難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮作文
導(dǎo)語(yǔ)：面臨畢業(yè)，你也許會(huì)有很多不解，也許會(huì)有許多舍不得，也許會(huì)有很多遺憾，也許會(huì)有些后悔，也許會(huì)有許多留戀。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院﹑寬敞的教室，來(lái)到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著：“迎賓小學(xué)20XX屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著真誠(chéng)的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請(qǐng)坐好，下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話�！敝鞒秩宋⑿χf(shuō)。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(zhǎng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂(lè)觀地相信未來(lái)會(huì)更美好。
在校長(zhǎng)講話后，我們?cè)谒蓸?shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì)忘記這畢業(yè)典禮，也不會(huì)忘記校長(zhǎng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì)忘記我可愛(ài)的`母校--迎賓小學(xué)。
篇二：難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮
6月中旬的一天，學(xué)校為我們六年級(jí)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的畢業(yè)典禮。那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來(lái)到了學(xué)校。畢業(yè)典禮設(shè)在學(xué)校的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里。爸爸媽媽和弟弟進(jìn)入會(huì)場(chǎng)找了個(gè)合適的位置，因?yàn)榘职忠浵瘛?/p>
典禮一開(kāi)始，我們六年級(jí)同學(xué)從旁門(mén)在家長(zhǎng)和老師們的掌聲中走了進(jìn)來(lái)，坐在會(huì)場(chǎng)的最前面，面對(duì)著家長(zhǎng)和老師們。這時(shí)我才有時(shí)間從左邊望到右邊，整個(gè)會(huì)場(chǎng)布置得非常漂亮，墻上貼著“GRADUATINGCLASSOF20XX”幾個(gè)大字，周?chē)�貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對(duì)面的不光是家長(zhǎng)，還有學(xué)校里所有教過(guò)我們的老師。大家坐好以后，學(xué)生會(huì)主席走到話筒前，說(shuō)：“同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，你們好!歡迎參加我們的六年級(jí)畢業(yè)典禮�！睍�(huì)場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來(lái)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表先后講話。
畢業(yè)典禮的高潮是發(fā)畢業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)。先是學(xué)生會(huì)主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學(xué)，然后該同學(xué)再?gòu)男ｉL(zhǎng)手里接過(guò)那精致的畢業(yè)證書(shū)。接下來(lái)他再介紹坐在他旁邊的另一位同學(xué)，就這樣以此類推，我們每一個(gè)人都會(huì)上臺(tái)講一兩句話，再?gòu)男ｉL(zhǎng)手里接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)了。我們每一個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著，希望能聽(tīng)到自己的名字。我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了老師念到我的名字，好開(kāi)心哪!我共得到了六個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)：有數(shù)學(xué)、英文、中文、圖書(shū)館、美術(shù)和科學(xué)。
最后，我們六年級(jí)全體同學(xué)給大家演唱了一首畢業(yè)歌。畢業(yè)典禮就在那歡樂(lè)的歌聲中結(jié)束了。
篇三：難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)?yán)锩娴�，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)……”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
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