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      和平作文

      時(shí)間:2021-03-11 11:24:32 和平 我要投稿

      【推薦】和平作文6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的和平作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】和平作文6篇

      和平作文 篇1

        1937年8月28日,在這陽(yáng)光明媚的日子里,上海火車(chē)南站里到處都是擁擠的人群,可以說(shuō)人山人海,摩肩接踵。一個(gè)三四歲的小男孩,同爸爸媽媽一起買(mǎi)票,乘火車(chē)去走親戚。

        突然,上空盤(pán)旋著一架架戰(zhàn)機(jī),俯沖而過(guò),投下了一枚枚炸.彈,炸.彈轟炸了整個(gè)上;疖(chē)南站,地上堆滿了一具具尸體,慘不忍賭,鮮血染紅了整個(gè)上;疖(chē)南站,傳來(lái)了一陣陣凄慘的叫喊聲,就是這個(gè)小男孩,他身上全都是血,不停地哭泣,不停地叫喊:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?在哪里?快?lái)救救我,嗚……”這悲切的嗚嗚聲,誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)落淚,誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)震悚。找不到媽媽的小男孩只是坐在那里痛哭……四周陰沉沉的,天上的烏云厚重得像要壓下來(lái)似的。這個(gè)地方好像剛剛遭受過(guò)一場(chǎng)重大災(zāi)難:房屋倒塌了,變成了一片廢墟,鐵皮、木板、鐵架子支離破碎,橫七豎八地躺在地上。

        十幾年過(guò)去了,小男孩已長(zhǎng)大成人,可他還是忘不了日本轟炸上;疖(chē)南站時(shí)的情形,每到8月28日這一天,小男孩就非常傷心,腦海中浮現(xiàn)著戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的累累傷痕,還不時(shí)拿起爸爸媽媽的照片看。他恨不得把日本這個(gè)國(guó)家也轟炸了。他讀書(shū)很優(yōu)秀,考上了大學(xué),可他什么學(xué)校也不報(bào)考,硬要參軍,因?yàn)樗睦镌缫崖裣铝艘粋(gè)心愿:長(zhǎng)大一定要作個(gè)威武的軍人,用先進(jìn)的科技裝備,攻打任何侵犯祖國(guó)領(lǐng)土的“惡魔”。

        我們渴望,渴望有一個(gè)無(wú)人知曉的“世外桃源”,讓那些無(wú)辜的孩子免遭死亡的恐懼。

        我們希望,希望命運(yùn)女神能夠改變戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們的命運(yùn)。

        我們盼望,盼望“和平之神”能在世界的每一個(gè)角落撒下和平之花,播下和平之種,讓和平永駐人間。

        我們祈盼,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙!

      和平作文 篇2

        “爸爸!爸爸……”只兄一個(gè)伊拉克小男孩頭上包著繃帶,血還不停地流著,他的父親正抱著他在炮火中奔跑著,熱愛(ài)和平作文。戰(zhàn)爭(zhēng),開(kāi)始了!伊拉克人民失去了幸福的生活,陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的火海。

        戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。孩子們失去了美麗的家園,失去了學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),失去了自己的親人,有的甚至失去了自己幼小的生命。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,12歲的伊拉克男孩阿里。伊斯梅爾。阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部喪生,包括他懷有5個(gè)身孕的母親。阿巴斯是這次爆炸事件中唯一的幸存者,然而他卻永遠(yuǎn)失去了一對(duì)雙臂,12歲的阿巴斯含著淚苦苦哀求醫(yī)生希望能要回他的手臂,如果他沒(méi)有一雙手,這比死還要痛苦。巴格達(dá)男孩兒奧馬只有15歲,他的父母死于亂槍之中,奧馬一夜間成了孤兒。除了奧馬的父母之外,他的舅舅和2個(gè)妹妹、1個(gè)弟弟也不幸遇難,這幾個(gè)孩子分別只有3歲、6歲和10歲,奧馬3歲的弟弟阿里的臉被子彈打得稀爛,血不停地涌出。一名11歲的小女孩奄奄一息地躺在病床上,她的腹部被一枚美英聯(lián)軍的導(dǎo)彈爆炸碎片撕裂了,鮮血仍從傷口處包裹著一層層厚厚的繃帶中滲透出來(lái)。一名2歲半左右的男孩渾身是身躺在一張病床上,鼻子中插著一根呼吸管,也不知道是生是死。

