精選創(chuàng)新作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)新作文 篇1
當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭,越過崇山峻嶺,一霎那,車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽光不見了,消失在進(jìn)入隧道的那一秒,頓時燈光昏暗,聲音稀渺,睜著雙眼,卻感覺在夢里穿梭游行,仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng),而是時間的聲音,有種飛逝而過的錯覺,好像這不是山下普通的隧道,而是時光機里的通道,又是一霎,陽光耀眼,空氣新鮮,好像那十六天只是個夢,夢里有611基地,有個叫老雷的連長,有小吳洋,華仔,笑瞇瞇,還有張可愛一蹦一跳的模樣,這些日子有苦有甜,有委屈的淚,也有釋懷的笑,每幅畫面都是那樣清晰,卻又像鍍上一層金色的光,很真實卻又有些難以相信,這些人和我們相聚16天,然后各自歸位,從此不再有交集。我伸個懶腰就像蘇醒一般,表情平靜,內(nèi)心淡然,眼睛眨動,卻發(fā)現(xiàn),眼角有淚。
該怎樣訴說你,我的軍訓(xùn)。
你讓我受了好多苦啊:越來越難吃的飯菜,小的像淚的淋浴,尖利刺耳的哨聲,大如蠶豆的飛蟲,正午灼熱的陽光,教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練,兩腿酸痛的軍姿,就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn),感受疲憊。
創(chuàng)新作文 篇2
暑假里,一個陽光明媚的下午,我們一家去外婆家玩,順便吃個晚飯。玩了一個下午,終于要吃晚飯了!
外婆正在做蒸蛋。她一邊做一邊問:“誰愿意幫我抓雞呢?”我立馬跳起來,興奮地說:“我——我去!外婆,我去!”哥哥和紅雨姐姐在一旁一聲不吭地玩著手機。外婆欣慰地點點頭,滿臉笑容地說:“好孩子,那就辛苦你了!毙量?我怎么不這么認(rèn)為尼?我雖然一臉疑惑,但還是點點頭,送給外婆一個燦爛的笑容。我飛塊地跑到雞圈邊,順手抄起了一把掃把當(dāng)武器。我站在雞圈邊還沒動呢,
那些大雞小雞們倒似乎察覺到了我的來意,頓時各種雞的尖叫聲混著雜物倒下的聲音充斥著整個雞圈,那聲音簡直快把屋頂給掀翻了。不管了,快刀斬亂麻吧,隨便抓一只就行。對,那母雞背對著我,應(yīng)該比較好下手吧?想到這里,我拿起武器,飛快地沖向雞群,妄圖抓住那只母雞。那母雞似乎身后長眼似的,它極其重要靈敏地躲過了我的攻擊,更可恨地是它居然折返身子,伶伶俐俐地地從我伸出的手下沖過去,往我身后跑了。哎,連個雞毛都沒碰著。首場戰(zhàn)斗失敗了,我又開始執(zhí)行第二計劃。
偷襲不成,我就直接霸王硬上弓,追到你腿軟,看你不乖乖落入我囊中?可是,追了不到一會兒,母雞淡定地在站離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方吃著草籽,而我卻上氣不接下氣了。再這么下去,母雞沒抓到,我看我得先送醫(yī)院了。怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),硬的不行,我就來個智取。
說干就干。我找來一個籠子,倒扣在地板上,用個樹枝支起一條估摸母雞進(jìn)得去的縫,樹枝上綁條繩子。再倒來一些米粒,一直從籠子里延伸到雞圈邊。大雞小雞們看到了睜得大大的眼睛一個勁地瞅著地上的米粒,可是看著我和哥哥就是不敢出來。于是我和哥哥躲在一邊。不一會兒,以為險情解除的大雞小雞們紛紛跑了出來,一路啄著米往籠子走來。一只大公雞,仗著身材高大,硬是把其它的小雞擠到身后,第一個來到籠子邊,籠子邊啄了沒幾下就直接鉆籠里去了。說時遲那時快,我趕緊拉了下手中的繩子。只聽“啪”的一聲,公雞被牢牢地蓋在了籠子底下。哈,請君入甕,大功告成!我心里別提有多高興了。
老師總跟我們說創(chuàng)新無處不在。這次捉雞事件讓我深刻地感受到只要愿意多動腦筋,總能找到解決問題的方法。是的,只要愿意多動腦筋,我也可以是個創(chuàng)新高手。
創(chuàng)新作文 篇3
我們的生活就在于創(chuàng)新,如果是模仿別人去做的,即使你做得再好,那也是別人的創(chuàng)意。所以我們應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新,做一個生活中的創(chuàng)新小達(dá)人。
記得一次周末,我一個人在家,十分無聊,于是便想到了折紙。我拿出我折紙的材料,準(zhǔn)備好用具,開始用心琢磨,看可不可以想出一種更好的方法,折出更好看的東西。我先是按照以前折千紙鶴的方法,然后又根據(jù)自己的想象,繼續(xù)往下折。最后打開紙張的一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),自己竟然折出了一種很像百合的花朵。為了讓花朵更完美,我在花的下方剪了一個小小的洞口,又把正方形平均分成兩半,一半用剪刀剪出一條條密集而又整齊的線條,然后卷起來,做成了美麗的花蕊;ǘ浜突ㄈ锒加辛,還差一根又細(xì)又長的莖,我有點迫不及待地想看看我奇思妙想的效果了,我急忙拿起剩下的半張紙,用心地剪起莖來,雖然急,但我還是很細(xì)心去做,因為我怕功虧一簣,剪完后在莖上面貼上雙面膠,最后把莖穿進(jìn)了之前剪的小洞里,一朵美麗的花朵完成了。我把花插進(jìn)我以前種仙人掌的小盆栽里,微風(fēng)拂過,小花隨風(fēng)擺動,像一位仙子正在翩翩起舞似的,美麗極了。接下來我又做了幾朵,放進(jìn)小盆栽中,五顏六色的花兒紅的像火,白的像雪,粉的像霞……朵朵你不讓我,我不讓你,仿佛在爭奇斗艷,誰也不比誰遜色。
