的姐姐。

        她從小就是我的榜樣,我們從小一起長(zhǎng)大。

        在我的腦海里,她一直是一個(gè)好學(xué)寶寶,無(wú)論走到哪里,總會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀,如饑似渴。但她的媽媽并不喜歡她捧起書(shū)就愛(ài)不釋手的習(xí)慣,也經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)和姐姐吵架,畢竟,姐姐的近視眼就是因?yàn)樽x書(shū)造成的。

        姐姐從一年級(jí)起,成績(jī)就名列前茅,記得她在小升初的考試中考了297分,在去年的中考中,更是金榜題名,考了全旗第三的好成績(jī),但她并沒(méi)有滿足于此,說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好。假期的時(shí)候她來(lái)我家玩,順便給我講了個(gè)故事。她問(wèn)我,在一場(chǎng)考試中,學(xué)霸考了98分,學(xué)神考了100分,你覺(jué)得他們之間有什么差別?我隨口說(shuō)道,不就是兩分嗎?她笑了,和我說(shuō):“不,學(xué)霸考98分,是因?yàn)樗膶?shí)力只有98分,而學(xué)神考100分,是因?yàn)闈M分只有一百分!蔽衣(tīng)后驚呆了,問(wèn)道:“你用功讀書(shū),僅僅是想要成為學(xué)神嗎?”她搖了搖頭,答道:“我努力學(xué)習(xí),只是為了以后可以過(guò)自己想要過(guò)的生活,我希望自己成長(zhǎng)的速度,能夠趕上父母年老的速度……”每次與姐姐談話,總會(huì)讓我受益匪淺。

        當(dāng)然,她不僅成績(jī)優(yōu)秀,各方面都很突出。她參加過(guò)繪畫(huà)比賽,得了獎(jiǎng);參加過(guò)電子琴比賽,也獲了獎(jiǎng);她也參加過(guò)書(shū)法大賽,還是獲了獎(jiǎng)……除此之外,她體育很不錯(cuò),棋藝也毫不遜色,在我的心目中,她簡(jiǎn)直就是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女,但是,她卻從不驕傲自滿,總是在虛心學(xué)習(xí)。

        現(xiàn)在的她已經(jīng)高一了,聽(tīng)說(shuō)她的成績(jī)?nèi)匀幻星懊业陌駱涌偸悄敲磧?yōu)秀,我也常在學(xué)習(xí)方面請(qǐng)教她,她也很樂(lè)意在這方面為我指點(diǎn)迷津。

        如果說(shuō),我的榜樣是大樹(shù),那么我就是大樹(shù)旁的一棵小樹(shù)苗,看到大樹(shù)那么挺拔,小樹(shù)苗也在渴望長(zhǎng)大……我和她總是相差很遠(yuǎn),但我想,只要我足夠努力,也一定會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。榜樣的力量是無(wú)窮的,我也相信,在她的指引下,我將走上更輝煌的明天。

        榜樣的力量作文 篇27

        我身邊有很多榜樣,勤勞的工人叔叔,勤勞的老師……很多很多。在我心目中,我最尊敬的是我們無(wú)私的清潔工。城里有人叫他們美容師,我也是,為什么?當(dāng)然有很多原因,但我覺(jué)得他們是我心中的榜樣!

        我們城市最早開(kāi)始的人是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨。一大早,天還沒(méi)亮,我就聽(tīng)到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什么?是個(gè)bug,不是,是,是,是,不是,掃地的是清潔工阿姨。他們?cè)谡麄(gè)城市甚至全世界都工作得很早。他們?cè)诹璩咳狞c(diǎn)來(lái)到我們的街道,為我們的街道做“免費(fèi)美容”。當(dāng)我們上床睡覺(jué)時(shí),它們隱藏在清晨的陽(yáng)光中,只留下美麗的街道和花香。他們?cè)谀瑸槲覀兊某鞘凶鲐暙I(xiàn)。沒(méi)有他們的貢獻(xiàn),我們能生活在一個(gè)美麗的城市嗎?

        。∑恋娜藗,你們的努力給我們帶來(lái)了歡樂(lè),你們是我們的榜樣。你的事跡真的太多了,但最難忘的還是上一期年報(bào)的文章……報(bào)紙的標(biāo)題是《為國(guó)奮不顧身》。這篇報(bào)道的主要意思是,一個(gè)掃路的大媽早上上班的時(shí)候看到一個(gè)犯罪團(tuán)伙在偷國(guó)電,總值2.5萬(wàn)元。這時(shí),英勇的大媽立即撥打了110,但那伙人正要逃跑。她立即沖過(guò)去阻止那伙人逃跑。她叫他們停下來(lái),但這伙人沒(méi)有逃跑,而是跑到阿姨身邊,捅了他23刀。太沒(méi)人性了!但是大媽不但沒(méi)有呼救,還在警察來(lái)的時(shí)候抱住了那個(gè)人,慢慢的放開(kāi)了,但是被捅了好幾刀。!偉大的人,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候,你要把她當(dāng)成一個(gè)普通的清潔工來(lái)看待。我覺(jué)得世界上這樣的人不多。只有她,英雄城美容師!

        這是我的榜樣——城市美容師。

        榜樣的力量作文 篇28

        生活就像一個(gè)遼闊的大海,每個(gè)人都是一艘船的遼闊的大海,在成功的方向上航行的另一邊,有時(shí)霧覆蓋了航程的航程,有時(shí)會(huì)是風(fēng)吹的部分方向。但總有一個(gè)燈塔,指導(dǎo)我們修改課程,這個(gè)燈塔是燈塔和指示燈在我們的航行。

        我的例子是一個(gè)祖父,他只是一個(gè)正常的老人,但為什么他能成為我的榜樣?它必須從去年冬天開(kāi)始。

        在過(guò)去的冬天,有一天,我哥哥給了我一堆錢,說(shuō):這是我們今年的新年錢,總共五千五百美元,你去銀行去。然后,給我錢我算了兩次,呃!不多,只有五千五百美元。所以我出去省錢。

        想到了外面的小風(fēng),不想打開(kāi)門,一陣寒冷的風(fēng)阻擋著我回來(lái)。我不禁打了寒戰(zhàn),我想冷!

        我快速推出了車,跑到銀行,在牢房門,我看到了一個(gè)祖父,他在那里他已經(jīng)有清潔和值班 的

        我去銀行準(zhǔn)備省錢,但摸到他的口袋,我的心臟顫抖,壞,我的錢?這是五千五百美元!怎么辦,我趕緊沿著原來(lái)的路線找到。

        到了我們區(qū)的門口,祖父還在那里,他打電話給我說(shuō):孩子你沒(méi)有失去什么東西?這一次我喜歡搶救救命稻草,很快就爺爺說(shuō),是的,我失去了錢,我失去了五千美元。這一次,祖父拿出一堆錢說(shuō),孩子是你的錢,你算數(shù),看不下去。我很快拿了錢,很快感謝了祖父。哦,沒(méi)關(guān)系,只要你的錢不丟失,我就放心了!爺爺笑了笑,走開(kāi)了。突然,我的心有一股溫暖的流動(dòng)已經(jīng)遍布身體,世界的人都很好。

