關(guān)于蠟燭的作文400字
一支蠟燭作文500字
蠟燭，生活中離不開它，雖然現(xiàn)在人類追求高科技，但停電時(shí)，它的用處也很大。當(dāng)我望著這微弱的燭光，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人——就是班主任老師。
有人說(shuō)班主任是辛勤的園丁，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)；有人說(shuō)班主任是我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)師，指引我們到達(dá)成功彼岸；還有人說(shuō)班主任是人類靈魂的工程師……而我卻說(shuō)班主任老師就像這支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這句話用在班主任老師身上是最合適不過(guò)了。她默默無(wú)聞的照顧我們、培育我們，用燭光點(diǎn)燃了我們心靈之火。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
當(dāng)我們放學(xué)都回家了，您總是最后一個(gè)走出教室，便捧著一大推學(xué)生作業(yè)本，匆匆忙忙趕回家，在電燈的陪伴下批改我們的作業(yè)。每當(dāng)碰到字跡潦草的作業(yè)本，您總是很認(rèn)真的改過(guò)來(lái)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾和紅叉都凝聚著您的汗水。每天都是深更半夜入眠。為了讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，您不顧自己的疲勞，打起精神，模擬一次上課，把內(nèi)容講得更詳細(xì)，更清楚。備課就過(guò)來(lái)兩小時(shí)，那時(shí)，黑眼圈早已包圍了您。終于，電燈暗了下來(lái)，您倒頭就睡，但始終不會(huì)忘記把鬧鐘調(diào)到6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生上課。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總會(huì)耐心的講解，直到我們弄懂為止。
蠟燭，你是那么平凡，又是那么偉大。老師，您就是那支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光，不停的燃燒著，永遠(yuǎn)照亮我們的前途。老師，您是那么的無(wú)私，又是那么的默默無(wú)聞。我也要向班主任一樣，擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
關(guān)于蠟燭的作文300字
“即使在這當(dāng)兒，老婦人也沒又說(shuō)話，他不過(guò)抬起眼睛來(lái)，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了……”
老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒有說(shuō)話，但是她的心情是極為復(fù)雜的，有對(duì)烈士犧牲的哀痛，也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾�，�?duì)侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的.全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。
在炮火燒焦樂的土地上，在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。
這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感，不分國(guó)界，情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。
關(guān)于蠟燭的作文400字
每當(dāng)夜幕降臨，城市里燈火通明，流光溢彩，霓虹燈、路燈……無(wú)論是大街上的商鋪還是千家萬(wàn)戶，都靠著燈成為城市里的一顆星。
燈的優(yōu)點(diǎn)真是多，它們耀人眼球，它們給人們帶來(lái)了方便和色彩，有了它們，人們?cè)踹�會(huì)想起蠟燭？的確，蠟燭已被人們淡忘，就連家里停電也想不起點(diǎn)燃一根蠟燭，因?yàn)�，它們的光太小了，太微不足道了�？墒�，我卻喜歡它。燈光也許耀眼，但是只要沒有了電，它們立馬黯淡無(wú)關(guān)，平日里的驕傲去哪了？而蠟燭，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)分認(rèn)為自己的光耀眼美麗，不張揚(yáng)，不依賴別的東西，只要有熱有火，就有它們的光輝，而火，怎么會(huì)像電一樣說(shuō)不見就不見呢？deadspacehorror.com
比起那些虛有的光芒，蠟燭才是實(shí)實(shí)在在的。每當(dāng)我們點(diǎn)亮它，它消耗的是自己，我們看得見它在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，想感受下它的存在么？用手去靠近它，那一點(diǎn)火苗有著滾燙的熱情，也許它有一天會(huì)不見，但是，它也曾將溫暖留下，那就夠了。再想想那些燈，消耗的是電，散發(fā)的是電，同他比，蠟燭的精神不是更可貴更感人嗎？
不需要過(guò)分張揚(yáng)，也不能太虛無(wú)，本本分分做自己，像蠟燭一樣，用自己的光輝盡力點(diǎn)亮別人，哪怕再小再不顯眼，是自己付出的總是珍貴的，就像蠟燭消耗自己換來(lái)的火光也總是燙的。
關(guān)于蠟燭的作文300字
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺(tái)燈那么高貴，美麗；也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無(wú)聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時(shí)，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時(shí)腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時(shí)我害怕極了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來(lái)的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點(diǎn)燃后，整個(gè)房間都變亮了！它使我不害怕了！看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了！
蠟燭默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它！其實(shí)我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們掃地。放學(xué)后，我們學(xué)校的地都變得臟亂了，只有她們?cè)趻叩�。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無(wú)聞地掃地。
我愛默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)地蠟燭！
關(guān)于蠟燭的作文400字
蠟燭是什么？
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是啊！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊！
我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！
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