        原來(lái)的伊拉克是個(gè)石油資源豐富的國(guó)家。伊拉克還有不少博物館,如伊拉克博物館、巴格達(dá)博物館、軍事博物館、阿拉伯復(fù)興社會(huì)黨博物館、兵器博物館等。其中,伊拉克博物館是世界上最大、最著名的博物館之一。伊拉克還有一個(gè)著名的“空中花園”,被譽(yù)為世界七大奇跡之一。伊拉克的孩子們很喜歡“空中花園”,雖然“空中花園”早就已經(jīng)被毀了,但它的遺址還留著,孩子們還是天真地望著“空中花園”,和伙伴們玩耍,過(guò)著幸福的生活。但是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了他們美麗的家園,傷害了他們幼小的心靈,使伊拉克變成了一片廢墟。

        他們?cè)谕罋⑵矫!這是一場(chǎng)悲劇,一場(chǎng)與現(xiàn)代人類(lèi)文明社會(huì)極不相襯的悲!我們呼吁和平,我們熱愛(ài)和平,我們希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有痛苦,不再有悲劇。

        讓我們祈禱與和平為友。

      和平作文 篇3

        戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的。1937年的那次轟炸,使人難以忘記。今天,我看到照片,依舊使人撕心裂肺。看了這張照片,我為照片上的小男孩感到悲痛。因?yàn)樗是個(gè)孩子,浩是個(gè)什么都不懂的孩子!日本人太殘忍了!所以,那時(shí),中國(guó)人都期待和平,期盼和平鴿的到來(lái)!

        當(dāng)時(shí),上;疖(chē)南站的人很多。他們心里可能都在想:日本鬼子來(lái)了,還是逃回老家吧!可是,他們千算萬(wàn)算,居然沒(méi)有算到,當(dāng)他們踏上火車(chē)的那一剎那,從天而降的一枚枚導(dǎo)彈從擁擠的人海的上空降落,導(dǎo)彈那巨大的氣浪,把所有人都炸死了!可是,唯獨(dú)那個(gè)孩子幸存了下來(lái)。

        就在被炸的那一刻,小男孩的父母可能把他掩護(hù)在了自己的身體下,才導(dǎo)致小男孩失去了他們,成了孤兒。小男孩望著他的父母、叔叔阿姨、爺爺奶奶和其他同齡孩童的尸體,嚎啕大哭起來(lái)......

        他的父母死了?墒牵院笤鯓由?怎么能吃飽穿暖呢?難道,他將會(huì)生活在一個(gè)饑寒交迫的世界嗎?還好,一位好心的記者阿姨收養(yǎng)了他,使他過(guò)上了好日子。

        長(zhǎng)大以后,這個(gè)小男孩生活的很好,吃得飽,穿得暖?墒,他卻永遠(yuǎn)忘記不了曾經(jīng)的那段痛苦的回憶。

        現(xiàn)在,和平終于來(lái)到了我們身邊?墒牵绻覀儾缓煤谜湎,以后的祖國(guó),又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)所有的人都珍惜和平吧!愿和平永駐人間!

        和平鴿,起飛吧!讓和平,降臨在世界各處,降臨在每個(gè)人的身上!

      和平作文 篇4

        1937年8月28日,轉(zhuǎn)眼間,上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。

        上午,上海南火車(chē)站旅客仍然川流不息。突然,“嘭”的一聲,人們東躲西藏,大聲叫道:“鬼子來(lái)了,鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了!快跑!”

        一對(duì)夫妻抱著孩子跑,只在那一瞬間,這個(gè)孩子沒(méi)有了父母,坐在火車(chē)道上哭。

        一個(gè)記者拍下了這一片刻,并抱走孩子把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,教他知識(shí)。

        1945年,鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了,他進(jìn)了學(xué)校,學(xué)到了許多做人的道理,掌握了很多文化知識(shí)。

        上課時(shí),老師問(wèn)他的夢(mèng)想是什么?他說(shuō)和平就是我的夢(mèng)想,他要放飛和平之夢(mèng)。

        他是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同,但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。