        這樣一個(gè)老人,他不只是我的生活在路上的模型,這是我的生活走向光,他也指導(dǎo)我在燈塔前面的道路上。

        榜樣的力量作文 篇29

        榜樣,是生活中的楷模,是學(xué)習(xí)中的標(biāo)兵。榜樣,無(wú)論何時(shí)何地都是值得我們敬佩的人。

        在一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園游玩。去的路上,我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我,我擠你,不可開(kāi)交。這時(shí)從公交車前門艱難的上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶,因?yàn)闆](méi)有位子可坐,只能牢牢地抓著座位的靠背,表情緊張的站著。隨著公交車的開(kāi)動(dòng),老奶奶的身體前仰后合,幾乎快要跌倒。

        就在這時(shí),一位青年從座位上站起身來(lái),親切的對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我這個(gè)位子!辈⑶曳鲋夏棠痰母觳,直到老奶奶安全坐下。

        老奶奶笑著對(duì)那個(gè)青年說(shuō):“謝謝你,小伙子,你真是一個(gè)好人!”那個(gè)青年不好意思的說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖,這種樂(lè)于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        還記得有一次,考試卷發(fā)下來(lái)后,老師說(shuō):“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一,大家要向她學(xué)習(xí),希望大家以后考得更好!

        下課后,我們紛紛向蘭天宇請(qǐng)教他學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn),蘭天宇說(shuō):“要想學(xué)習(xí)好,上課就要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。還要多讀課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí)!

        果然,在后來(lái)的考試中,全班大部分同學(xué)成績(jī)都在九十分以上。這次考試全班同學(xué)取得了好的成績(jī),多虧了蘭天宇無(wú)私的精神,帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        這就是榜樣,不論在生活中、學(xué)習(xí)中都是我們看齊的方向,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。榜樣的力量是強(qiáng)大的。

        榜樣的力量作文 篇30

        妹妹的女兒婷今年九歲,讀小學(xué)三年級(jí)。不僅模樣兒漂亮,成績(jī)好,更讓人羨慕的是她從小就很獨(dú)立。小時(shí)候因?yàn)槊妹煤兔梅虺鐾獯蚬,她只好由奶奶帶,可是奶奶好賭常常不著家。婷三歲就跟著村里較大的小孩到小學(xué)上學(xué)讀前班。正因如此,她從小就很獨(dú)立,自己洗澡,自己睡覺(jué),自己完成作業(yè),自己去小賣部買東西。說(shuō)起這些作母親的自然心疼,可我卻認(rèn)為這是對(duì)孩子獨(dú)立性的免費(fèi)培養(yǎng)。

        兒子敏今年七歲讀小學(xué)一年級(jí),女兒欣六歲讀學(xué)前班。因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在都是我一個(gè)人帶,嬌氣得很。剛上學(xué)那會(huì)作業(yè)不按時(shí)完成,常常邊哭邊寫(xiě),一會(huì)看電視,一會(huì)上廁所,一會(huì)玩玩具。從六點(diǎn)寫(xiě)到晚上十點(diǎn);我又氣又恨,想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我?guī)兔ο丛瑁瑒e人不要。晚上我?guī)c(diǎn)睡兩孩子就等到幾點(diǎn)。早上叫半天不肯起床,說(shuō)不想上學(xué)。我什么辦法都用卻不起效,前年妹妹的兩孩子來(lái)后,兒子和女兒有樣學(xué)樣,作業(yè)按時(shí)完成了無(wú)需監(jiān)督,只要抽查一下就好。每晚自己洗澡,自己睡覺(jué),自己起床,我只需調(diào)好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個(gè)大字覺(jué)了。雖然,剛開(kāi)始他們會(huì)講條件,會(huì)洗不干凈,會(huì)在睡前說(shuō)點(diǎn)悄悄話,但我相信一切都會(huì)往好的方向發(fā)展。

        有時(shí)候我們絞盡腦汁卻改變不了的事情,不妨在身邊尋找或樹(shù)立好榜樣。這會(huì)讓你收到意想不到的效果。這就好榜樣的力量,這種力量是無(wú)法估計(jì)的。它會(huì)讓你事半功倍,會(huì)省時(shí)省力省事得多得多,這是我親身經(jīng)歷和體會(huì)的,你也可以試試看。

        榜樣的力量作文 篇31

        榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。不信?聽(tīng)我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。

        我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,最怕的是寫(xiě)作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次,老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí),我又害怕起來(lái),覺(jué)得不知如何是好。這時(shí),我們的班長(zhǎng)——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的好,明天能給我看看嗎?”

        我看著何宇航,十分感動(dòng)。他人非常聰明,又很刻苦,成績(jī)那么好,我怎么可能寫(xiě)得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠(chéng),我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫(xiě)好那篇作文,不讓他失望。

        那天晚上,我查閱了許多資料,進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好了那篇作文,之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當(dāng)我把我的想法告訴她后,她對(duì)我的作文提出了一些修改意見(jiàn),根據(jù)媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。

        從這一次起,我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航,我還時(shí)常以他為榜樣,他看書(shū)我也在看書(shū),他上課積極舉手,我也試著舉手,他認(rèn)真做作業(yè),我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái),還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航,很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分,作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!

        榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)。它帶給我們的是無(wú)盡的朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!

        榜樣的力量作文 篇32

        榜樣像一座燈塔,讓你在迷失的海洋中尋找方向;榜樣像一顆明星,為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的榜樣,那一定就是小A了

        我身邊的榜樣,成績(jī)優(yōu)異。說(shuō)起小A,那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng),一個(gè)個(gè)鮮紅的滿分,一張張全對(duì)的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的榜樣?粗脤W(xué)的背影,我心中也定下了一個(gè)目標(biāo),要考出和她一樣的成績(jī)。身邊的榜樣,如明燈,為你點(diǎn)明前行的方向。

        我身邊的榜樣,品德優(yōu)良。小A作為我的同桌,幫助了我很多。她從不因?yàn)樽约撼煽?jī)優(yōu)異而趾高氣揚(yáng),相反,她十分關(guān)照周圍的同學(xué)。當(dāng)我正因?yàn)橐坏离y題而愁眉不展時(shí),她常常走上前來(lái),用筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),不一會(huì)兒,清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的,是工整的答案;她臉上的,是甜甜的微笑;我心間的,是無(wú)比的溫暖。

        她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助,我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心,在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪,直達(dá)美好的彼岸。身邊的榜樣,如春風(fēng),溫暖心田。

        我身邊的榜樣,刻苦努力,還是我多年的摯友。當(dāng)我因?qū)W業(yè)繁多,上課走神時(shí),看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí),我會(huì)不由自主的回到課堂,跟上老師的節(jié)奏。當(dāng)我懶得記筆記時(shí),看到身旁她桌上揮舞的彩筆,一行行公整的字跡,我會(huì)不知不覺(jué)的拿起筆來(lái)。在平時(shí),我們經(jīng)常去公園散步,互送禮物……總之,我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下,我的成績(jī)進(jìn)步很快,不知不覺(jué)就到了年級(jí)前幾。身邊的榜樣,如絲絲細(xì)雨,潤(rùn)澤一棵棵幼苗,伴它們成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

        她,就是我身邊的榜樣,如明燈,如春風(fēng),如細(xì)雨,默默影響著我,伴我在成長(zhǎng)是道路上,越走越遠(yuǎn),最終成為最好的自己。

        榜樣的力量作文 篇33

        "愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)人民,講文明,講禮貌……"每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些話,我便想起了自己的爸爸和媽媽。

