生活的美好（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫的經歷，對很是熟悉吧，是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過嗎？下面是小編為大家整理的生活的美好（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的美好1
我們的生活是如此的美好！
沐浴著陽光，享受著微風的輕撫，聆聽鳥兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會知道生活原來如此美好！
聽著小鳥的呢喃，享受著微風的輕撫，再拿起一本書，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽小樹的絮語，看看小草可愛、燦爛的微笑。
原來我們的生活是如此的美好！微風吹來，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！
晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說話。在夜空的懷抱中，我覺得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的小孩子，幸福而溫暖。
走到圖書館里去，我們可以叩擊知識的大門，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動聽的樂曲，放聲高歌，享受生活得快樂，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來的歌，曲子優(yōu)美動聽，旋律高低起伏。
悠然漫步林間，靜靜細聽這無雜念的聲音，你會明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥兒的歡樂，小蟲的夢想，也會明白，生活得美好。
坐在庭院里賞月，“我欲乘風歸去”，去想象與現(xiàn)在不同的月中生活。細細品嘗茶的清香，聽遠處隱約傳來的笛聲，讓人如癡如醉，樂在其中。
……
生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……你記住了嗎？
生活的美好2
我讀了林清玄的《空白筆記本》，對生活的記錄有些感悟。文中的店員小姐說：“書是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣得貴�！蔽乙灿X得這句話非常有道理，人要記錄下生活的點點滴滴，才能體會到生活的樂趣。每天記錄下一段甚至是一句話也是對自己有幫助的，一件有趣事，過久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會模糊不清晰。
我的爺爺就有這樣的習慣，他是一個很有情調的老人，有空就提筆記錄下這段時間的事，一個星期大致兩篇。上一次我回老家的時候，他的柜子里已經擺滿了整整一摞的筆記本，看起來他的這個習慣已經堅持了一段較長時間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄：今日在市場上購買6只鴨，5只雞……今日在部隊進行財產管理……大多我都記不清了，只是這生活中的細節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細致，他可真是一個生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺到他對于生活的那種熱愛。
自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開始，雖然工作日的學業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫日記的決心，我準備了一個本子寫周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的、很有價值的回憶和享受。
爺爺?shù)墓P記本雖然沒有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實感。它們是貨真價實，獨一無二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實，難道不比作家的書都要珍貴嗎？
生活的美好3
經過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每周要寫一篇，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的`高度評價。
一周后，我接到了發(fā)下來的本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然�！氨疚倪x材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。
二個月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什么好消息�！芭蛯W，恭喜你，你的在《語文周報》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！
”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。
生活的美好4
那一天我去看我妹妹，她已經出家，很多天了。
可是我這已經忘記了他什么時候回來家？
也許這一切對我來說記憶都是非常模糊的�；蛟S是因為我長時間不在家的原因吧。
但是在這里我還能看到很多熟悉的環(huán)境，從記憶當中有線出來。也許那個時候我已經忘記了很多的記憶，但是這一些東西才是最刻骨銘心的。
后來又過了很長一段時間，我已經漸漸地離開了這里耶習慣了，其他地方的風景和風土人情。
你開始對于我來說那里只是一座陌生的城市，甚至未來都沒有著落，我就像一顆漂浮的浮萍。
