精選感悟的作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟的作文 篇1

　　人生的苦難和心靈傷痛，有時會叫我們靜下來去思考，叫我們開始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設(shè)性作用的，但時間久了你會發(fā)現(xiàn)這種反思和感悟會像一個大旋窩一樣不斷的把你拉進去，叫你沉浸在當(dāng)中，你卻毫無知覺。你的心靈里不再有簡單單純的快樂了，對生活，愛情不再充滿激情了。

　　不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會講了！不成個詩人也點成半個哲學(xué)家了（呵呵）！

　　生活還要繼續(xù) ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來想說迎接明天的，但是我的前輩跟我說“孩子，明天不是總有的！”聽著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現(xiàn)在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛我和我愛的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時他不盡如意，有時叫我很痛苦。

　　最后，再說一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過保守一切。因為一生的果效是由心發(fā)出的！—————取自《圣經(jīng)》—箴言”

感悟的作文 篇2

　　自從我記事開始，媽媽就一直在教我一句話“做人要做到真善美�！闭嫔泼朗鞘裁�？這個問題就像是我的影子，無時無刻的困擾著我，使我徹夜難眠。我認(rèn)真去查找字典，才恍然大悟。

　　一個炎炎夏日，街上大大小小的叫賣聲，充滿了我的耳畔。由于正當(dāng)夏日，西瓜尤為盛行。我到了一個西瓜攤子認(rèn)真的挑起了西瓜。正當(dāng)我精挑細選的時候，一位年過古稀的老人進入了我的視線。這是一位走路都好似要倒下的白發(fā)老人，他抬起瑟瑟發(fā)抖的干枯的手，對著西瓜攤子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說了聲：“西——瓜。”在他說話時我發(fā)現(xiàn)他連一顆好牙都沒有，我原本想這個老奶奶衣服補了那么多回老板肯定不會理睬她。正當(dāng)我想得入迷時，一位中年大叔走了過去，還十分關(guān)心的攙扶著老奶奶找了塊平坦的草坪坐了下來。這位身為藍色的圍裙，身材十分魁梧，看起來十分和藹可親，看到這一幕，我不得不由衷的感嘆：這位大叔心腸真好！

　　把老奶奶安頓好后，大叔徑直走向西瓜攤，拿著把西瓜刀，三下五除二就把一個有大又圓的西瓜，切成良窄窄的一塊一塊的半園形。這西瓜真好，籽少肉多，血紅的瓤好像要流出來似的。他把切好的西瓜放在盤子里，端向了老奶奶。我想他們應(yīng)該是親人關(guān)系。老奶奶用顫抖的雙手，捧起了一瓣西瓜剛要往嘴里面送，可不曾想這西瓜像抹了潤滑油似的“砰”的一聲掉在了地上。大叔見狀重新拿了一片西瓜，仔細的把西瓜籽挑掉，直到他滿意才把西瓜一點一點的喂給老奶奶。我不知道老奶奶想什么只見她用感激的眼神望著大叔卻什么也沒說。

　　“老板為什么喂她而不喂我！”這樣美麗的情景瞬間被一聲粗暴的怒吼給打破了。這聲怒吼才把我敲醒，原來他就是老板？！

　　怒吼的是一位身著西裝，戴著墨鏡的肥胖男子。手和脖子上戴著大把的金銀珠寶，身后還有個點頭哈腰的跟班。他好像生怕別人不知道他有錢一樣，一會兒晃晃手上的珠寶，一會有打打手勢讓他的跟班做這做那。他讓跟班拿一張百元大鈔在大叔的眼前晃了晃，跟班說：“那，給一百塊找一個更好的西瓜去喂我們的老板。”大叔好像沒看見似得繼續(xù)喂著老奶奶。跟班見狀又抽出四張大鈔票拍打著大叔的肩膀，然后不耐煩的對大叔說：“不夠啊，五百，快點去，過這村科沒這店良啊！”。

