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      描寫一次活動作文

      時(shí)間:2017-12-09 17:32:02 活動 我要投稿

      描寫一次活動作文

        我們每天都會參加各種活動,有哪次活動最讓你難忘呢?不如給大家分享分享吧。那么,下面是小編給大家分享的描寫一次活動作文,希望大家喜歡。

      描寫一次活動作文

        篇一:描寫一次活動作文

        記得有一次星期五的下午,我們班搞了一次有意義的活動,活動的題目叫“水果大聚會”,那次的活動讓我覺得很開心,至今都記憶猶新。

        那天下午大家都帶來了許多好吃的水果,準(zhǔn)備第三節(jié)活動課品嘗。上課鈴一響,大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上,等待著活動的開始。這時(shí),兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺上,對同學(xué)們說:“每個(gè)同學(xué)都可上臺介紹各種水果的形狀、特點(diǎn)、味道,講得越好,就能一份禮物,好吧,活動現(xiàn)在開始了”!

        教室里頓時(shí)喧鬧起來。這時(shí),我便拿出自己最喜歡吃的桔橙,大膽地走上講臺,向同學(xué)和教師們詳細(xì)地介紹這種水果的形狀、特點(diǎn)、味道,說得同學(xué)們都想嘗一嘗,最后我便得到了一份禮物。后來同學(xué)們也紛紛上臺介紹各自的水果,教室里熱鬧極了。不知不覺中,下課鈴聲響了,同學(xué)們都舍不得離去,希望以后還能多搞幾次這樣的活動。

        通過這次有意義活動,既讓同學(xué)們在活動中增長了知識,提高了說話水平,又使我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié),最高興地是大家嘗了不同品種的水果,使這次活動過得既開心、又很有意義。

        篇二:描寫一次活動作文

        清晨,人們呼吸著新鮮的空氣。我在一張大床上正呼呼大睡……

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘的聲響把我叫醒了,我迷迷糊糊地睜開困乏的眼睛,躺在床上,嘴里嘰嘰唔唔念道:“討厭的鬧鐘,好不容易一個(gè)周末,想睡一下懶覺都不行,這會才幾點(diǎn)啊!闭(dāng)我抱怨之時(shí)我聽見門外媽媽的聲音:“寶貝,快起床,媽媽帶你去賣報(bào)!绷⒖涛易饋恚骸笆裁?賣報(bào)?媽媽你確定不是在和我開玩笑?”“我非常確定,就是去賣報(bào)呀!快,快,快起來!眿寢屵@話猶如晴天霹靂,我立刻穿好衣服,火速跑到媽媽面前:“媽媽,我們走吧!”我箭一般的速度似乎把媽媽怔住了,她輕聲說道:“好吧,我們走!

        來到步行街上,媽媽領(lǐng)來了報(bào)紙,我乍一看,這么多報(bào)紙,什么時(shí)候才能賣完?頓時(shí),我的心里有那么一點(diǎn)“打退堂鼓”的想法,這時(shí)媽媽看穿了我的心思嚴(yán)肅地說道:“寶貝,面對困難我們要迎難而上,你漸漸地長大了,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)勇敢,絕不能退縮,這么多報(bào)紙,媽媽相信你一定能賣完,寶貝加油!”媽媽這一番鼓勵(lì)的話語,讓我重拾信心,我拿起報(bào)紙朝人群中走去……

        “賣報(bào),賣報(bào),一元錢一份報(bào)!蔽掖舐暤亟泻爸r(shí)間一分一秒地溜走,我穿過幾條街,喉嚨都喊痛了,可一份報(bào)紙都還沒賣出去,我有些氣餒了。正在這時(shí)一位面容慈祥的奶奶拿出一元錢:“小朋友,我買一份報(bào)紙!蔽疫f出一份報(bào)紙:“謝謝奶奶!”心里有說不出的高興,我立即振作起來,這條街叫到那條街,這條街喊到那條街,就這樣,不停地叫喊著,報(bào)紙還剩最后一份了,我沉浸在喜悅之中。