那個時候和我一樣的同齡人也有著同樣的想法。對未來沒有任何信心和希望，只是覺得我一切都是分渺茫。
所以現(xiàn)在我突然想起了這一切，就想著寫一篇文章來紀念一下。
從好幾年前我就養(yǎng)成了一個習慣，就是把自己每天發(fā)生的事情在朋友圈里記錄一下，那是我一直以來的渴望。
如果沒有別人在乎我，也沒有任何關系，因為這些我都是私密的，只有自己可以看見我只是偶爾閑下來的時候就喜歡看這些。會發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
生活的美好5
美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。
美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯(lián)，去體會作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著中國的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……讓茶香氣肆意。
美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……去嘗盡中國五千年來的名家菜肴。
一剪熏風吹不走，一點水墨化彩虹。把記憶捻進記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
生活的美好6
山清水秀，碧海藍天，土凈景美，人善人和是我們每一個中國人對美好生活的憧憬與期盼。浙江，一個充滿陽光和力量的省市，一個灑滿花草與歡笑的省市，一個充滿愛的省市。作為美麗浙江的一份子，我打算用自己力所能及的力量來創(chuàng)造、建設美麗浙江。同時，大家也要努力去做一個優(yōu)秀的浙江人。
要做好浙江人，首先要文明。文明是我們每個人都應該去做到的。生活中、旅游時、學校里，我們都應該文明。上下樓梯輕步右行是文明；輕輕撿起地面上的垃圾是文明；學校里遇到認識或不認識的老師都微笑、大方、陽光地喊一聲“老師好！”，這也是文明。文明處處所在，非常容易做到。
文明很重要，保護環(huán)境也很重要。保護環(huán)境有很多種方式。我們可以節(jié)約用水，沒關好的水龍都把它擰緊；我們可以節(jié)約用電，睡前把電視或電燈插座全部拔掉；我們可以不亂丟垃圾，吃完食物后，要把包裝袋分類投放進垃圾桶；我們還可以多種植綠化，因為綠化不僅可以美化我們周邊的環(huán)境，還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。
生活的美好7
我喜歡春天的生機勃勃，我喜歡夏天的驕陽高照，我喜歡秋天的碩果累累，我喜歡冬天的白雪皚皚。我喜歡一切美好的事物。
生活是美好的，美好的事物我們就要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會。我把美好的事物比做一個蘋果：它外表光滑，沒有任何殘缺，看上去讓人垂涎欲滴，但我們不嘗嘗，怎能知道它的味道如何。
就像林黛玉，她的一生是含淚的一生，是一場悲劇，看上去她的世界那么狹小無比，可在她的世界里有風花雪月，有山盟海誓，有少女的浪漫，有……她是多愁善感的，若不是她勇敢地去嘗試，我們怎能知道她的故事？沒錯，新時代的我們應該敢于嘗試一切新鮮事物，就像一個蘋果，雖然它殘缺了，但我們知道那是什么味道，之后我們就會喜歡它。不管它是殘缺的還是完整的，它始終都是一個蘋果。
人生如海，波瀾壯闊；人生如天，深不可測；人生如蘋果，永遠是有滋有味的。
我喜歡蘋果，因為它鮮艷的顏色使我心生憐愛；我喜歡蘋果，因為它美味的果肉讓我垂涎欲滴；我喜歡蘋果，因為它讓我有了第一次的嘗試。殘缺的蘋果，雖然它的外表并不完美，但它的無私奉獻讓我有了第一次的嘗試、第一次的收獲。成功來自實踐，實踐來自嘗試，嘗試可以讓你一步到達成功！
生活的美好8
藍天和白云，青草和沙石，都見證過我們的身影。你是我的櫻花，我是你的晴天。櫻花只有在晴天才能綻放得更加燦爛，晴天只有在櫻花的陪伴下才不顯孤單。
我們，共同走過了一段美好的青春，并會一直走下去。小塘的嬉戲，山丘的探險，單車的歌唱，夜晚的唏噓，遠處的笑聲，近處的燦臉…無憂的場景，讓人難忘。
你曾說，會有一條開滿鮮花的路，你會一直陪著我走下去…很開心，能有你的陪伴。
記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。我們的年紀雖不大，但也不小。你總愛談著天，每天向我訴著八卦；我總愛笑，笑你是個不擇不扣的話癆。
向一個人分享自己的喜怒哀樂，是很美好的一件事情。我們用一張張的小紙片寫下了彼此一天的心情，裝進一個小小的紙盒。忘了我們寫了多少張小紙片，記錄了多少天的心情了。只知道，畢業(yè)那天紙盒到達彼此手中時，很期待把它打開，那似乎裝著我們的心，所屬于紙盒。
昵稱，紙盒，杯紙，聽話模式，約定…一個個的場景，都是我所珍藏的。
愿所有時刻的你，都能微笑相迎；愿你在一切不悅的時刻，一切的所有能給予你快樂。
生活的美好9
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實會給生命的成長帶來歡樂。
如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來純潔。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，美好的生活便是這部樂章中用不斷地拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一道迷人的歌。
我期待每一個周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校門，頓時覺得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書包，頓時詩意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機會，塵埃已久的夢境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負都置之度外，將所有的語言都束之高閣。
