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      《王二小放牛郎》觀后感

      時間:2022-04-20 15:39:01 觀后感 我要投稿

      《王二小放牛郎》觀后感(精選17篇)

        看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《王二小放牛郎》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《王二小放牛郎》觀后感(精選17篇)

        《王二小放牛郎》觀后感 篇1

        我看過許多影片,有動畫片,電視劇,甚至還有整部影片全是英文的。但最讓我難忘的還是一部愛國主義影片—《王二小放牛郎》。

        這部影片主要講的是一個叫王二小的放牛娃在山上放牛時被要去山溝“掃蕩”的日本人給抓住了,日本人要王二小帶路,王二小知道山溝里 潛伏著后方機關(guān),還隱藏著幾千個老鄉(xiāng),所以絕對不能讓殘忍的日本人知道,王二小決定用自己的生命來換取老鄉(xiāng)的安全。他把日本人帶到八路軍的埋伏圈里,四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲,氣急敗壞的日本人把王二小摔死在大石頭上…… 王二小才十歲就可以做出那么偉大的事情,而我們現(xiàn)在的十歲孩子還是小皇帝小公主呢,一個人在家還要許多人伺候呢。

        中國還有許多像王二小一樣的英雄為了中華人民的自由而犧牲了,如﹕邱少云,黃繼光等等。我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活,熱愛我們偉大的祖國。我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,成為棟梁之才,為祖國出一份力。只有祖國強大了,才不會被欺負,才不會讓無數(shù)英烈的熱血白流!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇2

        上個星期四我們?nèi)w師生去看了一場難忘的電影,名叫《二小放牛郎》。

        電影中有兩段故事讓我記憶深刻。

        抗日戰(zhàn)爭時期,有個山村的小孩子,名叫王二小。他很聰明,有一次他放牛時被敵人抓住了,敵人把王二小打暈了,二小醒來時已經(jīng)被關(guān)進了大牢。二小靈機一動,把身邊的空瓶子砸碎割斷了繩子。然后拿起棍子把油桶撬開推了下去,正好落到火堆旁邊,“轟”地一聲濃煙滾滾,嚇跑了日本兵,王二小得救了。

        還有一次,王二小在站崗時被敵人抓住了,敵人叫他帶路。二小想了想答應(yīng)了,結(jié)果王二小把敵人帶進了我們八路軍的埋伏圈。只聽幾聲槍響,敵人全部被消滅。而正是這次戰(zhàn)斗中,王二小也壯烈犧牲了。當(dāng)時他只有9歲。

        看完電影我被王二小的故事深深滴感動。我一定要向聰明、勇敢的英雄王二小學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼、舍己為人的精神。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇3

        今天,我看了《二小放牛郎》,我很感動。王二小是一個抗日小英雄。他機智,在敵人抓住他要他帶路的的時候,他假裝順從,自有主張;他勇敢,他用自己的生命保護了幾千老鄉(xiāng)和后方機關(guān)干部的生命;他臨危不懼,面對敵人斗智斗勇。他的年紀比我大不了幾歲。但是他的這種機智和勇敢值得我們大家學(xué)習(xí)。

        我們的祖國有千千萬萬個像王二小一樣的抗日英雄,是他們用鮮血和生命換來了我們今天的美好生活。我們每個人都要學(xué)會珍惜。等我長大了,我也要學(xué)習(xí)王二小,也要做一個像王二小那樣對祖國社會有用的人。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇4

        我認識許許多多的英雄,有劉胡蘭、雨來、張嘎……王二小也在其中。

        今天,學(xué)校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲和槍聲,電影開始了。里面講的是抗日時期,二小在山坡上放牛,突然發(fā)現(xiàn)大胡子叔叔受了傷,就把大胡子叔叔 帶回村里治療,在取子彈的時候,二小看到大胡子叔叔那么痛苦,就在地上寫下六個大字:我們是中國人。大胡子叔叔看了后兩個人緊緊握住了手?吹竭@兒,我非常感動,眼睛不禁濕潤了。

        后來鬼子來到村子胡作非為。 二小一不小心被鬼子抓住了,關(guān)進了牢里,二小趁敵人不注意,把白酒砸碎,用碎片把繩子割斷,只見他手里都是血。要是我,早哭了,說不定被鬼子殺死了呢!而二小卻不放棄,終于繩子被割斷了。然后他用扁擔(dān)把油桶推到火爐旁。鬼子營里著火了,二小成功地擺脫了敵人的魔爪?吹竭@里,我想:二小是多么機智勇敢!居然能想到這么好的辦法。我真佩服他!