媽媽下班回來,看到窗臺上那些美麗的花兒,一個勁兒地夸我厲害,手巧,還拍了照發(fā)了朋友圈,得到了大家的點贊。我的心里和吃了蜜一樣,甜滋滋的。
創(chuàng)新會讓你很有成就感,不一味的模仿別人的創(chuàng)意,全靠自己的勇于創(chuàng)新,一定會取得莫大的成功,也會給生活增添更多的情趣。我創(chuàng)新,我驕傲!
創(chuàng)新作文 篇4
我為蜀都狂
一方水土養(yǎng)一方人,一方人筑一方城,創(chuàng)新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱于那“當(dāng)年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥”的錦官城?
——題記
“狂”字,犭部,所謂狂,即任情地做事,不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時,稍稍有些許停滯——真的對蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎?卻忽然、陽臺上潛入的穿堂風(fēng)偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝,送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲,嘴角的弧度便上揚開來——對錦城的感情,怎么值不起一個“狂”字?而蓉城那滿室墨香的草堂,那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當(dāng)不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸!币字刑旖淌谠凇蹲x城記》一書中,成都府一欄的開篇,便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字,便勾勒出了我心中最美的地方。 好,你又要問我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個形容詞敷衍你,我敷衍不起,更不愿敷衍。那就只好長話長說,一一為你道來。
我為蜀都狂,狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號。為我所狂的,是我生在成都,長在成都,感受到的深切的文化關(guān)懷。 而說到天府文化,不得不提起的,便是茶。不,說茶還不大準(zhǔn)確,細(xì)化一些,說白了,應(yīng)是茶館,是茶鋪。
—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲,不愛“紅妝”,卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”,是在于熱騰騰的茶水永遠(yuǎn)滿杯,裊裊的霧氣旋轉(zhuǎn)著升起在各式各樣的茶鋪里,伴著人們大清早便開始的議論抬杠,消散——聚攏——消散。那時整天坐在茶館,也并不喜歡瘋來瘋?cè),而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上,聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長李家短,他們只會天南地北指點江山,逸聞趣事挨個兒點一通,最愛的是偶爾有個好話題的,大家便開始滔滔不絕,或英雄所見略同而會心一笑。 自己又特別迷戀司馬相如寫的賦,便又覺得個個侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣,便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得,愛去茶鋪的次數(shù)便就越多,漸漸成癡,養(yǎng)成了每日必去的好習(xí)慣。 現(xiàn)在想來,當(dāng)時是怎樣一種享受啊!一群文化人,本地的、外地的,聚在老街深處,扎堆在茶鋪子里,話題溫馨,言語親和,和每天高達(dá)12萬人大的茶客一起,組成一支不折不扣的十萬大軍,分享心得,等到夕陽落山,再等到夕陽無山可落,終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府,無地敢出其二。誠然,那段泡在茶里的時光,便就是自己遙遠(yuǎn)的童年時代,少了橡皮筋少了毽子,卻多了一份文化積淀 。讓我能早早體會到了成都這方水土上的語言,原來就恰似踢球好手,把話語顛來倒去,反復(fù)品味,形成一支味蕾上的舞蹈,耍出千萬般花樣。
