【精選】畢業(yè)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才明白，初三結(jié)束了。
——題記
不明白為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在學(xué)校外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對(duì)著身邊的她說(shuō)，再回教室看看吧!
教室里，桌椅擺成一線，上頭的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)畫(huà)上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日完美的學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的教師，手捧著書(shū)，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段完美的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋在學(xué)校上空，織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的課桌上，擦了擦落在上頭的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我明白，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎她笑著說(shuō)，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，只是少了熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué)，撫著每個(gè)床鋪，昨日之景歷歷在目，以往，我們?cè)谀抢雉[過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，這間不足10平米的房間，承載著無(wú)價(jià)的完美回憶。
踏入學(xué)校沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是完美的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇2
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這九年級(jí)最后的45天，在桌子上寫(xiě)下中考倒計(jì)時(shí)的夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級(jí)。中考后的離別，一別也許就是永別�？墒牵嬖跁r(shí)的感動(dòng)，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨(dú)特的感動(dòng)。
面對(duì)離別，我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì)和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“你快走吧，又不是不見(jiàn)了”的相互推搡�！澳菚r(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著，眼眶就濕潤(rùn)了，不敢面對(duì)這殘忍的分離。我不怕六月的中考，我怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人，怕的是記憶力不好的我，會(huì)忘記，忘記那些誓言！
最近，我越來(lái)越喜歡回憶。回憶初中三年一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì)莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時(shí)會(huì)想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì)為它添上濃重的一筆。七年級(jí)，我們從互不相識(shí)的人變成了同學(xué)和朋友；八年級(jí)，我們的團(tuán)結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩；九年級(jí)，我們從一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)變成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)抗住即將面臨的中考，考散我們這一群人�；蛟S中考結(jié)束，所有人都會(huì)問(wèn)你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年，累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年！
三年的生活啊！我們一起追逐過(guò)、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò)、一起哭泣過(guò)、一起歡樂(lè)過(guò)、一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云，令人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”人生的旅途總是充滿感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨(dú)一無(wú)二的。這感動(dòng)是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。
畢業(yè)的作文 篇3
三月的風(fēng)撲在臉上，時(shí)間悄無(wú)聲息地在風(fēng)中流動(dòng)著，天真夢(mèng)幻的童年漸漸遠(yuǎn)去。而我們，也在離別的十字路口漸行，漸遠(yuǎn)……
——題記
和煦的陽(yáng)光斜掛在它嫩綠的枝葉上，撒下點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑——這個(gè)綠色的三月，我們?cè)谛@里植下了一棵小小的莞香，更在心靈中播下了一個(gè)美好的希望。相信，那棵小小莞香，會(huì)帶著我們的真心祝福，在母校扎根，茁壯成長(zhǎng)。
