發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)1
我發(fā)現(xiàn)社會(huì)上姓陳的人很多。
我的發(fā)現(xiàn)起始于一和爸爸媽媽出去吃飯的一次偶然聚會(huì)。來(lái)到包間，一群陌生的面孔映入眼簾。那都是爸爸***同事，“來(lái)叫陳叔叔好”“來(lái)叫陳阿姨好”“來(lái)叫陳伯伯好”“來(lái)叫陳伯母好” 爸爸媽媽一個(gè)個(gè)帶我問(wèn)好，或許他們不覺(jué)得奇怪，可是我心里在想，怎么這么多人都姓陳呢？那時(shí)才8、9歲的我一直搞不明白。于是，飯后我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱贞惖娜诉@么多�！薄翱赡苁桥銮砂桑瑡寢寙挝焕锖枚嘈贞惖哪�！***回答好像并不令我滿(mǎn)意，她還是沒(méi)有回答我為什么，只是更讓我好奇了。
我便先從班里調(diào)查。班上姓陳的有5個(gè)，他們是：陳杰、陳邵德、陳南楠、陳宏凱、陳子靖�？梢哉f(shuō)是班上姓氏最多了。我還從書(shū)上知道一句俗語(yǔ)：“"陳林半天下，黃鄭排滿(mǎn)街"從這句我知道：姓陳的人可以撐起半個(gè)天下，也就是說(shuō)天下有一半的人姓陳。那時(shí)的我，讀懂這句話(huà)的意思真不容易！我翻閱了所有的字典，問(wèn)遍了親人才得知。
那為什么呢？我查了百家姓發(fā)現(xiàn)，陳是第10位，并不在很前面��！而第一位趙，也不見(jiàn)得很多人姓。難道百家姓和姓陳的人多沒(méi)有關(guān)系？真的只是巧合？還是書(shū)不正確？我百思不得其解。后來(lái)我漸漸懂得了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我便想上網(wǎng)查一查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)陳是以地名命名的姓氏。在海內(nèi)外分布極廣，。周武王滅商以后，追封前代圣王的后人，找到了舜帝的后裔媯滿(mǎn)。武王把大女兒元姬嫁給他，封他為陳(在河南淮陽(yáng))侯，讓他奉守舜帝的宗祀。媯滿(mǎn)死后，謚號(hào)陳胡公，陳氏就是他的后代，歷代視為正宗。陳姓另有兩支：一支是北魏時(shí)候莫陳氏改姓陳，另一支是古代安南(今越南)國(guó)王姓陳，他的后代亦稱(chēng)陳氏。陳姓望族居穎川郡(今河南長(zhǎng)葛縣老城西)。春秋時(shí)陳國(guó)有陳亢(孔子弟子)，秦末有農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，西漢有丞相陳平，晉代有史學(xué)家陳壽，南朝時(shí)陳霸先代梁為帝，建立陳朝，在南方稱(chēng)帝33年。唐代有詩(shī)人陳子昂，宋代有思想家、文學(xué)家陳亮，明代有受?chē)?guó)詩(shī)人陳子龍。近代有受?chē)?guó)華僑陳家庚
通過(guò)資料發(fā)現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的古代春秋時(shí)期就有陳姓，一直傳到現(xiàn)在都還沒(méi)有消失，可見(jiàn)，陳是一個(gè)很大的姓氏民族，是中國(guó)第五大姓。我終于解開(kāi)迷惑了！我顯得好有成就感，這個(gè)發(fā)現(xiàn)完全是我獨(dú)立查詢(xún)的結(jié)果，父母好像都不知道呢！可我好想活在古代，親身體驗(yàn)有關(guān)陳姓氏的故事！
發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)2
觀(guān)察的一種小動(dòng)物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛(ài)的耳朵,還有－個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的`牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會(huì)大熱.它全身都長(zhǎng)著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會(huì)著涼了.狗的種類(lèi)有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來(lái)許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽(tīng)力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的好朋友,請(qǐng)不要吃殺小狗,最好能和友好對(duì)待,把狗像人一樣看待.這是我觀(guān)察的－種動(dòng)物和看法.名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)致的觀(guān)察詳細(xì)描寫(xiě)了小狗的各種特征，通過(guò)運(yùn)用比喻的修辭手法，給小狗畫(huà)了一幅精致的畫(huà)像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫(xiě)細(xì)致，表達(dá)流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來(lái)。“使它不會(huì)大熱”改為“使它不會(huì)太熱”�！白詈媚芎陀押脤�(duì)待”改為“最好能和友好相處”�！斑@是我觀(guān)察的－種動(dòng)物和看法”改為“這就是我觀(guān)察的－種動(dòng)物以及對(duì)它的看法”。