      和平作文 篇5

        夜色的寂寥將我裹住,沒(méi)有星光的天幕閃著烏鴉羽毛般的光澤;殘?jiān)氯玢^,悠悠地閃著青光,像邪惡的牙齒。濃稠的黑暗將一切善良,一切榮光,一切美好壓抑下來(lái)。我伸出雙手,想把這夜幕撕開(kāi),捧出一輪燦爛的陽(yáng)光;展臂一揮,猙獰的樹(shù)枝劃破手臂,遠(yuǎn)處的炮火比我憤怒的心跳還要急促。起風(fēng)了。雨滴夾著土粒落到我臉上,一滴水流入我的嘴中,是咸的,那是淚水。和平哭了。像夢(mèng),卻不是夢(mèng)。

        和平的確是在哭泣,與它一起的還有成千數(shù)萬(wàn)的難民,以及那些戰(zhàn)死的冤魂。如果你不相信,那就請(qǐng)你用一顆誠(chéng)懇的心靜靜地聆聽(tīng)。你也會(huì)聽(tīng)到一些哀訴,那是那些浸在凄風(fēng)苦風(fēng)苦雨中閃著磷光的孤寂的骷髏的悲苦無(wú)奈的聲音呀。不要以為戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn),仔細(xì)聞聞周?chē)目諝,四面八方都是?zhàn)爭(zhēng)的味道。我望著哭泣中的和平,在硝煙籠罩下的地球,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)飽受蹂躹的靈魂,居然連慰藉也不能送上。是呀,我算什么呀,我的力量很微薄。但我的熱血在血管中奔騰,我的聲音在喉嚨里迸發(fā)。我把嘶啞的聲音喊出去,只為得到一點(diǎn)回聲。我相信,只要所有愛(ài)好和平的人們停止對(duì)過(guò)去的憤怒,停止軟弱的淚水,抬起不屈的頭,一起大聲疾呼,回聲一定會(huì)響徹整個(gè)世界。這聲音,足以使那些沉于戰(zhàn)火硝煙中罪惡的的人類(lèi)迷途知返,使籠罩在地球上空的硝煙消散無(wú)跡。

        但愿那時(shí),風(fēng)定天晴。但愿那時(shí),和平在微笑。

      和平作文 篇6

        就在戰(zhàn)爭(zhēng)狂魔吞噬著伊拉克的時(shí)候,在一張報(bào)紙上,我看見(jiàn)一幅極不和諧的新聞圖片:一個(gè)疲憊不堪的美國(guó)兵坐在沙地上,眼神癡木,大概在遙望大洋彼岸的家鄉(xiāng);一架大炮炮筒直指烽煙滾滾的遠(yuǎn)空。就在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)一隅,棲息著一只和平鴿!奇怪的是這只白羽紅嘴的鴿子靜靜地立著,凝然不動(dòng),似乎在蔑視那槍林彈雨那瘋狂轟炸那呼嘯而過(guò)的導(dǎo)彈

        它累了,它一定剛剛飛遍這戰(zhàn)火燃燒的國(guó)土,俯瞰過(guò)一幕幕驚心動(dòng)魄的景象——

        龐然大物航,空母艦在藍(lán)色海灣來(lái)回游弋。B52轟炸機(jī)的陰影籠罩在寧?kù)o的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鵝絨似地的夜幕。失去父母的嬰兒撕心裂肺地哭喊。到處是鮮血,呻吟,尸骸,廢墟

        我凝視著這只勇敢的和平鴿,心靈在痛苦地抽搐,在汩汩地流血!我仿佛變成了這可愛(ài)的鴿子,負(fù)載著自己的悲傷和憤怒,飛旋在硝煙彌漫的伊拉克的土地上,目睹那人類(lèi)的悲劇

        傷心欲絕的老奶奶抱著死去的小孫女,她茫然地看著天空悲號(hào)著——啊,和平鴿在流淚!

        小男孩伏在媽媽的尸體上嚎哭著,那碧藍(lán)的眼睛里充滿了驚恐和茫然——啊,和平鴿在控訴!

        衣衫襤褸的難民們離鄉(xiāng)背井,扶老攜幼,奔波在漫漫黃土路上——啊,和平鴿在祈禱!

        人類(lèi)最早期文明的象征巴格達(dá)博物館17萬(wàn)件珍貴文物遭到浩劫——啊,和平鴿在吶喊!

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