        我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶。因?yàn)樗v文明、有禮貌,生意做的越來(lái)越紅火。記得有一次,一位商人來(lái)買我爸爸的貨,那位商人算錯(cuò)了帳,多給了爸爸十元錢。爸爸立刻追了三里路,追上去,還給了那位商人。我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸您為什么不要錢,而是給了那位商人?"爸爸深深地對(duì)我說(shuō):"孩子,我們要講文明,不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"

        我的媽媽是一位又愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)幫助別人的好媽媽。有一次,我早晨剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)"唰唰,唰唰……"的聲音。我跑出去一看,媽媽正在打掃樓道。我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽你為什么在這里掃地?別人把這里弄臟了,為什么你還為她們掃?"媽媽親切的對(duì)我說(shuō):"孩子,如果不是我為她們打掃衛(wèi)生, 不是我?guī)ь^,你說(shuō)她們干不干?所以,我是她們的首領(lǐng),讓她們也一起干。"

        還有一次,媽媽看見(jiàn)鄰居家的老奶奶生了病,就把她送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫(yī)院?"媽媽說(shuō):"你能見(jiàn)事不理嗎?"這一句話說(shuō)得我心服口服了。

        這些話在我的腦海里留下了永久的回憶,爸爸媽媽告訴我,做人要明禮,要講文明,講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進(jìn)。

        榜樣的力量作文 篇34

        榜樣的力量好似一股力量,讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器,推動(dòng)著我的成長(zhǎng);榜樣的力量好似一個(gè)種子,擁有無(wú)限的力量

        每一個(gè)人都有自己的榜樣,而我的榜樣,就是——我的班長(zhǎng)錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上,所以他就是我的榜樣。

        記得又一次,我們英語(yǔ)考試來(lái)了,我馬上臨時(shí)抱佛腳,看起了英語(yǔ)書(shū),然后,開(kāi)始考試了,但我感覺(jué)到有點(diǎn)難,就心想:完了,這回一定考差了!然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的,比如說(shuō):我把花朵的英文給忘了

        果然,我這次只考了86分,我看到錢伊琳又考了100分,我就發(fā)憤圖強(qiáng),死K英語(yǔ)書(shū),發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。

        有英語(yǔ)考試了,我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單,我又心想:我這次一定會(huì)考得很好,一定會(huì)考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了,突然,我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了,但是我心想:錢伊琳能考100分,我也行!然后又繼續(xù)檢查了,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤:我把人們寫(xiě)成了paper,應(yīng)該是people。然后,我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的,我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫(xiě)錯(cuò)了

        發(fā)試卷時(shí),老師說(shuō):這次有一個(gè)一百分我在心里祈禱著:一定是我,一定是我我心跳加速,頭上冒出了豆大的汗珠,就是宋驍駿沒(méi)想到我竟然是100分,我心想:我是一百分,這就是榜樣的力量么,恩!一定是這樣的。

        我又問(wèn)了錢伊琳幾分,沒(méi)想到她也考了99.5分,而且她也是因?yàn)橐粋(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以,這就是榜樣的力量。

        榜樣的力量,就是那么強(qiáng)大。

        榜樣的力量作文 篇35

        榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話想必我們?cè)缫讯炷茉。那么何謂榜樣呢?依我拙見(jiàn)“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力,他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身,將自己存在的價(jià)值張顯無(wú)余,或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。

        我身邊也有一群“榜樣” :有在美國(guó)深造的表姐,還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺?dāng)作了學(xué)習(xí)的對(duì)象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒,而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度,就譬如表姐吧,她的家庭原本無(wú)力支付她出國(guó)所用的錢,然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì),最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣,在旁人的不解中,一次由一次地跳槽,最終找到了最適合自身潛力開(kāi)發(fā)的行業(yè),事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟,原來(lái)“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

        人人心中都應(yīng)該要有一個(gè)“榜樣”, 將榜樣的精神移植于心,這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì)的每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣,拿他的“精忠報(bào)國(guó)”為信念,那么戰(zhàn)場(chǎng)上就不會(huì)在出現(xiàn)“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣,將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”,那么歷史上就不會(huì)出現(xiàn)“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣,就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣,那么社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣,那么我們的社會(huì)會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),茁壯非凡;倘若……

        千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象,其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”,也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號(hào)了。

        榜樣的力量作文 篇36

        榜樣的力量如果有人問(wèn)我哪一本書(shū)給我的印象最深,對(duì)我的影響最大,我會(huì)毫不猶豫地回答:《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的主人公保爾柯察金是前蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員,堅(jiān)定的布爾什維克戰(zhàn)士。

        這本書(shū)講述了他是如何從一名普通的工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄的,贊揚(yáng)了前蘇聯(lián)老一輩布爾什維克為了革命事業(yè)勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)!朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)我所讀的時(shí)間最短,印象卻最深。

        這是一部堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品,一部真正的紅色經(jīng)典。正是這么一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,錘煉了無(wú)數(shù)鋼鐵般的意志,造就了許多鋼鐵戰(zhàn)士。確實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),像保爾柯察金這樣的蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。英雄不是天生的,常人和英雄之間并無(wú)天壤之隔。英雄是通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和不斷的磨練造成的。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我就處處以保爾做榜樣。書(shū)中,保爾在生病時(shí)也不忘看書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習(xí),他頑強(qiáng)地與病魔作抗?fàn)。我生病時(shí),也會(huì)學(xué)習(xí)保爾,在生病期間默默鍛煉自己的毅力。

        四五年級(jí)時(shí),一個(gè)人去鄞州中學(xué)參加電腦培訓(xùn),也害怕獨(dú)立。不過(guò),背包中的保爾給了我力量,我也努力模仿他的堅(jiān)強(qiáng)。這種學(xué)習(xí)英雄的方式,看似幼稚可笑,但是我很真誠(chéng)。并且,從我現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看,正是這種方式,在潛移默化中提升我的人格,塑造著我的心靈,影響著我的人生。一本書(shū)可以改變?nèi)说囊簧。在少年時(shí)期遇著一本有智慧、有力量、誠(chéng)實(shí)的好書(shū),有很重大的意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一本經(jīng)典好書(shū),也確實(shí)影響了我的人生。所以,書(shū)中保爾那為了革命事業(yè)敢于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們少年學(xué)習(xí),更值得天下人學(xué)習(xí)!朵撹F是怎樣煉成的》值得天下人一讀。時(shí)代不同了,但讀這樣一本“有智慧、有力量、誠(chéng)實(shí)的好書(shū)”依然不背時(shí)。

        榜樣的力量作文 篇37

        一朝得失,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入眠;有一次我輸了,傷心的流下了眼淚。太陽(yáng)敞開(kāi)了它孤獨(dú)的心扉,記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動(dòng)的音符。

        那個(gè)夏天的下午,雨一滴滴地下著,不肯休息。我坐在教室里,看著手中的優(yōu)勝者!笆 边@個(gè)詞就像一把劍,刺痛了我的心。

        “喂,小賢,外面的雨真好看!”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高,但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒(méi)有意識(shí)到雨有多美,但我在雨里注意到了他。

        他匆匆走進(jìn)學(xué)校,衣服被雨滴打濕,墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了,而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶,手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓,但走得不快,掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。

        “可憐的東西!蔽亨哉Z(yǔ)。我們兩個(gè)無(wú)言以對(duì)。要不是四樓,我早就沖下去幫他了。我突然想到,我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名,心里的雨滴更肆無(wú)忌憚了。

        “啊!”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看,他摔倒了,離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓,所以我抓起一把傘跑下樓。

        當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí),他掙扎著站起來(lái)。我向他伸出手。

        “不用了,多謝!彼焕砦业臄v扶,依舊默默掙扎。五分鐘,十分鐘。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì),他終于起來(lái)了,卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽(yáng)光中。

        “謝謝,但是我要為自己站出來(lái)!

