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      海洋作文

      時(shí)間:2021-02-28 14:28:12 海洋 我要投稿

      精選海洋作文7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的海洋作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選海洋作文7篇

      海洋作文 篇1

        今天我們閱讀海洋奇緣春游。海洋奇緣里真是奇妙呀!我簡(jiǎn)直就像來(lái)到了真的海底世界,美麗極了!那里有近百種魚類,它們色彩鮮艷,形態(tài)各異,在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚,有兇殘的銀鯧,有美麗的神仙魚,有懶惰的吸盤魚,有相愛(ài)的接吻魚,有華麗的獅子魚,當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了,看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋奇緣里的“美人魚”是大姐姐扮演的,她們穿著鮮艷的“魚裙子”,金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去,時(shí)而和魚兒們嬉戲,時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型,也許是她們太美麗了,就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的,在美人魚姐姐旁邊來(lái)回撒嬌。海洋奇緣里有趣的動(dòng)物還有很多,什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì),可惜春游的時(shí)間結(jié)束了,以后有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海洋奇緣。

      海洋作文 篇2

        沒(méi)有嘴巴,不用喂食,養(yǎng)在水里,還可以長(zhǎng)大。這就是一度風(fēng)靡(mí)校園的寵物——“海洋寶寶”。很多同學(xué)第一眼見(jiàn)到它們都驚呼:“好可愛(ài)。 狈╢án)雪霓(ní)同學(xué)最近也加入了養(yǎng)“海洋寶寶”的大軍,結(jié)果卻是賠了金魚又傷心!究 竟 發(fā)生了什么事呢?

        聽說(shuō)最新一代的“海洋寶寶”上市了,我趕緊去學(xué)校門口買了一包回家。應(yīng)該養(yǎng)在哪兒呢?家里沒(méi)有多余的花瓶,總不能讓它們“住”在碗櫥的湯碗里吧?

        有了,我的魚缸啊!哈哈,看我多聰明,這樣一來(lái),不僅“海洋寶寶”有了一個(gè)美麗的家,我新買的金魚們也有了伴啊。

        “嗨,伙計(jì)們,有新朋友加入,它們叫‘海洋寶寶’!闭f(shuō)著,我就將一整袋“海洋寶寶”倒進(jìn)了魚缸里。金魚們紛紛躲到角落里,驚恐地看著從天而降的五彩小“綠豆”。我輕輕敲了敲魚缸,對(duì)魚兒們說(shuō):“明天你們就會(huì)看到完全不一樣的‘海洋寶寶’了,嘿嘿,它們可不是丑小鴨哦!

        一天過(guò)去了,“海洋寶寶”長(zhǎng)大了許多,我用小漁網(wǎng)撈出一兩顆摸了一下,感覺(jué)不再像以前那樣僵硬了,軟乎乎的。正高興的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)金魚們都無(wú)精打采地挨在水底。

        這是怎么回事,難道它們餓了?我這個(gè)“菜鳥”漁民只好給魚兒喂了一些魚食。

        第三天一早,我又去觀察“海洋寶寶”。哇,“海洋寶寶”又長(zhǎng)大了許多,從遠(yuǎn)處看仿佛是一元錢那么大的泡泡,真漂亮?墒俏业慕痿~卻和昨天完全不同,都漂在了水面上,難道是死了?

        “爸!救命!我的金魚全死啦!”