        一天,二小在山坡上放牛,這時,迷了路的鬼子發(fā)現(xiàn)了二小,讓二小帶路,二小帶著鬼子來到了八路軍的埋伏圈里。鬼子全部被消滅了,可小英雄王二小卻永遠的閉上了眼睛。

        看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間,我想:王二小才13歲,這個年齡本應(yīng)享有幸福的童年,讀書的樂趣,父母的關(guān)愛,可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭,失去親人的痛苦,敵人的壓迫和威脅。

        我一定要珍惜先烈們用鮮血換來的這美好時光,好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握好科學(xué)文化知識,長大后,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。在祖國需要的時候,我也會像二小那樣獻出自己的青春與熱血。

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了……”這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留在我們的心中!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇5

        今天,我看完了一部感人心肺的電影——《二小放牛郎》,這部電影雖然很短,但是它告訴我們的道理確實永恒的。

        這部電影的主人公是王二小,他只是一位年齡很小的農(nóng)村放牛郎,在人們眼里,他永遠只是個小屁孩,但他的所作所為卻讓我很感動。因為小小的王二小竟然敢于和日本人對峙,為了保護老百姓,而把日本人詐騙到八路軍的埋伏地,他這種膽量已經(jīng)讓我很佩服呢!要知道,他面臨的可是死亡呀!但是他還毫不懼怕,一如既往,哎!我在生活中,很膽小,連一只蒼蠅都不管摸,何況是騙兇狠手辣日本人,所以我一定要在生活實際上學(xué)習(xí)王二小,做一個勇敢。堅強的男子漢的。可是遺憾的是,王二小把日本人引到了八路軍的埋伏時,日本人及時反應(yīng)到,連忙把王二小狠毒的殺死了,王二小這是為民著想,他為了村子里的老百姓不受日本人的傷害,而把日本人騙到埋伏圈,他的這種奉獻精神是最高尚的,值得我們學(xué)習(xí),要是我,管他的,保住性命就行了。哎!我也替王二小感到悲哀,王二小也太可憐了,還沒有成年,就被小日本個殘殺了,日本人的良心讓狗給吃了呀!我可真想拿一把槍把小日本給斃了,

        《二小放牛郎》值得一看!他告訴我們的道理不止是我們做人要勇敢,而且要為他人著想,不顧自己的利益,王二小就是個榜樣哦!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇6

        劇情從抗日戰(zhàn)爭時八路軍打了一個大勝仗開始,由于在戰(zhàn)斗中有很多八路軍戰(zhàn)士受了傷,八路軍的韓隊長就來到了太平村找貨郎大叔,希望能盡快搞到醫(yī)治傷病員的急需藥品。韓隊長和貨郎大叔的談話被正在放牛的二小聽到了,他就主動請求要幫助八路軍叔叔完成這項艱巨的任務(wù),但韓隊長和貨郎大叔看他年紀太小沒有同意。二小很不服氣,他就進城來到他舅舅的藥店,找了個借口,拿到了醫(yī)治八路軍傷病員的急需藥品。二小準(zhǔn)備離開時,正好被日本鬼子撞上。二小雖然年紀很小,但他沉著冷靜,依靠聰明才智巧妙地騙過了日本鬼子,把八路軍叔叔急需的藥品送到了貨郎大叔的手中。

        后來,由于他舅舅貪生怕死向敵人告了密,窮兇極惡的日本鬼子瘋狂追捕知道八路軍傷病員隱蔽地方的貨郎大叔。貨郎大叔在躲避敵人追捕時就把送藥的任務(wù)交給了二小。在貨郎大叔引開日本鬼子后,二小也不付眾望地把藥送到了八路軍韓隊長的手中。

