【精選】畢業(yè)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的畢業(yè)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,2年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自身一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!
友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請(qǐng)不要難過,離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
今天的分別,是否是以后的聚會(huì),相信分別是團(tuán)聚,月缺后便是月圓。
畢業(yè)的作文 篇2
——獻(xiàn)給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們
六月,驕陽(yáng)似火,天地間到處都彌漫著無(wú)形的熱氣。這個(gè)夏季,將要離開;這個(gè)夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來(lái)如何,請(qǐng)記住,那些年,我們?cè)谝黄鸬娜兆,校園生活因你而精彩。
——題記
六月畢業(yè)季,將要畢業(yè)的莘莘學(xué)子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
最近,看到很多六年級(jí)哥哥姐姐的文章,是關(guān)于畢業(yè)。畢業(yè)——熟悉而又陌生的詞語(yǔ),多么刺眼,它散發(fā)著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業(yè)即代表了分別,又代表了結(jié)識(shí)。有離別,才會(huì)有相識(shí),俗話說(shuō):“天下沒有不散的宴席!蔽疫在有的博友的公告欄里看到這樣一段話:“六月畢業(yè)季,一批批學(xué)生的畢業(yè),我們也不可避免的離開。新時(shí)代的我們,不應(yīng)該傷感,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@又是我們又一次的蛻變成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)陔x別的時(shí)候。我們需要海內(nèi)存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的傷感離別!蔽矣X得這確實(shí)說(shuō)出了我的心聲。
不管是小學(xué)畢業(yè)也好,初中畢業(yè)、高中畢業(yè)也罷,每年六月,每年的這個(gè)夏季,提到畢業(yè),大家都會(huì)感到一種悲傷和不舍得感覺涌上心頭。是啊,在一起這么多年,突然要分開,或許再也見不到面,誰(shuí)會(huì)一點(diǎn)感覺都沒有呢?
有的人樂觀,他們盼望著新的明天,有時(shí)候也會(huì)回憶一下往昔,他們把畢業(yè)當(dāng)做新的開始。有的人則悲傷,他們認(rèn)為離別的痛苦實(shí)在太讓人一時(shí)難以接受,看到周圍的同學(xué)們,一想到即將離別的那一天將要到來(lái),淚水就涌上眼眶。
既然將要?jiǎng)e離,就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒每一份時(shí)光,不要把最后在一起的光陰浪費(fèi)掉。我還建議多一些有意思的課外活動(dòng),讓最后在一起的日子多一些精彩,多一些快樂,多一些感悟。
在六月,在夏季,再遠(yuǎn)的距離,也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們,加油!
畢業(yè)的作文 篇3
聽著歌聲!曾經(jīng)的沒落被無(wú)邊的月光籠罩。你似無(wú)吟的詩(shī)人,停著腳步前行。心兒隨著月光游蕩,直到被朝露上的晨曦喚醒。
卻離別,沒有無(wú)法經(jīng)受的哭泣,缺少了相互給予的贈(zèng)言。卻離別,記憶輕輕的碎掉了,昨日時(shí)光中心的你,想要消失了。卻離別,風(fēng)塵卷著哭泣,吹給了白云,白云的憂愁落成了了綿綿細(xì)絲的雨。卻離別,離別成一首歌,離別一座城,離別少了一個(gè)你。
離別讓我痛苦到無(wú)法記憶,哭泣到淚水淹沒了濕枕。從前有一座城,城里有我生活的地方,這里唱著霓裳衣舞曲,這里海上升明月。這里是十三朝的君臨,這里是漢家陵闕的歸屬。夜晚何曾淹沒掉這個(gè)燈火通明的城市?沿著城墻的河水,波光粼粼,和高樓上的黃昏交相輝映。車水馬龍的坊間,柳暗花明的春曉,不知是雁塔的樂舞還是鐘樓的鐘聲,時(shí)間總是在這里不斷傳遞,時(shí)間是輕柔的線,不經(jīng)意間劃過了我的心中的原野。那是若有若無(wú)的記憶,那是生命在這里流逝的痕跡,離開一座城,離開一段記憶,在未來(lái)的幻想中存留,在未來(lái)的方向里偏移,我遵循著定律不斷為你環(huán)繞。
漠然的走過大街小巷,似乎在回憶,似乎在留戀。似乎重溫多少個(gè)場(chǎng)景,似乎自己在這里不斷生活。唇邊還殘留著羊肉的香味,一杯小酒過后,車外的燈光迷離。將要離開,記憶中的你們不斷糅合,將要離開,再也記不清的,仿佛要失去的。誰(shuí)能為我活在昨日明天,我無(wú)法承受失去之痛,不喜等待之辛。這個(gè)世界總是這么游離,人活在世界之外,卻又不斷落進(jìn)世界之內(nèi),人總是舍不得回憶離的點(diǎn)滴,卻總是在回憶里度過。
誰(shuí)還記得古城墻下的沒落光影?誰(shuí)還去理會(huì)那些沿街小販?記憶中的人在這里相遇,相互交織成溫柔生活的'面貌。我曾游轉(zhuǎn)在大街小巷,我曾在佛寺里空渡。我曾站在南湖之濱,我曾眺望涇渭之交。我曾登塔望南山之遠(yuǎn),我曾臨橋取秦池之輕。誰(shuí)的心中能畫下這十字交錯(cuò)的格局?誰(shuí)的落筆又能寫出這八水之會(huì)的輕柔。
