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      小學(xué)優(yōu)秀作文:有趣的發(fā)現(xiàn)

      時(shí)間:2018-07-07 19:50:52 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文:有趣的發(fā)現(xiàn)

      小學(xué)優(yōu)秀作文:有趣的發(fā)現(xiàn)1

        上學(xué)是一首進(jìn)行曲,放學(xué)是一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)優(yōu)秀作文:有趣的發(fā)現(xiàn)

        早上的時(shí)間真是緊張。∷⒀馈⑾茨、吃飯,呀!七點(diǎn)半了,于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

        我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的,來自各個(gè)方向的同學(xué),在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏,大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn),別遲到了!這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室,家長(zhǎng)們直到孩子們消失在視線中后,才又匆匆奔向各自的工作崗位。

        放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的,臉上掛著開心的笑容,排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長(zhǎng)們也完全沒有上午緊張的表情,而是更多的期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細(xì)地詢問:今天上了什么課、有沒有考試

        我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

      小學(xué)優(yōu)秀作文:有趣的發(fā)現(xiàn)2

        今天早上,我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。

        一開始我們橫穿馬路,我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。

        我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開始,我們還以為它已經(jīng)死了呢!結(jié)果我們碰了碰它,小蚯蚓動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過。后來我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。

        突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來:“。『么蟮闹┲刖W(wǎng)。”原來是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁,后來又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文,蜘蛛網(wǎng)直接被撞開,哇!王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭!

        接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲,只見它待在一片小小的葉子上,看樣子它很冷。有人說:“它是雌性,因?yàn)樗粫?huì)飛。”通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的,頭部紅紅的,身體部分黑黑的,看起來特別小。

        緊隨其后,我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子,有人說:“這特別像迷你小樹!蔽疫發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來到了河邊,發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚,高高的蘆葦,又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。

        對(duì)于我來說,這真是一個(gè)特別開心的早晨。

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        有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。

        只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。

        朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長(zhǎng)方形,還有的像三角形。

        所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

        于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點(diǎn)癢,筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點(diǎn)疼,筆蓋很燙。

        第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。

        磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學(xué)能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開心!

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        開學(xué)初,科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

        三月份,科學(xué)老師說:“同學(xué)們,風(fēng)仙花的種子可以種啦!”我高興極了,馬上叫媽媽把它們種下去,媽媽語重心長(zhǎng)地說“不用著急,咱們先把種子放在水里泡一下,看看種子是否飽滿!闭f完就把種子撒在茶杯里,過了10分鐘,我看見幾粒種子浮上來,就去告訴媽媽,媽媽說:“飽滿的`種子會(huì)沉下去,不飽滿的種子是浮上來的,把浮上來的扔掉,把沉下去的撈上來,再把種子撒在花盆里!

        過了半個(gè)月,三株幼苗從土里鉆了出來,可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的營(yíng)養(yǎng),所以幾天后我就把其中的一株移出來,種在外面的花壇里,剛好位于氣象探測(cè)器的后面,一開始我沒有注意到有什么不同,可是半個(gè)月后,這株花苗慢慢地向外傾斜了,而且越來越明顯,居然和地面成了45度,沒有人動(dòng)它,為什么會(huì)這樣呢?我好奇地問媽媽,媽媽說:“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花,它不能吸收到充足的陽光,所以它要向外傾斜吸收更多的陽光,這樣才能茁壯成長(zhǎng)!甭犃藡寢尩脑挘液芘宸@株風(fēng)仙花,它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng),無論怎樣的環(huán)境,它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),綻放它的美麗,它實(shí)在是太偉大啦!

        我愛這株風(fēng)仙花的美麗,更愛它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神!

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