【精華】小學(xué)畢業(yè)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
兩天后,我們就要畢業(yè)了。大家一定好開心,可是,這六年來,我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里,我不緊地流下眼淚。因為,到現(xiàn)在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長,大家都對我有好多意見,要么就說我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對我?難道我的罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說,如果我說了,同學(xué)們會更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個陳慧敏對著大家說:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對,可是她洗澡足足洗了半個小時,我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天,我們得老師跟我們開辯論會。當(dāng)時,我們心情非常緊張,因為我們從未試過開辯論會。接著,老師就說:“同學(xué)們,今天我們上班會課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨立’?”跟著老師又說:“今次開的是辯論會,所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完,老師就馬上組織我們開始了。后來,老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說:“那是當(dāng)然的啦!如果不獨立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說:“那,你現(xiàn)在能獨立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時,全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
“呀,死蚊子!滾開!一到夏天就被蚊子肆虐,我可太可憐了!蔽沂稚鷼獾卮笕碌!澳悄憧梢匀プ鲆粋實驗,看一看蚊子為什么愛叮我們呀!闭{(diào)皮地眨著一雙大眼睛對我說。“好!我們行動吧!你去把你的布娃娃拿來,我去找?guī)字晃米觼!”說完9,我抓起電蚊拍找蚊子去了!肮,用我做誘餌,馬上就有幾只蚊子被電暈了!”我邊說邊做了一個勝利的手勢。把幾只蚊子裝入一個白色的保鮮袋里,我高興地帶著戰(zhàn)利品凱旋而歸。正好,也把娃娃和十幾件小衣服拿來了。我把一件黑衣服罩在娃娃身上,把娃娃和蚊子一起放到一個透明的大袋子里,看一看蚊子叮不叮這個娃娃,只要一叮,我立刻就在紙上寫上衣服的顏色。也不閑著,她去翻找《十萬個為什么?》,尋找理論根據(jù)。從實驗中,我總結(jié)出了一個規(guī)律:只要娃娃穿暗色的衣服,蚊子一定會上門來叮娃娃;如果穿淺色、亮色的衣服,蚊子就不會找上門了!拔乙舱业搅耍憬,你看,書上寫著呢!蔽医舆^書,仔細(xì)查看:原來蚊子有一對復(fù)眼,能夠區(qū)別光線的強弱。蚊子對弱光很喜歡。如果你穿的是一件黑衣服,正好適合于蚊子的視覺習(xí)慣,你就一定會被叮。此外,蚊子頭部和腿上長著觸覺和細(xì)毛,有感覺作用,對溫度、濕度、汗液都很敏感,所以它們常叮咬愛出汗而又不常洗澡的人。兒童的皮膚嬌嫩,新陳代謝旺盛,皮膚上的毛孔揮發(fā)汗液快,因此,常常挨蚊子叮,蚊子對氣流也很敏感,夏天當(dāng)你搖扇乘涼時,蚊子根本不敢接近你……“哈,我也可以不怕蚊子咬了,哈哈……”我開心地大聲叫起來“科學(xué)道理我愛你!”
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的情緒久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自我屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話,
有時我甚至以為,活著沒有什么好處,只會讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……
五年過去了,我在那里度過了一段難忘的時刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫忙我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時間飛逝,我們雖然還帶有一點嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開生活了6年的母校,要離開老師,同學(xué)們了。在畢業(yè)之前,我想對老師說——
老師,我想對您說,我愛您!您的'音容笑貌時常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因為您愛我們,您就像母親一樣關(guān)心,愛我們,教育我們?yōu)槿颂幨拢逃覀冏鋈说牡览。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛心。
老師,我想對您說,您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補課了。您要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦。
要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會時常把您的話銘記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對您說:“老師,我愛你,您辛苦了!”
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)如水般逝過,我作為一名小學(xué)畢業(yè)生,將要離開我可親的母校,心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個新的集體,開始我人生另一個新的開始,心里很激動又難過。
聽到有的初中生大姐姐大哥哥說:初中的課程太難了,我有很多題都不會呢。都怪自己小學(xué)基本功沒打好!接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨:上初中真的有那么可怕嗎?真的連一點時間都沒有嗎?如果到了新集體沒有認(rèn)識的人怎么辦,那豈不是很可憐嗎?我在小學(xué)的時候我的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅的,但是人外有人,天外有天世界是大的,無奇不有。就算小學(xué)時代期末考試第一,得了不少的同學(xué)老師的稱贊,得了不少的獎狀,那又證明了什么呢?那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎?難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助?我想了,我還是要靠自己,無論初中的課程有多么緊張,我也要努力的去力爭一流。我堅信付出了就會有回報。上初中沒什么可怕,只要我們肯下工夫,肯努力。那你今天播下的種子,經(jīng)過你的辛勤勞動,在豐收的時候一定會有所收獲!
畢業(yè)的同學(xué)們,讓我們克服人生的種種坎坷,攀登勝利的最高峰!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?
在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多.
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢?
在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多.
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!
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