精選動作作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的動作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
已經(jīng)過去很久了，但是這件事一直讓我難以忘懷。因?yàn)檫@個舉動是做一個好公民的不可缺乏的一點(diǎn)，如果全世界的人都這樣做，那將多么美好呀！
那是一個冬天的晚上，我和媽媽從奶奶家回來的路上，看到了一個偉大的舉動，那天的天氣干冷干冷的，天空中漂著一層薄薄的霧，路上的行人都趕著回家，因?yàn)檫@鬼天氣實(shí)在太冷了，仿佛整個世界都在匆匆似的，我不禁打了一個寒顫。許多樹枝都是因?yàn)榻蛔》e雪的壓力從樹上跌落了下來。
在快要到紅路燈的一個路口那里，有一個失去了井蓋的井，里面冒出白色的煙霧，飄出一股難聞的氣味，剛好座落在路口的中央，從而許多行人從那里過時都要繞一個大圈子，并沒有人去管那個沒有井蓋的井。我想：這么黑的夜晚，萬一有人不注意，掉下去該怎么辦！
就在這時，幾位大姐姐從井旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)這個井的蓋子沒有了，她們并不像前面經(jīng)過的行人一樣匆匆趕著回家，而是做出了一個偉大的舉動。她們看見路旁有很多掉下來的樹枝，于是不顧天氣的寒冷，每個人都從路旁抱來一捆樹枝，然后小心翼翼地把樹枝有層次的搭在井上，并用路旁的磚頭把四周壓住，這樣，雖然沒有井蓋，但是可以防止有人掉下去。我看著這一幕，被深深的感動了，仿佛自己也有要去搭樹枝的沖動。
我相信像這樣的行為會感染身邊的每一個人，哪怕是一個小小的舉動，也是一個人擁有良好的品德的起點(diǎn)，世界上的真善美是要靠人們一起去努力，一起去行動，一起去創(chuàng)造的！
動作作文 篇2
3876年，由于人類過度地開采資源，破壞了生態(tài)環(huán)境，生態(tài)災(zāi)難已到達(dá)了不可逆轉(zhuǎn)之勢，亂砍樹木，毫無節(jié)制的采水，而且還爆發(fā)了幾十次以上的世界大戰(zhàn)，使地表沙化程度達(dá)到了250度以上，溫室效應(yīng)使白天氣溫高達(dá)70攝氏度。
這個現(xiàn)象很快引起了宇宙高級總部的高度重視，總部反復(fù)思考，猶豫不快，終于有一天，總部做出決定，命令宇宙小將潘多拉2年后前往地球并吞食。因?yàn)榈厍蛟龠@樣才去，將會變成一顆沒有生命，死亡的星球，還會危及到整個太陽系，嚴(yán)重的話，甚至?xí)＜暗接钪?
身為CBT防衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長的我，通過間諜衛(wèi)星得到這個消息，我立即召開了代號為ET"緊急會議，讓聯(lián)合國總部制定一套地球環(huán)保計(jì)劃。我還將帶領(lǐng)我的CBT防衛(wèi)隊(duì)前往太陽系去阻擋潘多拉的進(jìn)攻。
一年過去了，地球情況有所好轉(zhuǎn)，我們CBT防衛(wèi)隊(duì)也踏上光榮的路程。
終于有一天，我的座機(jī)上出現(xiàn)了一個不明物體，我猜測這就是潘多拉。我向大家傳達(dá)信號，并向潘多拉發(fā)出信息：地球情況好轉(zhuǎn)，請君子手下留情�？膳硕嗬尤焕矶疾焕恚氏认蛭覀儼l(fā)起攻擊，這時我們的武器也是大顯身手，雙方激戰(zhàn)多日，終于在101天時，潘多拉停戰(zhàn)了，他似乎看出了我們那顆誠懇的心，被我說服了，還答應(yīng)將我們的地球環(huán)保計(jì)劃上報宇宙總部。
在這一天里，我們地球充滿了喜悅。
動作作文 篇3
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望的�？晌覅s越發(fā)忐忑不安，會不會抽到我呢?
