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      保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文

      時(shí)間:2017-10-29 16:31:45 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文精選

        保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境一

        古往今來(lái),地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被她的兒女們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益,弄得她千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球母親;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“拯救地球母親”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

      保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文精選

        其實(shí),在地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類(lèi)的介入,使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差,出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話(huà),那么,就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么,地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”,不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)

        目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì),近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。

        環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的.加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

        讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

        熱愛(ài)大自然,保護(hù)地球二

        熱愛(ài)大自然保護(hù)地球。是我們作為人類(lèi)該盡的一份職責(zé)。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失,而有些人不僅破壞綠化,還在那大魚(yú)大肉,餐餐吃的有聲有色?晌覀兿胂氲厍蚰赣H生育了我們。

        地球是唯一能讓人類(lèi)生活的星球。地球跟所謂的種種列子來(lái)比地球更重要,大自然更重要。因?yàn)榈厍蚴侨祟?lèi)所生活的地方所不與我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學(xué)校附近有個(gè)工廠幾乎天天排除污水導(dǎo)致一條清澈見(jiàn)底的河流變成我所說(shuō)的垃圾河。有一天中午我正在走往飯?zhí)玫牡牡缆贰?墒亲叽蟀肼,臭氣熏天。一個(gè)暑假那條河臭氣熏天把飯?zhí)美锏牟讼阄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了。我變和同學(xué)們議論這條河還有怎樣的補(bǔ)救方法。來(lái)逆補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。我們便跟學(xué)校講讓學(xué)校出動(dòng)人手來(lái)救救地球母親和補(bǔ)救那條河。經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒呐δ菞l河的垃圾已經(jīng)沒(méi)有了?墒且粋(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了現(xiàn)在房子越蓋越高,房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹(shù)砍掉。我時(shí)不時(shí)都看見(jiàn)一輛大卡車(chē)在運(yùn)那些樹(shù)木。

        有一次我又看到了那個(gè)場(chǎng)景,我仿佛聽(tīng)到地球母親在吶喊救救我,請(qǐng)不要砍樹(shù)了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹(shù)了。請(qǐng)大家救救地球母親吧。當(dāng)伐木工人砍掉了一顆樹(shù)代表了地球母親的兒女又少了一個(gè)。我抗議樹(shù)也是一個(gè)生命。他們和我們的權(quán)力是一樣的。書(shū)不能砍,還要多植樹(shù)。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)排除的污氣越來(lái)越多,多植樹(shù)能讓空氣更新鮮,更通暢。我以前也是一個(gè)浪費(fèi)的小朋友?墒俏椰F(xiàn)在懂了。越是在人們?cè)礁挥械臅r(shí)候,應(yīng)該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來(lái)洗米。可是,洗完米的水,本可以在循環(huán)利用的?墒悄俏粙D女沒(méi)有。洗米水本可以在澆花的。能省一點(diǎn)就剩一點(diǎn)。如果每人節(jié)約一滴水全世界不知道就能有多少水來(lái)幫助那些貧困災(zāi)區(qū),送給地球母親。如果每人節(jié)約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹(shù)林。

        總之一句節(jié)約在節(jié)約拯救地球的是全世界。熱愛(ài)大自然,保護(hù)地球。從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從身邊的一個(gè)小事做起,保護(hù)地球,熱愛(ài)大自然,是我們?nèi)巳说穆氊?zé)。保護(hù)地球,熱愛(ài)大自然,從身邊的小事做起。

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