        當(dāng)他完成了任務(wù)返回家的途中發(fā)現(xiàn),日本鬼子找不到八路軍卻把全村的老百姓都抓了起來,逼迫村民帶路去抓八路軍。如果找不到八路軍,就要把全村的老百姓統(tǒng)統(tǒng)殺死。就在千鈞一發(fā)之際,二小勇敢地挺身而出,他故意假裝愿意給鬼子帶路去找八路,設(shè)法引開敵人,解救了全村百姓。隨后他帶著敵人走得筋疲力盡,進入了我們八路軍的埋伏圈。在伏擊的戰(zhàn)斗中,敵人被消滅了,我們的放牛郎二小也被鬼子罪惡的子彈打中了胸膛而獻出了年輕的生命。

        我被二小的精神深深感動,在二小身上,我們既學(xué)習(xí)到他對八路軍愛戴和對日本鬼子仇恨的愛憎分明的立場,也學(xué)習(xí)到他沉著冷靜、依靠聰明才智克服困難的勇氣,我們更學(xué)習(xí)到他在生死的危難關(guān)頭能夠挺身而出、不怕犧牲的精神。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇7

        剛剛我看了《英雄王二小》這部電影,看完后,王二小那英勇犧牲的畫面久久停留在我的腦海里,無法散去。英雄王二小本來是個放牛娃,后來他參加了兒童團,跟著劉老師,吳連長學(xué)習(xí)到了很多知識。學(xué)習(xí)讓他成為了優(yōu)秀的革命者!耙蝗耗弥鴺尩娜毡竟碜訌纳角巴狄u入村,全村幾百人都危在旦夕,十三歲的王二小勇敢上前,決定要把敵人帶勁八路軍的埋伏圈。突然,四面八方想起槍聲,敵人知道上了當(dāng),便用刺刀刺死了王二小,并把他重重的摔在了地下!边@就是電影中那令人難忘的鏡頭?吹剿乖谘粗校倚闹谐錆M了憤怒,我痛恨侵略者,是他們破壞了和平,讓我們生活在水深火熱之中。

        在革命斗爭中除了王二小,我們國家的愛國英雄還有很多,如勇敢聰明的小英雄雨來,敢跟敵人作斗爭的嘎子,不怕犧牲的黃繼光……為了保衛(wèi)祖國,他們在槍林彈雨中前行,拋頭顱,灑熱血,也毫不畏懼。他們這種與敵人奮戰(zhàn)到底,寧死不屈的愛國主義精神常常讓敵人聞風(fēng)喪膽。

        每當(dāng)我遇到挫折時便會想到他們的犧牲,沒有他們就沒有現(xiàn)在的美好生活。所以作為新時代的少先隊員,我感到非常的光榮和自豪,因為我是共產(chǎn)主義的接班人,這是我一輩子的榮耀。而我現(xiàn)在主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),這樣才不會讓無數(shù)的愛國英雄失望,這樣才能把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇8

        看了《英雄王二小》這部電影,我不禁心潮起伏,思緒思緒萬千。少年英雄王二小的光輝形象深深地印在了我的腦海里。影片以抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的一個真實故事為背景,藝術(shù)的再現(xiàn)了王二小這個家喻戶曉的少年英雄形象。其中最扣人心弦的一幕是鬼子又進村掃蕩了,全村幾百人危在旦夕。眼看這群殺氣騰騰,荷槍實彈的鬼子兵向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走,王二小急中生智唱著放牛歌從山坡上走了出來,他要把鬼子引到另外一條路上去。鬼子果然上了當(dāng),被他帶到了八路軍的埋伏圈。中計的鬼子氣急敗壞,把刺刀扎進了二小的身體,二小的鮮血染紅了漫山遍野的'紅葉……多么機智的少年,多么無畏的勇士,多么可敬的小英雄!