        經(jīng)過(guò)多方查證,“六部會(huì)審”之后,我將“犯罪嫌疑人”這個(gè)大帽子扣在了“海洋寶寶”的腦袋上!哼哼,真是不查不知道,“海洋寶寶”居然是一群“披著羊皮的狼”,它們可愛(ài)的外表全是偽裝……

        “海洋寶寶”其實(shí)是由化學(xué)物質(zhì)做成的,才不是生物呢!它的主要成分叫聚丙烯(xī)酸鈉(nà),這種化學(xué)物質(zhì)沒(méi)有氣味,遇到水就會(huì)膨脹,吸濕性特別強(qiáng)。這也是它會(huì)快速“長(zhǎng)大”的原因。

        我們?cè)谑忻嫔腺I的“海洋寶寶”大多色澤艷麗,這是因?yàn)樯a(chǎn)商在上面添加了工業(yè)顏料。而這種顏料含有致癌物質(zhì)。我們用手把玩“海洋寶寶”就已經(jīng)很不安全了,更何況把它們養(yǎng)在魚缸里……

        我可憐的金魚們,就這樣不明不白地丟了小命,真冤!大家以后還是少碰“海洋寶寶”為妙!

      海洋作文 篇3

        唐詩(shī),是意象飛騰的星空;唐詩(shī),是情感節(jié)律的海洋;唐詩(shī),是我們的精神食糧。

        留存在唐詩(shī)中的山水田園畫卷,激勵(lì)著我們更加熱愛(ài)偉大祖國(guó)的壯麗河山,更加理解傳統(tǒng)文化無(wú)限廣闊的深厚底蘊(yùn)。讀“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我們不禁被全詩(shī)絢麗的色彩、恢弘的氣勢(shì)、形象的比喻所感染,眼前似乎出現(xiàn)了廬山瀑布的雄姿美態(tài)。怪不得蘇東坡盛贊此詩(shī)說(shuō):“帝遣銀河一派垂,古來(lái)唯有謫仙詩(shī)!弊x“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,我們仿佛看到秋高氣爽、秋山明凈、秋夜如花的美景。秋天,在這里是絢麗爛漫、多姿多彩的,是呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的……

        留存在唐詩(shī)中的朋友間贈(zèng)答的詩(shī)篇,鼓舞著我們?cè)谏畹娘L(fēng)浪中克服困難,樂(lè)觀地前進(jìn)。讀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,寫離別而豪情滿懷,充滿樂(lè)觀進(jìn)取的壯志,成為后人表述偉大友誼的佳語(yǔ)。讀“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,如畫的詩(shī)句,把一江春水化作了惜別的深情。讀“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,最傳情的動(dòng)作、最深情的關(guān)愛(ài),成為送別的經(jīng)典曲調(diào)。讀“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,鮮明的意象,豐厚的含蘊(yùn),啟迪后人深深思索……

        留存在唐詩(shī)中的名勝題詠詩(shī)篇,讓我們?cè)谙剃?yáng)舊城、潼關(guān)古道,引發(fā)無(wú)限的歷史遐想;在洞庭波瀾中、漢江落日下,關(guān)聯(lián)著多少名士風(fēng)流!扒鷱酵ㄓ奶帯薄吧接暧麃(lái)風(fēng)滿樓”,早已超出原聲旨趣進(jìn)入全民語(yǔ)言;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,詩(shī)中的形象、色彩、音響交融,在靜寂的深夜中畫出了一幅活動(dòng)著的世界,至今仍啟迪著后人的多重藝術(shù)體驗(yàn)……

        留存在唐詩(shī)中的婚戀詩(shī),讓我們回味著相思的甜蜜與痛苦,感受著愛(ài)情的纏綿于溫馨,體驗(yàn)著婚姻的幸;虿恍遥刮覀儗(duì)感情有更深的理解和體會(huì)。讀“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,那身受阻隔的痛苦和彼此默契的`喜悅,以及越受阻越覺(jué)默契之可貴,越有默契越感阻隔之痛苦的熾熱之情,真是深刻至極。讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,把純真情愛(ài)的真摯與纏綿、生命追求的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),展示得何等厚重……

        “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)我們誦讀這些不朽的詩(shī)篇時(shí),它們會(huì)以無(wú)限的情意韻味搖蕩我們的心靈,使我們感到處處都有詩(shī)一般的生活、詩(shī)一般的人生。

        品味千古好詩(shī),抒發(fā)萬(wàn)種風(fēng)情,讓我們一起暢游在唐詩(shī)的海洋中吧!

