觀察生物小學(xué)三年級(jí)作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學(xué)課。大家拿出科學(xué)書和實(shí)驗(yàn)冊(cè)，靜靜地等待著馮老師的'到來(lái)。因?yàn)槲覀冎�，這堂課會(huì)與眾不同。
馮老師來(lái)了，一進(jìn)教室，他就大聲宣布：“今天，我們到校園花壇和操場(chǎng)去觀察生物。”同學(xué)們一聽，頓時(shí)像炸開了鍋，議論紛紛：好啊，太棒了！有的甚至跳起來(lái)。“停！停！”馮老師說(shuō)，“每四桌為一個(gè)小組……，第四組為前四桌，組長(zhǎng)……”這個(gè)時(shí)候，我就知道我會(huì)是組長(zhǎng)了。果然不出我所料：“***”我聽了，心里偷著樂。公布完分組和組長(zhǎng)后，老師要組員登記好觀察的生物和地點(diǎn)，交組組長(zhǎng)。當(dāng)然，組長(zhǎng)自己也要登記。
大家吵吵鬧鬧地到了樓下，就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細(xì)找有生命的物體�！翱炜�！”楊平洲指著遠(yuǎn)處興奮地說(shuō)。我抬頭一看，是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆，在實(shí)驗(yàn)冊(cè)里認(rèn)真地填上：蝴蝶，學(xué)�；▔峡铡！翱炜矗�有蜜蜂！”我喊到�！霸谀�？”楊平洲東張西望�！霸谀�！在空中！”“還不快登記！”“ＯＫ！”于是，我們的實(shí)驗(yàn)冊(cè)里多了幾行字：蜜蜂，學(xué)�；ㄛ旎▍仓�。后來(lái)，我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認(rèn)識(shí)了很多新生物。
“叮鐺，叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。
這堂課使我明白了：世上有很多我們不知道的生物，需要我們仔細(xì)觀察，不然，就會(huì)“擦肩而過”！
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