小學(xué)畢業(yè)作文300字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇1
六月又要來臨了，我們既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀冎�，我們已�?jīng)離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。
新學(xué)期的開始我們xx小學(xué)舉行了本屆的畢業(yè)動員會。首先是由陳書記講話，她告訴我們，當(dāng)我們把石頭放進(jìn)一個(gè)容器里，雖然看起來是填滿了，但是里面卻還可以加進(jìn)去沙子，當(dāng)加進(jìn)沙子后容器更加滿了，可是，你卻仍然能將水倒進(jìn)去，這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個(gè)容器呢？當(dāng)我們覺得自己已經(jīng)非常成功，已經(jīng)將容器填滿時(shí)，我們是不是應(yīng)該去想一想能不能多加一點(diǎn)水呢？接下來，各班的學(xué)生代表各自走上了講臺發(fā)言，發(fā)表了各班的決心。最后，胡校長也做出了簡短卻又讓人深刻的講話，我們應(yīng)該要用學(xué)習(xí)中的每一分，每一秒去學(xué)習(xí)，而當(dāng)去玩的時(shí)候我們又應(yīng)該去玩，我們只有勞逸結(jié)合，才能讓學(xué)習(xí)的效率提到最高！
這次動員大會時(shí)間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責(zé)任感，更喚起了我們的決心 ！
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇2
如流水般匆匆，六年朝夕相處的快樂時(shí)光
恍如一場夢境
如今，夢醒了，我的思緒依然沉醉在夢中
不愿讓夢醒，我希望這是一場永遠(yuǎn)的夢
可事與愿違，我即將畢業(yè)
告別同學(xué)，告別老師
告別我的童年！
小學(xué)生活在遺憾中落下了帷幕
之前泛黃的記憶
也被我小心翼翼地封存，放置在記憶的深處
我是多么希望永遠(yuǎn)和同學(xué)們在一起
共同學(xué)習(xí)
共度時(shí)光
共享歡樂
千千萬萬的不舍
漫天卷地的不愿
毫不留情地向我襲來
一點(diǎn)一滴鉆入我的心中
無奈啊，只有含淚閉上雙眼
我現(xiàn)在能做的，只有喃喃地說一聲：“童年，再見了�！�
你們永遠(yuǎn)會住在我的心里
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的孜孜教誨
插柳之恩永不忘，感謝您在我曾經(jīng)幼小的心靈上
種下了智慧的種子
我一定不會辜負(fù)您的期望
讓這些種子茁壯成長
終有一天，會長成參天大樹
同學(xué)們，你們曾經(jīng)帶給過我的歡樂
給予了我勇氣
我們曾并肩生長
現(xiàn)在獨(dú)自遠(yuǎn)飛
相信我
我們一定會迎來更美好的明天！
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇3
看到這樣一段話：“一塊木頭是什么？就是一塊木頭。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。拿它來給老師用就是工具；拿它來燒火就是燃料；拿它來做家具就是原料；拿它來和壞人斗爭就是武器，拿它到法庭就是證據(jù)。但還是那塊木頭，這就是質(zhì)的多樣性。”
由此我聯(lián)想到一團(tuán)面。
一團(tuán)面是什么？就是一團(tuán)面。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。它可以捏成“貓耳朵”，可以包成餃子，可以搟成面條，可以切成各種各樣的形狀，可以揉成面團(tuán)；它也可能是毒販販賣的毒品。但最終它還是這塊面，這不也是質(zhì)的多樣性嗎？
有人也會想到，一個(gè)人是什么？就是一個(gè)人。這個(gè)回答并沒有什么錯(cuò)，但它還是什么？這就要看具體情況了。他坐在教室里，就是一個(gè)學(xué)生；給病人看病就是一名醫(yī)生；給同學(xué)講課會是一名教師；他在莊稼地里忙碌，他就是一個(gè)農(nóng)民，如果他象焦裕碌，牛玉儒，任常霞那樣為人民辦事，他就是一個(gè)優(yōu)秀的人民公仆。
如果你是一塊木頭，就要做一塊對人類有用的木頭，如果你是一團(tuán)面，就要做一團(tuán)對人類有用的面，如果你是一個(gè)人，就要作一個(gè)對人民有用的人！
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼稚的小朋友，變成了高大的小伙子。當(dāng)我牽著媽媽的手來到校園時(shí)，校園里的爬山虎還寥寥無幾，如今已浩如煙海，記錄著我們成長六個(gè)春秋，同時(shí)也驗(yàn)證了，我們的童年猶如爬山虎，越長越多，我們學(xué)的知識也越來越豐富。六年的小學(xué)生就要過去了，我們即將要離開母校，去接受新的.環(huán)境。在這之前，我不會忘記老師的的諄諄教誨，不會忘記同學(xué)們的熱心幫助。
我要感謝老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。 我還要感謝同學(xué)，是同學(xué)在我受到挫折的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，在同學(xué)們的幫助下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己會適當(dāng)?shù)目刂谱约杭暗那榫w，不會像以前那樣隨便發(fā)怒了，都是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)會，才會有我的進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇5
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)6年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇6
還有不到三個(gè)月的時(shí)光，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉(zhuǎn)眼間，自我就要離開了。珍惜每一天的時(shí)光，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批之后一批的離開，心里總想沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，應(yīng)對這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學(xué)生越來越多。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇7
時(shí)光的腳步一刻也不停息的走著，回想起小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里頗有感觸。 黑板的記憶 教室里那個(gè)黑板，似乎有點(diǎn)銹跡，卻還是充滿光澤。它的前面，是一群熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一雙雙充滿光芒的眼睛。斑駁的黑板上殘留著老師美麗的字體，手摸黑板只感一片凹凸不平，這許許多多的坑洼里都藏著老師與學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然都已被黑板擦給擦去，可是，卻永遠(yuǎn)刻在我們的心里，無法抹去。 同桌的回憶 世界上有一種生物叫做“同桌�！彼龝谖一卮饐栴}的時(shí)候把我的鞋帶綁在桌子上，會趁我不在的時(shí)候把我椅子給抽走，然后一個(gè)人在那里傻笑。同桌，她會在我生病的時(shí)候幫我請假，會在我去排練舞蹈的時(shí)候給我記好當(dāng)天的作業(yè)，會在我做某道題百思不得其解的時(shí)候耐心的教我，讓我“柳暗花明又一村�！彼裕啦粌H僅是一個(gè)名詞。 彈指一揮間，畢業(yè)的鐘聲馬上就要敲響了。我的小學(xué)記憶，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前，不由得一陣酸楚。
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