      海洋作文 篇4

        深圳海洋公園,位于享有“黃金海岸”的小梅沙附近。

        一進(jìn)海洋公園大門,右側(cè)有一座標(biāo)本室,有各種魚類、貝類、珊瑚類的生物標(biāo)本,讓人情不自禁的想到要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。出去標(biāo)本室,我們來(lái)到北極熊和北極狐的飼養(yǎng)點(diǎn),白狐和白熊都很可愛(ài),聽說(shuō)白狐還會(huì)拋媚眼呢!看完這些之后,我迫不及待的穿過(guò)小橋,進(jìn)入海底隧道。一進(jìn)隧道,里面有笨拙的海龜,有勇猛的鯊魚,鯊魚和小魚很和諧,就像一家人!它們盡情的游玩、嬉戲。

        深圳海洋公園里面有許多動(dòng)物表演都很好看、神奇。他們一會(huì)兒表演海獅,一會(huì)兒表演水上芭蕾,還有我最喜歡的人魚大戰(zhàn)和海豚算數(shù)。人魚大戰(zhàn)是在海底隧道進(jìn)行的,人魚大戰(zhàn)時(shí)一位飼養(yǎng)員背著氧氣罐,帶著肉喂海龜吃,鯊魚也在搶吃,飼養(yǎng)員給海龜多,鯊魚少,鯊魚發(fā)怒了,于是攻擊飼養(yǎng)員,可是飼養(yǎng)員機(jī)智的躲開了全部的攻擊!還有一次飼養(yǎng)員的手套都被咬開了!把觀眾捏了一把冷汗!海豚就跟神奇了!竟然會(huì)做二十以內(nèi)的加減法,而且還是讓觀眾出的!海豚露出頭一次算一分,把答案全部算出來(lái),我太佩服它了。不過(guò)我有些問(wèn)題:他們不會(huì)生病嗎?要是他們生病了,那誰(shuí)給我們表演呢?為什么海豚會(huì)算數(shù)呢?他們不會(huì)和動(dòng)物發(fā)生沖突嗎?莫非有天使姐姐守護(hù)著他們嗎?要不然為什莫它們這么默契十足呢?這些問(wèn)題我長(zhǎng)大一定要搞清楚!

        這里有很多的海洋生物,我要多去看看!

      海洋作文 篇5

        我是一條生活在大海里的一條鯊魚,幸福地生活在大海里。

        每天,我都在淡藍(lán)色的海洋里,去和那些同伴們聊聊天。

        我正在海里歡快地游著,突然一條小丑魚,飛快地游過(guò)來(lái)說(shuō):“快去海洋大會(huì)堂,鯨魚長(zhǎng)老正在召集群眾開會(huì)呢!”說(shuō)完又飛快地游走了。

        我一聽到這個(gè)消息,就飛快地游到海洋大會(huì)堂了。

        只聽見(jiàn)鯨魚長(zhǎng)老說(shuō):“ 親愛(ài)的群眾們,現(xiàn)在我們正遭受著滅頂之災(zāi),陸地上的人們,不斷地建造化工廠,不斷地排放污水,這污水中有很多的鋁和許多重金屬,很多魚兒吸入后,很快就因?yàn)橹卸径劳隽。所以?qǐng)各位居民一定要小心!

        鯨魚長(zhǎng)老停了一會(huì)兒說(shuō):“還有第二件事情,我想許多鯊魚朋友都知道,最近,有許多鯊魚被捕殺,主要是你們背上有”好東西“。

        ”人類太可惡了,隨意捕殺我們。再這樣下去,我們滅絕的。“一只鯊魚大喊道。

        鯨魚長(zhǎng)老說(shuō):”事不疑遲,我們趕緊游到相對(duì)來(lái)說(shuō)安全一點(diǎn)的太平洋去,我們必須團(tuán)結(jié)一致,看到有同伴遇到危險(xiǎn),我們必須去救他。這樣才能共同生存下來(lái)。俗話說(shuō)得好:同舟共濟(jì),同生共死!

