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      貝殼作文

      時(shí)間:2021-12-10 12:28:50 貝殼 我要投稿

      精選貝殼作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的貝殼作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選貝殼作文合集5篇

      貝殼作文 篇1

        人的一生會(huì)遇到許多人,誰(shuí)會(huì)在你的心靈深處留下那一抹色彩。就如同海灘上拾起的美麗貝殼,偶爾拿出來把玩晾曬。

        陸涯是我的同學(xué),小學(xué)的時(shí)候他可是個(gè)淘氣鬼、惡作劇大王。誰(shuí)的鉛筆盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,書包里有毛絨的玩具,那可都是他的杰作。他有時(shí)候免不了挨一頓打,他卻是嘻嘻的怪笑,那叫一個(gè)氣人啊!我也被他作弄過,一天清早我來到座位坐下,剛把手伸進(jìn)書包就嚇得媽呀一聲站起來,我的手觸摸到了軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,蛇!我頓時(shí)就嚇哭了,這時(shí)我看見陸涯一臉的怪笑知道是他搞鬼,仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)是一條橡膠玩具蛇,這頓打他是逃不了了,當(dāng)我的拳頭打在他身上時(shí),他卻陰陽(yáng)怪氣的說“給大爺好好捶捶,這叫個(gè)舒服啊!”。還有更過分的一次,老師從他身邊過,他在老師的背上貼上了我是大美妞的紙條還配有圖片,引來同學(xué)們哄堂大笑。老師把他叫到辦公室“教育”了一番;貋頃r(shí),他是一把鼻涕一把淚,哭得很傷心,興許是“悔過”了吧!同學(xué)們都說“該!該!該!”。我不知出于什么原因,也許是心太軟?竟然遞給了他手帕,他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后惡作劇還是不斷的發(fā)生,但是他再也沒有惡搞過我。

        初中時(shí)他家搬到了鄉(xiāng)里,我也到鄉(xiāng)里上學(xué)。我們又分到了一個(gè)班還是前后桌,他突然像長(zhǎng)大了似的,安分了起來。我的座位里會(huì)時(shí)常有水果、糖一類的東西。一次我病了,在宿舍里休息,中午的時(shí)候它拿來了一些好吃的還有體溫計(jì)和藥,并且督促我量體溫吃藥。我看到室友們那羨慕的目光。她們調(diào)笑我"交男朋友了吧!老實(shí)交代!”其實(shí)我們真沒有有,但心里還是美滋滋的`。

      貝殼作文 篇2

        早晨,太陽(yáng)剛剛照到藍(lán)藍(lán)的大海,大海媽媽就起床了。她搖啊搖,把自己的孩子貝殼送到了沙灘上。看!這些貝殼多漂亮啊。小貝殼說:“小朋友們,把我?guī)Щ丶野!我可以和你們一起玩的!倍?豆聽見了貝殼的呼喚,他走了過去,高興地把這些貝殼帶回了家。

      貝殼作文 篇3

        星期五的下午,老師把作業(yè)一布置下來就說:“同學(xué)們,我們這個(gè)星期雙休日去做兩道貝殼菜。”

        第二天,我和媽媽到菜市場(chǎng)逛了一圈,一看,哇,這么多的貝殼呀!我挑選了兩種貝殼:它們分別是花蛤和海瓜子;氐郊,我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘,之后,第一道菜開始啦,我先把鍋里的水燒開,放上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,兩三分鐘后水開了,把洗干凈的海瓜子直接倒在鍋里,海瓜子就像空中的蝴蝶,慢慢地張開了它們的“翅膀”,過了一分鐘,就可以出鍋啦!別看它的做法簡(jiǎn)單,吃起來可美味了。接下來,我在媽媽的指導(dǎo)下,做了一道美味的紅燒花蛤,兩道貝殼菜完工啦!

        吃著自己做的貝殼菜,我的心里美滋滋的!

      貝殼作文 篇4

        “這種貝殼太普通了,不要了!”“這個(gè)貝殼很稀有,放到瓶子里!”……我認(rèn)真仔細(xì)地挑選已經(jīng)撿來的貝殼,真可以說精挑細(xì)選,百里挑一。弟弟聽著我的指令把貝殼扔掉或把貝殼放入瓶中。我們的要求很嚴(yán)格,連一個(gè)很小的貝殼也不放過。

        我們這是在葡萄牙波爾圖的海灘上撿貝殼。今年春節(jié),我們?nèi)胰テ咸蜒啦枅D度假。這兒的海灘上全是五顏六色、各式各樣的貝殼,在沙上或是埋在沙里。貝殼帶沙,有點(diǎn)臟。于是,我們又在沙灘上挖了一個(gè)很大的坑,往里灌入海水,用來清洗撿來的貝殼。當(dāng)我們把所有的貝殼都清洗干凈要裝上瓶子時(shí),突然一個(gè)猛浪打了過來,我們的寶貝貝殼就被沖走了。

        這讓我們很沮喪,為了彌補(bǔ)“損失”,我們盡全力并快速地再去撿貝殼,而且也不像以前那樣較真追求完美了,只是一找到貝殼就放在瓶子里面,連臟都不管了。這樣很快,貝殼又裝了滿滿三大瓶。

        這其中有弟弟找到的一個(gè)被我們叫做“小兔子”的貝殼:它很大很長(zhǎng),很像兔子的耳朵;我找到了一個(gè)像蝸牛殼一樣的貝殼,很可愛;我撿到一個(gè)“藍(lán)魔貝”,它上面有一條條藍(lán)色的閃光紋,在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)出像海水一樣藍(lán)的光;我們還地捉到好幾只調(diào)皮的寄居蟹……滿載而歸的我們臉上滿是喜氣洋洋。

      貝殼作文 篇5

        從前,有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然,它看見前面有個(gè)東西一閃一閃的,很漂亮。

        它跳過去后,發(fā)現(xiàn)那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼,問:“貝殼兄弟,你可以跟我做朋友嗎?”貝殼說:“可以!”于是,它們就在沙灘上堆起了沙堡。

        突然,幾個(gè)孩子來了,它們也發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼,一下子就把它抓住了。貝殼大叫:“救命啊,救命。 卑]蛤蟆說:“別怕,我來救你!”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳,跳到了一個(gè)男孩的小腿上,還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上,男孩媽呀地慘叫了一聲,把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星,但它顧不了那么多,又跳到另一個(gè)孩子的腳背上,還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了,只好扔下貝殼跑開了。

        貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆,感激地說:“謝謝你,你真是我的好朋友啊。”

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