二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些,就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚,一片瓦,也會高興好半天。那時我還不知道,原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在,不止只是杜甫的“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,還有李白、三蘇、黃庭堅、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重,又因歲月的磨洗愈見輝光。 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。踏進(jìn)武侯祠,厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般,緊緊縛祝你不會感到窒息,只是會異常沉重,異常小心,生怕一個大聲,而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁,以背貼墻,順著墻根,雙手觸著青石磚頭,一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實地傳遞到心尖,把因泛起歷史而躁動熱血的心冷卻稍許。是的,或許是因為生長于天府,或許不是,我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫,當(dāng)然,出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟。三國當(dāng)中自也是偏愛諸葛三分。
三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃,并不全為一時食欲,在于你能吃到的,是一種家的感覺。大街小巷,路邊攤的叫賣聲聲聲入耳,就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去,促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來,重重一吸,舒適許多,卻還舍不得那股味道散去,便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷,從街頭吃到結(jié)尾。知道瞅見各家已燈火黃昏,才馬不停蹄趕回家,享受家中家常美味。有人總質(zhì)疑質(zhì)疑質(zhì)疑,說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市?不是還有句俗語叫“要拴住男人的心,先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時能感到食物以外的溫暖,怎么能不感到留戀,不感到不舍?不同國籍不同種族的人來到成都,看見他們吃到麻辣串時那一瞬的糗態(tài),直教人捧腹,又直教人心疼。 大家如此不同,相隔千山萬水,或許你家庭美滿,或許你才從公司離職,你或許高居廟堂,你或許默默無聞?墒菂s在一根串串香上有了近乎神似的表情和動作。你不能不喟嘆大千世界的神奇,不得不想起原來人生百味,也可以如此簡單。
劉永在《一寸金·成都》中曾經(jīng)這樣贊過成都:——井絡(luò)天開,劍嶺云橫控西夏。地勝異,錦里風(fēng)流,蠶市繁華,簇簇歌臺舞榭。雅俗多游賞,輕裘俊,靚妝艷冶。當(dāng)春晝,摸石江邊,浣花溪畔景如畫。的的確確,成都美,成都好巴適,成都夏無酷暑,冬不嚴(yán)寒,成都人和善。可是倘使你不如我般生長在這片安寧祥和的土地上了16年,你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”,實在理解不了怎會有人樂不思蜀?至少我僅僅呆在這里,都止不住反復(fù)咀嚼這里的每一種風(fēng)味每一個表情。何況我們,大有可能在兩年后各奔東西,到另外的城市開拓自己全新的人生,去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個時候,成都的夕陽,便再也不會每天照紅自己的臉,記憶里的小橋流水人家又會不會變成高樓大廈?但我始終喻之于懷,我不會忘記這里的每一個符號。
除卻茶鋪美食,除卻名勝古跡,這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲,這里銀杏樹葉做成的書簽,這里的太陽神鳥……孰敢或忘? 二十里中香不斷,青羊?qū)m到浣花溪。那是屬于自己的土地,那是夢想開始的地方。不是單單一個“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起,一往而深。我想,大概就是如此了吧。
創(chuàng)新作文 篇5
生活離不開創(chuàng)新,發(fā)展離不開創(chuàng)新,進(jìn)步同樣也離不開創(chuàng)新,但在此之上,更為重要的,是要先學(xué)會“創(chuàng)心”。
中國,一個有著上下五千年悠久歷史文化的國家,其文化底蘊深厚,無人知曉。當(dāng)我國深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在創(chuàng)新潮流碰撞之時,又會擦出怎樣的火花?
