孩子叛逆怎么辦
孩子叛逆期，很多家長不知道怎么教育孩子，總是以大人的姿態(tài)去教育孩子，這可能會(huì)適得其反。那么孩子叛逆怎么辦?一起來看看小編整理的教育隨筆吧!
善待孩子的逆反期
三到四歲，隨著女兒第一個(gè)逆反期的到來，我們也陷入迷茫。特別是有段時(shí)間，當(dāng)她動(dòng)輒一天幾次躺在地上耍賴大哭，一哭就幾十分鐘，無論怎樣勸阻都不聽，加上來自孩爸方面的指責(zé)，心里真是難受極了。我奇怪她小小的身體里哪來那么大能量跟大人如此對抗，打過，罵過，完了之后又后悔，跟先生也經(jīng)常為這事爭吵，結(jié)果使矛盾升級(jí)，孩子問題又演變成家庭問題。而女兒也是把全部精力用在了對付爸媽上，而忽略了自己其它方面的發(fā)展。那段時(shí)間，她知道了察言觀色，學(xué)會(huì)了扣字眼，學(xué)會(huì)了狡辯，體會(huì)到了傷心難過和憤怒委屈。有句話說的好，不存在有問題的孩子，只存在有問題的家長，當(dāng)你在孩子身上看到問題，那只是你自己問題的外在投射。確實(shí)，當(dāng)時(shí)自己的身體不太好，經(jīng)常失眠，老覺得精力不夠用，我想這是造成寶寶逆反期表現(xiàn)突出的主因之一，否則她的逆反期不會(huì)拖得那么久。所以這里想提醒一下年齡還小的爸媽，特別是媽媽們，善待寶寶，善待自己，如果你希望寶貝好，就請先照顧好自己，只有自己的身體健康，寶貝才會(huì)成長得更加快樂自信。媽媽是沒有資格生病的。
這里想特別提下女兒晚睡的事，因?yàn)檫@是至今仍讓我很糾結(jié)的事。
盡管晚上八點(diǎn)半就上床，可每次她總要搞到快十一點(diǎn)才能睡。為了她每天能多睡一會(huì)兒我真是想了很多辦法，可還是不管用。每次看到都快十點(diǎn)了她還在那兒興奮的搞搞陣我就氣不打一處來給她一頓臭罵，那個(gè)時(shí)候經(jīng)常她是帶著眼淚睡著的。她睡了，我卻沒辦法睡了，燈光下我端詳著那張可愛又無辜的小臉，心里狠狠責(zé)罵自己。。可是到了第二天事情又開始了新的輪回。。后來，小家伙干脆跟我挑明了：“我就是不想睡，媽媽你越這樣我越是不睡!”。忽然間我想明白了一個(gè)道理：父母永遠(yuǎn)別想跟孩子斗，否則一定是輸。因?yàn)槟爿敳黄穑悴豢赡苣盟纳硇慕】底鳛橘�注。你可以罵他打他，可是你能把他打死嗎?痛定思痛，我給自己立下一個(gè)規(guī)矩：無論如何，都不能讓她帶著眼淚入睡，必須要做到。果然，我放松下來，女兒也開始慢慢有了好轉(zhuǎn)，雖然睡得還是比較晚，但至少每天都是平靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧。有時(shí)候我自我安慰，也許是先天體質(zhì)不同或是家族遺傳關(guān)系，雖然平均睡眠時(shí)間少于正常，但女兒的各項(xiàng)發(fā)育都還健康。 所以，千萬別跟孩子較真，盛怒之下不教子，想發(fā)火時(shí)多問問自己，這樣做有用嗎，還有沒有更好的辦法，或者就干脆走到陽臺(tái)自己冷靜三分鐘。只有當(dāng)我們調(diào)整好自己的狀態(tài)，放輕松，蹲下身來跟孩子平等對話，才能被寶貝們信服。
讓孩子多點(diǎn)快樂，少點(diǎn)抱怨
在生活中我常常聽到這樣一句話：“你怎么那么笨，你看某某，人家比你聰明多了�！痹谖倚〉臅r(shí)候媽媽也曾經(jīng)給我說過類似的話。我當(dāng)時(shí)很氣憤，任何人都是有自尊的，包括孩子在內(nèi)。當(dāng)時(shí)我聽到這樣的話后我就對自己失去了信心，我的叛逆心理出現(xiàn)了，有很長的一段時(shí)間我曾經(jīng)把自己封閉起來。隨著時(shí)間的流失我長大了，當(dāng)了一名幼兒教師，我告誡自己要多表揚(yáng)，讓他們在表揚(yáng)中成長起來。
