【精選】動作作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的動作作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著歡快的樂聲，這節(jié)課結束了。可我因為和同桌有一個問題意見不統(tǒng)一，爭執(zhí)了起來。
慢慢地，我們的聲音越來越大，由討論聲變成了爭吵聲，到最后誰也不服誰，于是我們就到辦公室請老師評判，結果老師竟然認為我同桌的看法是正確的，“論學習成績，他哪能跟我相比？他最多算是一個中等學生而已，怎么可能他的理解是正確的呢？”我感覺很沒有面子。
下午數(shù)學課的時候，老師竟然讓同桌上講臺為全班同學講解，還大大表揚了他一番，瞧他那得意洋洋地神態(tài)，我心里特別不舒服。下課后，同學們一窩蜂地朝同桌涌來，紛紛向他請教，他簡直成了明星。我使勁把凳子挪向另一邊，心里暗想：“哼，以前，同學們有不會的題，都來問我，你沒有什么了不得的�！蔽译x開了座位，出去透透氣。
回到教室后，發(fā)現(xiàn)我的日記本丟了，猛一抬頭瞥見同桌正拿著我的日記本， 我氣急敗壞地一把奪了過來，并且當著全班同學的面罵他，我心里的怒氣還沒有完全消失，正巧看到他平日里最喜歡的陶瓷水杯，……只聽見“砰”一聲，同桌的水杯就摔在了地上，當然香消玉殞了！看到這個場景，她哭了起來，那一瞬間，我心里是得意的。這時，我的后桌拍了下我的背，小聲說：“你的日記本掉在了地上，你的同桌幫忙撿起來，并拍掉了上面的灰塵�！�
聽到事情的真相，我懵住了，為我剛才的沖動后悔不已。放學后，我到學校附近的商店，看到一個上面印有“哆啦A夢”的款式，這是同桌最喜歡的卡通人物，她一定會高興的。我找到同桌愧疚地說：“對不起，今天是我太沖動了，請你原諒我，希望以后我們還是好朋友。” 同桌拿著水杯朝我會心一笑，說道：“嗯，我們永遠都是朋友�！�
回家的路上，我反省今天的事情，做人不能太虛榮，做事不能太沖動，不然會傷人害己。這樣想著，腳步突然變得輕盈起來，遠方的夕陽散發(fā)著柔和的光芒。
動作作文 篇2
我們昨天進行了六一游園活動，在學校里過了一次六一，我們要去玩游戲，只要玩兒游戲贏了，我們就可以獲得一張獎券，然后那這張獎券去換取東西。
我們的校長宣布了那天是無批評日，后來，我們就開始了我們的六一活動，我先玩兒的是我們班的游戲《終極密碼》規(guī)則是五個人一組，拿一張卡片，開始傳，鼓聲停了之后，紙在誰那里誰就是終極使者，其他四個人猜，誰猜中誰就又一張獎券，我連續(xù)玩兒了六次，都沒有對，第七次戰(zhàn)隊的`時候，霍圣奇讓我去了六班，我終于得到了一張獎券，我換了一個吃的，然后我的特色班的朋友又給了我半瓶飲料，回教室了，我一邊吃著，一邊看著電視。
晚上，我們開了六一的師生同樂晚會，非常的好玩，里面有一個童話劇叫《白雪公主》非常的好看。
動作作文 篇3
那天，是我的生日。早晨，媽媽一如既往地送我到學校，媽媽每天忙得很，彎腰囑咐了我?guī)拙�，就消失在街上的人群之中�?/p>
晚上放學，我自己回的家。媽媽還沒回來，我一邊寫作業(yè)，一邊孤單地等著爸媽回家做飯。
這時，爸爸和媽媽拎著幾個大包進了屋，直接拐進了廚房。我看見他們手中沒拎蛋糕，心里不免有些失落的想：“他們整天早出晚歸的，可能把我的生日一定早都忘了吧？”一會兒，媽媽喊我去廚房吃飯。啊！令我喜出望外的是，飯桌上不但擺滿了豐富的飯菜，竟然還有一個插滿紅色蠟燭的大蛋糕。爸爸遞過來一只我最喜歡的熊貓玩具，笑著說：“送你禮物，祝你生日快樂！”媽媽拿給我一個漂亮的文具盒也說：“寶貝，生日快樂！”幸福一下來了這么多，讓我激動不已，一下跳起來跑過去，摟著媽媽和爸爸的脖子使勁地親了幾口，嘴里不住地說：“謝謝爸媽！謝謝爸媽！”