　　大叔緩緩站起身來，他的身材嚇得跟班后退好幾步才站穩(wěn)腳跟，一臉的恐懼，過了一會兒，他又笑道：“答應(yīng)了？”那大叔轉(zhuǎn)過身，用渾厚而剛毅的聲音說道：“你買西瓜可以，但是你有手有腳為什么要我喂？”“好！說得好！”突如其來的叫喊聲，嚇了我一大跳，原來是看熱鬧的人們對大叔的做法太崇敬了而發(fā)出熱烈的掌聲和高聲吶喊。那個老板見勢不妙大吼著：“有什么了不起的！”然后帶著跟班灰溜溜的跑了�？吹酱笫宓挠⒂卤憩F(xiàn)，我也在心里吶喊：大叔好樣的！

　　在事后一打聽才知道，原來大叔和那位老奶奶并沒有任何關(guān)系，一知道這事不得不在心里狠抽自己一下。

　　通過這件事我明白了，真善美是不論任何人都要給予他友愛的援助，真善美是不會接受任何誘惑的。真善美是不要用懷疑的心去面對任何人。

感悟的作文 篇3

　　古往今來，許多成功人士都是因小時博覽群書，才有后來的成就，書對人類的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時就有“立志讀盡天下書，發(fā)奮識盡天下字”的志向。因多讀書而成功的人士可謂“前有古人，后有來者�！睌�(shù)不勝數(shù)。

　　那書為什么有這么的魅力呢？這個答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說過：讀書好、多讀書、讀好書，書中涉及到的知識各方各面，內(nèi)容豐富。里面的情節(jié)有的跌宕起伏，坎坷曲折；有的則平平坦坦，結(jié)局圓圓滿滿。不同的書就有著不同的含義和故事：童話虛幻美麗、引人入勝；神話中的魑魅魍魎，扣人心弦；孝義故事感天動地；傳奇故事驚心動魄；寓言盡管不真實，但寓意深刻，蘊涵的哲理教人如何處世……一本好書，一本有益的書往往可以使讀者身臨其境，神魂顛倒，隨著故事中栩栩如生的人物來用一顆真心體會這本書的中心思想。隨人物心情的歡樂而歡樂，痛楚而痛苦，急人物之所急，痛人物之所痛，如果一本好書能達到這種效果，那么這本書就是一本真正的好書。一本書，可以翻來覆去地讀，里面總會有一些你忽略過的東西，會有一些吸引你的地方，勾起你再讀一遍的欲望，再用心去體會那書中的大千世界，再去領(lǐng)略那一番包羅萬象的書籍。

　　書，它是神奇的，它是活的，里面那一段段作者字斟句酌的詞句，一個個富有靈氣跳躍的文字，沒有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤我們的心田；沒有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著我們的心靈。

　　書能開闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認(rèn)這一點，它總會在出其不意的時候在眼前閃過一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章，而不是長篇大論，要感情豐富，不要貧乏空洞的文章。

　　如果讓我做比喻，我會把書比作明燈，讀完一本書，里面的內(nèi)容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦，讀書吧！讓我們的腦袋充盈起來吧！

感悟的作文 篇4

　　情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕動、怕摸、怕……但比友情堅硬，卻沒愛情明顯可見。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無窮。

　　親情在生活中隨處可見，如：在媽媽的叮囑中、爸爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z中……它悄無聲息得來，又悄悄的離去，卻還沒有告別，讓人回味無窮。

　　生活中我體會到了許多親情。

　　媽媽天天起早為我和爸爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。

　　爸爸天天早起為我和媽媽掙錢，在爸爸給我的零花錢中，我體會到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不會寫的題時，老對爸爸發(fā)脾氣，但爸爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。

　　親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嘗了親情的味道。

感悟的作文 篇5

　　高爾基曾說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。時光荏苒，如今，對我來說，書的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一處耀眼的指明燈，照亮前路，充實我的生活。它甚至能把人從錯誤中引入正途，如同良藥一般，治愈挫折與創(chuàng)傷。

　　年幼時的我對書并沒有什么深厚的感情，只是偶爾會看一些簡單易懂的兒童讀物。比如說《安徒生童話》、《老人與海》、《童年》等。那時，我并未把讀書當(dāng)作一種至高無上的快樂，更沒有深入文字的深處去體會書中的美妙。只是因為大人的敦促，像交任務(wù)一樣敷衍地讀書。