抽查拉開了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書放在書桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見陳老師叫道:“7—號�！�7號木然地站在那里，低著頭，又是一個徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起�！鞍Γ缰绱�，何必當(dāng)初……”這是7號后悔的聲音。
我的心受到了震動，剛才存有的一點(diǎn)僥幸心理，此時不知一下子跑到哪里去了。
動作作文 篇4
那一瞬間的心情難以用言語表達(dá)那一刻我的內(nèi)心無法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。
時間一分一秒的過去了剩下的時間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒有檢查看來這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來了一個動聽的聲音現(xiàn)在公布語文競賽獲獎名單�！卑隙]有我了。我無精打采地聽著一個個名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時突然傳來了令我洶心里一振的三個字李圣杰。這是在說我嗎我疑惑了。老師微笑著走進(jìn)教室說李圣杰……在競賽中表現(xiàn)突出取得了好成績……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤著我的心窩暖暖的滋味無窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個角落我陶醉在幸福的'旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的涌的大浪在翻騰著翻涌著;
那一刻我熱血沸騰我激動得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學(xué)以來的第一個獎項(xiàng)我夢寐以求的獎項(xiàng)啊!
那一刻我激動不已雖然只有一個很小的獎項(xiàng)也足以讓我激動一整天讓我激動得難以入眠因?yàn)檫@畢竟是我的成功。
動作作文 篇5
今天，寫完作業(yè)，我吃了一小甜食水果－－－柿子，便把那鼻子靈敏的螞蟻大哥給引來了，只見他舉著＂小旗＂領(lǐng)著一大列小螞蟻，順著墻根從陽臺向我們爬來．
媽媽一看，一皺眉頭，計(jì)上心來，對我說：＂周凱，快把暖瓶拿來．＂我提起暖瓶，把滾燙滾燙的熱水向他們螞蟻?zhàn)宓瓜氯�，他們很奇怪，＂咦，瀑布啥時候變成熱的啦？＂沒容多想，他們一個個去了西天．
這時，我看見一個＂小兄弟＂正想逃跑，我用衛(wèi)生紙把他一捏一按，接著他便四腳朝天也去西天陪伴那些伙計(jì)去了．
媽媽不甘心，又用石灰把他們的老家堵上才罷休．
螞蟻兄弟們啊，你們就外面湊和著過冬吧，雪花當(dāng)你們的棉被，雨水當(dāng)你們的洗澡水，風(fēng)當(dāng)你們的音樂，多好！
再見！
動作作文 篇6
為了讓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更好，周校長又耍了新花招——“六個一奪卡行動”
奪卡開始了！卡分別有“曦之卡”――煉一筆好字“羅京卡”――說一口流利的普通 “學(xué)森卡”――養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣“振寧卡”――找一種終生受用的學(xué)習(xí)方法“劉翔卡”――煉就一副好身體“黃香卡”――顆孝敬父母的心．��！這些卡真是五花八門！有這么多卡，自然就把我的心也帶入了奪卡的世界中。聽說這些卡非常精致，所以我恨不得馬上見到這些卡。這些卡不僅美觀，而且還是我們的榮譽(yù)。老師進(jìn)了教室，他手中提著袋子。 “里面會裝些什么呢？”我琢磨不透。 “是卡!”大家歡呼著。老師揭曉了謎底，一疊疊精致的卡出顯在我們眼前�？磥砝蠋熞l(fā)卡嘍！我激動不已。
果然老師一邊發(fā)卡一邊念名字。看著得到卡的同學(xué)們，我的心中又是嫉妒又是羨慕。我一直沒有停下得到卡的渴望，總希望下一個就是我�！皠⒆蝇q”老師手中拿著“羲之卡”一邊點(diǎn)我的名字。當(dāng)時，我高興到極點(diǎn)了！我拿著卡片，看了看，這就是我練字的結(jié)果。我感覺“羲之卡”不一般啊，它能給我?guī)韼装賯�觀眾帶來的信心，一直激勵我再接再厲。最后我還得到了“劉翔卡”因?yàn)槲以趯W(xué)校的田徑運(yùn)動會上跳高第八名為班上爭了光。我對這兩張卡當(dāng)然是愛不釋手，簡直不知放那好。在我眼中這不是普普通通的兩張卡，而是用漢水凝結(jié)成的。
最高級的卡是至尊卡。我還要集齊六張卡才能得到，我打算在五月份得到“學(xué)森卡”和“振寧卡”我要有學(xué)習(xí)好習(xí)慣和方法。但是我會盡力而為的。
我認(rèn)為這個活動辦得很好，因?yàn)樗粌H能激勵我們前進(jìn)，還能給我們自信，做一個有用的清華人。
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