爸爸用打灰機點燃了蠟燭，隨手關了燈，蠟燭的燈光照亮了洋溢著幸福的笑臉，我們拍著手唱完生日歌。我心里默默地許下心愿：“愿爸爸、媽媽每天都開心快樂！”我看著燃燒的蠟燭，心里想“爸媽心里是很愛我的！”
如今，生日歌還時常在我的耳邊想起，每當想起依然感動不已！
動作作文 篇4
自小我就希望我的人生是璀璨的，如眾星捧著明月，如樹上的碩果。
——————題記
從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時，我正在刻苦學習；當他們在與周公聊天時，我正在與時間賽跑；當他們在享受陽光時，我正在受書本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂趣。 雖然有很多是我已模糊了，但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個寒風凜凜且夾雜著大雪的日子，對于我來說也是一個重要的日子。
大清早媽媽有、推出來一輛已經(jīng)多年不騎了的"老爺車"，上面堆滿了灰塵。媽媽微笑著對我說："我們走吧。"我瞪大眼睛，疑惑的看著媽媽問道："你該不會拿這輛車送我去吧。"媽媽點點頭。我不情愿的跟在媽媽后面，希望她能及時改變想法。當她轉過頭是，我以為她改變了想法，沒想到她竟對我說："上車吧。"我只好扭扭捏捏的上了車。
到了學校，我對媽媽說："你走吧。"她和藹的說道："沒關系，我等你考好試。"我氣得頭也不回的往前跑。
"英語考級馬上要開始了，大家準備好了嗎。"我們異口同聲的回答道：準備好了。"考試開始了，我認真的做著試卷�？蓩寢屇�，正面對著寒風突襲，與雪花的夾擊，可他一無反顧，像一尊雕像站著。
動作作文 篇5
上周三，又是我最愛的科技課。我背上書包，向實驗室奔去。
一到實驗室，我照例問老師：“老師，今天做什么呀？”老師神秘地一笑，賣起了關子：“回座位，這個可有趣了�！蔽抑缓米叩阶弧�
大家到齊后，老師展示了他自己做的成品，是三個畫著京劇臉譜的劉備、關羽、張飛人偶。它們身著鎧甲，手持兵器，威風凜凜。緊接著，老師像變魔術似的拿出一個直徑為50厘米左右、深3厘米的平底盤子，只見他輕輕敲擊著盤子的外側，劉關張三兄弟腳“踏”鬃毛，開始“舞槍弄棒”起來。
大家議論紛紛，好奇心大發(fā)：“這是什么呀？”老師解釋：“這叫鬃人，因為它是在盤子里表演的，所以也叫盤子戲�！彼种v解了一些與鬃人相關的知識和實驗原理：因為盤子振動帶動鬃毛，鬃毛是有彈性的，它的彈性勢能轉化成彈力，鬃人就開始跳舞了。我們紛紛點頭，老師又宣布：“開始做實驗吧！”
發(fā)材料時，我搶到一個紅盤子，拆開一看，有一袋鬃毛還有劉關張三個鬃人，我不假思索地拆開標記為“劉備”的袋子。老師在講臺上示范，我跟隨老師的指示做，生怕做錯一步。當我小心翼翼地貼完“劉備”腿部最后一根鬃毛時，我開心得無法形容。我把它送到老師那兒剪毛，剪齊整后又給它貼上雙手和頭盔，大功告成！我將它放入盤中，敲打盤子，“劉備”左扭又歪地跳起舞來，哈哈！我得意地四處找人挑戰(zhàn)，互相撞擊對方的盤子，看哪個鬃人先倒下，哪個就“死”了。結果找了三個人，全是“同歸于盡”的。玩得正起勁之時，老師宣布下課時間到了，我們意猶未盡地收拾好東西離開了實驗室。
實驗可以驗證猜想，也能獲得樂趣。我期待著下次科技課的精彩。
【【精選】動作作文五篇】相關文章：
感動作文（精選26篇）07-12
【精選】觸動作文9篇03-09
【精選】活動作文7篇02-20
【精選】觸動作文4篇02-10
【精選】觸動作文九篇02-07
精選動作作文合集7篇02-05
精選生動作文10篇02-03
精選動作作文合集5篇01-31
【精選】動作作文合集五篇01-18
精選生動作文六篇01-17