        那一刻,我的心里仿佛充滿了一片陽(yáng)光,瞬間明亮起來(lái)。是的,我要為自己挺身而出!無(wú)論坎坷不平,“站起來(lái)”才是真諦!

        當(dāng)我回到上帝身邊時(shí),他的身影已經(jīng)不在了,但卻一直銘刻在我心中,成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢,得與失呢,就像高爾基的咆哮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。”我想冷靜下來(lái),為自己挺身而出。

        他就是我的好榜樣!

        榜樣的力量作文 篇38

        熙熙攘攘的街道,熙熙攘攘的人群,整個(gè)城市呈現(xiàn)出熙熙攘攘的景象。其中,一個(gè)孤獨(dú)瘦弱的身影穿行在城市中,守護(hù)著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅(jiān)持它的美。

        當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí),我正在上學(xué)的路上。我本來(lái)心情很好,卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服,但我總是微笑。笑容沒(méi)有給別人留下好印象,反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后,他快步走到學(xué)校,沒(méi)看他幾眼。

        幾天后,我又見(jiàn)到了他。一如既往,他堅(jiān)持微笑,在惡業(yè)中繼續(xù)工作!斑@笑容和馬戲團(tuán)小丑沒(méi)什么區(qū)別!”我笑了,“像個(gè)笑佛!本驮谖蚁朐俅我(jiàn)到他的時(shí)候。突然,一個(gè)年輕人把手中的塑料袋扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。然而,袋子里的垃圾沒(méi)有扔進(jìn)去,而是散落在地上。突然,地上布滿了各種零食袋,隨風(fēng)飄蕩。

        我驚訝地看著那個(gè)年輕人,但他握了握我的手,正要離開(kāi)。突然,一個(gè)熟悉的身影此刻出現(xiàn)在我面前,——就是他!他是怎么走過(guò)去的?他笑著對(duì)年輕人說(shuō):“你看,年輕人,多糟糕啊。下次別這樣好嗎?”小伙子把他推倒在地,理智地說(shuō):“這是老子的事!你在乎嗎?我很樂(lè)意!你還是安安心心掃大街吧!少管閑事!”

        這個(gè)年輕人太不道德了!我想,但我被剛才的景象嚇壞了,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。被推倒的時(shí)候,他站起來(lái)笑著攔住了年輕人,說(shuō):“年輕人,我沒(méi)什么意思,只是讓你下次注意點(diǎn)。我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū),我知道如何關(guān)心環(huán)境和我們的家!城市可愛(ài)到不能污染。”“是的!你怎么能這樣……”這個(gè)年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個(gè)人的喊叫,所以羞愧地離開(kāi)了?粗胀ㄇ鍧嵐さ谋秤。但留給我們一個(gè)值得深思的問(wèn)題:為什么生活水平越來(lái)越高,而人的素質(zhì)卻越來(lái)越低?在我心目中,他變得很高。雖然他只是在做自己的事情,但他可以從中學(xué)到很多。我們呢?

        在夕陽(yáng)下,在城市里,一個(gè)孤獨(dú)的影子。

        榜樣的力量作文 篇39

        參天古樹(shù)是小花小草的模型,翱翔的雄鷹是小鳥(niǎo)的模型,凌云的群山是沙礫的模型,洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個(gè)普通同學(xué),小學(xué)畢業(yè)快一年了,在我心目中他經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步。

        他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生,體育老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是:沒(méi)有體能,沒(méi)有意志,沒(méi)有動(dòng)力。說(shuō)他沒(méi)有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時(shí)候,他向我們?nèi)嘧C明了,只要能有闖勁,就不怕不如別人。

        有一次上體育課,老師讓我們準(zhǔn)備畢業(yè)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。簡(jiǎn)單的請(qǐng)求后,老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊,讓其他同學(xué)開(kāi)始跑。同學(xué)們看著他,眼神里滿是嘲諷,有人小聲說(shuō):“你看這個(gè)胖子,我也不知道他以后怎么辦!”“去日本當(dāng)相撲手比較合適!”另一個(gè)同學(xué)附和道。話音剛落,大家哈哈大笑起來(lái)。他直直地看著我們,臉上沒(méi)有一絲表情。

        長(zhǎng)跑人群中沒(méi)有他,只有他在低矮的花壇旁…

        不經(jīng)意間,從跑道邊上,他突然站了起來(lái),眼里噙滿了淚水。他一直對(duì)什么都漠不關(guān)心,但是這個(gè)時(shí)候他很固執(zhí)。他翹起二郎腿,大步走向操場(chǎng)。他慢慢地跑著,跟在隊(duì)伍的后面。他拼命跑,但不斷被隊(duì)里第一個(gè)人超過(guò),大家都豎起大拇指。有人對(duì)他說(shuō):你能跑一公里,我就能打敗劉翔!他什么都沒(méi)反應(yīng),只是一直跑,一直跑。

        很快,額頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,小腿上因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉而松弛的肌肉開(kāi)始顫抖。就像他顫抖的心。

        從那以后,他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因?yàn)樗磺粨系木,他才及時(shí)醒來(lái)。大家對(duì)他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時(shí)候,體育老師評(píng)價(jià)他:拒不承認(rèn)失敗,換一個(gè)自我放縱的你。

        這個(gè)小學(xué)同學(xué),我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照,總會(huì)讓我想到,在任何時(shí)候,只要你不服輸,有不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息的意志,就會(huì)讓人刮目相看,贏得別人的敬佩。

        榜樣的力量作文 篇40

        今天,已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了,明天就要離開(kāi)軍校了,我們每個(gè)人都很不舍。坐在書(shū)桌前,我思緒萬(wàn)千,前幾日打靶,隊(duì)列訓(xùn)練,三餐訓(xùn)練,種種往事像放電影一樣在我面前流過(guò)。一個(gè)鏡頭特別鮮亮,那就是12公里長(zhǎng)途拉練!

        “加油,加油!”一聲聲加油聲從玉皇山上傳來(lái),慢慢的在山腳下傳出,再跑到馬路上......這是我們?cè)陂L(zhǎng)途拉練。

        那天,是個(gè)艷陽(yáng)天。我們少年軍校的同學(xué)們,要從玉皇山腳出發(fā),翻過(guò)玉皇山,到部隊(duì)參觀,再返回,全程徒步,大約12公里,要在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。

        接到命令,我們大家都很興奮!俺霭l(fā)了!”我精神百倍,信心十足,邁著輕快的腳步走在隊(duì)伍的前頭,還東張西望,心情就像去郊游一樣的輕松愉快。我摸一摸帶著的蘋(píng)果,心里暗暗地想:“這個(gè)蘋(píng)果有什么的大不了的?我平時(shí)最討厭吃蘋(píng)果了,蘋(píng)果這么小,這考驗(yàn)簡(jiǎn)直是太容易了?!”