恰逢四月,春回大地,人們迎來了凝聚了無數(shù)中國古代人民智慧的,二十四個節(jié)氣之中的一個——清明。清明節(jié)的活動數(shù)不勝數(shù):踏青,四月春光明媚,正是外出郊游的最好時光;踢球,古稱蹴鞠,是春日戶外運動的最好選擇,強身健體,有益身心......在眾多活動之中,最多人參與的,便是掃墓了。
可是,最近卻有些心術(shù)不正的人,假借所謂的“創(chuàng)新”之意,把清明這個神圣的節(jié)日,當(dāng)做自己從中謀利的手段。
在網(wǎng)上,有的人發(fā)布了各種各樣的經(jīng)銷信息,有的甚至出現(xiàn)了“代掃”、“高檔紙錢”等出人意料的“交易”。所謂“代掃”,就是花錢請一些人去幫自己掃墓;所謂“高檔紙錢”,其中,更是有著像“電腦”、“手機”,甚至是“跑車”、“飛機”一類的不切合實際的東西,若是捫心自問:燒紙錢和掃墓是為了做什么?自然是為了表達(dá)晚輩對長輩的尊敬之情,那你若是燒一堆祖先見都沒見過的東西給他們,請一些素不相識的外人去掃墓,像話嗎?不但表達(dá)不了你對祖先的尊敬,更是對祖先赤裸裸地侮辱!
回首往昔,我和奶奶去祭奠家族中的祖先,還得準(zhǔn)備許多的紙錢、帶上一個鐵爐,奶奶說是要燒給祖先們,讓他們在另外一個世界過得更好,才能保佑我們?nèi)移狡桨舶。雖然我并不排斥這些想法,但是這種迷信的行為卻讓我很不適應(yīng)。
而現(xiàn)在,社會的發(fā)展已經(jīng)更進(jìn)一步,每年清明,我都會在網(wǎng)上打開中央文明辦創(chuàng)建的“網(wǎng)上祭英烈”的活動,足不出戶,便可參觀革命烈士紀(jì)念碑,緬懷烈士們的豐功偉績,為烈士們默哀,獻(xiàn)出自己的一份贊美與哀悼之情;我還會和家長一起去參加低碳掃墓,也不需要再燒什么紙錢了,一人一把掃把,把墓碑旁的地方打掃的干干凈凈,再把墓碑擦得一塵不染,以植樹祭祀、送花祭祀、卡片祭祀等方式悼念祖先,便是對祖先們最好的尊敬。而不是像那些商家一樣,為了一己私利,做到了形式上的“創(chuàng)新”,卻違背了主旨,缺少了“創(chuàng)心”。
這才是比創(chuàng)新更為重要的“創(chuàng)心”,創(chuàng)什么“心”?創(chuàng)一顆不傷天害理的心,創(chuàng)一顆不同流合污的心,創(chuàng)一顆勇于創(chuàng)新的心!
創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新是一個時代進(jìn)步的不竭動力,創(chuàng)新是一把能開拓未知領(lǐng)域的鑰匙。我國從改革開放到如今的“中國夢”,不斷堅持著國民創(chuàng)新,正是因為在政治,經(jīng)濟領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新,我國在這短短的三十幾年里成長為世界第二大經(jīng)濟體。
雖說創(chuàng)新的力量是無限大的,但要想真正做到創(chuàng)新卻不是件容易事。也許在創(chuàng)新的道路上你將會遇到許多未知的困難。在面對困難時,我們就應(yīng)該帶著放大鏡,這只有和困難拼搏一番。,你才會覺得,困難也不過如此,這個放大鏡,就是勇氣。
著名美國物理學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了上千種科技,他的成果為人類的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。其中給世界帶來光明的電燈就是其一。在此發(fā)明出現(xiàn)之前,人們對待黑暗的方法只有等待,等待第二天的太陽。而電燈的出現(xiàn),點亮了人們心中的恐懼。