　　漸漸的，等到我長大些，我發(fā)現(xiàn)我會被書中的情節(jié)吸引，隨著主人公一塊歡樂，一塊憂傷我開始看一些名著，例如《三國演義》《西游記》等。走進書的世界，我開始無法自拔。書如同智慧的鑰匙，如同進步的階梯，如同知識的海洋，使我暢游其中，教我明白了人生真諦，讓我終身難以忘懷。

　　如今的我，對書籍可是百般熱愛。它源自于內(nèi)心，而這份純粹天然的愛，又猶如向日葵追尋太陽，不為任何名利�？臻e的時候，我總會拿出一本書籍，如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對我來說，書籍也如同一杯茶，只有慢慢品味其中的味道，香味才愈發(fā)香濃，甜潤。也正因為讀書，我的語文水平也會不斷提升，不斷進步。

　　書給我?guī)�來的，不僅僅是心靈蔚籍，更是生活的指引。記得有一次，我在背誦英語課文時總是遺忘，后來干脆自暴自棄，根本不想背了。這時，我想起了朱熹在書中所說的一句話：立志不堅，終不濟事。再一次，我又振作精神起來，調(diào)整心態(tài)重新背誦。很慶幸，功夫不負有心人，第二天，我能夠很流暢地背誦出昨天的英語課文來。這多虧了朱熹的那句話，堅定了我的意志，促使我不臨陣逃脫。

　　正是因為書籍的存在，讓我的人生路不再孤單，讓我不會迷失方向。書如同溫潤柔和之水，溫潤著我的心田，指引著我的人生。

感悟的作文 篇6

　　冬天的積雪已褪去，暖春的陽光靜靜地照耀在大地上，照耀在人的身上。和煦的春風(fēng)不經(jīng)意間也調(diào)起情來，與陽光嬉戲著。奔跑，追逐，瞧它們玩的多開心�。�

　　已許久沒有到田野中來過了，自從嚴(yán)寒布滿大地。人是有感覺的動物之一，自然會怕冷，因而很多美麗的景色便在畏懼中喪失了觀看的機會。一步一步緩慢地向前走著，松軟的泥土塊在腳下散落成泥。該說些什么，又該唱些什么？田野中獨有的聲音已替我做出了回答，（吱吱的）蟲鳴，（啁啾的）鳥叫，（呼呼的）風(fēng)聲……

　　小心翼翼的，生怕踩壞了哪棵小草的枝莖。歷經(jīng)嚴(yán)冬的摧殘，終于在春日走了屬于自己的陽光，雨露和空氣，這難道不是對生命的執(zhí)著嗎？人是有自私心的動物，可萬物不一定是。比如小草，比如風(fēng)兒，我們因為它們而平白得到許多快樂，難道不應(yīng)感恩嗎？

　　已不再往前走，看著天空潔白的云朵兒飄來飄去，猛然回過頭�！班浮�，竟然一直都沒發(fā)現(xiàn)，平坦得一望無垠的土地上，仿佛鋪上了一條條綠色的綢緞。我好似到了海邊，是生命的海洋，無限生機，對生命的渴望。只顧著一路向前的我，卻忽略了兩旁的美麗風(fēng)景，該是怎樣一種罪過呢？

　　有時，我們只顧著前進的方向，卻不曾注意到，我們周圍的人和事，已悄然流逝。許多東西，錯過了便不再擁有。風(fēng)景可以再看，可是時間呢？浪費了還有嗎？錯過了還有嗎？就算有那也是屬于下一刻的，剛剛過去的，便永遠成為了過去。

　　生機是屬于小草和麥苗的，而小草和麥苗是屬于田野的。它們生命很短暫，可是短暫的生命卻（為大地）留下了耀眼的光彩。美麗的風(fēng)景因為有了它們而更顯珍貴�；蛟S，某一刻會成為永恒。