        我們生長在和平建設(shè)時期,在爸爸媽媽的呵護下無憂無慮生活著,安逸的生活使我們養(yǎng)成飯來張口衣來伸手的壞習(xí)慣,只知索取,不知奉獻。說來羞愧,一次在公交車上,我發(fā)現(xiàn)一個眼戴墨鏡,身材魁梧的中年男子,以報紙為掩護,把手伸進了一位阿姨的口袋。我想提醒一下那位阿姨卻被這個小偷兇狠的眼神嚇得沒敢出聲,眼睜睜地看著小偷得逞了。作為王二小的同齡人,和他相比我顯得多么渺!

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”《歌唱二小放牛郎》的優(yōu)美旋律和王二小愛祖國愛人民勇于獻身的凄美故事將永遠激勵我前進。王二小,你永遠活在我們心中!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇9

        天空十分地藍,潔白的云兒在打轉(zhuǎn)兒。我們在電影院里觀看《英雄王二小》。它講述了一位少年英雄——王二小。農(nóng)歷9月16日,放牛郎王二小看見鬼子在山口迷了路,為了讓鄉(xiāng)親們有時間從西柏坡村轉(zhuǎn)移到山間,他故意讓鬼子看見自己。鬼子把二小抓住,讓他在前面帶路。王二小裝順從地走在前面,把鬼子騙進八路軍的埋伏。鬼子都死了,可二小卻光榮犧牲了。

        我的心顫了一下,王二小是多么臨危不懼、機智勇敢呀!他為了鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大屠殺,舍棄了自己年僅十三歲的生命,換來了幾百個老百姓的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。想想我們自己,衣來手伸,飯來張口,有的家庭甚至一個一個地服侍孩子。想想那些革命先輩,他們有我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?有我們現(xiàn)在這么好的家園環(huán)境嗎?不,都沒有。他們只有靠自己的雙手,辛勤地勞動。這時,我想起了自己十歲時,因為上活動課時摔了一跤,擦破了皮。回到家,哭著喊“痛”。媽媽忙把濕毛巾遞過來,輕輕地擦著傷口。我則大喊:“痛死我了——”爸爸連忙把美味的食物搬到我前面……現(xiàn)在想想,羞都羞死了。那些革命先輩給我們創(chuàng)建了一個和平的家園。為我們建立了一個美好的生活環(huán)境。我們應(yīng)該用什么來報答他們呢?我們應(yīng)該自己的事情自己做,好好學(xué)習(xí),天天向上,取得良好的學(xué)習(xí)成績。如果我們做不到,那怎能對得起那些舍棄生命的革命先輩呢?“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了。不是他貪玩耍丟了!@首歌在我的腦海里,久久地回蕩。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇10

        牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了? ——題記

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”今天學(xué)校組織我們?nèi)ゾ湃A電影院看《二小放牛郎》,看完這部電影,我的心久久不能平靜。我被主人公王二小那種熱愛祖國、舍生忘死、臨危不懼的精神所感動。

        王二小是一個放牛娃,他生活在一個貧窮的家庭。抗日戰(zhàn)爭時期,王二小為鄉(xiāng)親們放哨,但鬼子抓到他讓他帶路進村。勇敢機智的二小并沒有直接反抗,而是裝做順從地把鬼子神不知鬼不覺地帶進了包圍圈。槍聲響起,鬼子們死的死,傷的傷,這才知道上當(dāng)了,王二小也犧牲在了敵人的槍下。

        當(dāng)他躺在地上奄奄一息時,兩眼睜得大大的。我從他的眼里讀出的是高興,殺了鬼子的高興;是不舍,舍不得父老鄉(xiāng)親。他好像在想:我現(xiàn)在死了,以后就不能和八路軍叔叔一起去戰(zhàn)斗,一起去保家衛(wèi)國了!

        夕陽西下,王二小穿著補丁衣服,牽著牛回家的場景使我一陣心酸?粗麊伪〉纳碛,再看看我們現(xiàn)在的生活,多么鮮明的對比!我們享受著多么無憂無慮的生活,可是我們常常不懂得珍惜,要知道這是多少革命先烈付出了寶貴的生命才換來的幸福生活啊,多么來之不易!

        我們可能做不到像王二小一樣舍棄生命保衛(wèi)祖國,但我們的主要任務(wù)是求知,只有掌握更多先進的科學(xué)知識,長大才能使我們祖國繁榮昌盛,使別國不敢侵略!