電燈的發(fā)明過程跟是一波三折,愛迪生為此做過一千三百多種實驗?稍诰薮蟮拇煺酆退说某靶χ,愛迪生沒有放棄初心,在勇氣和信念的支撐下,他完成了這項偉大的發(fā)明。在發(fā)明前,他所面臨的最大困難便是未知領(lǐng)域,這是發(fā)明所帶來的未知占據(jù)了他內(nèi)心的恐懼,可他卻并未退縮,而是勇敢的面對。是勇氣支撐他完成的全過程。
不只在科學(xué)領(lǐng)域由此事例,在精神領(lǐng)域也是如此。
《命運交響曲》的作者是德國偉大的音樂家貝多芬,在面對耳聾這個致命的病痛時,他不僅死死扼住了命運的咽喉,還創(chuàng)作了這首永垂不朽的曲子。在疾病的折磨下,他勇敢地面對這一切。,聽著自己內(nèi)心的聲音,用雙手演奏出了譜子。正是他的這份勇氣。,才成就了如此經(jīng)典的作品。
勇氣不只是人們的一種精神品質(zhì),更是人們在遇到困難時的不竭動力。他總能不斷發(fā)掘出你內(nèi)在的能力,為你的創(chuàng)新提供源源不斷的力量。
請記住,創(chuàng)新是從勇氣中來的。
創(chuàng)新作文 篇7
當(dāng)大多數(shù)人都按照父母的規(guī)劃,老師的期望,上級的要求,轉(zhuǎn)動自己命運的方向盤,讓自己的車輪強行碾在一條毫無生氣的路上時,前人研究制出四大發(fā)明,為國為民的創(chuàng)新之路上的車輪印,早已被塵土掩蓋不見蹤跡了。
他們—那些想做“明星”,“老板的孩子”,那些從未關(guān)注國家發(fā)展只顧眼前利益的大人,一心只想著自己幸福富裕的人,又有沒有想過自己身體還流著中華民族的血呢?
當(dāng)中國期待進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)學(xué)生比例的數(shù)據(jù)與發(fā)達(dá)國家相對比時,那赤裸裸的百分比確實令人心寒,我始終認(rèn)為中國人“格物致知”的精神是流淌在血液中的,但這種精神,許是安逸的生活過的太久了被遺忘了,被塵封了,它需要被喚醒。
我想,目前的時局下,我們該感謝美國,感謝它又激發(fā)了東方一頭沉睡巨龍將有的又一次咆哮,“美國芯”曾對中國科技,生活造成的壟斷,現(xiàn)在瓦解了一角,美國認(rèn)為這對我們的發(fā)展將帶來重大打擊,殊不知,是激勵,是挑起我們,特別是我們青少年的斗志。
其實答案早已在我們心中,當(dāng)中國研究出屬于中國人的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)時,當(dāng)中國不斷發(fā)射衛(wèi)星,火箭時;當(dāng)中國擁有核彈時,當(dāng)被譽為“第五大發(fā)明”的支付寶,微信支付橫空出世時……我們的答案就應(yīng)該很清晰了。
建議是要聽的.,挫折也得受?捎袝r也需要“一意孤行”的勁兒和斗志,才會有創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文 篇8
教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)興趣,愿意把自己介紹給別人,使學(xué)生能主動動筆寫作文。
2、能比較清楚地把自己的特點寫出來。
教學(xué)重難點:
激發(fā)學(xué)生的興趣,打開學(xué)生的思路,使學(xué)生主動寫作文。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件,稿紙
教學(xué)過程:
一:談話引入
1師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?(生答:喜歡)那么現(xiàn)在就讓我們一起來共度快樂時光吧(CAI出示:快樂時光)在做游戲之前,咱們先做做準(zhǔn)備活動。