        走著走著,我就開(kāi)始有點(diǎn)受不了了:“走了大概1/10了吧,”我想,:“還是蠻累的!边@時(shí),老師的聲音傳來(lái),“已經(jīng)走了500米了,同學(xué)們,加油!”“才500米,天哪,那不是連1/20都沒(méi)到!”我霎時(shí)覺(jué)得天都要塌下來(lái)了,小蘋(píng)果也越來(lái)越重,越來(lái)越重!

        參觀完“十八羅漢”“忠實(shí)”刻碑,軍校部隊(duì)以后,我們馬不停蹄的返程。這是,我的腳步像灌了鉛似的邁不動(dòng),腳底也感覺(jué)火燒火燎的,嗓子像冒了煙似的,異常干渴!我真想把蘋(píng)果吃了,一來(lái)可以舒緩口渴,補(bǔ)充能量,二來(lái),也不用帶著這么重的一個(gè)累贅。這時(shí),我看到一個(gè)高大的身影夾著一個(gè)小身影從我身邊快速跑過(guò),跑到隊(duì)前。我定睛一看,原來(lái)是我們程教練!他怕我們掉隊(duì),前前后后的帶著同學(xué)向前走。我心里一陣暖流,程教官和我們一樣辛苦,卻不怕困難,一直跑上跑下的幫助我們!

        榜樣的力量,推動(dòng)著我們整個(gè)集體向前!我突然覺(jué)得,蘋(píng)果也不那么重了,腿也不知道哪里來(lái)了力氣,我堅(jiān)定的向前走著!

        榜樣的力量作文 篇41

        我們每一個(gè)人都是平凡的,我們沒(méi)有與生俱來(lái)的能力,所以我們只有通過(guò)后天的努力,不斷鍛煉自己,不斷學(xué)習(xí)。而要把自己塑造成強(qiáng)大的人,榜樣是必不可少的。只有找對(duì)了榜樣,一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí),一步一步向他邁進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)的人生是盲目的,沒(méi)有榜樣的推動(dòng),你的目標(biāo)是難以實(shí)現(xiàn)的。我們從小學(xué)開(kāi)始,語(yǔ)文的課堂中的中心主題最多說(shuō)的是:某人是我們學(xué)習(xí)的榜樣?梢(jiàn)榜樣是我們成長(zhǎng)道路中不可缺少的推長(zhǎng)劑。

        大觀歷史,我們有眾多賢人義士,出類拔萃的人都可以成為我們的傍樣。但對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),打著他們的旗幟已經(jīng)不能順應(yīng)時(shí)代的潮流了。那么,在我們這個(gè)社會(huì)生存的人應(yīng)該向誰(shuí)看齊?怎么讓自己成為榜樣一樣的人?阿里巴巴總裁馬云說(shuō):“我們沒(méi)法學(xué)習(xí)比爾·蓋茨,也沒(méi)法學(xué)習(xí)李嘉誠(chéng),因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了。為什么我們還沒(méi)法去學(xué)習(xí)?我們具有的能力和他們是相差甚遠(yuǎn)的,你沒(méi)有辦法一步登天,你只有一步一步順著天梯,不斷摸索著,闖過(guò)云里霧里!罢嬲陌駱右欢ㄔ谀愀浇。如果你剛開(kāi)始開(kāi)小飯館,你的榜樣應(yīng)該在你斜對(duì)面的那個(gè)飯館。他的飯館為什么門口排隊(duì)的人那么多,而我的店里服務(wù)員卻比顧客多?”這也是出自阿里巴巴總裁馬云之口。這也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的例子,我們生活中的對(duì)手也可以是我們的榜樣,我們選取的榜樣是在我們眼前的。這樣我們就更直觀地去學(xué)習(xí),去思考,一點(diǎn)一點(diǎn)超越。有了一定的競(jìng)爭(zhēng),更會(huì)鼓舞一個(gè)人的士氣,是自身更具有力量。

        一個(gè)國(guó)家,擁有著自己的國(guó)土,是神圣不可侵犯的,如果一個(gè)國(guó)家的地盤被占領(lǐng)了,意味著這個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和威風(fēng)受到了歧視,受到了他國(guó)的看不起和蔑視,可我們這么個(gè)資源豐富的地大物博的土地,竟然被小小日本國(guó)占領(lǐng)了!微博中出現(xiàn)了這樣的一個(gè)內(nèi)容,躺著的毛爺爺憤青喊著一句;“扶老子起來(lái)”毛爺爺是所有國(guó)人的榜樣,而我們現(xiàn)在就是要以他為榜樣,維護(hù)國(guó)家利益,勿忘國(guó)恥。

        榜樣的力量作文 篇42

        請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!即使現(xiàn)在的你漫無(wú)目的,只想安然地做條咸魚(yú),那你也要有咸魚(yú)的樣子,畢竟他們也想翻翻身。

        作為一名理科生,我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑可走,天才的人也要走同一條路,那就是四個(gè)字:題海戰(zhàn)術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習(xí)要講方法,那么方法從哪里來(lái)呢?無(wú)非就是你在題海書(shū)山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說(shuō)學(xué)習(xí)有什么捷徑,那么我想這便是了。

        或許有人說(shuō)這些道理我都懂,但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的課余時(shí)間都在干什么?你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)龐大的數(shù)字。有效的利用它,這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有些人整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰明,而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰明,但就是不學(xué)習(xí)”就沾沾自喜,那有什么用嗎?不管你是否真的智力超群,將時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。當(dāng)我們的某一科成績(jī)不理想時(shí),千萬(wàn)不要抱怨,我們的老師,他們都是盡職盡責(zé)的。等你走進(jìn)社會(huì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)像你的老師那樣真誠(chéng)待你的人不多。當(dāng)你開(kāi)始抱怨客觀條件時(shí),而不是承認(rèn)自己不夠努力,那么成功就會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

        如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人,那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

        給自己找些壓力,獅子面臨著沒(méi)有食物的壓力,所以他們奮力奔跑,渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅,所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因?yàn)檫@些壓力,他們變得越來(lái)越矯健,越來(lái)越強(qiáng)大。所以光著腳的我們更應(yīng)該害怕,只有奮力奔跑,我們才能一步步靠近我們的夢(mèng)想。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)不好連夢(mèng)想都不敢對(duì)別人說(shuō),怕被人恥笑時(shí),你憑什么不努力?所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。

        不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸,奮斗下去吧!