發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)3
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到好多人抱怨“活著，真是太辛苦了……”，這個(gè)時(shí)候，我多么想要告訴你們，活著，很幸�！�
記得小時(shí)候聽(tīng)奶奶講了一個(gè)故事：閻羅王會(huì)讓一個(gè)上輩子做了好事的一個(gè)人投胎做為一個(gè)人。做了壞事的人就會(huì)懲罰他做貓做狗。我現(xiàn)在雖然知道了，這只是一個(gè)童話(huà)，不符實(shí)際的。但是，我還是愿意相信這個(gè)故事。因?yàn)�，我一直跟我講：“你很幸福，因?yàn)槟闵陷呑邮莻�(gè)好人。所以，你這輩子也要做好人！”所以，我努力在我自私時(shí)往好處想。在我傷心時(shí)往開(kāi)心想…在我累壞的時(shí)候，我會(huì)想：“我真幸福，我能美美地睡上一覺(jué)。”；在我傷心時(shí)，我會(huì)想“我真幸福，我又過(guò)了一關(guān)傷痛……�！毕嗬^，總結(jié)起來(lái)，就是一句——活著……真好！
做人不容易，做個(gè)好人更加不容易。因?yàn)�，好人需要做的�?shí)在太多了，例如“包容”，“體諒”，“見(jiàn)義勇為”等等。
今天，在上學(xué)路上。聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音在抱怨：”真倒霉！今天上班又遲到了！“這是一個(gè)年齡較大的叔叔講的。而我想對(duì)他說(shuō)：你很幸運(yùn)，因?yàn)槟阌炙艘粫?huì)兒！又一句”真倒霉！孩子今天又發(fā)燒了！“這是一個(gè)婦女抱怨的。而我又想對(duì)她說(shuō)：你很幸運(yùn)。因?yàn)槟愫湍愕暮⒆佑忠黄鸲冗^(guò)了一天！
放學(xué)，我真的很納悶。為什么，他們?cè)趺炊疾煌鶚?lè)觀(guān)的方向想呢？其實(shí)，你們大家都很幸運(yùn)。只是你們沒(méi)發(fā)覺(jué)，生活多么美好。世界多么美好！
不知道，現(xiàn)在在讀這篇文章的”你"，有沒(méi)有抱怨過(guò)什么事呢？那么，那個(gè)時(shí)候，你有向樂(lè)觀(guān)前進(jìn)嗎？
發(fā)現(xiàn)作文怎么寫(xiě)4
人為什么活著？人應(yīng)該怎樣活著？生命怎樣度過(guò)才有意義？這是常談常新的問(wèn)題�？茖W(xué)家伽利略說(shuō)：“生命有如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。”戲劇家蕭伯納說(shuō)：“人生有兩出悲劇——一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。”大詩(shī)人艾青說(shuō)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
人，最寶貴的東西莫過(guò)于生命，但偏偏有人不懂得愛(ài)惜它。每天翻開(kāi)報(bào)紙、打開(kāi)電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：醉酒駕車(chē)、自殺、開(kāi)快車(chē)、吸毒、賣(mài)淫等等，不勝枚舉。為何他們要如此糟蹋自己的生命？還不僅如此，甚至有時(shí)連一些無(wú)辜的生命也被扯進(jìn)。這些輕視生命人真的枉稱(chēng)為人��！ 英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣只是相對(duì)較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會(huì)充分的安排時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)：語(yǔ)法，在上課時(shí)在課本上標(biāo)出，每天瀏覽一次，如果有時(shí)間可以整理到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準(zhǔn)備一些細(xì)長(zhǎng)的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒(méi)填寫(xiě)二三十個(gè)單詞。下樓做操的時(shí)候瞄一眼，上樓上課時(shí)瞄一眼，去食堂等飯時(shí)瞄一眼。這樣不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，單詞也很快就記住了。這就是我的學(xué)習(xí)方法，希望能給大家?guī)?lái)一定的幫助。
上天為何如此不公平？有些人非常愛(ài)惜生命，但卻因種種原因，如癌癥、腫瘤等貳不得不與世長(zhǎng)辭，甚至有些還只是兒童、青少年。他們還沒(méi)享受到生命的美好、生活的斑斕，就被迫與死神同伴。他們是多么的不甘愿�。�
“只有我們這樣N看透了，也能看明白生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不能放棄生活�！眾W斯特洛夫斯基的這句話(huà)不久像一盞指路的明燈�？梢越o予那些輕生的人們照亮生命的延伸之路嗎？
一個(gè)努力爭(zhēng)取多活了十多年的小男孩，在臨死前，發(fā)出了他對(duì)生命的熱愛(ài)的呼喊——“活著，真好”。
的確，活著有多好！
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