同學(xué)們,我們在一起相處已經(jīng)有很長一段時間了。我相信,細(xì)心的小朋友一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人是不一樣的,那么,想一想:一個人有那些地方和別人不一樣呢?(指名答)
2生說:聲音(對,每個人的聲音和別人不一樣)、性別、外貌、年齡、個性(有的人性格比較急躁,有的人溫柔一點)、愛好(說到愛好,不錯!)、經(jīng)歷的事(你真是留心生活的孩子)……
(生說完老師請每個學(xué)生上臺將自己說的上臺來板書在黑板上)師評價:哇,你們看,一個人有這么多的地方都和別人不一樣。(如果有沒說完整的,老師繼續(xù)問:)還有什么不一樣的嗎,再想一想?(繼續(xù)指名答)那老師幫你補充上去(師將補充答案板書到黑板上)來,我們一起讀一讀!(生讀黑板上的詞語)
大家說的真好,看樣子,每一個人都有許許多多的方面和別人不一樣。其實,你們說的這些與別人不同的地方,還有很多很多,這也就是指的一個人的特點。(板書:特點)
二、細(xì)觀察,說不同
1過渡:剛剛我們了解到了每個人都有自己的特點,下面,咱們開始進(jìn)入游戲,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組。咱們班的孩子個個都是非常有特點的,現(xiàn)在請兩邊各自推薦一名你們覺得最與眾不同的同學(xué)作為你們的代表,選誰呢?(生推薦代表,師選取呼聲最高的男女同學(xué)上臺)那么現(xiàn)在我們?nèi)w的男同學(xué)就和某某某一組,全體的女同學(xué)和某某某一組。
2注意:仔細(xì)觀察,看一看他們兩個有什么不同的地方?說對了,加一分,說錯了,可是要扣分的。咱們一個男生一個女生輪流來說,看看誰最有勇氣,第一個說?來,女士優(yōu)先,你先說。(指名一女生說)咱們還得請上兩個小記分員,幫他們加分,女同學(xué)先加上一分。下面,男同學(xué),該你們了。
3指名生說,師隨機評價。如果有孩子說重復(fù)或者說錯的,老師說:這次原諒你,不扣分,但是不能加分,再接著好好想一想。
評價:(好極了!請你大聲的說出來)(你覺得他觀察得怎樣?很仔細(xì)!)(看樣子你對他們倆非常了解)(來!繼續(xù)!)(雖然語言表述不一樣,但內(nèi)容差不多。)(真棒,看來男同學(xué)不甘落后)(挺好的,從衣著上發(fā)現(xiàn)了不同的地方。)(真好,觀察非常細(xì)致)(好,再往下,觀察得不錯!)(男同學(xué)現(xiàn)在舉手比女同學(xué)積極,女同學(xué)注意不要落后啊!)(看來呀,這一條還觀察得不夠仔細(xì))
4師:除了這些,你還能結(jié)合自己平時對他們的了解來說說嗎?(談到性格,真好!……看樣子,你還知道了他們發(fā)生的事情……你對他們還是比較了解的……)
5、講臺上的兩個同學(xué)自己講述自己的事情。
師:同學(xué)們說了這么多,都總結(jié)得挺不錯,那么,現(xiàn)在,你們倆自己有沒有想說的?有!誰先說?
(1)女生說……
師生評價:你們覺得她說得這件事怎么樣?(抽生評價:非常好玩:很有趣)她要不說你們能知道嗎?
(2)男孩子想說嗎?
師;剛才有人觀察到這一點嗎,(生答:沒有)通過他這樣一說,我們就更了解他了。
那么,通過剛才的游戲,哪組獲得了優(yōu)勝?(學(xué)生答)
三:小結(jié)并揭題
從剛才的游戲和這兩位同學(xué)自己的發(fā)言中,你發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(指名答)師總結(jié):第一,每個人都有自己與眾不同的地方,還有,剛剛我們聽了他們自己說出的事情,我們發(fā)現(xiàn)了誰最了解自己呀!(生齊說:自己)最了解自己的就是自己,光聽別人說還不夠過癮,讓咱們自己也來爭取一個機會,(出示課題:介紹我自己)來,大聲讀一讀!