        魚群們馬上行動(dòng)起來(lái),一起向太平洋游去……

      海洋作文 篇6

        月明星稀的晚上,我和榕榕到周老師家玩。

         我們到了周老師的樓下,我先按門鈴,我按了204、304、404,都找錯(cuò)了周老師的家,最后按了303,周老師的兒子(張宣)的爺爺親切地問(wèn):“找誰(shuí)呀?”我和榕榕異口同聲地說(shuō):“我們要找周老師!敝芾蠋熅徒o我們開門,我們就上樓了,到了周老師家,我們笑瞇瞇的說(shuō):“周老師好!”張宣拿出他心愛(ài)的玩具給我們玩。哇,張宣的玩具真多呀,有西瓜球、有足球、有搖擺車……我們玩了一會(huì)兒,老師端來(lái)了一盤又大又紅的草莓,又端來(lái)了一盤又香又甜的棒棒糖請(qǐng)我們吃,我們吃得津津有味。

         今天,我們玩得好開心呀!

         昨天晚上,媽媽帶我和王欣欣一起到好美味西餐廳玩五彩海洋球。在海洋球館里,我看到了我們幼兒園的同學(xué)陳皇杰,我們?nèi)齻(gè)一起玩了起來(lái)。我們把海洋球館當(dāng)做游泳池,我們站在“跳板上”學(xué)著游泳運(yùn)動(dòng)員的樣子,從上往下跳,把海洋球當(dāng)作水,像青蛙一樣伸開“四條腿”向左右兩邊撥“水”學(xué)游泳。過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同班的同學(xué)郭東偉來(lái)了,我們一起到隔壁的蹦蹦床跳了起來(lái)。我躺在蹦蹦床上,他們盡情地跳著,我的身子也跟著上下振動(dòng)著,真有趣呀!又過(guò)了一會(huì)兒,我們還玩起了你追我逐的游戲……大伙兒都玩得滿頭大汗,豆大的汗珠像一顆顆透明的玻璃珠不停地往下落,媽媽看到了,拿一些紙巾給王欣欣他們擦,拿了一塊吸汗巾幫我擦擦。啊,今天晚上我們玩得可高興了!

      海洋作文 篇7

        又到了油菜花開的季節(jié),腦海中不由自主就會(huì)想起去年媽媽帶我去看那一片“金色海洋”。

        盼望著,盼望著,終于來(lái)到了油菜花田,放眼望去,眼前一大片一大片的“金色海洋”,讓我大開眼界,我便迫不及待地走進(jìn)油菜花田里。

        走進(jìn)油菜花田,我不僅看到了一大片油菜花,也看到了許多游客,他們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑。有的游客拿著自拍桿,對(duì)著油菜花田里拍照;有的小姐姐還穿著漢服,袖子在微風(fēng)中飄逸,添了幾分美態(tài);有的小孩子追著在空中飛舞的舞蝶,臉上綻放著笑容,真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!

        忽然,迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng),眼前的油菜花瓣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的脫落,跟著風(fēng)的腳跡,漸漸飄上去。這時(shí)的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,不僅讓油菜花的金黃色變得燦爛了,也在每一位游客的臉上留下了一道道金色的笑容。我被眼前的美景吸引住了,我仿佛就是一片油菜花的花瓣,跟隨著風(fēng)伯伯的腳步,漸漸來(lái)到了天空中,又跟著云奶奶的腳跡想到這里,我不由得發(fā)出一聲“啊”來(lái)表示對(duì)油菜花的贊美。

        時(shí)間過(guò)得飛快,我和媽媽依依不舍的離開了。啊我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這片油菜花田的景色。

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