        榜樣的力量作文 篇43

        “……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等,請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”,公交車上隨時(shí)都能聽(tīng)到這樣的提醒話語(yǔ)。有一次在公交車上,好不容易找到個(gè)座位,正心滿意足的坐著看書(shū),車停了又啟動(dòng)了,突然一個(gè)身影撲向我,我趕緊躲開(kāi),抬眼一看,原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽](méi)站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行,我也埋下頭看書(shū),老爺爺就在我的身邊站著,突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起:“老爺爺,您到這兒來(lái)坐吧”。我回過(guò)頭去,看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過(guò)去,走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝,慢慢地坐下,問(wèn):“那你坐哪兒啊”,老人說(shuō)著就要站起身來(lái),小弟弟忙不迭的說(shuō),“我立刻就要下車了,您坐吧”,說(shuō)著就走向后門。哦,原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢,我又繼續(xù)埋頭看我的書(shū),過(guò)了幾站,我該下車了,我起身走到后門,驀然看到一個(gè)熟悉的身影:那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說(shuō)立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯?他怎樣還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了,他不是立刻要到站了,而是為了不讓老爺爺坐得不安心,所以說(shuō)了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說(shuō)不的滋味,我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲椋瑳](méi)想到……我的心里充滿了愧疚,充滿了自責(zé),充滿了懊惱。

        從那以后,每次我坐公交車的時(shí)候,我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影,每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒(méi)有老人或小孩,這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣,有時(shí)候我都感覺(jué)好像我坐下都是為了要幫那些沒(méi)找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺(jué)的高興,因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。

        榜樣,這兩個(gè)字,跟年齡的大小,體態(tài)的高矮或胖瘦,事跡是否為人明白這些都不重要,重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說(shuō)真的,到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡,可是我以為這些已經(jīng)不重要了,重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了,并且會(huì)一向影響著我。

        榜樣的力量作文 篇44

        我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員,也不是為全球科技發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,更不是在舞臺(tái)上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”,對(duì)我而言,好像我們之間距離很近,卻又那么遙遠(yuǎn)。

        她勤勞能干。很多時(shí)候,她在我面前都是忙前忙后一直奔波著。你能想象一個(gè)四十幾歲的女人,把二十幾個(gè)十公斤左右重的紙箱,一趟趟徒步扛上三樓嗎?我就親眼看見(jiàn)了這樣的事實(shí),覺(jué)得很不可思議。我也試著扛過(guò),紙箱才剛上肩,大有要把肩膀壓斷的陣勢(shì),疼得我呲牙咧嘴。但是,她就像“大力水手”一樣,把我認(rèn)為的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。

        她注重細(xì)節(jié)。她會(huì)因?yàn)樗瓫](méi)放對(duì)位置而把我叫來(lái),向我詳細(xì)說(shuō)明怎樣做才正確;會(huì)因?yàn)樯鬃映虿粚?duì),認(rèn)真糾正我的做法;也會(huì)因?yàn)槟硞(gè)物件的某個(gè)零件沒(méi)裝好而把它拆掉重新裝一遍。

        她聰明全能。她告訴我她小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,從不掉出班級(jí)前三。這些年來(lái),她在很多行業(yè)干過(guò)。據(jù)我所知,她做過(guò)家政策劃、翻譯、導(dǎo)游、老師等,愛(ài)好廣泛,敬業(yè)求成,是我眼里活到老學(xué)到老的典范。在我們家茶余飯后,總能聽(tīng)見(jiàn)她標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)朗讀聲。讀完英語(yǔ)也不閑著,總是找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)什么!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的!彼昝赖赜∽C了這句話。

        她堅(jiān)韌不屈。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子,住在西安這個(gè)大城市里,依靠自己艱辛撐持,無(wú)論多艱難,對(duì)生活永遠(yuǎn)抱以樂(lè)觀的態(tài)度。或許她不像別的家長(zhǎng)那樣看著我從小長(zhǎng)大,但她教會(huì)我如何獨(dú)立自主,“自己的事情自己做”,“這些是你該做的,我負(fù)責(zé)不了你的一生”;她教會(huì)我坦然處事,“遇到事情別慌,你越慌事情越辦不好”;她教會(huì)我理智看待事情,“高興過(guò)頭會(huì)栽跟頭的”,“不要考好一次就驕傲自滿,你還有更大的進(jìn)步空間”,等等。

        這個(gè)人就是我的媽媽。她曾經(jīng)也是外婆外公手心里的公主,如今卻為了我們,像超人,扛起了一個(gè)家;像詩(shī)人,譜寫(xiě)我們生活的動(dòng)人篇章。

        她是我的榜樣,我也想像她一樣,做一個(gè)超人,一位詩(shī)人。

        榜樣的力量作文 篇45

        當(dāng)越來(lái)越多的樹(shù)成了我們的手中箸,越來(lái)越多的鳥(niǎo)成了我們的盤中餐,越來(lái)越多.....樹(shù)影婆娑、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴便在這不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去。

        知道龍生九子,龍的傳人就不用那么自豪了,因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個(gè),嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來(lái)的詞,也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著,對(duì)成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望,促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑,而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘,或者說(shuō)是選擇性的忘卻。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁,但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾,吃著天上飛的,地上走的奇珍異獸時(shí),再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過(guò)了。上一代的人用言語(yǔ)告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”,而他們都在不知不覺(jué)的讓你相信這句話是多么的荒謬,可是上上一代人也是這么教給他們的。

        “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓望盡天涯路!笔顷淌獾拿洌煅囊辉~也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩(shī)詞間,天涯讓人感覺(jué)很遙遠(yuǎn),天涯海角是一個(gè)有詩(shī)意同時(shí)也很失意的詞,但在海南島卻賦予了它一個(gè)很積極向上的意義,帶著無(wú)限的椰風(fēng)海韻,因此無(wú)數(shù)的人涌向了這個(gè)海上小島,領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光。不能不說(shuō)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)大功臣,繼往開(kāi)來(lái)又是一個(gè)大工程。

        綠色海南是我們的驕傲,同時(shí)更是一個(gè)重任。樹(shù)立環(huán)境意識(shí),重視環(huán)境質(zhì)量,讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),這些都是我們?cè)谀X中形成的無(wú)數(shù)想法,但是想法有時(shí)候會(huì)讓人累,因?yàn)橄攵嗔,累著就不再想著去?shí)施了,也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶,好嗎?”該告訴大人“我們要做一個(gè)好榜樣”。我們?cè)谄砼,祈盼上帝給我們帶來(lái)好運(yùn)氣,卻從不祈盼自己可以生活在一個(gè)四季如春的大環(huán)境里,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有意識(shí)到好的環(huán)境會(huì)是好心情的開(kāi)始,而運(yùn)氣跟著心情走。

        希望“請(qǐng)到天涯海角來(lái),這里四季常春在。海南島上春風(fēng)暖,好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量,更多的人為未來(lái)多一份籌劃,創(chuàng)造榜樣的力量,讓它離生活越來(lái)越近,而不是日行漸遠(yuǎn),文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....

        榜樣的力量作文 篇46

        今天,我們升國(guó)旗時(shí),看到了許許多多的榜樣,他們不僅品學(xué)兼優(yōu),還樂(lè)于助人,這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣,校園外也有很多榜樣。

        在這一次的疫情中,我們便可以看到許許多多的榜樣,比如鐘南山院士。

        鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn),在十幾年前的非典,鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響,有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè),希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人,這便是榜樣的力量。

        再回憶過(guò)去,在三千多年的歷史長(zhǎng)河中,我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣,一說(shuō)就是一大堆,比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等,這些人都是民族英雄或詩(shī)人,他們每個(gè)人都有著榜樣的力量,這種力量可以讓我們變得十分自信,十分的激動(dòng)。

        再回到如今,雖然國(guó)家太平,但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生,可能是軍人,也可能是環(huán)衛(wèi)工人,他們都有一個(gè)共同的名字:榜樣。他們能讓我們重拾信心,能讓我們激勵(lì)自己,更能改變我們的一生,這應(yīng)該便是榜樣的力量。

        榜樣的力量作文 篇47

        古人云:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。”賢者,就是我們的榜樣。在我們?nèi)松飞希駱邮潜夭豢缮俚,它就是我們追求的目?biāo),是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,是我們前行的力量!

