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      大自然啟示作文

      【精選】大自然啟示作文合集5篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的大自然啟示作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】大自然啟示作文合集5篇

      大自然啟示作文 篇1

        大自然中有許多奧秘,只要你用心的去觀察就會有意想不到的收獲,大自然是我們的老師,通過大自然我們可以學(xué)到很多知識。

        就說我們樓棟前有一個高臺階,我沒事的時候總愛在那玩,有時我發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的小螞蟻,它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西,排著長長的隊伍向小洞口走去,我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于小螞蟻的資料,原來它們這是在搬家,你知道為什么嗎?因為明天要下雨了,小螞蟻搬家是因為它現(xiàn)在的家潮濕或地勢偏低,通常在它們搬家的情況下,那日的天氣肯定悶熱預(yù)示著明天要下雨,不是有這樣的一句話嗎:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。

        別小看螞蟻,因為有了它們的啟示,我們才知道了天氣的變化,所以說大自然是我們的啟迪,是我們的老師,大自然給我們帶來了許多收獲和想象空間,沒有大自然的啟示就沒有我們?nèi)祟惉F(xiàn)在如此的發(fā)達,大自然中有許多奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

      大自然啟示作文 篇2

        大自然里有許許多多的奧秘。比如說:由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

        蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”,若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。

        螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽光以及各種電燈光都不一樣。由于螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光,因此人們稱它們?yōu)闊峁庠础N灮鹣x發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。由于它能100%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,因此人們就稱它為冷光源。

      大自然啟示作文 篇3

        在大自然中,有許多能當(dāng)上人類的“老師”的動物。

        在暴風(fēng)即將來臨時,水母會潛到深海里,水母怎么會預(yù)測到風(fēng)暴即將來臨呢?原來,除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽到了次聲波,因此可以逃過一劫?茖W(xué)家仿造水母的這個“耳”,造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測風(fēng)暴來臨的方向與強度。

        在自然界中,能發(fā)電的動物僅魚類就有500種左右。經(jīng)過對電魚的解剖發(fā)現(xiàn):電魚體內(nèi)有一種由半透明的盤形細胞所構(gòu)成的發(fā)電器官。由于魚的種類不同,所以發(fā)電細胞的數(shù)量也不同,從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀,意大利著名科學(xué)家伏特,以魚的發(fā)電器官為樣板,發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。

        除了水母與電魚以外,還有烏龜與薄殼建筑,海豚與聲納。企鵝與極地越野車……還有許多未知的`動物奇妙之處呢!還有待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。看來,人們的老師真多呀!

      大自然啟示作文 篇4

        風(fēng)、雨、雷、電都是大自然的一員。它們無時無刻都發(fā)出奇妙的聲音,聽,多么動聽。 今天,我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個巨大的合唱團,每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個合唱團,站在枝頭上,和它們一起歡快地唱起來。 再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它嘩嘩嘩,有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,和他一起唱和著、跳躍著,一起奔向那遠方的大海。 走著走著,我們看到了一個飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼! 大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。

      大自然啟示作文 篇5

       大自然是美麗的,也是美好的。美好的大自然給我們帶來了快樂與歡笑,憧憬與理想。這一天,崔老師就帶我們?nèi)ビH近自然放風(fēng)箏。 班長彭藝萱一吹哨,我們就開始放飛“理想”了。。〔坏揭粫䞍,五顏六色的風(fēng)箏飛向蔚藍的天空。這場面讓我看得眼花繚亂。當(dāng)然,我也不甘示弱。我“呼呼”地跑著,費了九牛二虎之力,終于將我的紙鳶放飛起來,心里可高興了!可光顧高興了,風(fēng)箏又掉下來了,這讓我感到非常沮喪。不過,我又將風(fēng)箏放飛起來,看著那漂亮的美人魚,我臉上露出了欣慰的笑容。我牽著它跑呀跑,已經(jīng)飛得很高了,可我還要讓他飛得更高,帶著我的理想飛向藍天。 我愛這次放飛理想的活動。 指導(dǎo)教師 崔梅茹()

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