        可是好景不長,我拿著最后一份報(bào)紙來到一位叔叔面前問道:“叔叔,您買報(bào)紙嗎?”“去,去,去,我不買,真是的,家里沒錢嗎?這么小的孩子賣什么報(bào)紙啊!笔迨遢p蔑地說道。頓時(shí),我委屈極了,心里有說不出的郁悶,真是熱臉貼冷屁股,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),這時(shí)媽媽走過來把我抱在懷里:“寶貝,做自己喜歡做的事情就不要管別人說什么,你一定要學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng),男兒有淚不輕彈,今天你已經(jīng)是成功者,媽媽為你的成功感到驕傲,媽媽也喜歡看報(bào),你最后一份報(bào)紙媽媽買了!彼查g,幸福地淚水情不自禁地流出來。

        這一次賣報(bào),不僅讓我學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng),還讓我感受到媽媽無私地愛!

        篇三:描寫一次活動作文

        在我的童年里發(fā)生過許多事情,它們多得好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有些事隨著時(shí)光的流逝已慢慢的忘記了,可有些事深深地刻在我的腦海里。

        記得那是秋高氣爽的一天,太陽早早的爬上了山,花兒們躲在草叢里跳舞。我早早就回到了教室,因?yàn)榻裉焓峭獬鰧?shí)踐活動的日子。我們來到了南沙永樂莊,這是一個(gè)山清水秀的地方:樹木十分茁壯,花朵五彩繽紛,鴿子在天空飛來飛去,把藍(lán)天當(dāng)作自己的家……我們到達(dá)目的地后,玩了一個(gè)游戲:“同心鞋”

        所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的,別看它如此簡單,玩起來可難咯!經(jīng)過簡單的分組后我們進(jìn)入了試玩階段。由于我們被分為最后一組,所以只能看其他組先玩了。我看同學(xué)們都摩拳擦掌,似乎每個(gè)人都想大顯身手,他們信心十足的踏上了同心鞋,拿著繩子,俯下身子,眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下,同學(xué)們爭先恐后地拔起繩子、抬起腳,可怎么都動不了,原因是因?yàn)樗麄兊膭幼鞑粎f(xié)調(diào)。這時(shí),我們坐在地上捧腹大笑起來。終于輪到我們組了,剛剛被我們?nèi)⌒^的.同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,我頓時(shí)覺得壓力山大,面對壓力,我冷靜地等待教官喊開始,可我們還是遇到了這種情況,我不停地拉著繩子,可由于我們的動作不協(xié)調(diào),始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來,同學(xué)們的取笑聲在我的耳邊回蕩著,我頓時(shí)覺得自己糗大了。教官發(fā)話了,他說:“你們失敗的原因是你們沒有找到節(jié)奏,建議你們可以數(shù)左、右、左、右——這樣可能會容易一點(diǎn)。”

        聽了教官的總結(jié)后,我們的比賽再從新開始,我們再次踏上了同心鞋,再次握緊繩子,再次把目光投向前方,教官重新喊了開始,我們明顯比上次好了許多,但還是不夠協(xié)力,前面的同學(xué)抬起了左腳,可后面的同學(xué)卻抬了右腳或者不動,至使大家失去了平衡而掉了下來,我們試了很多次都是這樣。經(jīng)過無數(shù)次的重來,同學(xué)們顯得很不耐煩了,他們互相埋怨起來“你干嘛?”“究竟左腳還是右腳!”“你咋這么笨呢?”……我們組陷入了混亂中。就在這時(shí),胡老師說“只顧著埋怨是沒有用的,要團(tuán)結(jié)一心!”老師的一句話幫助我們解除了困難,我們一步步走向終點(diǎn),終于,我們勝利了!

        這次的實(shí)踐活動我付出了汗水,收獲了快樂,而且使我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動真令人難忘!