猶記得，那個(gè)初遇的早晨，我怯怯地走上講臺(tái)，小聲地說(shuō)出那句“大，大家好，我是，是……”時(shí)，你們及時(shí)響起的掌聲，和老師飽含鼓勵(lì)的微笑。猶記得，那個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們用盡力氣，只為為班級(jí)爭(zhēng)光的堅(jiān)持，以及你們到最后已經(jīng)嘶啞了的“加油”。猶記得，那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那只撫上我抽動(dòng)著的脊背的溫暖大手，還有那張遞上來(lái)的雪白的紙巾……
這些種種的種種，都是我心中最美的畫(huà)面。
陽(yáng)光有些刺目，微微晃了眼。猛然間，憶起當(dāng)年的你和我。我們，曾經(jīng)打鬧著，跑過(guò)走廊，又一同在被執(zhí)勤員抓了后，沉默著走回教室；曾經(jīng)在嬉笑間，因一句話而唇齒相向，又一同在第二天，沒(méi)事一般繼續(xù)插科打諢。
三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，和好過(guò)，共同努力過(guò)，一同成長(zhǎng)過(guò)……
即使，以后再不相見(jiàn)；即使，只是相聚三年；即使，你們只是我人生中的匆匆過(guò)客，這些我們一同經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，也將永遠(yuǎn)是璀璨在我心中的長(zhǎng)河。那些往日的憂愁，往日的難過(guò)，將在似水流年的蕩漾下輕輕逝去。而每一份歡笑，每一張笑靨則會(huì)在波濤的沖刷下，歷久彌新。
日子總像是從指尖渡去的細(xì)沙，在每一個(gè)不經(jīng)意間悄然滑落。轉(zhuǎn)眼之間，三年的快樂(lè)時(shí)光就已經(jīng)隨著“小升初”號(hào)角的吹響，走到了尾聲，我們就像是時(shí)鐘上的分針和秒針一樣，在每一分、每一秒中，漸漸走遠(yuǎn)。
回首，有我們一起走過(guò)的腳印，一起寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，一起唱過(guò)的歌，一起喊過(guò)的號(hào)子，一起做過(guò)的卷子……你們見(jiàn)過(guò)我最狼狽不堪的樣子，最天真幼稚的樣子，最意氣風(fēng)發(fā)的樣子，最神采飛揚(yáng)的樣子，最發(fā)瘋發(fā)傻的樣子。我們相聚在此，歡笑在此，傷心在此，更有，離別在此。
花開(kāi)花落總無(wú)情，天下無(wú)不散之宴席，這里有我們即將逝去的童年時(shí)代，那是訴不完的`情，道不盡的意。既然必須離別在此，那便也揚(yáng)帆在此，啟航在此。
“十年，二十年，三十年，我們一定再來(lái)……”只愿那時(shí)，莞香仍在，且已枝繁葉茂；你們?nèi)栽冢乙验L(zhǎng)大成才；集體照仍在，上面傻兮兮的少年們?nèi)詺g笑在記憶里最快樂(lè)的那段時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在12歲，定格在那個(gè)回不去的夏天，成為長(zhǎng)不大的彼得潘……
畢業(yè)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，就快畢業(yè)了。當(dāng)畢業(yè)考試結(jié)束的那一刻，同學(xué)們的心情又該是怎樣的?六年間，每個(gè)人的感情，自己的同學(xué)，都是難舍難分，我想，沒(méi)有一個(gè)人，是不會(huì)流淚的。但是，畢業(yè)后，每個(gè)人都是一種解脫，沒(méi)有了平常的嬉戲打鬧，增加了一番悲傷和喜悅在里面。
最熟悉的老師和同學(xué)，分別后，會(huì)不會(huì)再想從前一般?還是會(huì)成為最熟悉的陌生人...誰(shuí)都不知道，昔日最要好的伙伴，會(huì)如何蛻變?是啊，我們都長(zhǎng)大了，變得成熟了，可是，在成熟的時(shí)候，童真會(huì)不會(huì)消失……
畢業(yè)的作文 篇5
畢業(yè)那年，我們笑著滾蛋！
哪一天，當(dāng)你推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機(jī)的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：酸甜苦辣，你心里會(huì)是什么感覺(jué)？桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自身起床。再也不會(huì)在早讀下課時(shí)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點(diǎn)進(jìn)班了。再也不會(huì)明明是在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住老師的視線假裝在學(xué)習(xí)了。再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時(shí)候會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。再也不會(huì)因想聽(tīng)歌怕被老師收走耳機(jī)而假裝睡覺(jué)再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假。再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著還有多久下課。再也不會(huì)背地里給老師起外號(hào)而洋洋自得。再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁。再也不會(huì)期望著能多加幾節(jié)體育課。再也不會(huì)趁同學(xué)不備偷拍了。再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著去理發(fā)店修理。再也不會(huì)有人喊那些自身熟悉或者討厭的外號(hào)。再也不會(huì)有人故意跑到你背后打你屁股。再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊去想看你摔倒出佯相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑。
