【精選】創(chuàng)新作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文600字 篇1
歌德說過“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!蔽矣X得,這句話就是告訴我們,人們要成長發(fā)展,首先必須要進行創(chuàng)新。那么,什么是創(chuàng)新呢?我認為創(chuàng)新就是新的思維、新的辦法、新的創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)歷史我們知道,創(chuàng)新是推動人類發(fā)展成長的重要因素,只有創(chuàng)新,世界才會得到發(fā)展前進,人類才會不斷的進步。如果沒有創(chuàng)新,中國就不會有舉世聞名的“四大發(fā)明”,人們現(xiàn)在恐怕還在用羊皮、竹簡來讀書寫字;如果沒有創(chuàng)新,就不會發(fā)明出飛機、火車、汽車、輪船這些便利的交通工具,我們出行就只能靠自己的兩條腿來走路;如果沒有創(chuàng)新,也許我們連火都不會用,人們也許都還生活在原始社會里,吃這野果,穿著獸皮。我們今天有豐富多彩的世界,有這么多各種各樣的物品,都離不開創(chuàng)新。
人類的發(fā)展要創(chuàng)新,個人的發(fā)展成功更離不開創(chuàng)新。世界著名的發(fā)明家愛迪生,就是不斷創(chuàng)新,他發(fā)明了留聲機、電燈泡、放映機等等,一共有1000多個發(fā)明,被稱為“發(fā)明大王”。李時珍發(fā)現(xiàn)了醫(yī)書上有很多錯誤,于是大膽創(chuàng)新,走了大半個中國,寫出了聞名中外的《本草綱目》,為我國古代醫(yī)學(xué)做出了重大貢獻。馬云更是敢于創(chuàng)新,創(chuàng)建了阿里巴巴、淘寶、天貓、支付寶等電子商務(wù)購物平臺,創(chuàng)造了雙“11”網(wǎng)絡(luò)購物期間,開展了我國的電子商務(wù)購物時代,馬云也成為了中國的首富。
可見,創(chuàng)新對人類的發(fā)展,個人的成長是多么的重要。其實,創(chuàng)新也不是哪些名人特有的,我們每一個小學(xué)生也都可以創(chuàng)新,只要我們努力學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,我相信我們大家都能夠成為祖國的有用人才。
創(chuàng)新作文600字 篇2
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。他就像一盞燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進,走向成功之路。
翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新這盞燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特實驗的基礎(chǔ)上,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的實驗與探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河,他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
古今中外,人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。如果中國古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新,怎么會有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事,又怎么會有今日的[萬有引力]這一學(xué)說呢?
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力,即使你暫時比不上別人也沒關(guān)系,只要你愿意創(chuàng)新,創(chuàng)新也是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也會遇上許許多多的艱難險阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個年代,沒有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒有創(chuàng)新的國家是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個國家的未來,但創(chuàng)新賦予了人們的這個能力。
而我們是幸福的,是幸運的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,只有堅持科學(xué)創(chuàng)新,才是我們美好明天的必由之路!
創(chuàng)新作文600字 篇3
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本知識以及前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題(這里的“利用”一詞,與后面“前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上”搭配不當),并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng)立新學(xué)說。
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的原動力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導(dǎo)人們走向成功之路。
翻開歷史畫卷,哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢!就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特實驗的基礎(chǔ)上,總結(jié)了許多經(jīng)驗教訓(xùn),并突發(fā)奇想:能否實現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢?經(jīng)過一系列的實驗,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎?(這個事例不夠具體,讓人看不出法拉第究竟是如何在奧斯特的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的,他的創(chuàng)新成果又在哪里?)
培根曾說過:“只見汪洋就以為沒有大陸的.人,不過是拙劣的探索者。”的確,許多人的失敗就是由于他們沒有創(chuàng)新精神。英國有個叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書最多的人(事例仍不夠具體),可他最終卻毫無建樹,就是由于他沒有將前人的知識加以創(chuàng)新,變?yōu)樽约旱臉?gòu)想。(這里的議論應(yīng)再深入一步。)
創(chuàng)新就像是一面篩子,選出了成功者,也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目的( “素質(zhì)教育”只是目標,不是“目的”),就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才,從而改變目前學(xué)生“死讀書,讀死書”的狀況,為我國現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。
同學(xué)們,行動起來吧,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!
創(chuàng)新作文600字 篇4
一位智者說過:“一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林!庇纱丝梢,創(chuàng)新對于一個人、一個國家、一個民族來說很重要,所以,要勇于創(chuàng)新,在困境中突破和超越自我。
人要勇于創(chuàng)新,在絕境中堅守自己,突破自我。
大家都知道,“破釜沉舟”和“背水一戰(zhàn)”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷后路,故設(shè)絕境,在絕境中冷靜自持,從容面對,突破自我,最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力,從而取得了最后的勝利。
我們每個人,都應(yīng)該學(xué)會突破和超越自己的瓶頸,尤其是在困境中,實現(xiàn)低成本自我壯大、復(fù)興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間,嚴重影響了寫作,法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下,其余全部鎖進了柜子,并把鑰匙丟進了湖里,以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》,得益于他善于尋找符合自己特點、實現(xiàn)自我突破的寫作方式。
看來,突破自我,勇于創(chuàng)新,才能走出山窮水盡,迎來柳暗花明。
不僅個人要勇于創(chuàng)新,突破自我,企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng)新,激起社會正能量。
中國的改革開放,就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前,我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè),投入大,能耗高,污染重,而且行業(yè)所占比重偏高,經(jīng)濟效益雖說可以,但是社會效益不好,且污染嚴重。有突破才有活力,面對困境,我們更新觀念,創(chuàng)新思維謀發(fā)展,取得了長足的發(fā)展。
結(jié)合國情謀創(chuàng)新發(fā)展,走有中國特色的社會主義道路。于是,東方風(fēng)來滿眼春。所以,只有探索創(chuàng)新做好自己,才能在困境中找到出路,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
創(chuàng)新,歷過許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒有衰退;創(chuàng)新,歷過很多年的陽光曝曬仍然沒有減退;創(chuàng)新,歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走,困難重重,險阻重重,但,什么都無法阻止住我們前進發(fā)展的步伐,創(chuàng)造,創(chuàng)新。
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