但是就在今天我又聽到了類似的話語，我們班的萱萱小朋友在來上學(xué)時(shí)不小心把自己的手絹掉到了地下，她的奶奶用手指著她的頭說：“怎么搞的，怎么那么笨，你隨誰啊?”萱萱沒有回應(yīng)只是心情不是很好。我通過側(cè)面打聽萱萱的爸爸媽媽、爺爺奶奶習(xí)慣在其他的小朋友面前批評她，于是我利用了一段時(shí)間細(xì)心地觀察她。我發(fā)現(xiàn)萱萱的自信在父母的指責(zé)下喪失，在做事情時(shí)總是怕這怕那。在活動(dòng)中她看到別的小朋友獲得成功總是很不屑的說“真沒有意思，高興什么啊”。通過觀察我發(fā)現(xiàn)萱萱在情緒上還沒有成熟，也常�？吹剿妥员暗暮⒆觽兓煸谝黄�，指責(zé)他人。
通過這件事情應(yīng)該讓我們明白，不管是在家中還是在幼兒園我們應(yīng)該不斷地鼓勵(lì)孩子，讓他們快樂健康的成長。通過萱萱家長的表現(xiàn)實(shí)際上就等于在叮囑她“你要不斷的失敗”。在幼兒園中鼓勵(lì)教育刻不容緩，在活動(dòng)中教師要給失敗的孩子及時(shí)的送上鼓勵(lì)，而不是一味的給孩子潑涼水。孩子的幼小心靈是靠家長和老師的細(xì)心呵護(hù)才能健康成長。經(jīng)過一段時(shí)間我找到了萱萱的父母單獨(dú)和他們溝通了半個(gè)多小時(shí)，他們也意識(shí)到自己的不足，現(xiàn)在的萱萱有了很大的轉(zhuǎn)變，我感到非常的高興。
老師們在生活中我們要多點(diǎn)鼓勵(lì)，少點(diǎn)批評和埋怨，生活才會(huì)更加美好!
孩子人生的3次叛逆期，你一定得這樣管
其實(shí)，所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對孩子來說那是人家成長的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會(huì)再為此而撓頭。
所以，孩子人生的3次叛逆期，你一定得這樣管!
第一個(gè)叛逆期：可怕的兩歲左右
孩子在兩歲左右自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈，所以就會(huì)從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個(gè)“不”字來回應(yīng)。
比如：“睡覺!”“不覺!”“吃飯!”“不飯!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。
有的媽媽說她的孩子在一歲多的時(shí)候就開始這樣叛逆了，那可能是因?yàn)閶寢屧诟⒆咏涣鲿r(shí)，總喜歡命令式的不要怎樣，不許怎樣，孩子就過早地學(xué)會(huì)了說“不”。
孩子就是家長的一面鏡子，你是怎么樣的，在他那里就會(huì)得到反射。所以改變孩子的關(guān)鍵，還是先改變自己!
而且孩子雖然有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達(dá)，比如當(dāng)別人搶他玩具時(shí)，情急之下他會(huì)做出拳打腳踢的動(dòng)作。一個(gè)是因?yàn)槭帜_敏感期，一個(gè)是因?yàn)樗约翰恢涝撛鯓诱_表達(dá)意見，慌亂中做出的隨心所欲的反應(yīng)。
那么父母該如何管教這一時(shí)期的孩子呢?