四:向別人介紹自己
1師:既然是介紹我自己,那么老師提一個比較傻的問題,誰來介紹啊?(我)請大聲地告訴大家,誰來介紹啊?(生大聲回答)自己應(yīng)該是最熟悉自己的啦,那么,想向別人介紹什么,誰做主哇?不想向別人介紹什么,誰說了算?那么現(xiàn)在琢磨琢磨,你想向別人介紹什么呢?概括地說一說(指名答)師及時根據(jù)黑板上的板書,來總結(jié)學(xué)生說的是哪一方面。
大家說的非常精彩,可是,老師有一點擔(dān)心,大家都是從長相,愛好,個性這些方面來介紹自己,那會不會寫出來的文章一個樣啊?生答(不會)能說說為什么嗎?(指名答)同學(xué)們說出了一個很重要的方面,我們在寫的時候一定要注意(CAI出示:抓住特點。師在特點兩字前板書:抓。學(xué)生跟讀)什么方面的特點呢?(指名答,挑出說每個人經(jīng)歷的事情不一樣的學(xué)生進(jìn)行評價)他說的這點特別重要,每個人經(jīng)歷的事情都和別人的怎么樣?(生答:不一樣)一定要抓住自己與眾不同的經(jīng)歷來寫。
那么,現(xiàn)在靜靜地想一想,你都有哪些與眾不同的經(jīng)歷呢?這樣吧!老師來幫助你們打開記憶的閘門……(課件配樂并出示種花、打籃球、踢足球、跳繩、彈琴、畫畫、跳舞、做作業(yè)、看電視、拖地、澆花、看課外書……)
2小組內(nèi)交流,向別人介紹自己。
師:怎么樣?想起什么了嗎?這里面有你影子的請舉手!祝賀你們!這里沒有你的影子的請舉手!那趙老師更要祝賀你們!因為你們的生活是非常豐富多彩的,這里只是很少很少的一點點。那么,現(xiàn)在,請你閉上眼睛,靜靜地想一想,你最想把自己的哪個特點向別人介紹呢?(停頓半分鐘)從你們表情中,老師知道,你們一定很想介紹自己啦!那么請大家先和身邊的同學(xué)交流交流吧,交流時要注意:(1)、每個小朋友都必須說說。(2)只抓住你最想告訴別人的特點來說說,可以是長相、性格,也可以是愛好?梢哉f一個方面,也可以說幾個方面。(生交流,師巡視參與并隨機評價)
3生在全班交流,師、生隨機評價
(1)、過渡:同學(xué)們交流得這么熱烈,老師都著急了,真想聽聽你們的介紹,你們愿意讓更多的人了解你、欣賞你嗎(生答:愿意)那就趕快把自己介紹出來吧,誰最先來?
(2)、指名答,師、生評價。
設(shè)想:a、(學(xué)生說得很好。)師:你覺得他說得怎么樣?他是從哪個方面來介紹自己的呢?(長相、性格、愛好……)老師知道了你是一個喜歡……的孩子。
B、(學(xué)生說得好。)師:你說得可真有趣!老師等著欣賞你的佳作!
C、學(xué)生說的較差。師:怎么樣?生:把自己的特點說得太簡單了。師:怎么辦呢?誰來幫幫他?(指名說)師總結(jié):我們可以通過一件事來把自己的特點說清楚。
D、學(xué)生說得不夠清楚。師:老師知道,你是想告訴大家你……的特點,只是因為優(yōu)點緊張,沒關(guān)系,下去后好好想一想,相信你會把作文寫清楚的。
E、學(xué)生說得好!脴O了!掌聲在哪里?
4小結(jié)并板書:老師真羨慕你們,每一個人都有自己不同的特點。因此,我們在介紹自己的時候就要抓住自己的一到兩個特點來寫。而且,還要把自己的特點像剛才的同學(xué)一樣,把它說明白,寫清楚。(板書:寫清楚)
五:聽例文
1:過渡:我這兒有兩個小朋友寫的自我介紹,特別有意思,想不想聽聽?
2:課件出示讀例文:
A:我是一個瞇瞇眼,因為我的眼睛近視加弱視,雖然個子很高,比一般的同學(xué)高出半個頭,但是依舊坐在第一排。我還很瘦,因此有一個外號叫“粉絲”。其實,我吃得不少,就是不吸收,更奇怪的是,我吃飯的時候經(jīng)常出汗,難怪我會這么瘦。(師:你們看,這個片段就是抓住了她長相方面的特點來介紹自己的。)
創(chuàng)新作文 篇9
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力.有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望.小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀.
從前有一種病,只要人得了這種病,便無藥可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化學(xué)家,他不幸得了這種病,他四處求醫(yī),也沒有將病治好.有一天,他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井,只要喝了井中的水,便能治好這種病.化學(xué)家喝了水后不久便藥到病除了.化學(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣,對井水進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝,對這種病有神奇功效.
中國有名古話,常有所疑,是創(chuàng)新的開端.勇于破疑,是他新的動力.就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象,就產(chǎn)生去破疑的動力.常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問,而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑,最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密.如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸,那么可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙.這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性.
各行各業(yè)都需要發(fā)展,如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識,那么它只會停滯不前,反而有可能會倒退.只有堅持創(chuàng)新精神,勇于實踐,行業(yè)才得到發(fā)展.
當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代,創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要.只有擁有創(chuàng)新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林.市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng)新,個人才能體現(xiàn)價值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強.
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