再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC。再也不會(huì)有人在你玩手機(jī)時(shí)幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。再也不會(huì)有人上課時(shí)陪你玩五子棋玩象棋玩貓吃老鼠了。再也不會(huì)有人對(duì)你瞎起哄了。再也不會(huì)有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了。再也不會(huì)有人和你比那少的可憐的分?jǐn)?shù)了。再也不會(huì)有人下課時(shí)幫你跑腿買(mǎi)東西還不收你跑腿費(fèi)了。再也不會(huì)有人和你聊天能聊一二三節(jié)課，最后一節(jié)用來(lái)睡覺(jué)了。再也不會(huì)有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不會(huì)有人和你討論班里的帥哥美女了。再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。六月，離別。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，一別即永別。告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)。告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友。告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人。那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事。從此，咫尺，天涯�；蛟S，某一天，我們拿出畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)執(zhí)著的不肯放手的單戀有多天真。曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自身。曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾。曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多親切可愛(ài)。曾經(jīng)那么討人厭的老師其實(shí)也是為了我們好。一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榫嚯x。或許會(huì)有那么一天，我們會(huì)相約再聚�；蛟S那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)有了遮蓋不住的白發(fā)。或許彼時(shí)的我們都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在為了生計(jì)而奔波。或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。
可是，請(qǐng)相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。轉(zhuǎn)眼六月，告別。歡送。珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結(jié)。每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。如果時(shí)光停在今年六月，那場(chǎng)曲終人散，你還能抓住什么？記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對(duì)未來(lái)，先做好這樣的思想準(zhǔn)備：好好生活，人的生命只有一次！從此以后要記住：你已不是小孩。任何事都要開(kāi)始學(xué)會(huì)自身面對(duì)，不能逃避、不能抱怨！給自身一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空，在仰望天空的時(shí)候也要看看腳下！看到有的是不是就想到了自身，或是某個(gè)人呢？不同的學(xué)校卻有著相同的事情，就好比那些快樂(lè)一樣，快樂(lè)是一樣的，只是令人快樂(lè)的事情不一樣，即將畢業(yè)的你們，和已經(jīng)畢業(yè)的我們，讓我們記憶永遠(yuǎn)留住那些時(shí)光！
畢業(yè)的作文 篇6
多少年來(lái)，我一直呆在初中學(xué)校，記得我初當(dāng)中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，每到畢業(yè)的季節(jié)，我就有點(diǎn)心慌。原因是每當(dāng)中考臨近，許多學(xué)校的學(xué)生常會(huì)出現(xiàn)一些反常的行為。輕則逃課逃學(xué)、談情說(shuō)愛(ài)，重則毀壞公物、打架斗毆，甚至厭世輕生。其中大都是學(xué)科成績(jī)落后、中考升學(xué)無(wú)望的同學(xué)。
出現(xiàn)上述情況，我覺(jué)得一是教師出于中考經(jīng)驗(yàn)的判斷，對(duì)一些成績(jī)落后的同學(xué)放棄了希望；二是這些同學(xué)感到敗局已定，中考無(wú)望，就自我放棄；三是失敗者總會(huì)生出一種埋怨情緒，怨己者天昏地暗、厭世輕生；怨人者打架斗毆、傷害他人；不責(zé)己、不尤人者，發(fā)泄的對(duì)象就指向了桌椅板凳、門(mén)窗玻璃等物品；四是早戀者本已存在，臨近畢業(yè)，分手在即，出于留戀就表現(xiàn)得更為明顯。
事實(shí)上，上述所列舉的原因只是一些表面現(xiàn)象，深層次的根源一是過(guò)度應(yīng)試的結(jié)果；二是學(xué)校教育的應(yīng)對(duì)措施不力。
為了破解學(xué)校中的上述難題，進(jìn)入20xx年，我們著手在初中設(shè)計(jì)畢業(yè)典禮。當(dāng)時(shí)我所在的地區(qū)，無(wú)論是初中還是高中，學(xué)生考罷后
現(xiàn)場(chǎng)解散、或當(dāng)時(shí)交給家長(zhǎng)，甚至警力跟進(jìn)，似送瘟神。在初中學(xué)段，那時(shí)我們以校為單位組織畢業(yè)典禮當(dāng)為首例。
我們所設(shè)計(jì)的畢業(yè)活動(dòng)在中考前一個(gè)月時(shí)就開(kāi)始介入。記得20xx年我們著手第一個(gè)畢業(yè)典禮時(shí)，在五月中旬，我們先讓當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)的記者帶著攝像機(jī)到各個(gè)畢業(yè)班進(jìn)行采訪，話題涉及到復(fù)習(xí)備考的狀況、三年來(lái)發(fā)生在同學(xué)和老師中讓人感動(dòng)的人和事、個(gè)人畢業(yè)后的打算、學(xué)校和班集體給自己帶來(lái)的正能量、如何為師弟師妹們做榜樣等等。接著我們將視頻做成專(zhuān)題片在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)上播放，學(xué)校組織同學(xué)們觀看，并圖文并茂地在校園辦了一期畢業(yè)教育專(zhuān)刊，讓全校師生了解中考、支援中考、參與中考備考，關(guān)注、關(guān)心畢業(yè)班的同學(xué)，并要求各班出一期與中考有關(guān)的情感類(lèi)的黑板報(bào)。