我喜歡每一個周末生活。
沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀……
天高氣爽，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無言的關愛；即使在冷酷的嚴冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。
于是，我聆聽周末！
雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順手讀幾頁小說，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時，恍然大悟，原來得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
生活的美好10
美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個人去創(chuàng)造。
打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國的英雄……聽到了這些想到了什么？沒錯，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭時期，是有著不和平，不公平的黑暗社會。
據(jù)我所知，在帝國主義的侵略下，整個中國死了大約總人數(shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰(zhàn)場、為了中國人民過上好日子而犧牲”的心�？梢�，那時的人們是多么多么的向往美好生活啊。
為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。
現(xiàn)在，空調代替了扇子和取暖的火盆，手機代替了電報，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜……
說到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的生活，是用千千萬萬個英雄的生命換來的。我們不可以辜負那些無名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，過好每一天，每一分鐘。
美好生活，值得我們去向往；美好生活，值得我們去珍惜；美好生活，值得我們每個人去創(chuàng)造；美好生活，更值得我們去認真的對待。讓我們過好每一天，認真度過我們的美好生活吧。
生活的美好11
我曾一度認為，生活不過是每天平淡的度過吃、喝、玩、睡，如此千篇一律，周而復始，但我錯了，錯得離譜。
一次很特別的機會，讓我體驗到生活的美好。
過貫了城鎮(zhèn)中繁華吵雜生活的我，從不用擔憂衣食住行這方面的問題，總是飯來張口，衣來伸手。于是，那個暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家，說是讓我去體驗生活。
姥姥家住的是木房，睡的是木床，那里沒有電視，也沒有電燈，有的只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野。但我卻在這樣一個地方體會到生活的美好。
夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實用。七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié)。田野里是一望無際的金黃稻穗。鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們配合著青蛙動聽的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……��！好一派迷人的風景呵！
看著他們那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進田野，揮起鐮刀……
如果你在這時問我：生活是什么？我會毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手。生活的本質就是勞動，只有勞動才能讓生活變得充實而美好。
如果說勞動是一派迷人的風景，那么，生活，就會是一道亮麗的風景線！
生活的美好12
生活如童話詩的調料盤，擁有五彩繽紛的顏色，又充滿著希望的綠色。有烈火熊熊的紅色，也有一片黑白的灰色。
生活之中隨處可以見到色彩，可生活的色彩又會有怎樣的含義呢？
自己獨自一個搭乘公交車回家，因為正好屬于下班的高峰時期，公交車上早已擠滿了許多乘客，我已交小的身軀擠在了一個角落，過了一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一根拐杖顫顫巍巍地上了車。正準備坐在老弱病殘的座位專區(qū)上�？烧l知座位上坐滿了許多年輕的小伙子。
老爺爺緩緩開口：“小伙子，這是老弱病殘的專區(qū)，請你讓讓我吧！”
小伙子一心只盯著手機，對老爺爺?shù)脑挸涠宦�，老爺爺無可奈何的搖了搖頭，嘆了口氣。
旁邊的另一名男青年看不下去了，對那位小伙子說：“尊老愛幼是我們中華民族弘揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，怎么讓個座位都不行嗎？”小伙子終于抬起頭，四目相對，望著那位男青年說：“先來后到，你懂不懂��！”這時我想這便是生活的色彩，只不過是充滿灰色罷了。
不久，坐在座位上的另一位小伙子，他站立起來了，對老爺爺說：“老爺爺，你坐我這兒吧�！�
話畢，他將老爺爺扶到座位下，老爺爺笑瞇瞇地望著他，拍了拍他的手說“謝謝你嘍！”周圍的人鼓起了掌這時我想這邊是生活的色彩，充滿了美好。
生活的色彩如此的美好。
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