        榜樣,其實(shí)就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔,貢獻(xiàn)自己一份微小力量的環(huán)衛(wèi)工人。

        在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買一些生活用品,一路走著,突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來(lái),我們不禁都屏住了呼吸,捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇,使我循著氣味找到了根源。那是一個(gè)臭水溝,旁邊還站著一位比較年輕的“黃馬甲”——環(huán)衛(wèi)阿姨。

        她那一頭卷卷的秀發(fā),中間的幾絲銀發(fā)顯得特別突出,可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因?yàn)橛行┬腥藖y扔垃圾,“黃馬甲”熟練地戴上口罩,拿過(guò)鐵鏟,一點(diǎn)又一點(diǎn)地進(jìn)行著她的工作,垃圾不停地在減少,可是由于鐵鏟太大,有些角落地方夠不著,不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭,下定決心,一定要將這個(gè)臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來(lái),忽然她好像想到了什么,站起身來(lái),轉(zhuǎn)身從自己的清潔車上取出一雙手套,這是一雙已經(jīng)使用的手套,有的地方已經(jīng)磨損了。她麻利地帶上手套,脫了鞋子不顧天氣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)暖,直接踩入了那又冰冷又臟的水中!包S馬甲”用她勤勞的雙手,將剩下的垃圾一把一把地取了出來(lái)。溝里的水重新流通了。她滿意地看著水溝,摘下口罩,欣慰地笑了。

        這“黃馬甲”不僅是城市的美容師,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她愛(ài)崗敬業(yè),放棄了五一休息時(shí)間繼續(xù)工作;她不怕臟不怕累,為我們城市默默服務(wù);她做事勤懇認(rèn)真,堅(jiān)定而且執(zhí)著……

        榜樣的力量是無(wú)窮的。在自己的人生道路上,我要學(xué)習(xí)“黃馬甲”的這種可貴精神,克服一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn),向著勝利的前方奔跑,奔跑……

        榜樣的力量作文 篇48

        她沒(méi)有月亮的皎潔,卻有星星的璀璨;她沒(méi)有太陽(yáng)的額火熱,卻有陽(yáng)光的溫暖!}記

        生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來(lái)。

        一次,我和好友在外面散步,身邊走過(guò)了不少人:奔跑的小孩,鍛煉的老人。在夕陽(yáng)的余暉下,是一幅和諧的畫(huà)面。

        突然,看見(jiàn)前方圍了一群人,里三層外三層。我們加快腳步走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白,臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上,他試圖慢慢站起來(lái)?蓞s是徒勞一陣!鞍ィl(shuí)去扶他起來(lái)一下呢?”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎,前幾天,某地,好心人去扶摔倒老人才被反過(guò)來(lái)誣陷,這中閑事還是不要去管好!薄案纱鄨(bào)警吧!”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無(wú)策;蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來(lái)。

        “叮鈴,叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾,面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來(lái),人們自覺(jué)為她讓出一條路,只見(jiàn)她快步跑到那位老人身邊,關(guān)切地問(wèn):“老爺爺你沒(méi)事吧?”隨即又蹲下來(lái),扶著那位爺爺,試圖將他拉起來(lái)幾次都沒(méi)有成功。這時(shí),人群中走出了幾位年輕的小伙子,幫助那位女孩一起扶老爺爺起來(lái)。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下,終將老人扶了起來(lái)。人群中傳來(lái)一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,她以一個(gè)微笑回給了老爺爺?粗麄冞h(yuǎn)去的背影,這才是夕陽(yáng)下最和諧的畫(huà)面。∪藗兌夹呃⒘,隨即人們又議論起來(lái):“還真得向人家學(xué)學(xué)!薄熬褪,這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣!”我也明白了這才是真的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。

        夕陽(yáng)落山,夜幕降臨。可是我們每個(gè)人卻覺(jué)得心中異常溫暖。

        榜樣的力量作文 篇49

        大家身邊一定有許多人,也一定有許多榜樣,今天,我要介紹一下我身邊的榜樣,他就是我的同學(xué)——侯文皓!他究竟有什么值得我學(xué)習(xí)的呢?讓我們來(lái)看看吧!

        學(xué)習(xí)

        要說(shuō)起學(xué)習(xí)呀,我就不得不情不自禁的佩服侯文皓!別看他平時(shí)嘻嘻哈哈的,但是學(xué)習(xí)起來(lái)他是真的很認(rèn)真,語(yǔ)文課上,侯文皓提問(wèn)的問(wèn)題和解決的問(wèn)題都很精彩,甚至有些同學(xué)都叫他“小問(wèn)號(hào)”和“解題大王”呢!其實(shí),他問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題心中都會(huì)有一個(gè)答案,每當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出那個(gè)答案時(shí),他就會(huì)說(shuō):“我同意!”;數(shù)學(xué)課上,侯文皓也很認(rèn)真,積極回答問(wèn)題,嚴(yán)守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè);英語(yǔ)課上,侯文皓更是認(rèn)真,因?yàn)樗谕饷嫜a(bǔ)課補(bǔ)的就是英語(yǔ)。果然,功夫不負(fù)有心人,侯文皓這次期末考試是全班第一名!他也很喜歡看書(shū),每天晚上都會(huì)看一個(gè)小時(shí)以上的書(shū),最愛(ài)看《最強(qiáng)大腦》這本書(shū)。

        運(yùn)動(dòng)

        要說(shuō)起運(yùn)動(dòng),我可比不上他。侯文皓平常喜歡騎車呀、打跆拳道呀、踢足球呀……反正,他最喜歡騎自行車,我們來(lái)講一講,他的騎行經(jīng)歷吧:侯文皓的自行車是真帥,那炫酷的外觀、優(yōu)秀的質(zhì)量、精致的條紋和閃爍的警示燈,湊成了那樣炫酷的、帥氣的自行車。侯文皓早就盼著他的這輛帥氣的自行車了,他一看見(jiàn)自行車,就迫不及待地說(shuō):“爸爸!爸爸!我們出去練騎車吧!”“今天天氣確實(shí)不錯(cuò),好吧!”爸爸看了看天空說(shuō),“好吧!”侯文皓高興地蹦了起來(lái),說(shuō):“謝謝爸爸!”然后,他們父子就開(kāi)開(kāi)心心的去他們小區(qū)樓下練騎車了,因?yàn)楹钗酿┦堑谝淮悟T車所以有一些不穩(wěn),盡管都摔了好多次了,但是他一直在心里說(shuō),加油!我不能放棄!加油!第二天騎自行車時(shí),侯文皓的靈感突然來(lái)了,第三次就騎了一段距離,侯文皓呼喊道:“耶!萬(wàn)歲!我終于會(huì)了!”侯文皓爸爸說(shuō):“兒子,騎一段距離不算什么,重要的是每天練習(xí),練到能順利上路為止。”侯文皓說(shuō):“好的,爸爸。我一定不會(huì)讓你失望的!”現(xiàn)在,侯文皓已經(jīng)能騎車上路了!