　　我不禁恨自己，擁有的時間是渺小生靈們的多少倍，可是都在做些什么呢？小草們的生命雖短，可是它們實現(xiàn)了自己生命的價值。而我呢？還在渾渾噩噩地過著行尸走肉一樣的生活。在課堂上，有了學(xué)習(xí)的機會卻不去珍惜，白白讓生命流逝；在生活中，有了做事的機會卻不肯動手，還在想著下一刻再去完成。下一刻的時光不是屬于你的，是屬于珍惜它的人的。

　　不，這不應(yīng)該是我。我不是這個樣子的。我要像小草，像麥苗，像春天的植物，像所有珍惜時間的寶貴，努力實現(xiàn)自己的價值的人和事物一樣，勃發(fā)向上，充滿生機。對，這才是我。

　　抬起頭，陽光依然在嬉戲，可天空卻更加明亮了。風(fēng)景依然很美好，我卻加快了腳步。

感悟的作文 篇7

　　回首往昔，幸福溢滿心間，成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的`田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

　　生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

感悟的作文 篇8

　　丁西林是中國現(xiàn)代文學(xué)史上極具特色的劇作家，感悟幽默性喜劇的真諦作文。彼時的話劇，多以悲劇為主體，他卻熱衷于喜劇；旁人的名作均為多幕劇，他卻以獨幕劇見長，比如《三塊錢國幣》。

　　此劇情節(jié)并不復(fù)雜：女傭李嫂無意中打碎了主人吳太太的一個花瓶，被勒令按原價賠三元錢后走人；同院住的大學(xué)生楊長雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭執(zhí)。按說，這樣的內(nèi)容易于平淡，但作家偏能把此劇寫得諧趣橫生，引人人勝，原因是他有高超的喜劇藝術(shù)。

　　1矛盾沖突，一波三折。

　　常言道：“沒有沖突就沒有戲劇”。把握好矛盾沖突，是至關(guān)重要的。通常，在多幕劇里，矛盾沖突可以逐漸展開。而獨幕劇受時空的限制，所以更需講究情節(jié)的安排。此劇便是從“最重要的部分寫起”：隱去女傭打碎花瓶的情節(jié)，直接展示吳、楊二人間的爭吵——女傭該不該賠花瓶。這就使得矛盾從演出開始就趨于激化，利于劇情的迅速展開。但也有不利處——起調(diào)既高，其后就難于再起波瀾。好在作家有高招：在二人爭執(zhí)不下之際，讓楊的朋友成眾出面，催楊下棋，從而使激化了的矛盾有所緩沖。此是一跌宕。隨之，及時引入警察奉吳太太之命，來拿李嫂的鋪蓋去典當(dāng)?shù)那楣?jié)，又使楊長雄的義憤再次暴漲，出面干涉，于是第二次沖突陡然而起。不過，作家仍有節(jié)制，又讓成眾把楊長雄拉開，以緩解沖突。然而，這又一跌宕，實際上是在為最后的總爆發(fā)積蓄能量。果然，當(dāng)吳太太再次上場，聽到楊長雄批評她是“一個無恥的潑婦”時，該劇的最高潮終于到來。先是她逼問楊長雄，“什么叫無恥”，楊“無言”，乃“一忍”；她又進逼：“那一個是潑婦”，楊“欲言而止者再，再忍”；直至吳太太公然罵他是“無恥!下流!混蛋!”此時的楊長雄已忍無可忍，終于爆發(fā)，將吳太太的“另一花瓶”擲向地面，摔碎。顯然，正是這一波三折的矛盾處理方式，使得劇情緊湊，又有起伏，始終吸引了觀眾的注意力；同時也有助于人物性格的充分展示。