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這段催人淚下的音樂再次響起,電影也放完了。但王二小熱愛祖國、勇敢機智、不怕犧牲的精神,在我心中深深地烙下了一個!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇11

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌,我就會想起那個關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

        抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩,鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了,只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了,王二小機智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,日本鬼子把刺刀刺進了年僅13歲的王二小的胸膛!最后,八路軍全殲了日本鬼子。

        英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利,不顧個人安危,大公無私的把自己年輕的生命獻給了國家,這需要多大的勇氣。克且粋沒有父母的孩子,在家鄉(xiāng)掃蕩時,他奶奶也犧牲了,他卻能如此的勇敢,真是令我十分的佩服。若是換做我,也許會被嚇的魂飛魄散,看到這里,我都慚愧不已。

        王二小大無畏的英雄精神和奉獻精神,是我學(xué)習(xí)的楷模。以后,就讓我們繼承他的革命精神,勇敢的戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,絕不向困難低頭,好好學(xué)習(xí),長大后做一個對國家有用的人吧!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇12

        星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》這本書,看著看著我就被這個故事感動了。

        故事的大意是這樣的:一天,一個叫王二小的放牛郎正在山口放牛,這時到山里來掃蕩的敵人突然出現(xiàn)了,哪知昏頭昏腦的敵人迷失了方向,便抓住了二小給他們帶路,王二小見是敵人,便假裝順從,心里確早已有了主意,就把這些人領(lǐng)到了他們的“克星”——八路軍的包圍圈里,四下響起了密集的槍聲,敵人嚇得屁滾尿流,氣急敗壞的把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上面。八路軍見了,大聲叫道:“消滅敵人,為這個孩子報仇!”一顆顆復(fù)仇的子彈射向敵人的胸膛,在八路軍的努力下,敵人被全部消滅了。他們抱起王二小,唱起了歌唱二小放牛郎這首歌。

        讀完這本書后,我對王二小充滿了敬佩,雖然他只不過是一個調(diào)皮的小孩,但是他有機靈、勇敢、堅強的好品質(zhì)。同樣是小孩,由于他出生在舊社會,最后他卻受到了那樣的下場。如果他出生在新社會,也會和我們一樣坐在明亮的教室里聽老師講課,讓我更深刻的體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,就更沒有今天的幸福生活,這一切的一切都是來之不易的,所以我們要加倍珍惜,一定要從小樹立遠大理想,好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),長大后盡全力建設(shè)我們偉大的祖國,讓祖國變得更加繁榮富強,讓人民過上更安康的生活,讓孩子們在黨的陽光下快樂地成長吧!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇13

        我讀完《歌唱王二小放牛郎》這篇文章以后,我的心久久不能平靜。

        當(dāng)我讀到“敵人抓住二小要他帶路,二小他順從地走在前面,把敵人帶進了我們的埋伏圈”的時候,我感覺王二小哥哥很機智,他先是順從敵人,接著把敵人帶進埋伏圈。

        在生活中,我們要學(xué)習(xí)王二小哥哥這種用智慧解決困難的精神。

        如果在放學(xué)時,有一位陌生人來接我,我就會觀察他的行動是否鬼鬼祟祟、左顧右盼,確定他是壞人以后,跑向人多的地方并大聲喊救命,運用智慧脫身。

        當(dāng)我讀到“我們十三歲的王二小,英勇的犧牲在山間”的時候,感到幸福生活來之不易,我們要以王二小哥哥為榜樣,珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇14

        我相信,在中國,每一個人都應(yīng)該知道二小,知道二小放牛郎的故事。

        我讀小學(xué)時,就有幸當(dāng)上了“王二小”這個角色。當(dāng)我面對鬼子的刺刀時,按照老師教導(dǎo)的,要英勇無畏,不怕犧牲,結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時,臺下的群眾幾乎都憤怒了,一齊喊著:打倒日本帝國主義!從此,我有了“二小”情結(jié)。