        篇四:描寫一次活動作文

        我一直以來對土豆情有獨(dú)鐘,一周不吃土豆就渾身不舒服。今天,有機(jī)會參加溫州晚報(bào)和青少年活動中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動,和土豆來一次最親密的接觸,讓我激動不已。

        我們首先去挖土豆。土豆的種植場地并不大,大概只有十米長,三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后,拿著小鐵鏟一擁而上,把這里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)埋頭搜尋,那個(gè)使勁翻找。我也不甘示弱,挽起袖子,找了一片葉子繁茂的地方,蹲在那里,用鏟子使勁地往下挖。忽然,我看見一塊黃黃的東西,再往下挖了,土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮!把,挖到了!”我尖叫起來,“媽媽,這兒有一大堆土豆。”媽媽向我豎起了大拇指。

        我的干勁更足了,盒子里的土豆也越來越多?刹簧僬{(diào)皮的泥土也乘機(jī)鉆進(jìn)了我的鞋子里,但我可沒空搭理它們,睜大眼睛,貓著腰,繼續(xù)在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時(shí),挖土豆結(jié)束的時(shí)間到了,我看著盒子里一個(gè)個(gè)圓滾滾的土豆,感到特別滿足。

        洗土豆、削皮、切土豆之后,我們要大展廚藝,看看誰做的土豆菜肴最富特色。

        我先把蒸熟的土豆塊捏成泥,加入一點(diǎn)鹽、味精和油拌勻,再在圓盤中間擺成圓形,接著,拿來紅椒和青椒丁放在上方當(dāng)做頭發(fā),然后用一顆葡萄切成對半當(dāng)做眼珠,最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣,我的《人臉土豆泥》誕生了。

        欣賞自己作品的同時(shí),我也不忘鑒賞一下其他同學(xué)的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿目,讓人垂涎欲滴!看來,能干的同學(xué)真不少!

        雖然我的菜肴在評選中并沒有獲得最高獎——金勺子獎,但從開始挖土豆到制作菜肴,都是我親手完成。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我充滿了成就感,不虛此行呀!

        篇五:描寫一次活動作文

        “探險(xiǎn)”是一項(xiàng)有意的活動,但有許多人將探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)混為一談,他們認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)都有著巨大的風(fēng)險(xiǎn),若不小心就失去了寶貴的生命。但我認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)是截然不同,冒險(xiǎn)指的是不顧生命的去做某種活動,但探險(xiǎn)指的是去某一個(gè)沒有人或很少人去過的地方,到那個(gè)地方考察自然界的情況。冒險(xiǎn)不是探險(xiǎn),但探險(xiǎn)往往需要不怕死亡的冒險(xiǎn),因?yàn)闆]有去過或很少人去的地方是非常危險(xiǎn)的,你不知道那里的環(huán)境,氣溫變化,所以探險(xiǎn)必須要有敢于冒險(xiǎn)、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。

        探險(xiǎn)是有意義的,探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn),在冒險(xiǎn)中不僅你不會得到任何知識和奧秘,并且可能會有生命危險(xiǎn)。但在探險(xiǎn)中能發(fā)現(xiàn)許多奧秘,就算在進(jìn)行中失去了寶貴的生命,也是死得其所,死的有價(jià)值、有意義。例如南極考察,去南極意味著死亡,南極最低氣溫可以達(dá)到零下九十?dāng)z氏度,但探險(xiǎn)家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地,并且有人安全回來,這一壯舉激勵(lì)了后者,讓許多科學(xué)家開始研究南極,現(xiàn)在也許在南極還有探險(xiǎn)者在尋找著巖石,研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關(guān)。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國隊(duì)員劉連滿等人為我們更好地開發(fā)地球新能源,為社會作貢獻(xiàn),冒著生命危險(xiǎn)向頂峰攀去。

        探險(xiǎn)是一項(xiàng)有意義的活動,有挑戰(zhàn)性,大自然還有許多不為我們?nèi)祟愃拿孛埽任覀冮_發(fā)。

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