        他還喜歡跆拳道,而且已經(jīng)藍(lán)綠帶了!每次打?qū)崙?zhàn)他都能贏,是他們道館的模范生。

        唱歌

        他還喜歡唱歌。不管在哪里都能聽(tīng)到他的歌聲,他最喜歡《生僻字》、《沙漠駱駝》、《少年》……每當(dāng)他哼歌時(shí),這三首歌就好像進(jìn)入他的“曲庫(kù)”而且一直“循環(huán)播放”。他的歌聲好聽(tīng)極了!有一次我們?nèi)TV唱歌,他的歌聲把大家都感染到了,從此,他便成了大家心中的“小歌王”。

        這就是我的榜樣、朋友和同學(xué)!

        榜樣的力量作文 篇50

        榜樣如燈塔,照亮人生的方向;榜樣如帆船,滿載希望駛向彼岸;榜樣如號(hào)角,鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都離不開(kāi)榜樣的指引。我的榜樣是簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)是出自夏洛蒂·勃朗特書(shū)中的人物,她是一個(gè)性格鮮明,獨(dú)立自主,積極進(jìn)取的女性。其實(shí)簡(jiǎn)愛(ài)也是夏洛蒂·勃朗特自身與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng)的真實(shí)寫(xiě)照。我對(duì)她的崇敬,正是出自于她這種不屈服于命運(yùn)的高貴品質(zhì)。

        她性格樸實(shí),剛?cè)岵?jì),俱反叛精神。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境中,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。她曾說(shuō):"我被他打倒,頭還在痛,血還在流;約翰粗暴地打了我,沒(méi)有人責(zé)備他;而我,為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行,卻受到了眾人的許多責(zé)難!昂髞(lái)她又進(jìn)了孤兒院,目睹了生活黑暗丑陋的一面,但她并沒(méi)有絕望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉淪,而是更加頑強(qiáng)的活著。她的這些經(jīng)歷正是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。

        她追求精神上的自由、平等。去到桑菲爾德莊園當(dāng)教師后,她便漸漸與莊園的主人羅切斯特相愛(ài),但她從不接受羅切斯特送給她的昂貴首飾,也不因自己與羅切斯特的地位懸殊而自卑,因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的,而她愛(ài)一個(gè)人愛(ài)的是他的靈魂。當(dāng)羅切斯特假意要與某貴族小姐訂婚以此來(lái)試探她時(shí),她憤怒地說(shuō):"你以為,因?yàn)槲腋F,低賤,不美,矮小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你一樣,我的心也跟你的完全一樣!就如我們站在上帝跟前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?quot;她的愛(ài)情觀更加深化了她的個(gè)性,也使得她富有后,最終還是回到羅切斯特身邊,與一無(wú)所有的羅切斯特過(guò)上了理想的生活。

        她善良,對(duì)生活有堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。簡(jiǎn)·愛(ài)在離開(kāi)了羅切斯特以后重新去尋找生活出路。途中,簡(jiǎn)·愛(ài)風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣·約翰收留,但她還是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教,因?yàn)樗M恐约旱哪芰ι。而在得知圣·約翰牧師是他的表哥,也就是她目前唯一的親人后,她又將剛得到的一大筆財(cái)產(chǎn)的四分之三都給了表哥和兩個(gè)表姐。

        正是這樣一個(gè)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神,有對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求的人物形象簡(jiǎn)·愛(ài),在我心中是我的榜樣,她是一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性,一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女,一個(gè)為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、力爭(zhēng)取得獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大女性。我欣賞她的自尊、自重、自立、自強(qiáng)和對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想與執(zhí)著追求。

        這就是我的榜樣。

        榜樣的力量作文 篇51

        陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在枝頭哼著緊張的歌曲,讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了,學(xué)生們?cè)摮鰣?chǎng)了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測(cè)試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍,老師說(shuō):說(shuō)話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話,跑完步就累了,說(shuō)話的力氣也小了!同學(xué)們都提到了12分的精神,全身心投入去做,生怕以后考完。就像老師說(shuō)的,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了!

        汽笛一響,學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的同學(xué)帶頭。一天下來(lái),他們累了。如果我們加快速度,我們就會(huì)領(lǐng)先!但是誰(shuí)能想到會(huì)有這么大的精力去想這個(gè),只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好,跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一,沒(méi)有第一。跑了一半后,我氣喘吁吁,頭上的汗水不停地往下掉,心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動(dòng)著,跳啊跳。

        這時(shí),我想起了不久前讀過(guò)的《老人與!愤@本書(shū)。書(shū)中,老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝,卻還站在船頭;好像他在不斷激勵(lì)自己:抓緊你的手,站穩(wěn)你的腿,別暈頭轉(zhuǎn)向,幫我;似乎感受到了他發(fā)自內(nèi)心的吶喊:一個(gè)人不是為失敗而生的!

        想到這里,我再次振作精神,跑完了全程。

        榜樣的力量作文 篇52

        2020年1月,一場(chǎng)重大的疫情--新冠肺炎病毒爆發(fā),隨著春節(jié)將至,人口流動(dòng),疫情很快在全國(guó)蔓延。

        每天看著新聞上全國(guó)確診病例和疑似病例數(shù)量的急速增加,我的心也跟著緊張和焦躁不安起來(lái),一方面害怕自己也被病毒感染,另一方面想著如果我是一名醫(yī)生多好,那樣我就能去殺病毒、治病人。

        我的大姨,是山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名醫(yī)生,2020年2月3日夜里,她接到醫(yī)院緊急通知,要和其他幾位醫(yī)生護(hù)士組成一支醫(yī)療隊(duì)伍,代表山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院去支援太原市第四人民醫(yī)院治療新冠肺炎感染者。太原市第四人民醫(yī)院是太原市收治新冠肺炎的定點(diǎn)醫(yī)院,也是山西省新冠肺炎重癥患者的統(tǒng)一收治醫(yī)院,被感染的風(fēng)險(xiǎn)很大,但她二話沒(méi)說(shuō),簡(jiǎn)單收拾了一下,和家人簡(jiǎn)短地交代了幾句,便立刻前往醫(yī)院,做出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備和培訓(xùn)工作。

        記得大姨曾經(jīng)和我講過(guò),她當(dāng)年高考填報(bào)志愿時(shí),在第一、第二、第三志愿上全部選擇了醫(yī)學(xué)類院校,她說(shuō)那一刻她做出了人生的第一次選擇,也就是從那一刻起,她立志要做一名救死扶傷的醫(yī)者。

        救死扶傷是白衣天使的責(zé)任,在國(guó)家、在病人最需要她的時(shí)候,她選擇了逆行,克服各種困難,奮斗在一線。

        和平年代里,醫(yī)護(hù)人員是人們心中的白衣天使。當(dāng)災(zāi)難到來(lái),他們會(huì)毫不猶豫地選擇戰(zhàn)斗。面對(duì)危及生命的疫情,他們沒(méi)有絲毫退縮,用行動(dòng)踐行“扶危渡難是醫(yī)生的擔(dān)當(dāng),救死扶傷是醫(yī)生的誓言”。

        未來(lái),我也要當(dāng)一名醫(yī)者,大姨就是我的榜樣,在疫情面前選擇逆行的醫(yī)護(hù)人員就是我的榜樣,他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

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