        昨晚,青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻的音樂兒童劇,又對我記憶深處的“王二小”進行了新的詮釋:王二小是一個令人泣然淚下的英雄,但是這個英雄也有他幼稚單純的一面,甚至還有個人英雄主義傾向。從我演過王二小的角度上講,這樣的王二小雖然沒有我演的王二小那樣僵硬的堅強。但是這個王二小更符合了人物的真實性,更令人信服。

        《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里,后來活在各地演出的“活報劇”中,只有青島市話劇團的音樂兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實的“王二小”。為了最大限度地做好這臺戲,劇組整合了各方的優(yōu)勢藝術(shù)資源,邀請了九次獲得中宣部“五個一工程獎”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演,請著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂劇主題曲《二小放牛郎》,還從外地請來最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

        據(jù)專家們評價,《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計采用了剪紙工藝的特點,汲取了動畫片的素材,運用大量的電腦燈,塑造出了動感立體的舞臺形象,服裝道具的擬人化處理,都是兒童喜聞樂見的,也是貼近兒童心靈的東西,所以能得到小觀眾最充分的認可,從而達到寓教于樂的目的。

        特別讓人感動的是,為了給宜昌觀眾奉獻最精彩的演出,青島市話劇院用4輛長14米的集裝箱車,從青島運來了“原裝”布景和道具,使劇作的整體氛圍融洽而生動,讓我們細細品味了“原汁原味”。

        《王二小放牛郎》觀后感 篇15

        《歌唱二小放牛郎》這是一個非常感人的故事。

        一個十三歲的放牛小孩王二小,把迷路的敵人騙到紅軍的埋伏圈里,成功讓紅軍把敵人一舉殲滅。而王二小自已卻被敵人殺害了。當(dāng)我讀到“敵人抓住二小讓他帶路,二小他順從地走在前面,把敵人帶進了我們的埋伏圈”的時候,我感覺王二小很機智,當(dāng)我讀到“干部和老鄉(xiāng)得到了安全,他卻睡在了冰冷的山間”的時候,我的眼淚就不由自主的流下來了。

        當(dāng)時,王二小才十三歲,就為了祖國而犧牲了,他是那么的偉大,犧牲時只僅僅比現(xiàn)在的我大三歲,卻有一種不怕犧牲的精神,究竟是什么力量鼓舞著他呢?是最光榮的愛國主義和國際主義精神,促使他將生死置之度外。而我呢,平時總是覺得做作業(yè)很辛苦,遇到難題就不想動腦筋,就想繞道走,一點小小的磨難都經(jīng)受不起,遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸媽媽來幫忙。與王二小相比,生活在幸福時代的我,連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝,我是多么渺小!

        讀了《歌唱二小放牛郎》的故事,我深深地體會到,沒有了戰(zhàn)爭,沒有了硝煙,我成長在燦爛溫暖的陽光下,是多么的幸福,王二小也是個孩子,比我們的生活條件真是相差的太遠?戳送醵〉墓适,我認識到我們今天的幸福生活就是像王二小這樣千千萬萬的烈士用鮮血換來的,我很慚愧,我以后要以王二小為榜樣,努力學(xué)習(xí),回報祖國和父母,還有辛勤培育我們的老師。作為新時代的小學(xué)生,我要從小樹立愛國主義精神。梁啟超說:少年強,則中國強。雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是我們有責(zé)任,有義務(wù),為祖國的建設(shè),為祖國的強大貢獻自己的一份力量!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇16

        “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)我聽著這首熟悉的歌曲時,都會不以而然地想起英雄王二小。

        王二小生于河北省淶原縣上莊村;抗日戰(zhàn)爭時,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常被日本鬼子“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員,所以他一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年9月16日,日本鬼子又來掃蕩,看見二小在放牛,便叫二小帶路。二小裝著聽話的樣子,把日本鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū)。頓時槍聲四起,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地把二小的五個手指剁了下來,還用刺刀刺死了王二小,摔在了一塊大石頭上。正在這時,八路軍從山上趕了下來,把敵人都消滅光了。王二小就在他十三歲的時候英勇犧牲了。

