精選發(fā)現(xiàn)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
如果我問你：你見過蘋果嗎？你一定會(huì)回答：我當(dāng)然見過。那我再問你：你見過蘋果從樹上掉下來嗎？你肯定也會(huì)回答：我當(dāng)然也見過！那我再問你：你想過它為什么會(huì)落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個(gè)問題沒有幾個(gè)人會(huì)去思考�？墒牵ｎD去思考了。就因?yàn)樗ニ伎�，去研究了，�?jīng)過一段時(shí)間，他終于發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”！ 你也許會(huì)說：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個(gè)天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們?nèi)巳硕际翘觳牛?告訴你，其實(shí)天才有時(shí)候離我們只有一念之差，只要我們對什么事情都多想一步，多思考一點(diǎn)，就有可能有新的未知的發(fā)現(xiàn)，就有可能獲得成功。 當(dāng)我們在探索未知領(lǐng)域的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的，它可能是一路兇險(xiǎn)，一路荊棘。這時(shí)候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽�。嗯橙酰鄾]有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠(yuǎn)的成功，無可奈何地?fù)u搖頭。 其實(shí)，當(dāng)你失敗了１００次時(shí)，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個(gè)偉大的勝利者！
在我們的生活中，總會(huì)遇到無數(shù)的挫折。有的人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障 礙物，不是好東西。但是他錯(cuò)了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。沒有挫折就不會(huì)有真正的成功。 在挫折來臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì)面對挫折。面對挫折，應(yīng)該怎樣做，著名音樂家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家，而且后來又雙耳失聰。但是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最終成為了音樂家。 在我們做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到做不來的題目，但只要我們認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功。 同學(xué)們，你們想一想。如果沒有挫折，著名音樂家貝多芬會(huì)成為音樂家嗎？如果沒有挫折，我們會(huì)搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì)。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒有了挫折就沒有了成功。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
春天來了，我和小伙伴們來到淠河邊，發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂亮的花兒正在開放。
各種各樣的花兒開了，爭奇斗艷。有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉；有的才展開兩三片花瓣，羞羞答答；還有的只是花骨朵兒，星星點(diǎn)點(diǎn)……五顏六色的花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，粉的像害羞小姑娘的臉蛋，白色的像潔白的頭紗……
花兒們還是一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過來，輕盈地在細(xì)長的枝條上翩翩起舞。我與小伙伴們在花的海洋中追逐、嬉戲，快樂無比。濃郁的花香引來無數(shù)勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞、采蜜。我盼望著朵朵花兒變成香甜的果實(shí)。
我愛這五彩繽紛的春天，因?yàn)樗龓Ыo人們美妙的享受。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
三年級(jí)時(shí)，老師讓我種牽牛花。我把牽牛花的種子種在盤子里，放在陽臺(tái)上，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)去陽臺(tái)上看看它，給它澆水。
不久，種子發(fā)芽，它破土而出，剛長出來的'樣子像豆芽，真可愛。又過了幾天后就漸漸長大，長出了嫩綠色的葉子，一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來，原來那小小嫩嫩的莖變成了藤，慢慢地攀爬在陽臺(tái)的欄桿上。牽�；ǖ哪廴~不太引人注意，引人注意的是長大后的葉子。那葉子綠得那么鮮，看著像一張軟綿綿的被子，讓人感覺仿佛是神仙下凡，給它灑了仙粉呢！
牽�；ǖ奶倥赖煤芸�，不到一個(gè)月工夫，就爬滿了著半個(gè)窗子。它們互相纏繞著，有的還倒掛了下來，像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的葉子，把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。
牽�；ㄖ饾u成形，開出了一朵朵美麗的花兒。這花，真的形似喇叭，散發(fā)著陣陣清香，花兒有著各種各樣的皮膚：有藍(lán)色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽牛花兒開在綠葉上，隨風(fēng)微微顫動(dòng)，無拘無束，像各種各樣的鮮花插著小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃，在吹奏著歡快的樂曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵，猶如美女般的水嫩嫩的皮膚，摸著非常舒服。
我想起來童瑤：牽牛花，靠欄桿，五彩繽紛香又香；一年四季葉子綠，嘴巴張開真迷人。
有一天，我問老師：“牽�；利悊幔俊崩蠋熜χ卮鹞遥骸靶∈Y同學(xué)，牽牛花當(dāng)然美麗，但你要想一想，如果你不把她種下來，不給她澆水，不把她放在向陽臺(tái)上，沒有陽臺(tái)的欄桿，她會(huì)怎么樣？她會(huì)有今天這么美嗎？”
后來，我又問了媽媽，媽媽說，我好像一粒牽�；ǚN子，在學(xué)校明媚陽光下，老師的辛勤澆溉下，欄桿像每一個(gè)階段，自已要不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷提高，才會(huì)不斷拿給好成績，那我就像牽牛花一節(jié)連著一節(jié)地綻放芬芳而美麗的花朵。
我慢慢懂了：世界上的美，需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，努力像牽牛花一樣的美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？
帶著這個(gè)疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無窮的樂趣。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
不知不覺中，炎熱和干燥消失不見，校園迎來了秋天。
早上是寒涼的，同學(xué)們還是早早從被窩爬起來迎接新的一天。進(jìn)班后齊刷刷地坐好，使出全身的勁背書，鏗鏘的聲音回蕩在校園，叫醒了太陽公公，它從天空的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，直到把晨光灑在同學(xué)們的身上。
下課后，我們喜歡漫步在校園那棵課梧桐樹下。她穿著一身金黃色的衣服，衣服上還有流動(dòng)的葉子點(diǎn)綴，在秋風(fēng)的輝映下翩翩起舞。操場，是同學(xué)們常去的地方，大課間時(shí)最享受的便是圍著操場跑幾圈，邊跑邊仰望白楊樹的高大挺拔。
校園的一角也是吸引同學(xué)們駐足的地方。幾顆枇杷樹下有一泓月牙泉，里面養(yǎng)了七八條金魚。它們有時(shí)旁若無人地待在水底，更多時(shí)候是歡快地游來游去，和同學(xué)們逗樂。我們不是和魚兒一樣嗎？正在無邊的學(xué)海里暢游。
同學(xué)們最喜歡的就是享受陽光的沐浴。瞧，萬卷亭里正坐著兩名同學(xué)，一邊接受陽光溫柔的撫摸，一邊嗅著花草的芬芳，一邊談著理想聊著愿望。
中午了，同學(xué)們飛奔似地沖向餐廳，井然有序地排起長龍。那飯前的迫不及待，吃飯的喜笑顏開，飯后的心滿意足，令旁觀者都忍不住想吃上一口。
下午，學(xué)校雖然有一點(diǎn)涼氣，但是，那天邊的黃昏卻似一幅油彩畫，有紅的，橙的，黃的，藍(lán)的……
夜晚放學(xué)，同學(xué)們進(jìn)入宿舍安靜的睡覺，在靜謐的秋的懷抱中做著美夢……
這便是我們秋天的校園，我愛秋天的校園。
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