閱讀麥田里的守望者的讀書(shū)筆記
終于看完了《麥田里的守望者》?傮w感覺(jué)就是壓抑,雖然因主人公幾乎看什么都不順眼,這導(dǎo)致我也看不順眼他了、但同時(shí),我卻在他身上看到了自己的影子。
我某些時(shí)候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問(wèn),懷疑,逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎可以傳染,讓我深陷其中;他的思想在我看來(lái)是我的思想更詳盡的描述;他對(duì)世界的看法某些方面來(lái)說(shuō)就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。
這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書(shū)的原因,他說(shuō)我看了會(huì)對(duì)主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度,如果見(jiàn)到了主人公,我會(huì)跟他一見(jiàn)如故,但事實(shí)并不會(huì)如此。
首先,他應(yīng)該看不慣我,我也看不慣他。所以并不存在一見(jiàn)如故之說(shuō)。更重要的原因是,雖然在很多地方很相似,但對(duì)他來(lái)說(shuō),他看不慣的他不會(huì)去接受。而對(duì)于我,我可以。
我可以接受他人假模假式的邀請(qǐng)參加個(gè)什么活動(dòng);可以接受我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨;可以接受某個(gè)勢(shì)利的大叔用他虛偽的語(yǔ)調(diào)陳述他認(rèn)為的.事實(shí)。
這種接受,它不僅是證明我可以讀這本書(shū),我并不是霍爾頓的證據(jù),更是一種自我思考,一種對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。我可以隨時(shí)想到那些他看不慣的現(xiàn)象,讓自己接受它,讓自己不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書(shū)的一個(gè)收獲。
除了這點(diǎn),還有幾個(gè)地方讓我印象很深刻。
一就是主人公的麥田。他老是想象有一塊麥田,有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)。附近沒(méi)有一個(gè)大人,他就站在懸崖邊在哪兒守望,要是有孩子往懸崖邊奔來(lái)他就把他們捉祝他整天就干這個(gè)事,只當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。
二就是安多里尼先生給他的紙條。上面寫(xiě)著:“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著。”
三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的車(chē)到西部去時(shí),他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告別,她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一起。后來(lái)在約定告別的地方見(jiàn)著他妹妹的時(shí)候,她手里拿著箱子說(shuō)要和他一起走,說(shuō)只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一起走,絕不麻煩他,只是跟他走。
“麥田”讓我的質(zhì)問(wèn),懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄,那里我,不只是霍爾頓,可以從中找到自己青春的痕跡。安多里尼的字條讓我知道自己該怎樣活,弄清自己往哪兒走,不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心情很大的感動(dòng),后來(lái)他的留下來(lái)至少說(shuō)明他還有羈絆,還有親情。
不,應(yīng)該是我們。
我不知道是由于這本書(shū)是翻譯過(guò)來(lái)的導(dǎo)致語(yǔ)序有些混亂,還是由于沒(méi)有一次性讀完它,我讀著心情很壓抑,雖然偶爾也有好笑之處。但總體來(lái)說(shuō)對(duì)我的啟發(fā)很大。
這就是讀完《麥田里的守望者》后的感想,趁著心血來(lái)潮將它記下來(lái)。
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