        我讀完了這篇文章后深受啟發(fā),我們平時都衣來伸手,飯來張口,和王二小那個時代完全不同,一對比,真是天壤之別。那個時代缺衣少食,僅有的一點兒物資都被日本鬼子給搶去了,整天過著吃不飽,穿不暖的生活。現(xiàn)在的人個個都富裕起來了,雞鴨魚肉,山珍海味。以前的人們吶都是機智、勇敢的,特別是抗日戰(zhàn)爭時期,每個老百姓都與八路軍合作,都愿意為了祖國獻身,F(xiàn)在的人,特別是小朋友們,什么活都要爸爸媽媽去干。自己看看電視,打打游戲,什么活都不干,越來越懶,在家當(dāng)個小王子或小公主。所以,我們要改掉這些壞毛病,變的勤勞,多幫媽媽干點兒家務(wù)活。我會幫媽媽洗碗,拖地板,洗小件衣物,還會在爸爸媽媽累的時候敲敲背。在學(xué)習(xí)中,我們要認真仔細,不馬虎。我會認真地做好每一項作業(yè),做完之后再仔仔細細的檢查一遍。王二小他不僅機智、勇敢,還給八路軍站崗放哨,就像我們要對班級做貢獻一樣。我會學(xué)習(xí)王二小,多給班級做貢獻,幫助同學(xué),遵守班級公約,做好每一項任務(wù)。

        歌唱二小放牛郎》這篇文章真好看!他還讓我懂得了要勤勞、勇敢、為班級做貢獻!

        《王二小放牛郎》觀后感 篇17

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人,它訴說的就是抗日英雄兒童王二小的故事。

        王二小喜歡騎馬,經(jīng)常到八路軍的騎兵連玩耍, 他是個聰明的孩子,很內(nèi)向,不愛說話,一年四季總是穿一件很破的小褂。騎兵連的吳連長很喜歡這個孤兒, 經(jīng)常給他講打仗的故事,時間久了王二小便加入了兒童團, 一邊放牛一邊給八路軍放哨。1942年10月25日早晨,二小正在山坡里放羊,突然一群日本鬼子正進山來掃蕩,可是,另一邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關(guān),還有不少鄉(xiāng)親們?nèi)f一鬼子摸進那條山溝,不僅八路軍的后方機關(guān)受損失,鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。王二小不能眼睜睜地看著鄉(xiāng)親們被捕,被鬼子辱殺, 故意暴露了自己的目標(biāo),引起了鬼子的注意。二小用巧妙的語言與鬼子周旋,神情自若,在敵人面前露不出一點破綻。

        沒想到,二小在一次呼喊中被敵人識破,接下來,意想不到的事發(fā)生了。鬼子軍官朝他舉起了洋刀,第一刀削去了王二小右手的五個手指,第二刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在一旁的巨石上,二小像一片樹葉一樣落了下來,滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅每一片樹葉和綠草。太陽也仿佛被染紅了,滿山都飄著紅色的樹葉,那景色,美麗極了。鄉(xiāng)親們把二小抱到擔(dān)架上。吳連長喊著二小,鄉(xiāng)親們喊著二小,可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了……王二小,所有少年兒童的好榜樣,他英勇犧牲,卻換來了全村人的安全。

        回首,中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國,走上前線,與敵人浴血奮戰(zhàn)他們可歌可泣的英雄事跡深深地打動了我;革命先烈忠心報國,為了祖國以后的繁榮昌盛,為了人民的幸福生活,堅持到底、永不退縮,他們?yōu)樽鎳鎏砹斯獠实囊还P。如果把新中國比作一面城墻, 革命先烈就是那筑墻的工人,這面城墻一天比一天高大,一天比一天華麗!展望,祖國日益昌盛, 科技經(jīng)濟大大提高。就說前不久,我國自主研發(fā)的載人潛水艇“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺摰诌_5188米的深度,可到全球70%海底,創(chuàng)造了奇跡,真是可喜可賀!嫦娥二號也帶著全國人民的期望于2010年發(fā)射!

        我們一定要好好學(xué)習(xí),用認真去對待每一件事,收獲其中的樂趣和知識,將這些銘記在心,長大了做一個合格的共產(chǎn)主義接班人,不辜負革命先烈對我們的一片期望,把祖國的明天建設(shè)得更加美好!

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