　　2預(yù)設(shè)伏筆，戛然而止。

　　作為喜劇，當(dāng)然要引人發(fā)笑。但是丁西林認(rèn)為，喜劇效果不是巧合，應(yīng)寫伏筆。伏筆引出來的笑，才是會心的微笑，自然而不牽強。比如此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強調(diào)摔碎了就得賠償三塊錢。有此預(yù)設(shè)的伏筆，結(jié)尾處楊長雄的摔瓶(能使吳太太心痛，得以泄憤；送上三塊錢國幣，令其無話可說)與吳太太的反應(yīng)(“搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團，鼓著眼，看著對方”，縱有沖天怒火，一時也不知如何發(fā)出)，都自然而然地產(chǎn)生了出人意料之外又合乎情理之中的喜劇效果，高中生優(yōu)秀作文《感悟幽默性喜劇的真諦作文》。至于結(jié)束全劇的最后一句臺詞“和棋”，更令人叫絕。就劇情而言，是指吳太太又損失了一只她所喜愛的花瓶，并不寬裕的楊長雄也破了財，確實是不分勝負。從結(jié)構(gòu)藝術(shù)來說，恰在沖突達到頂點之際，戛然而止，則能留下無窮回味——促使人們在發(fā)出會心微笑的同時，思考現(xiàn)實生活中還在延續(xù)著的矛盾沖突。

　　3人物塑造，凸出個性。

　　對于獨幕劇來說，想在有限的容量中塑造性格復(fù)雜、血肉豐滿的人物形象，是非常困難的。丁西林的成功在于：一是不多設(shè)置人物，以使筆墨集中。比如此劇的出場人物雖有五個，但從情節(jié)安排看，作家有意表現(xiàn)的只是吳太太、楊長雄與成眾三人。二是運用多種手段，以使人物性格凸顯。例如，劇中有吳太太的多段臺詞，從中不難看出她的自私、刻薄與“潑婦”的胡攪蠻纏。又如，劇中還有楊長雄的一些情態(tài)描寫——“從蒲團上跳起來”“面白手顫”等——亦顯示了他的見義勇為與容易沖動的性格。還有成眾這一人物，作家只讓他在劇情發(fā)展的關(guān)鍵處有一兩句插話，但與鋒芒畢露的楊長雄恰好形成對比，從而益發(fā)顯得沉穩(wěn)與幽默。

　　4語言運用，幽默俏皮。

　　高爾基說過：“劇中人物之被創(chuàng)造出來，僅僅是依靠他們的臺詞”(《論劇本》)。此話顯然是在強調(diào)戲劇語言的個性化特征。而對于喜劇來說，還有一個喜劇性的問題。其特征是：“輕松，俏皮，幽默，夸張等等”(丁西林：《戲劇語言與日常講話有別》)。當(dāng)然，并非劇中的每一個人物，或每一句話都充滿了幽默。關(guān)鍵是恰當(dāng)場合的適當(dāng)運用。譬如此劇開頭，吳太太有段哭窮的臺詞：“白米賣到六十塊錢一擔(dān)，豬肉一塊五毛錢一斤，三毛錢一棵白菜，一毛錢一盒洋火”于是作家在隨后的劇情中，安排楊長雄模仿吳的口吻，也采了段相類的臺詞：“這個年頭，自來水筆，賣到六十塊錢一枝，鋼筆頭兩塊錢一打，九毛錢一瓶墨水，一毛錢一只信封�！边@里，吳太太是假窮，其哭窮的目的是逼女傭賠錢。而楊長雄的埋怨則是對吳太太的嘲諷，話語中蘊含著俏皮。再如，作家為了表現(xiàn)楊長雄的見義勇為，還給他安排了不少譴責(zé)吳太太的長篇臺詞。這些好似演講、努力說理的臺詞，激昂慷慨，就其本身來說并無喜劇色彩。然而用在日常生活中，面對的是胡攪蠻纏的吳太太，無異于對牛彈琴。于是，這種義正辭嚴(yán)的演講式臺詞，就被夸張了，透著幽默。丁西林曾提醒不要將他的劇“演成一個鬧劇”，因為“鬧劇是一種感性的感受，喜劇是一種理性的感受；感性的感受可以不假思考，理性的感受必須經(jīng)過思考……，鬧劇只要有聲有色，而喜劇必須有味；…鬧劇的笑是“ 哄堂、捧腹，喜劇的笑是會心的微笑”(《孟麗君·前言》)。以此去對照《三塊錢國幣)以及他的另兩個獨幕劇名作《一只馬蜂》和《壓迫》，必能感悟幽默性喜劇的真諦。

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