我遵循風(fēng)的遺言,想要離開。離開中的不記得,不會(huì)化為悲傷。
畢業(yè)的作文 篇4
小學(xué)六年,恍然一過,宛如一夢(mèng),來(lái)去匆匆。
光陰似箭,日月如梭。六年啊,六年,充滿了酸甜苦辣的六年,承載這美好的童年時(shí)光的六年,洋溢著歡聲笑語(yǔ)的六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。忘不了我生機(jī)勃勃的母校,忘不了我那古怪精靈的同學(xué),更忘不了我那循循善誘的老師,母校的一花一草,一桌一凳都永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,揮之不去……這所有的一切,是那么的熟悉,那么的親切,那么的耐人尋味。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí),學(xué)校購(gòu)進(jìn)了一批松樹苗,栽入了土壤中,土地媽媽培育著它們,水滴妹妹滋潤(rùn)著它,太陽(yáng)爺爺照耀著它,每天我們朗朗的書聲伴隨著它,日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹茁壯成長(zhǎng)……
而今,小樹已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,我們也長(zhǎng)成了有活力的陽(yáng)光少年,六年來(lái),小樹陪我一起學(xué)習(xí),我伴小樹一起成長(zhǎng),我們就像倆個(gè)形影不離的好朋友,共同見證了學(xué)校的復(fù)興與昌盛,母校越建越美麗,我對(duì)母校的感情也越來(lái)越深厚。
母校那里慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時(shí)頭痛,老師知道了,噓寒問暖,還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝,那微不足道的一杯茶卻包含了老師對(duì)學(xué)生多大的關(guān)心啊,頓時(shí)我的心無(wú)比溫暖。
母校的一切,一切都令我眷戀,令我陶醉,我愛我的母校,愿我的母校更加燦爛輝煌!
畢業(yè)的作文 篇5
今天上午,我們學(xué)校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)節(jié)目是最后的大合唱《明天會(huì)更好》。
剛開始唱這首歌的時(shí)候,大家心情都不錯(cuò),而且我還是領(lǐng)唱,心里特別自豪?墒钱(dāng)我們唱到中間的時(shí)候,看見指揮老師流淚了,我也不知怎么了,情不自禁地掉下了眼淚。當(dāng)時(shí)很多老師和同學(xué)都落下了眼淚,場(chǎng)面非常感人。我有許許多多的不舍,舍不得相處了六年的老師,舍不得一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)……是呀,六年來(lái),我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,現(xiàn)在要?jiǎng)e離了,真的舍不得。不過,那又有什么辦法呢?每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的分別。合唱結(jié)束后,我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起失聲痛哭,無(wú)話可說(shuō)。
回到家以后,我想了很多,F(xiàn)在我們走到了人生的第一個(gè)十字路口,那就讓我們珍惜在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間吧。到了初中之后,大家還會(huì)面臨更多挑戰(zhàn),那就讓我們以新的心情去面對(duì)新的挑戰(zhàn)吧!
畢業(yè)的作文 篇6
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見你們,也許不會(huì),但我堅(jiān)信,我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!
我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對(duì),這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識(shí),是緣分,我們認(rèn)識(shí)我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓默寫的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。
青春不散場(chǎng)!
畢業(yè)的作文 篇7
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多,初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性,真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂?擅鎸(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍,只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊,每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會(huì)忘記了。
也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:
再見。
我們就這樣,各自奔天涯……
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