(1)切記不要太民主
很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好!”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會(huì)更聽不進(jìn)去。
(2)讓孩子做選擇題
在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個(gè)選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去?
當(dāng)然，有的小孩會(huì)給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實(shí)，很多時(shí)候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的`范圍來選擇的。
這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺!
(3)不要總是用命令的口氣交流
比如：不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說：“寶寶應(yīng)該把玩具放好!”這句他更樂意接受。
家長粗暴，孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會(huì)改變99%。
(4)給出孩子做準(zhǔn)備的時(shí)間
雖然孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應(yīng)的時(shí)間。
比如：出門前盡早提醒，5分鐘后我們出門去哦!再比如：“快去洗手，吃飯!不要磨磨蹭蹭的!”改為“寶寶，再過五分鐘，我們要吃飯了哦!”
想想哪種方式孩子更樂意接受呢?交流的方式不同，收效自然會(huì)不同!
(5)讓更多的人參與孩子的成長
孩子不是媽媽一個(gè)人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會(huì)明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩!
第二個(gè)叛逆期：7-9歲的小大人兒
孩子進(jìn)入小學(xué)后，他們的主要社交不再是家人、鄰居了，而是學(xué)校的同學(xué)和老師，步入了小學(xué)學(xué)堂，他們會(huì)覺得自己是個(gè)小大人了，可以自己做決定，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”�？擅艿氖�，他們還是非常的需要大人，還是會(huì)在父母面前毫不害羞的撒嬌，希望父母來為自己解答令自己困惑的事情。
既然孩子變化了，父母的教養(yǎng)方式就得跟著變，對待這個(gè)時(shí)期叛逆的孩子，父母應(yīng)該更多的以互動(dòng)的方式來溝通，學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和觀點(diǎn)，再來進(jìn)行評論。
父母可以適當(dāng)?shù)南路艡?quán)力，有些事情孩子能做主的，不妨讓他自己做主。讓他充分的感覺被尊重被肯定。比如對于興趣愛好的培養(yǎng)，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好、是否想要發(fā)展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，孩子高興，媽媽也輕松，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。
當(dāng)然，這一時(shí)期的孩子，因?yàn)閷⑺麄兙Χ加迷诹伺c父母對抗上，他們的成績可能會(huì)很不穩(wěn)定，而且孩子會(huì)因?yàn)闆]得到恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，變得更加叛逆。這時(shí)，父母要有技巧的化解與孩子的對峙狀態(tài)，父母要遇事多跟孩子商量，不搞家長專權(quán)。
此外，這個(gè)時(shí)期幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律。比如飯前做作業(yè)，飯后看二十分鐘電視，這些約定俗成的事情，有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。
第三個(gè)叛逆期：
12-15歲美好的青春期
孩子進(jìn)入青春期后，由于心理發(fā)育還尚未成熟，常常會(huì)覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子：好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事，這對他們來說只是一種獨(dú)立宣言。
在這個(gè)時(shí)期，作為父母，如果想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。
父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會(huì)聽得專注，才會(huì)用心去加以重視。
父母要開始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，在孩子成功時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。
此外，父母可以多給孩子看一些積極的勵(lì)志書，比如名人傳記等，讓他內(nèi)心有個(gè)學(xué)習(xí)的楷模，用心目中的榜樣來約束自己的行為。
另外，這個(gè)時(shí)期可以多帶孩子去不同的地方，接觸接觸不同的人，去高校學(xué)府感受感受等等，給予他一個(gè)健康的社交氛圍。
父親的理性和信任感此時(shí)更能贏得孩子的內(nèi)心，比焦慮的母親溝通起來要簡單許多，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。
另外，夫妻恩愛是最好的家長，家庭氛圍越是劍拔弩張，孩子就越容易叛逆!
叛逆并不是什么不可原諒的錯(cuò)誤，更不是什么無法解決的難題。他對于孩子來說是一次認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，作為家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權(quán)威，平和的去接受，有策略的去引導(dǎo)，同他們一起學(xué)習(xí)一起成長就好。
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