通過(guò)上述幾項(xiàng)畢業(yè)教育活動(dòng)，不僅九年級(jí)，所有年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，校園變得更溫馨、更和諧了。
過(guò)后的活動(dòng)是讓九年級(jí)同學(xué)在校園尋找畢業(yè)樹(shù)、組織畢業(yè)照，最后是中考后的畢業(yè)典禮和畢業(yè)午餐，其中包含畢業(yè)生向七、八年級(jí)同學(xué)捐送已用過(guò)的教科書(shū)和復(fù)習(xí)資料、向畢業(yè)生發(fā)二十年后回母校再相聚的邀請(qǐng)函、以及七、八年級(jí)同學(xué)列隊(duì)為九年級(jí)同學(xué)畢業(yè)送行等。
在九年級(jí)的同學(xué)向校園揮手的那一刻，校園廣播里傳來(lái)了《珍重》和《難舍難分》的音樂(lè)，在動(dòng)人的歌聲中，師生同學(xué)分手告別時(shí)留戀的場(chǎng)景難以言表，家長(zhǎng)和校園周邊的居民也被場(chǎng)景所感動(dòng)。
畢業(yè)的作文 篇7
我們用笑聲送走了低年級(jí)的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來(lái)了六年級(jí)的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里，我們?cè)谏钌畹乃妓髦谢貞涀蛉盏闹赡�，品位今朝的成長(zhǎng)，放飛明天的希冀。
時(shí)間緩慢流逝……秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過(guò)是一個(gè)空洞，一個(gè)思想在大街上漫游的行尸走肉。但當(dāng)老師那句貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦時(shí)，懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學(xué)海勤做帆的意義何在~
老師們都開(kāi)始用減壓力法，就是說(shuō)上學(xué)期背一點(diǎn)，就可以將下學(xué)期的壓力所減少。從此，我們?cè)僖矝](méi)有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂(lè)自由的時(shí)光。課間教室中少了同學(xué)們對(duì)奇聞趣事的津津樂(lè)道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見(jiàn)同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而側(cè)頭沉思，時(shí)而會(huì)心微笑。我們開(kāi)始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時(shí)光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來(lái)的數(shù)學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無(wú)誤的方程式，就是一首首抒寫(xiě)勤奮的絕句呀!
我的戰(zhàn)友們都是我最親最親的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌!我們也幾個(gè)曾圍坐在一起開(kāi)始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無(wú)邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠�？粗瑢W(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書(shū)本中將每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!
畢業(yè)的作文 篇8
時(shí)光總是在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去了。
回想這六年時(shí)光，有酸，有甜。每次回味都令人哈哈大笑。
還記得一年級(jí)的我們，稚嫩，純潔。那時(shí)我們那燦爛的笑容，天真的笑容，多么讓我懷念。當(dāng)我們因一些小事，一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)的我們好不懂事，可現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也懂事了，可偏偏就在這時(shí)，我們要畢業(yè)了，心里千萬(wàn)種情緒涌心頭。
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
當(dāng)六年前，我們懷著對(duì)校園的憧憬踏進(jìn)了大門(mén)，茂密的樹(shù)大樹(shù)，美麗的鮮花小草，一切的一切都那么誘人。我們就像一棵樹(shù)上的葉子，到了冬天，全部凋殘，離開(kāi)樹(shù)干。不，我不能這么想，雖然人不在一起，但友誼卻在。
小學(xué)畢業(yè)，是人生的第一次離別，到了那時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭，我希望我不會(huì)，因?yàn)槲乙盐易詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)出來(lái)。
老師，您是辛勞的園丁，我們的成功離不開(kāi)您，您為我們付出的汗水我們都看在眼里記在心里。朋友，感謝您為我的童年增加了樂(lè)趣，謝謝您在我傷心是安慰我，在我成功時(shí)鼓勵(lì)我，雖然您有時(shí)會(huì)損我，母校，感謝您把我推向成功，教我做人。
再見(jiàn)了，老師，同學(xué)，母校。還有，謝謝。
【【精選】畢業(yè)的作文8篇】相關(guān)文章：
精選畢業(yè)的禮物作文四篇03-16
畢業(yè)季的作文精選15篇12-25
【精選】我們畢業(yè)作文8篇03-28
精選小學(xué)畢業(yè)作文4篇03-17
【精選】畢業(yè)作文合集10篇03-10
精選我們畢業(yè)作文六篇03-09
精選小學(xué)畢業(yè)作文9篇03-06
精選畢業(yè)作文合集9篇03-04